Início

Questões de Concursos Bibliotecário

Resolva questões de Bibliotecário comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


541Q605139 | Biblioteconomia, Ciência da Informação, Bibliotecário, Câmara de Parauapebas PA, FADESP

Para Le Coadic (2004), a Ciência da Informação evoluiu a partir da biblioteconomia, pois teve “[...] como objeto de estudo a informação fornecida pelas bibliotecas”. Para ele, essa nova ciência é de origem

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️

542Q605933 | Biblioteconomia, Tecnologias da informação, Bibliotecário, Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, CESPE CEBRASPE

Navegadores e mecanismos de busca são instrumentos disponíveis na Internet. Quanto às características desses instrumentos, julgue os itens a seguir.

Os mecanismos de busca que atuam com uma representação ou registro do documento utilizam índice invertido para facilitar a busca nos registros.

  1. ✂️
  2. ✂️

543Q601098 | Biblioteconomia, Biblioteconomia, Bibliotecário, Ministério do Esporte, CESPE CEBRASPE

Para que as unidades de informação atendam às necessidades dos usuários de forma eficaz, são necessárias constantes avaliações e análises dos serviços prestados. Julgue os itens que se seguem acerca desse tema.

Em unidades de informação, a avaliação não é utilizada para verificar a adequação da alocação de recursos financeiros. Cabe ao bibliotecário-gerente encontrar outros meios de obter informações que subsidiem a tomada de decisão sobre o destino a ser dado ao orçamento da unidade sob sua responsabilidade.

  1. ✂️
  2. ✂️

544Q604187 | Biblioteconomia, Recursos e Serviços de Informação, Bibliotecário, Polícia Federal, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens a seguir referentes à gestão de sistemas de informação e de recursos e serviços informacionais.

O emprego do marketing em serviços de informação tem como objetivo oferecer esses serviços onde não existe o hábito de seu uso e estimular trocas onde são necessárias.

  1. ✂️
  2. ✂️

545Q604456 | Biblioteconomia, Organização e tratamento da informação, Bibliotecário, TCE PR, UFPR

Segundo a Norma Brasileira "Guias de unidades informacionais – Elaboração", quais os elementos essenciais na estrutura de um guia?

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

546Q169271 | Biblioteconomia, Bibliotecário, DPU, CESPE CEBRASPE

Um dos objetivos do planejamento nas bibliotecas especializadas é fornecer aos bibliotecários e suas equipes uma ferramenta que os direcionem nas tomadas de decisão, de modo a auxiliá-los a atuar de forma proativa, antecipando as mudanças que ocorrem na busca das informações. Com relação a esse assunto, julgue o item subsequente.

Uma rede de bibliotecas refere-se a um grupo ou conjunto de instituições, com seus edifícios, instalações, acervos e pessoal, estruturados de modo a manter serviços bibliotecários coordenados ou não, cujo fim é oferecer um melhor serviço à comunidade.
  1. ✂️
  2. ✂️

547Q699451 | Biblioteconomia, Bibliotecário, UNICAMP, VUNESP, 2019

A estratégia de preservação digital realizada pela transferência periódica de materiais digitais de uma configuração de hardware/software para outra, ou de uma geração de tecnologia computacional para a geração seguinte, é denominada:             
  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

548Q606836 | Biblioteconomia, Ciência da Informação, Bibliotecário, Universidade Federal de Goiás GO, UFGO, 2018

É um sistema alternativo às licenças tradicionais de utilização de obras protegidas, que permite ao criador de uma obra decidir quais direitos pretende reservar para si enquanto autoriza o público a trabalhar com base em suas ideias. O texto refere-se à seguinte licença:
  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️

549Q601719 | Biblioteconomia, Planejamento e Orçamento Governamental, Bibliotecário, Ministério da Saúde, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens que se seguem, relativos ao processo de comunicação científica, que envolve diferentes atores e canais de comunicação.

Os estudos acerca dos fluxos de informação de determinada comunidade científica revelam que um número limitado de pessoas (gatekeepers) são consideradas focos de informação. A transferência de informação entre os gatekeepers e o consulente ocorre por meio de canais informais de comunicação.

  1. ✂️
  2. ✂️

550Q169607 | Biblioteconomia, Bibliotecário, CADE, CESPE CEBRASPE

Texto associado.

Julgue os itens seguintes, relativos à informática para bibliotecas.

A memória principal e a unidade de controle são componentes do processador de um computador.

  1. ✂️
  2. ✂️

551Q169159 | Português, Interpretação de Textos, Bibliotecário, AGU, IDECAN

Texto associado.
Procuradorias comprovam necessidade de rendimento satisfatório para renovação do FIES

      Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) não pode ser obrigado a prorrogar contratos do Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies) a estudantes com baixo rendimento acadêmico. Essa foi a defesa da Advocacia-Geral da União (AGU) acatada pela Justiça para impedir o aditamento indevido aos financiados, sem observar as regras do Ministério da Educação (MEC).
      Em duas ações, as estudantes pediam a prorrogação do financiamento estudantil, independentemente do baixo rendimento acadêmico por elas apresentado. Uma das autoras alegava que enfrentou problemas pessoais, pois sua filha estaria doente, o que a levou a ter um baixo rendimento na universidade.
      A Procuradoria Federal no estado da Bahia (PF/BA) e a Procuradoria Federal junto ao Fundo (PF/FNDE) esclareceram que a Portaria Normativa MEC nº 15/2011, que dispõe sobre o Fies, estabelece que o não aproveitamento acadêmico em pelo menos 75% das disciplinas cursadas pelo estudante impede a manutenção do financiamento.
      Os procuradores destacaram que ficou comprovado, no caso da primeira autora, que os documentos anexados para comprovar a enfermidade da filha se referiam a uma outra pessoa sem qualquer relação de parentesco com a estudante, além de serem de datas posteriores aos semestres que a universitária teve baixo rendimento.
      No caso da segunda estudante, a AGU reiterou os mesmos argumentos, pois ela foi aprovada em apenas duas das seis matérias cursadas no primeiro semestre de Engenharia Civil do Centro Universitário Estácio da Bahia, e também usufruiu do aditamento excepcional concedido pela Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento (CSPA) da instituição, mas teve novamente aproveitamento acadêmico insatisfatório no 1º semestre de 2013.
      As procuradorias destacaram, ainda, que a legislação atribui à CSPA a competência de excepcionalmente autorizar, por uma única vez, a continuidade do financiamento, quando há baixo rendimento acadêmico do aluno. Como a estudante obteve rendimento inferior pela segunda vez, ela perdeu qualquer direito a prorrogação do financiamento pelas regras do Fies.
      Acolhendo os argumentos da Advocacia-Geral, tanto a 5ª Vara Federal da Seção Judiciária da Bahia quanto a 9ª Vara Federal do estado reconheceram ser legal a decisão do FNDE de rejeitar o pedido de prorrogação das estudantes.

A PF/BA e a PF/FNDE são unidades da Procuradoria-Geral Federal, órgão da AGU. Ref.: Ação Ordinária nº 40279-03.2013.4.01.3300 - 5ª Vara Federal/BA e Ação Ordinária nº 36536-82.2013.4.01.3300 - 9ª Vara Federal/BA.

(Leane Ribeiro. Disponível em: http://www.agu.gov.br.)

Considere as afirmativas a seguir tendo em vista as informações apresentadas no texto.

I. A obrigatoriedade incondicional da prorrogação de benefícios do FIES, de que trata o texto, tem levado estudantes a requererem na justiça seus direitos relacionados a tal questão.

II. A AGU exerceu ativamente seu papel nos dois episódios destacados no texto nos quais foram utilizados argumentos equivalentes, obtendo os mesmos resultados.

III. O aproveitamento acadêmico insatisfatório é visto como fator, que agregado a outros e não de forma isolada, para rompimento do benefício desfrutado através do FIES (Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior).

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

552Q601398 | Biblioteconomia, Desenvolvimento de coleções, Bibliotecário, Polícia Federal, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens seguintes relacionados com a formação e o desenvolvimento de acervos em bibliotecas.

No âmbito da administração, funcionogramas são gráficos que procuram representar, de maneira dinâmica e analítica, a seqüência lógica das fases, etapas ou passos de um trabalho, desenvolvidos dentro de uma organização, por meio de determinada simbologia.

  1. ✂️
  2. ✂️

553Q606278 | Biblioteconomia, Organização e administração de bibliotecas, Bibliotecário, DPU, CESPE CEBRASPE

Assinale a opção que apresenta apenas os fatores que alicerçam a implementação e o sucesso do planejamento estratégico de bibliotecas universitárias.

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

556Q605527 | Biblioteconomia, Classificação Decimal de Dewey, Bibliotecário, CONAB, FJPF

A Classificação Decimal de Dewey (CDD) utiliza o seguinte sinal gráfico:

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

557Q602209 | Biblioteconomia, Recursos e serviços de informação, Bibliotecário, Polícia Federal, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens a seguir referentes à gestão de sistemas de informação e de recursos e serviços informacionais.

A qualidade é a base de qualquer sistema de produção e trabalho, incluindo as unidades de informação. A qualidade garante a homogeneidade de resultados, a redução de perdas, a adequação de produtos e serviços aos interesses do mercado, a diminuição de custos e a maximização de resultados, além de responder pelo sucesso ou fracasso de um empreendimento.

  1. ✂️
  2. ✂️

558Q604793 | Biblioteconomia, Organização e tratamento da informação, Bibliotecário, Prefeitura de Contagem MG, FUMARC

Em relação a CDD - "Classificação Decimal de Dewey", pode-se afirmar:

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️

559Q603611 | Biblioteconomia, Serviços de informação, Bibliotecário, UFT, FCC

No serviço de disseminação seletiva da informação, a retroalimentação refere-se

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

560Q170853 | Biblioteconomia, Bibliotecário, CEFET RJ, EXATUS

De acordo com a AACR2, 2. ed. rev., o título que aparece na página de rosto totalmente grafado em letras maiúsculas, deve ser:

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
Utilizamos cookies e tecnologias semelhantes para aprimorar sua experiência de navegação. Política de Privacidade.