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Questões de Concursos Edital n 31

Resolva questões de Edital n 31 comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

121Q1071102 | Filosofia, Conceitos Filosóficos, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Em relação às competências e habilidades do currículo do Distrito Federal para o componente curricular de filosofia no Ensino Médio e para a área de ciências humanas e sociais aplicadas no Ensino Médio, julgue o item.

Uma das competências a serem desenvolvidas pelo estudante de filosofia é aprender a participar do debate público de forma crítica, respeitando diferentes posições e fazendo escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.
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122Q1025315 | Enfermagem, Legislação de Enfermagem, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

À luz da Lei n.º 7.498/1986, julgue o item.


Compete ao enfermeiro realizar as atividades de planejamento, organização, coordenação, execução e avaliação dos serviços da assistência de enfermagem.

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123Q1025330 | Enfermagem, Cuidados de Enfermagem, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Julgue o item, relativos a protocolos básicos de assistência de enfermagem.

Um acesso vascular ao paciente com insuficiência renal crônica (IRC) é realizado por cateteres venosos de duplo lúmen, por via percutânea em veia jugular interna, subclávia ou femoral.

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124Q1025332 | Enfermagem, Administração de Medicamentos, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Julgue o item, relativos a protocolos básicos de assistência de enfermagem.

A remoção do acesso venoso periférico é indicada se não houver medicamentos endovenosos na prescrição médica e se esse cateter não tiver sido utilizado nas últimas 24 horas.

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125Q1025644 | Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

A respeito das relações entre psicologia e educação, julgue o item.

As primeiras relações entre psicologia e educação datam do desenvolvimento da psicologia aplicada, com Alfred Binet, Edward B. Titchener, James M. Cattell e Wilhem Wundt. No Brasil, entretanto, a relação ocorreu de forma inversa: o movimento de industrialização fez com que a educação se reorganizasse em razão do grande aumento de demanda.

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126Q1069195 | Filosofia, Conceitos Filosóficos, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Uma das várias questões sobre as quais os filósofos se debruçaram, desde os primórdios da filosofia, diz respeito à vida feliz. Considerando as respostas dadas a essa questão pela tradição filosófica, julgue o item.

A “ataraxia”, ou “imperturbabilidade”, foi um conceito fundamental no tratamento da vida feliz em várias escolas filosóficas antigas, como no ceticismo, no epicurismo e no estoicismo.
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127Q1025677 | Matemática, Geometria Plana, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Um quebra-cabeça é um jogo que consiste em juntar peças com diferentes formatos para que se obtenha, no final, uma imagem completa. Duas peças podem ser unidas caso o vão de uma encaixe na proeminência de outra. Considerando determinado quebra-cabeça que possui peças quadradas de aresta igual a 1 cm e dois tipos de par vão/proeminência, sendo eles um triângulo equilátero ou um meio círculo, em que o diâmetro do círculo e o lado do triângulo têm 0,2 cm de comprimento, e considerando que cada peça deve ter um vão ou uma proeminência em cada um dos quatro lados, julgue o item, desconsiderando a imagem como fator importante da conexão de peças.
Caso o quebra-cabeça tenha 1.000 peças, então é correto concluir que existem, pelo menos, 16 peças de formato idêntico.
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128Q1025742 | Música, Instrumentos Musicais, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Quanto à metodologia de ensino da música e a assuntos correlatos, julgue o item.

A exploração dos sons provenientes de instrumentos cotidiáfonos pode constituir-se em um recurso muito útil ao professor de música, além de fomentar o aprendizado dos alunos para a ludicidade. Para Akoschky, essa exploração pode resultar em respostas criativas dos alunos para as práticas musicais. Além disso, por meio desses objetos cotidianos, é possível que o professor proporcione uma rica experiência de exploração sonora e aborde uma série de conteúdos musicais em sala de aula, como timbre, altura, duração, ritmo, criação musical, entre outros.
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129Q1025531 | Direito Tributário, Obrigação Tributária, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Considerando a legislação tributária aplicada às contratações públicas, julgue o item.

Só haverá retenção do imposto de renda e das contribuições sociais pelos órgãos das administrações diretas estaduais ou da administração distrital nos pagamentos pela prestação de serviços se o beneficiário não for ente federal.

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130Q1025615 | Telecomunicações, Telefonia e Comutação, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Julgue o item, referentes ao espectro eletromagnético, a sistemas de telefonia fixa comutada e a sistemas de radiodifusão.
As radiações ionizantes, como os raios X e os raios gama, podem alterar a estrutura da molécula e de átomos.
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131Q1025385 | Física, Circuitos Elétricos e Leis de Kirchhoff, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Julgue o item, referentes a circuitos elétricos.

Na análise de circuitos elétricos de corrente contínua, deve-se considerar capacitores como dispositivos com impedância infinita e indutores como dispositivos de impedância nula.

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132Q1025643 | Pedagogia, O Ensino Médio, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Considerando a realidade do Ensino Médio e do Ensino Superior no Brasil, julgue o item.

A imaturidade, a pressão familiar e a busca pela herança profissional são fatores que podem levar o jovem estudante a fazer uma escolha profissional precoce e baseada em informações distorcidas e idealizadas sobre o curso pretendido.

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133Q1025676 | Matemática, Probabilidade, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Um quebra-cabeça é um jogo que consiste em juntar peças com diferentes formatos para que se obtenha, no final, uma imagem completa. Duas peças podem ser unidas caso o vão de uma encaixe na proeminência de outra. Considerando determinado quebra-cabeça que possui peças quadradas de aresta igual a 1 cm e dois tipos de par vão/proeminência, sendo eles um triângulo equilátero ou um meio círculo, em que o diâmetro do círculo e o lado do triângulo têm 0,2 cm de comprimento, e considerando que cada peça deve ter um vão ou uma proeminência em cada um dos quatro lados, julgue o item, desconsiderando a imagem como fator importante da conexão de peças.
Selecionando-se duas peças aleatoriamente, a probabilidade de um lado específico da primeira peça encaixar-se em qualquer um dos lados da segunda é menor que 70%.
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134Q1069198 | Filosofia, Conceitos Filosóficos, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Em sua obraGenealogia da moral, publicada em 1887 como uma complementação e clarificação dePara além do bem e do mal, Nietzsche expõe a sua crítica aos princípios e valores morais que vigeram no Ocidente desde Sócrates. Com relação ao pensamento do filósofo alemão, julgue o item.

A filosofia kantiana seria uma perfeita implementação de uma boa moral, uma vez que o imperativo categórico diz respeito a uma autonomia escolhida para os seus próprios atos à revelia do que os outros possam impor.
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135Q1025478 | Pedagogia, Didática e Prática no Ensino Superior, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Texto associado.

Se a gente pensasse no professor como uma torneira que, aberta, jorrasse conhecimentos e pensasse no aluno como um copo que, colocado sob a torneira, ficasse cheio de conhecimentos, a coisa seria fácil. Bastaria o professor falar, o aluno ouvir, tomar notas, ler as anotações em casa... e pronto, o ensino teria sido realizado e a aprendizagem teria sido feita. Mas não é assim. A aprendizagem somente se realiza caso o aluno seja um sujeito investigador, participando de um processo que engloba o sujeito professor.

Sérgio Castanho. Ensino com pesquisa na graduação. In: I. P. A. Veiga e M.

L. P. Naves (org.). Currículo e avaliação na educação superior.

Araraquara: Junqueira e Marin, 2005, p. 81-82 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.

A educação é um fenômeno social que se relaciona com a formação dos indivíduos de uma sociedade; sendo assim, a educação escolar deve estar a serviço da emancipação dos sujeitos.

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136Q1025486 | Pedagogia, Educação e Filosofia, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

A respeito da relação entre educação e sociedade, quanto às dimensões filosófica, histórico-cultural e pedagógica, julgue o item.

A práxis educativa, objeto da dimensão histórico-cultural, caracteriza-se pela ação intencional e reflexiva de sua prática.

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137Q1025266 | Geografia, Desenvolvimento, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

A respeito da evolução do capitalismo ao longo da história e de temas correlatos, julgue o item.

Segundo Milton Santos, os países subdesenvolvidos, entendidos como países pobres, chegaram a essa situação não por acaso, mas como parte de um planejamento estratégico, levado a efeito por agentes impositores, em diferentes períodos históricos e diferentes espaços.
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138Q1025342 | Programação, Rss, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Com relação à programação Java (arquitetura J2EE) e ao RSS (Really Simple Syndication), julgue o item.

Para ler um conteúdo do RSS, o usuário pode utilizar um programa leitor de RSS, como, por exemplo, o FeedReader.
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139Q1025343 | Programação, Rss, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Com relação à programação Java (arquitetura J2EE) e ao RSS (Really Simple Syndication), julgue o item.

Um agregador RSS pode ser definido como um sistema que joga informações do feed em uma página web.
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140Q1025617 | Telecomunicações, Telefonia e Comutação, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Julgue o item, referentes ao espectro eletromagnético, a sistemas de telefonia fixa comutada e a sistemas de radiodifusão.

A faixa de frequência UHF (Ultra High Frequency) varia de 300 MHz a 3 GHz. Encontram-se nessa faixa os canais altos da televisão (TV) aberta e os canais da telefonia celular. Essa faixa tem menos perda que a faixa de frequência SHF (Super High Frequency), que contém os sinais de satélite Banda C e Banda Ku, além das frequências para rádios digitais.
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