Questões de Engenheiro Civil com Gabarito (Comentado)

401Q534145 | Engenharia Civil, Engenharia Civil, Engenheiro Civil, Ministério Público Estadual AL, FGV, 2018

O bulbo de tensões ou bulbo de pressões de uma fundação direta, calculado utilizando-se as hipóteses de Boussinesq, é definido

✂️ a) pelo conjunto de linhas de mesmo valor de tensão vertical (isóbaras), em valor percentual da carga aplicada pela fundação.
✂️ b) considerando-se a variação do módulo de elasticidade com a profundidade das diferentes camadas do depósito.
✂️ c) para um determinado carregamento da fundação, e sua influência independe da dimensão da fundação.
✂️ d) ao longo da profundidade abaixo da fundação, e sua influência independe do valor da carga da fundação.
✂️ e) ao longo da profundidade abaixo da fundação, e sua influência independe da forma da área de aplicação da carga.

404Q15538 | Administração Geral, Engenheiro Civil, Rioprevidência, CEPERJ

Para desenvolver a ética no trabalho, importante aspecto da vida funcional de um servidor público, o Instituto Ethos aconselha cinco providências, dentre as quais se encontra:

✂️ a) incorporar a ética na avaliação de desempenho do funcionário
✂️ b) examinar se, na formação profissional do candidato a funcionário, consta a disciplina de Ética
✂️ c) submeter os funcionários, periodicamente, a um questionário sobre situações éticas e não éticas
✂️ d) punir com a demissão por justa causa a quebra da ética no ambiente de trabalho
✂️ e) manter Comissão de Ética para acompanhar o comportamento dos funcionários, dentro e fora do ambiente de trabalho

406Q183524 | Engenharia Civil, Engenheiro Civil, TRE AL, FCC

A fim de cumprir aos parâmetros estabelecidos nos projetos de águas pluviais, analise:

I. Através do projeto e apresentação do detalhamento do desenho da cobertura obtem-se a intensidade pluviométrica da edificação.

II. Uma vez definido o cálculo dos parâmetros dimensionais de um projeto de águas pluviais, os valores do sistema pluvial são confirmados por meio de tabelas específicas.

III. A ocorrência de curvas em calhas pluviais implica a adoção de índices de acréscimos de vazão, de valores maiores para cantos arredondados do que para cantos retos.

Está correto o que se afirma em

✂️ a) I, apenas.
✂️ b) I e III, apenas.
✂️ c) II, apenas.
✂️ d) III, apenas.
✂️ e) I, II e III.

407Q533777 | Engenharia Civil, Engenheiro Civil, Prefeitura de Santa Rosa RS, UNIJUI

Os diferentes caminhos percorridos na determinação do valor de um bem constituem a metodologia avaliatória, cabendo a cada um deles a denominação de método avaliatório. Sobre o assunto, marque a alternativa incorreta:

✂️ a) Para a identificação do valor de bens imóveis, sempre que possível o avaliador deve preferir o método comparativo de dados de mercado.
✂️ b) No método da capitalização da renda, o imóvel é valorizado pela renda que pode proporcionar ao seu proprietário.
✂️ c) O método do custo de reprodução baseia-se na hipótese de que um comprador, bem informado, não pagará mais por um imóvel do que o custo para construir outro igual.
✂️ d) O método evolutivo utiliza-se do melhor aproveitamento hipotético possível para avaliar terrenos e glebas urbanizáveis.
✂️ e) Para que seja feita uma boa avaliação, o profissional deve conhecer não só as ferramentas matemáticas envolvidas no cálculo, mas também o funcionamento do mercado onde se situa o bem.

410Q182917 | Engenharia Civil, Estruturas de Concreto, Engenheiro Civil, TRF 2a, FCC

Pela definição da ABNT, vigas são elementos lineares em que a flexão é preponderante. As vigas são classificadas como barras e são normalmente retas e horizontais, destinadas a receber ações das lajes, de outras vigas, de paredes de alvenaria e, eventualmente, de pilares. A função das vigas é basicamente vencer vãos e transmitir as ações nelas atuantes para os apoios, geralmente os pilares. As armaduras das vigas são em geral, compostas por armadura longitudinal e transversal. A armadura transversal tem por objetivo combater os esforços cortantes e é denominada

✂️ a) armadura positiva.
✂️ b) costela.
✂️ c) estribo.
✂️ d) armadura negativa.
✂️ e) engaste.

414Q538321 | Engenharia Civil, Materiais de Construção Civil, Engenheiro Civil, FUNAI, ESAF

Sobre dosagem de concreto auto-adensável (CAA), assinale a opção correta.

✂️ a) O CAA deve possuir um alto volume de agregado graúdo.
✂️ b) A adição do agente de viscosidade afeta a fase aquosa da pasta de cimento, na qual cadeias de polímeros solúveis em água podem absorver alguma água livre no sistema, reforçando, assim, a viscosidade da pasta de cimento. Como resultado, mais água livre estará sujeita à exsudação.
✂️ c) As adições minerais são materiais finamente moídos, que são incorporados ao concreto com a finalidade de obter características específicas. Estes são geralmente utilizados em pequenas quantidades, com a finalidade de reduzir os custos e melhorar a trabalhabilidade do concreto no estado fresco, podendo até melhorar a sua resistência à fissuração térmica.
✂️ d) Os aditivos superplastíficantes e os modificadores de viscosidade são os mais utilizados; outros, como os incorporadores de ar, são menos usados.
✂️ e) Os métodos de dosagem do CAA são os mesmos dos utilizados para os concretos convencionais.

416Q183704 | Engenharia Civil, Sondagens, Engenheiro Civil, CGU, ESAF

Esta prática é sem dúvida, a técnica que melhor satisfaz aos fins de prospecção, pois não só permite uma observação in loco das diferentes camadas, como também a extração de boas amostras. O seu emprego, no entanto, encontra-se, na prática, limitado pelo seu elevado custo, o qual o torna, às vezes, economicamente proibitivo, exigindo onerosos trabalhos de proteção a desmoronamentos e esgotamentos de água, quando a prospecção desce abaixo do nível freático. Essa prática de prospecção é chamada:

✂️ a) penetração do barrilete;
✂️ b) sondagem de reconhecimento;
✂️ c) execução de sondagem;
✂️ d) sondagem com retirada de amostras indeformadas;
✂️ e) abertura de poços de exploração.

418Q15037 | Português, Engenheiro Civil, INSS, FUNRIO

Texto associado.

TECNOLOGIA EDUCACIONAL E DIGITAL NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO
Elaine Turk Faria

            O objetivo deste artigo é apresentar um estudo sobre as possibilidades e necessidade de utilização da tecnologia digital nas instituições de ensino, bem como da introdução da cultura tecnológica entre alunos e professores, onde se inclui a educação à distância e as disciplinas semipresenciais no ambiente acadêmico.
            Com frequência, lemos nos jornais, revistas e na literatura científica atual o quanto nossos jovens estão familiarizados com a tecnologia e têm facilidade no seu manuseio. Veem e Vrakking (2009) denominam os jovens desta época de “geração homo zappiens, que cresceu usando múltiplos recursos tecnológicos desde a infância”. Para estes autores, a geração homo zappiens é digital, e a escola é analógica. Reforçando essa posição, Marc Prensky, educador americano, escreveu um artigo em 2001 sobre os imigrantes digitais e os nativos digitais, em que faz uma divisão entre os que veem o computador como uma novidade e os que não imaginam a vida antes dele, pois têm contato com a tecnologia logo após o nascimento.
            Esta situação, vivenciada na sociedade contemporânea, tem implicações tanto nas escolas de educação básica quanto nas universidades, já que este é o novo perfil dos estudantes e dos acadêmicos. Consequentemente, os cursos de licenciatura, onde se inclui também o curso de Pedagogia, têm de preparar os futuros professores para atuarem neste contexto.

[Texto adaptado]
Fonte: Aprender e ensinar: diferentes olhares e práticas.
Maria Beatriz Jacques Ramos & Elaine Turk Faria (orgs.).
Porto Alegre: PUCRS, 2011, p. 13.

No último parágrafo, a autora diz que “esta situação, vivenciada na sociedade contemporânea, tem implicações tanto nas escolas de educação básica quanto nas universidades, já que este é o novo perfil dos estudantes e dos acadêmicos”.

Assinale a alternativa que reescreve o trecho acima sem comprometer o significado original.

✂️ a) Como o novo perfil dos estudantes e dos acadêmicos é este, o que se vivencia na sociedade atual é uma situação que tem implicações sobretudo nas escolas de educação básica e nas universidades.
✂️ b) Esta situação, que a sociedade contemporânea vivencia, tem implicações não só nas escolas de educação básica como nas universidades, tendo em vista que este é o novo perfil tanto dos estudantes quanto dos acadêmicos.
✂️ c) A sociedade contemporânea tem vivenciado esta situação, cujas implicações se dão não apenas nas escolas de educação básica, mas inclusive nas universidades, porquanto este perfil é muito novo entre estudantes e acadêmicos.
✂️ d) A vivência da sociedade contemporânea em relação a este novo perfil de estudantes e acadêmicos é uma situação que implica escolas de educação básica e universidades.
✂️ e) Já que a sociedade contemporânea vivencia uma situação que implica tanto as universidades quanto as escolas de educação básica, esse é o novo perfil dos estudantes e dos acadêmicos.

419Q184308 | Direito Previdenciário, Salário de contribuição, Engenheiro Civil, INSS, CESPE CEBRASPE

Texto associado.

Julgue os próximos itens, relativos à seguridade social.

Considere que Marília, aposentada, e Lucília, pensionista do INSS, faziam planos para visitar familiares durante o mês de janeiro e, para avaliar sua disponibilidade de recursos financeiros, resolveram tomar a média dos valores dos benefícios que receberam durante o ano para calcular o valor da gratificação natalina que iriam receber. Nessa situação, Marília e Lucília escolheram um procedimento de cálculo errado, pois a gratificação natalina de aposentados e pensionistas tem por base o valor dos proventos do mês de dezembro de cada ano.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

Questões de Concursos Engenheiro Civil

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407Q533777 | Engenharia Civil, Engenheiro Civil, Prefeitura de Santa Rosa RS, UNIJUI

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409Q708638 | Informática, Engenheiro Civil, IDAM, IBFC, 2019

410Q182917 | Engenharia Civil, Estruturas de Concreto, Engenheiro Civil, TRF 2a, FCC

411Q183349 | Engenharia Civil, Materiais de Construção, Engenheiro Civil, INSS, CESPE CEBRASPE

412Q651833 | Códigos de Ética, Código de Ética CONFEA, Engenheiro Civil, Prefeitura de Natal RN, CESPE CEBRASPE

413Q540553 | Engenharia Civil, Planejamento de Projetos e Obras Programação e Controle, Engenheiro Civil, Assembléia Legislativa MS, FCC

414Q538321 | Engenharia Civil, Materiais de Construção Civil, Engenheiro Civil, FUNAI, ESAF

415Q15743 | Engenharia Civil, Engenheiro Civil, TJ SE, CESPE CEBRASPE

416Q183704 | Engenharia Civil, Sondagens, Engenheiro Civil, CGU, ESAF

417Q535979 | Engenharia Civil, Engenheiro Civil, MPOG, CESPE CEBRASPE

418Q15037 | Português, Engenheiro Civil, INSS, FUNRIO

419Q184308 | Direito Previdenciário, Salário de contribuição, Engenheiro Civil, INSS, CESPE CEBRASPE

420Q181251 | Engenharia Civil, Mecânica dos Solos, Engenheiro Civil, MPE SC, ACAFE