Questões de Concursos - Assistente Educacional

11Q955235 | Pedagogia, Legislação da Educação, Assistente Educacional, Prefeitura de Porto Walter AC, DECORP, 2025

Em consonância com a Lei Brasileira de Inclusão (LBI – Lei nº 13.146/2015), marque a alternativa correta:

✂️ a) As instituições de ensino podem cobrar taxas adicionais dos estudantes com deficiência para cobrir os custos com adaptações e acessibilidade.
✂️ b) A LBI assegura que estudantes com deficiência tenham direito ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) sem custo adicional para suas famílias.
✂️ c) A educação especial deve ocorrer preferencialmente em instituições segregadas, para garantir maior suporte pedagógico aos estudantes com deficiência.
✂️ d) A LBI permite que escolas privadas recusem a matrícula de estudantes com deficiência, caso não possuam infraestrutura adequada.

12Q954838 | Estatuto da Pessoa com Deficiência PCD, Direito à Educação, Assistente Educacional, Prefeitura de Marechal Thaumaturgo AC, DECORP, 2025

Leia a situação hipotética abaixo.

Ana é uma estudante com deficiência física que necessita de adaptações no ambiente escolar para acessar os conteúdos curriculares. Apesar de suas limitações motoras, ela demonstra grande interesse por ciências e habilidades intelectuais acima da média. De acordo com o Art. 27 da Lei Brasileira de Inclusão é assegurado sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda com o objetivo de:

✂️ a) proporcionar uma educação que priorize o desenvolvimento de habilidades funcionais e motoras, considerando as limitações físicas de Ana como barreiras primárias para seu aprendizado.
✂️ b) introduzir programas de reabilitação motora integrada ao currículo escolar, priorizando sua recuperação física antes de incluir conteúdos acadêmicos mais solicitados.
✂️ c) garantir que Ana desenvolva o máximo de suas habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, garantindo que o ambiente escolar ofereça condições de acessibilidade e adaptações.
✂️ d) criar currículos adaptados para Ana, focando exclusivamente nas áreas nas quais ela apresenta interesse ou facilidade, como ciências, e excluindo disciplinas que excluam maior esforço físico ou motor.

14Q956419 | Pedagogia, Lei nº 8069 de 1990, Assistente Educacional, Prefeitura de Cariacica ES, IDESG, 2025

Sobre as disposições do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), analise as assertivas:

I. A criança, conforme o ECA, é considerada a pessoa até doze anos de idade completos, e o adolescente é aquele entre doze e dezoito anos de idade incompletos.
II. A criança e o adolescente têm direito de serem educados sem o uso de castigos físicos ou tratamentos humilhantes.
III. É facultado ao Estado intervir na guarda da criança apenas em situações de crimes graves cometidos pelos pais.

Das assertivas, está correto o que se afirma em:

✂️ a) I, II e III.
✂️ b) Apenas II.
✂️ c) Apenas I e II.
✂️ d) Apenas I.

15Q955240 | Pedagogia, Inclusão e Exclusão, Assistente Educacional, Prefeitura de Porto Walter AC, DECORP, 2025

Durante as atividades recreativas, um estudante com deficiência física manifesta o desejo de participar de jogos coletivos, mas enfrenta barreiras para se integrar plenamente às dinâmicas propostas. O papel do Assistente Educacional nesse contexto deve ser:

✂️ a) Sugerir que o estudante assista às atividades recreativas sem participar, para evitar possíveis dificuldades motoras.
✂️ b) Adaptar os jogos e atividades para que o estudante possa participar, garantindo acessibilidade e promovendo inclusão no ambiente escolar.
✂️ c) Manter as atividades da turma inalteradas, sem necessidade de adaptação, exigindo que o estudante acompanhe as dinâmicas convencionais.
✂️ d) Excluir o estudante das atividades coletivas, priorizando seu envolvimento apenas em momentos pedagógicos formais.

16Q956416 | Pedagogia, O Cuidar na Educação Infantil, Assistente Educacional, Prefeitura de Cariacica ES, IDESG, 2025

Sobre a higiene na rotina das crianças, analise as assertivas abaixo:

I. A troca de fraldas deve ser realizada de forma frequente e sempre que necessário, a fim de garantir o conforto e prevenir irritações na pele.
II. A escovação dos dentes deve ser incentivada desde a primeira dentição, utilizando escovas e pastas adequadas à idade.
III. Lavar as mãos regularmente é uma prática essencial para prevenir doenças, mas pode ser dispensada em ambientes controlados, como salas de aula.

Das assertivas, está correto o que se afirma em:

✂️ a) I, II e III.
✂️ b) Apenas I e III.
✂️ c) Apenas I e II.
✂️ d) Apenas II e III.

17Q955236 | Pedagogia, Inclusão e Exclusão, Assistente Educacional, Prefeitura de Porto Walter AC, DECORP, 2025

Um estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresenta dificuldades em situações que envolvem mudanças na rotina escolar. Para facilitar sua adaptação, o Assistente Educacional pode:

✂️ a) Evitar a participação do estudante em atividades que envolvam mudanças de ambiente, mantendo-o sempre na mesma sala de aula.
✂️ b) Diminuir as interações sociais do estudante, pois sua dificuldade de adaptação pode gerar desconforto com os colegas.
✂️ c) Criar um cronograma visual estruturado, indicando horários e atividades, para que o estudante se sinta seguro e previsível no ambiente escolar.
✂️ d) Reduzir o tempo de permanência do estudante na escola para minimizar possíveis dificuldades de adaptação.

18Q954834 | Pedagogia, Legislação da Educação, Assistente Educacional, Prefeitura de Marechal Thaumaturgo AC, DECORP, 2025

Leia a situação hipotética abaixo.

Marcos é professor da Escola Municipal de Ensino Fundamental Risoleta Neves e busca planejar estratégias pedagógicas fundamentadas no Decreto nº 7.611/2011 para um estudante com altas habilidades/superdotação que apresenta grande interesse por ciência e tecnologia.

Considerando às diretrizes do Atendimento Educacional Especializado, o professor deve:

✂️ a) desenvolver atividades voltadas ao reforço de conteúdos básicos do currículo regular, para garantir que o estudante alcance o mesmo nível de desempenho que seus colegas de classe, antes de explorar seu interesse por ciência e tecnologia.
✂️ b) elaborar atividades complementares, no contraturno escolar, que desafiem o estudante por meio de projetos interdisciplinares, como construção de protótipos e experimentos científicos.
✂️ c) desenvolver práticas individualizadas, no contraturno escolar, para todas as disciplinas, sem integração ao ambiente escolar comum, visando atender especificamente às habilidades cognitivas do estudante.
✂️ d) planejar atividades extracurriculares generalistas que envolvam diversos temas, para ampliar o repertório do estudante, independentemente do seu interesse específico por ciência e tecnologia.

19Q954835 | Pedagogia, Inclusão e Exclusão, Assistente Educacional, Prefeitura de Marechal Thaumaturgo AC, DECORP, 2025

O Atendimento Educacional Especializado (AEE), de acordo com a legislação vigente, tem como um de seus objetivos, prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular e garantir serviços de apoio especializados de acordo com as necessidades individuais dos estudantes. Para alcançar esse objetivo é necessário:

✂️ a) substituir o currículo regular por conteúdos adaptados e simplificados, ajustados às demandas gerais dos estudantes com deficiência.
✂️ b) aplicar métodos padronizados para o ensino de estudantes com necessidades educacionais específicas, garantindo uniformidade no processo de ensino e aprendizagem.
✂️ c) desenvolver estratégias pedagógicas personalizadas, integradas ao ensino regular, que utilizem recursos de tecnologias assistivas e adaptação de materiais didáticos.
✂️ d) priorizar a utilização de recursos tecnológicos genéricos, disponíveis para todos os estudantes, sem adaptações específicas às demandas individuais dos alunos com necessidades educacionais especiais.

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