“Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem
impedimento de longo prazo de natureza física, mental,
intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais
barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na
sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas”.
(Art. 2 da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, 2015.)
Com base no conceito de “pessoa com deficiência” referido
acima, leia as práticas descritas a seguir:
1. Providenciar rampas, banheiros adaptados, plataformas
elevatórias, piso tátil, entre outros.
2. Implantar processos de diversificação curricular, flexibilização
do tempo e formas de conceber a aprendizagem e a
avaliação.
Essas práticas atendem, respectivamente, aos seguintes tipos de
acessibilidade:
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