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Questões de Concursos Assistente Administrativo

Resolva questões de Assistente Administrativo comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


2681Q158308 | Raciocínio Lógico, Implicações lógicas, Assistente Administrativo, CFA, IADES

Se Lula é o cara, então Obama é o craque. A proposição equivalente a esta é:

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2682Q44388 | Português, Assistente Administrativo, HEMOBRÁS, FCC

Mercado fecha portas para jovens com pouco ensino 
“Nem nem” pouco escolarizado preocupa 

Érica Fraga 

De cada 10 jovens entre 17 e 22 anos que não comple- taram o ensino fundamental, 3 continuam longe da escola e sem emprego. Essa situação piorou nos últimos anos e preocupa especialistas e o governo. 

O maior temor é que essa fatia da população se torne mais vulnerável a riscos como os de inserção precária no mercado de trabalho e envolvimento com crime.

“Eles estão cada vez mais distantes da escola e, para entrar no mercado de trabalho, enfrentam a concorrência dos jovens que estão se tornando mais escolarizados”, diz Naercio Menezes, do Insper. 

Os jovens que não trabalham nem estudam, conhecidos como “nem nem” (do espanhol “ni ni”), despertaram a atenção de pesquisadores brasileiros nos últimos anos. Menezes constatou, por exemplo, em 2010, que a proporção de jovens brasileiros com esse perfil estava crescendo de forma geral.

Em estudo, ele concluiu que essa expansão ocorreu em todas as faixas de escolaridade, mas foi maior entre os jovens com menos anos de estudo.

Para Menezes e outros pesquisadores que estudam os “nem nem”, como a economista Joana Monteiro, da FGV/Rio, a expansão da fatia desse grupo como um todo em relação ao total de jovens não é motivo para alarme. Menezes ressalta que essa situação, entre os jovens, é normalmente transitória. 

Monteiro enfatiza em estudo sobre o tema que, entre os “nem nem” com mais de 19 anos, há uma fatia grande de mulheres que trabalham em casa e têm filhos. Mas os dois demonstram preocupação com a parcela significativa de jovens com poucos anos de estudo que têm ficado à margem da expansão da escolaridade e do mercado de trabalho. 

“Esse grupo merece atenção especial porque sua situação pode virar um problema social, à medida que sua volta para a escola ou inserção no mercado de trabalho vão ficando mais difíceis”, afirma Monteiro. 

O estudo do Insper mostra que, além do maior ritmo de entrada, os jovens com baixa escolaridade ficam mais tempo fora da escola e do mercado de trabalho. Mas há muitos casos de jovens que deixam de ser “nem nem” e, depois, voltam a essa condição.

Para a pesquisadora Ana Lúcia Kassouf, da USP, é preciso tornar a escola mais atraente para evitar a evasão dos jovens. Ela diz que o abandono dos estudos aumenta riscos como o de envolvimento com o crime. “Os jovens que estão fora da escola e sem trabalhar vêm em maior escala de famílias com renda baixa e se tornam mais vulneráveis a riscos como o da criminalidade”, diz. “É preciso mostrar a eles que a escola traz um retorno no futuro”.

(Adaptado de: Caderno “Mercado”, do jornal Folha de S.Paulo. Domingo, 25 de agosto de 2013, p. B10) 

Considerando as informações e opiniões dos três especialistas entrevistados pela jornalista, é correto afirmar, acerca do perfil do grupo caracterizado como nem nem:
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2683Q44399 | Direito Constitucional, Assistente Administrativo, HEMOBRÁS, FCC

Acerca dos direitos e garantias fundamentais, considere: 

I. As normas definidoras dos direitos e garantias fundamentais têm aplicação imediata. 
II. Os direitos e garantias expressos na Constituição Federal não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios por ela adotados, ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte. 
III. Os tratados e convenções internacionais sobre direitos humanos que forem aprovados, em cada Casa do Congresso Nacional, em dois turnos, por dois quintos dos votos dos respectivos membros, serão equivalentes às Emendas Constitucionais. 
IV. O Brasil se submete à jurisdição do Tribunal Penal Internacional a cuja criação tenha manifestado adesão.

Está correto o que consta APENAS em
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2684Q702876 | Português, Sintaxe, Assistente Administrativo, Prefeitura de Teixeiras MG, Gestão de Concursos, 2019

Analise as sentenças a seguir. 
I. Fui ao aniversário de Ana, __________ comi brigadeiros. 
II. ___________ goste de Camila, não sei se ela é confiável. 
III. Instalei a máquina de lavar _________instruía o manual. 
IV. Vou embora dessa festa _________ já estou muito cansada. 
Considerando a manutenção da coerência, assinale a alternativa em que as conjunções correspondentes às lacunas nas sentenças estão correta e respectivamente indicadas. 
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2685Q159143 | Matemática, Frações e porcentagem, Assistente Administrativo, UFRJ, NCE UFRJ

Um freezer de 228L sem o selo PROCEL consome, em média, 50 kWh, enquanto que um equivalente com o selo PROCEL consome em média 37 kWh. A porcentagem que corresponde ao consumo médio desse tipo de freezer com selo PROCEL em relação ao consumo médio do freezer equivalente sem o selo PROCEL é:

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2686Q669104 | Matemática, Operações com Conjuntos e Diagramas de Venn, Assistente Administrativo, Prefeitura de Novo Hamburgo RS, AOCP, 2020

Texto associado.

De acordo com os seus conhecimentos envolvendo conjuntos, assinale a alternativa que com certeza é possível afirmar.
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2687Q25011 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Assistente Administrativo, CISLIPA, FAFIPA

Em decorrência do "Pacto pelo Saneamento Básico", o Ministério do Meio Ambiente e o Ministério das Cidades decidiram firmar o "Compromisso pelo Meio Ambiente e Saneamento Básico". Em que consiste este pacto? 
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2688Q45257 | Português, Assistente Administrativo, CRBio, QUADRIX

Leia as seguintes afirmações.

I. As palavras a seguir estão escritas corretamente: paralisia, falange e majestade.
II. Na frase "A mulher tem muita altivez", não há erro de grafia.
III. Em "Quanta insensates de sua parte!", não há erro de grafia.

Está correto o que se afirma em:
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2689Q51942 | Legislação Estadual, Legislação Estadual de Goiás, Assistente Administrativo, AL GO, CS UFG

Com base no Regulamento Administrativo da Assembleia Legislativa (Resolução n. 1.073, de 10 de outubro de 2001), no tocante a posse e ao exercicio:
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2690Q43773 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Assistente Administrativo, FUNDUNESP, VUNESP

A decisão consta em medida provisória que modifica a chamada Lei da Transparência Fiscal. Originalmente, as punições deveriam começar na próxima terça-feira (10.06.2014)

Com a alteração, até 31 de dezembro, as fiscalizações terão apenas fins educativos às empresas. A partir de 2015, as sanções previstas incluem multas, suspensão da atividade e até cassação da licença de funcionamento. 

(http://zh.clicrbs.com.br/rs/noticias/2014/064520257.html. Adaptado)

Conforme publicado no Diário Oficial da União de sexta- feira (06.06.2014), o governo federal adiou para 2015 o começo das punições às empresas
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2691Q805132 | Legislação e Decretos, Comissão De Financiamentos Externos, Assistente Administrativo, MME, CESPE CEBRASPE

Entre os membros da COFIEX inclui-se o

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2692Q703259 | Administração Geral, Assistente Administrativo, ARISB MG, Gestão de Concursos, 2019

Texto associado.
Sobre os gráficos administrativos, relacione a COLUNA II
com a COLUNA I, associando os gráficos administrativos
às respectivas descrições.
COLUNA I
1. Cronograma
2. Organograma
3. Fluxograma
4. Diagrama de Pareto
COLUNA II
( ) É a representação gráfica da estrutura da
empresa. Cada empresa tem seu próprio desenho
nesse recurso. É um gráfico no qual é possível
visualizar a organização social complexa da
empresa, geralmente na forma de sua estrutura
hierárquica.
( ) É uma técnica de exposição gráfica que permite
a descrição clara e precisa do fluxo de operações
de um processo, possibilitando sua análise
e redesenho, com o uso de símbolos com
significados definidos.
( ) É um instrumento de planejamento e controle
semelhante a um diagrama. Apresenta de modo
definido e detalhado as atividades previstas que
serão executadas durante um período estimado.
( ) É uma técnica que permite selecionar prioridades
quando se enfrenta grande número de problemas
ou quando é preciso localizar as causas mais
importantes dentre um grande número de
causas. Essa ferramenta tem por atributo apontar
que o maior número de ocorrências deriva de um
número reduzido de causas, sendo estes mais
relevantes.
Assinale a sequência correta.
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2693Q29990 | Direito Administrativo, Assistente Administrativo, CONFERE, INSTITUTO CIDADES

Com base na estrutura administrativa do Estado brasileiro, compõe a Administração Indireta:
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2694Q31560 | Direito Administrativo, Assistente Administrativo, CRF TO

Nosso ordenamento jurídico, no que diz respeito à Administração Pública, estabelece princípios que regem a conduta dos agentes públicos.
Marque a alternativa que contém, apenas, estes princípios.
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2695Q336733 | Matemática, Cálculo Aritmético, Assistente Administrativo, Conselho Regional de Farmácia TO, IADES, 2019

Considere hipoteticamente que Pedro e João são assistentes administrativos no Conselho Federal de Farmácia. Sabe-se que Pedro consegue autuar 6 processos em 4 horas, enquanto João consegue autuar 6 processos em 3 horas. Trabalhando juntos, quantos processos eles conseguirão autuar durante uma jornada de 8 horas de trabalho, mantendo-se constante seu ritmo de trabalho?
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2696Q31125 | Raciocínio Lógico, Assistente Administrativo, CREF MS MT, QUADRIX

Observe, na tabela a seguir, os valores (em reais) das  apostas da Mega Sena, de acordo com a quantidade de  números jogados.

                            Quantidade N° Jogados    Valor de Aposta
                                     6                                  2.00
                                     7                                14,00
                                     8                                56,00
                                     9                              168.00 
                                   10                              420,00
                                   11                              924,00 
                                   12                           1.848.00
                                   13                           3.432,00
                                   14                           6.006,00
                                   15                         10.010,00 

Fonte: www.caixa.gov.br (acesso em 3 jan. 2014)

O que justifica a diferença entre os valores das apostas é o fato de:
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2697Q158430 | Redação Oficial, Redação Oficial, Assistente Administrativo, SP URBANISMO, VUNESP

Ao redigir atos normativos e comunicações, o Poder Público faz uso de um tipo específico de redação, mais conhecida por Redação

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2698Q45279 | Administração Geral, Assistente Administrativo, CRBio, QUADRIX

O Sistema de Informações Gerenciais é o processo de transformação de dados em informações que são utilizadas na estrutura decisória da empresa, proporcionando, ainda, a sustentação administrativa para aperfeiçoar os resultados esperados. Das características a seguir, qual faz parte deste sistema?
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2699Q668939 | Direito Administrativo, Regime Jurídico e Estatuto dos Servidores Públicos Federais, Assistente Administrativo, IF RR, IDECAN, 2020

Texto associado.

Com base nas disposições da Lei nº 8.112/90 sobre a redistribuição, assinale a alternativa correta.
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2700Q339470 | Raciocínio Lógico, Algebra das Proposições, Assistente Administrativo, Colégio Pedro II

Andy, Betty, Caty, Dany e Emy são cinco amigas. Cada uma tem uma quantia de dinheiro. Andy e Dany têm menos que Caty. Andy e Emy têm mais que Bety. Dany tem mais que Emy, porém menos que Andy. A moça que possui menos dinheiro é
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