Questões de Concursos Ciências

Em uma teia alimentar aquática, os fitoplânctons ocupam o seguinte nível trófico:

Qual das alternativas melhor descreve a função do projeto político-pedagógico (PPP) em uma instituição de ensino?

A fase da mitose que os cromossomos se alinham no plano equatorial da célula é a:

De acordo com a BNCC, nos anos finais do Ensino Fundamental, percebe-se que o estudante, mais amadurecido, evolui progressivamente sua capacidade de abstração e autonomia de ação e de pensamento. Uma das ferramentas que o professor aplica nesse processo evolutivo do discente é a experimentação científica.

Considere que, em uma atividade experimental, o professor, após queimar uma esponja de aço, fez várias indagações aos estudantes, dentre elas:

• Por que a massa da esponja aumentou com a queima?
• Quais os possíveis produtos formados?
• É possível determinar a massa dos produtos formados?

Avaliando o contexto da experiência praticada, qual habilidade ou domínio são desenvolvidos pelo estudante?

Assinale a alternativa que apresente uma diferença entre a gestão pública e a gestão privada.

Durante uma excursão escolar a uma reserva biológica, os alunos são desafiados a identificar diferentes espécies e discutir a evolução dos seres vivos. Avalie as afirmativas abaixo:

1. A teoria da seleção natural, proposta por Charles Darwin, explica a evolução das espécies através da sobrevivência e reprodução dos indivíduos mais aptos ao ambiente.

2. A classificação biológica moderna dos seres vivos baseia-se em características morfológicas, genéticas e evolutivas, sendo organizada em reinos, filos, classes, ordens, famílias, gêneros e espécies.

3. Os seres vivos são classificados em três domínios principais: Archaea, Bacteria e Eukarya, refletindo a diversidade genética e evolutiva da vida na Terra.

4. A evolução convergente ocorre quando espécies diferentes desenvolvem características semelhantes de forma independente, devido a pressões ambientais similares.

5. Os fósseis são evidências diretas da evolução, permitindo o estudo da origem e da mudança das espécies ao longo do tempo geológico.


Alternativas:

Em um documento oficial, a utilização da linguagem técnica e padronizada tem como função:

Os plásticos são divididos em dois grupos: os termoplásticos e os termorrígidos. Os termoplásticos podem ser aquecidos e moldados; quando reaquecidos, eles amolecem e podem ser moldados novamente. Este ciclo de amolecimento e endurecimento é o que permite sua reciclagem, uma vez que o processo pode ser repetido numerosas vezes.
Adaptado de: MENDA, M. Plásticos. Conselho Regional de Química – IV Região. Disponível em: https://www.crq4.org.br/quimicaviva_plasticos

Segundo o texto, a reciclagem dos termoplásticos é um exemplo de fenômeno

O Brasil aumentou em 77% a geração de energia por meio de usinas termelétricas fósseis entre 2020 e 2021, segundo estudo feito pelo Instituto de Energia e Meio Ambiente. Em termoelétricas a gás natural, a queima do gás gera calor que aquece a água de uma caldeira que produz vapor, aciona turbinas, que, por fim, alimentam geradores de eletricidade.

Na matriz energética nacional, a participação das fontes fósseis passou de 9% em 2000, para 14% em 2020. O crescimento se dá, principalmente, por dois fatores: aumento da demanda por energia, que não foi acompanhada pela oferta, e as repetidas crises hídricas no país.

(Adaptado de CNN, 02/07/2022)

Com relação às transformações de energia e às termoelétricas, analise os itens a seguir:

I. O combustível usado em uma usina termelétrica a gás natural é renovável, pois o biogás usado é oriundo da fermentação do lixo orgânico.

II. Em uma usina termoelétrica a gás natural, as transformações de energia são de química para térmica, desta para energia cinética e, por fim, para energia elétrica.

III. A energia não pode ser destruída, embora possa ser criada e transformada.

Está correto o que se afirma em

Em uma aula de ciências, um aluno bebeu água de um copo, utilizando um canudo de plástico.
A observação serviu para ilustrar o tema

Doenças de veiculação hídrica são causadas por microrganismos presentes na água.
São exemplos de doença de veiculação hídrica causadas por bactérias,

Em uma aula de ecologia, os alunos são convidados a montar uma cadeia alimentar que inclua produtores, consumidores e decompositores. Avalie as afirmativas abaixo:

1. Os produtores, como as plantas, são organismos autotróficos que produzem seu próprio alimento atravésda fotossíntese, convertendo energia solar em energia química.

2. Os consumidores primários se alimentam diretamente dos produtores, enquanto os consumidores secundários e terciários se alimentam de outros consumidores.

3. Os decompositores, como fungos e bactérias, desempenham um papel crucial no ciclo de nutrientes, decompondo matéria orgânica morta e reciclando-a para o ambiente.

4. A energia flui em uma cadeia alimentar de forma unidirecional, do nível trófico dos produtores até os decompositores, com perda de energia em cada transferência.

5. Em uma cadeia alimentar, a biomassa aumenta à medida que se sobe de nível trófico, com os consumidores terciários acumulando a maior quantidade de biomassa.


Alternativas:

O conceito de geração espontânea existe desde os tempos bíblicos, e seu princípio básico pode ser facilmente compreendido. Se um alimento ou algum outro produto perecível for deixado de lado por algum tempo, apodrecerá. Quando examinado microscopicamente, o material putrefato estará repleto de microrganismos. [...]
Fonte: MADIGAN, Michael T. et al. Microbiologia de Brock. Tradução: Alice Freitas Versiani et al. Porto Alegre: Artmed, 2016. p. 14.
Em relação às discussões sobre a teoria da geração espontânea, ou abiogênese, é CORRETO afirmar que

Em um cruzamento monohíbrido entre duas plantas heterozigotas para uma característica dominante, a proporção fenotípica esperada na descendência é de:

Um professor comentou que possui a postura pedagógica de se expressar com habilidade nas relações humanas, de aceitar a pessoa do estudante, de ter a aptidão de ser confiável e receptivo, e também adotar a crença na capacidade de autodesenvolvimento do aluno. É CORRETO dizer que esta postura pedagógica é identificada com a seguinte tendência:

Em 1994, uma importante declaração estabeleceu como princípio que as escolas do ensino regular devem receber todos os alunos, combatendo toda e qualquer situação discriminatória de crianças e jovens com necessidades especiais, em situação de rua, trabalhadoras, superdotadas, em desvantagem social e até mesmo aqueles estudantes que apresentam diferenças linguísticas, étnicas ou culturais.
A declaração a que se refere o texto é a Declaração

Com relação ao sistema nervoso humano, analise os itens a seguir:

I. Das três meninges, membranas protetoras que envolvem a medula espinal e o encéfalo, a mais superficial é a duramáter. II. Um potencial de ação é um sinal elétrico que se propaga devido à passagem de íons entre o líquido intersticial e a parte interna de um neurônio por meio de canais iônicos específicos em sua membrana plasmática. III. A substância cinzenta é composta primariamente por axônios mielinizados. Já a substância branca do sistema nervoso contém corpos celulares neuronais, dendritos, axônios não mielinizados, terminais axônicos e neuroglia.

Está correto o que se afirma em

Em uma discussão sobre as fontes de energia utilizadas no Brasil, um grupo de alunos deve avaliar as implicações dessas fontes para a qualidade de vida e o meio ambiente. Avalie as afirmativas abaixo:

1. As fontes de energia renováveis, como a solar e a eólica, são essenciais para a redução das emissões de gases de efeito estufa e a mitigação das mudanças climáticas.

2. A energia hidrelétrica é uma das principais fontes de eletricidade no Brasil, mas sua construção pode causar impactos ambientais significativos, como a perda de biodiversidade e o deslocamento de comunidades.

3. A energia nuclear, apesar de não emitir gases de efeito estufa durante a geração de eletricidade, apresenta desafios relacionados ao descarte de resíduos radioativos e ao risco de acidentes.

4. O uso de combustíveis fósseis, como o petróleo e o carvão, continua sendo predominante no Brasil, apesar dos esforços para diversificar a matriz energética.

5. A transição para fontes de energia renováveis deve ser gradual, para evitar impactos negativos na economia e na segurança energética.


Alternativas: