Questões de Concursos Ciências

O Reino Monera é classificado, atualmente, baseando-se na sequência de nucleotídeos do RNA ribossômico, material constituinte dos ribossomos, organelas responsáveis pela síntese de proteínas. O estudo da sequência de nucleotídeos do RNA ribossômico permitiu distribuir os procariontes em dois grandes grupos: arqueas e Eubactérias. As arqueas se caracterizam por:

As gimnospermas se caracterizam por apresentar quatro filos, um deles, Coniferophyta, sendo o mais numeroso filo de gimnospermas atuais, e o Gnetophyta, com a maioria das espécies habitando regiões áridas e desérticas do mundo. Esses dois filos são representados, respectivamente, pelas:

Em uma segunda-feira, determinado homem se alimentou de um peixe carnívoro, que se alimenta de zooplânctons. Já na terça-feira, sua alimentação foi de carne bovina e suína. E, na quarta-feira, ele se limitou a comer grãos e frutas. De acordo com as informações hipotéticos, assinale a afirmativa correta.

Na reunião do Conselho Escolar, a diretora mencionou que durante uma semana a escola passaria pela avaliação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), informou que recebeu a instrução sobre o “conjunto detalhado de descritores de habilidades e competências que os alunos devem demonstrar em cada área do conhecimento avaliada pelo SAEB”.
Considerando a SAEB, é CORRETO dizer que estas características correspondem a:

A Genética estuda a estrutura e a função do DNA, dos genes, dos genomas e dos cromossomos, que são fundamentais para a hereditariedade e a regulação das atividades celulares. Relacione a coluna A (Conceitos Genéticos) com a coluna B (Descrições).

COLUNA A
I. DNA. II. Gene. III. Genoma. IV. Cromossomo. V. Alelo.

COLUNA B
( ) Conjunto completo de informações genéticas contidas em uma célula, incluindo todos os genes e sequências não codificantes.
( ) Sequência específica de nucleotídeos que codifica uma proteína ou um RNA funcional.
( ) Forma alternativa de um gene que pode resultar em variações observáveis na característica que ele influencia.
( ) Estrutura física composta por DNA e proteínas associadas, que carrega parte ou a totalidade do material genético de um organismo.
( ) Molécula de ácido nucleico que armazena e transmite informações genéticas, composta por duas fitas antiparalelas de nucleotídeos.


Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Aprender ciências da natureza, para muitos estudantes, é extremamente complexo, porque muitas vezes o conteúdo aprendido é abstrato e desmotivador. Cada vez mais torna-se necessário criar estratégias didáticas que dinamizem o ensino de ciências. Uma dessas estratégias, já praticada por diversos docentes, é a elaboração de mapas conceituais.

Sobre a construção desses mapas conceituais, analise as afirmativas a seguir:

I. Na construção do mapa hierárquico, o tema principal é posto no meio, e as ideias secundárias são ligadas ao tema principal, formando uma teia.

II. Os mapas conceituais podem ser do tipo fluxograma, em que o tema principal apresenta um problema e o fluxograma examina o tema com detalhes e prováveis soluções.
III. Um mapa conceitual representa um conhecimento já existente, diferente do mapa mental, que desenvolve um conjunto de ideias novas.

Considerando os tipos de mapas conceituais, estão corretas as afirmativas

Os principais componentes químicos da célula desempenham funções essenciais para a manutenção da vida e a realização das atividades metabólicas. Considerando as funções e as propriedades da água, sais minerais, carboidratos, proteínas, lipídios e ácidos nucleicos, assinale a afirmação que melhor descreve a interdependência funcional entre esses componentes em um contexto celular.

No metabolismo celular, as enzimas desempenham um papel crucial ao catalisar reações bioquímicas específicas, reduzindo a energia de ativação necessária para que essas reações ocorram. Considerando os princípios bioquímicos que regem a atividade enzimática, qual das afirmações a seguir descreve, corretamente, um mecanismo pelo qual as enzimas podem aumentar a eficiência de uma reação bioquímica em condições fisiológicas?

As células eucarióticas e procariotas diferem significativamente em termos de estrutura e organização funcional. Sobre essas diferenças, qual a característica distinta entre células procariotas e eucariotas?

Um professor propôs a seus alunos uma atividade do tipo júri simulado, cujo tema era “Colesterol – vilão ou herói?”. Os alunos foram orientados, então, a realizar uma pesquisa prévia sobre o assunto para que, no dia da atividade, pudessem argumentar a favor ou contra.
Com relação ao colesterol, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Alimentos ricos em gordura trans aumentam o risco de problemas cardíacos, pois elevam os níveis de HDL que causa aterosclerose e aumento da probabilidade de formação de coágulos.
( ) O colesterol não é, obrigatoriamente, um “vilão” para o organismo, pois faz parte da constituição das membranas das células animais e é usado na síntese de sais biliares e vitamina D.
( ) O colesterol pode ser obtido através da ingestão de alimentos como carnes, mas também pode ser produzido pelo nosso fígado.

As afirmativas são, respetivamente,

Com relação ao sistema cardiovascular humano, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) As valvas do tronco pulmonar e da aorta possibilitam a ejeção de sangue do coração para as artérias, mas evitam o refluxo de sangue para os ventrículos. ( ) O ventrículo direito é a câmara com a parede mais espessa do coração. ( ) O sangue desoxigenado ejetado do ventrículo direito flui para o tronco pulmonar, que se divide em veias pulmonares que levam o sangue para os pulmões direito e esquerdo.

As afirmativas são, respectivamente,

Sobre as características dos representantes do reino Fungi, analise as afirmativas a seguir.

I. Apresentam corpos frutíferos, comumente chamados de cogumelos. São exemplos: champignon e orelhas-de-pau.
II. Alguns são comestíveis e reúnem o maior número de espécies. São exemplos: leveduras Saccharomyces cerevisiae, Penicillium sp. e trufas.
III. Embora produzam esporos sexuados, não desenvolvem corpos de frutificação. São conhecidos popularmente por bolor (mofo) preto do pão (Rhizopus stolonifer).

As características descritas são, respectivamente, dos grupos:

Sobre a classificação didática simplificada dos grandes grupos de plantas, assinale a afirmativa correta.

A respiração celular é um processo complexo e essencial para a produção de energia nas células eucarióticas. Esse processo envolve várias etapas e ocorre em diferentes compartimentos celulares. Considerando os mecanismos e as etapas da respiração celular, qual é a afirmativa que descreve corretamente uma interação crucial nesse processo?

Em um projeto de saúde escolar, os alunos investigam a relação entre alimentação, metabolismo e distúrbios nutricionais comuns na infância e adolescência. Avalie as afirmativas abaixo:

1. O metabolismo envolve todas as reações bioquímicas que ocorrem nas células para manter a vida, incluindo a conversão de alimentos em energia.

2. Distúrbios nutricionais, como a obesidade e a desnutrição, são resultado de desequilíbrios entre a ingestão alimentar e as necessidades energéticas do organismo.

3. O metabolismo celular é influenciado apenas pela dieta, não sendo afetado por fatores como atividade física, doenças ou medicamentos.

4. A deficiência de micronutrientes, como ferro e vitamina A, pode levar a problemas graves de saúde, incluindo anemia e cegueira noturna.

5. O metabolismo basal representa a quantidade mínima de energia necessária para manter as funções vitais do corpo em repouso, e varia conforme a idade, sexo e composição corporal.


Alternativas:

A infecção pelo novo coronavírus (SARS-CoV2), responsável pela pandemia iniciada em 2019, afeta o sistema respiratório, especialmente os pulmões, iniciando a partir das vias aéreas superiores. Autópsias realizadas em indivíduos que vieram a óbito, mostraram que o vírus ataca também as vias aéreas centrais até chegar aos alvéolos. No epitélio das vias aéreas foi observado aumento da secreção de muco, com obstrução de pequenas vias, como bronquíolos e ductos alveolares. Este quadro é consequência de uma resposta inflamatória aguda que lesiona os pulmões e obriga que o paciente seja colocado em ventilação mecânica.
(Disponível em: www.conexao.ufrj.br/coronavirus-como-a-covid-19-afeta-os-pulmoes. Acesso em: 01 de agosto de 2024, com adaptações.)

Segundo o texto, o vírus SARS-CoV2 tem capacidade de infecção das vias aéreas e pulmões. Acerca da Histologia, Anatomia e Fisiologia das estruturas do Sistema Respiratório que podem ser afetadas pelo novo coronavírus, assinale a alternativa correta.

Durante uma aula prática, os alunos estão observando células vegetais e animais ao microscópio. Para reforçar o aprendizado, o professor faz uma série de perguntas sobre a estrutura e a função das células. Avalie as afirmativas abaixo:

1. As células eucarióticas possuem núcleo definido e compartimentação interna, o que permite a realização de processos metabólicos específicos em organelas distintas.

2. A membrana plasmática é responsável pela manutenção da homeostase celular, regulando a entrada e saída de substâncias através de um processo de permeabilidade seletiva.

3. O citoplasma é o local onde ocorre a maior parte das reações bioquímicas da célula, incluindo a glicólise e a síntese proteica.

4. Os lisossomos são organelas exclusivas das células vegetais, responsáveis pela digestão intracelular e pela reciclagem de componentes celulares.

5. As mitocôndrias são as organelas responsáveis pela produção de ATP através da respiração celular, processo essencial para a produção de energia em organismos multicelulares.

Alternativas:

No contexto evolutivo, o pool gênico de determinada espécie pode ser afetado em populações com poucos indivíduos. Quando eventos ao acaso interferem no erro de amostragem da seleção de alelos de geração a geração, podem ocasionar a perda da diversidade intrapopulacional e o aumento da divergência entre populações isoladas geograficamente. O trecho apresentado sintetiza as principais características relacionadas a(ao):