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Questões de Concursos Especialista em Desenvolvimento Humano

Resolva questões de Especialista em Desenvolvimento Humano comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


201Q318902 | Artes Cênicas, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Tendo como referência o trecho apresentado acima, julgue os próximos itens.

No processo colaborativo não são estabelecidas funções, de modo que cabe a todos os membros decidir e executar cada um dos detalhes da encenação.

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202Q318910 | Artes Cênicas, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Acerca das leis de incentivo cultural, julgue os itens subsecutivos.

Entre as finalidades do PRONAC, inclui-se a preservação dos bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro.

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203Q388349 | História, História Geral, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Acerca das ideias dominantes nos séculos XVIII e XIX e das mudanças sociais ocorridas nesse período, julgue os seguintes itens.

O anarquismo surgiu no século XIX, no meio rural europeu, em resposta ao processo de urbanização e à perda de valores tradicionais resultante da Revolução Industrial.

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204Q318790 | Artes Cênicas, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

A respeito das técnicas de montagem e iluminação cênicas, julgue os itens subsecutivos.

Luz de pino é o efeito obtido quando se posiciona o refletor na mesma altura do objeto a ser iluminado.

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205Q473690 | Educação Física, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Há vários princípios da atividade física que devem ser observados no planejamento de atividades físicas sistematizadas, dentre os quais se destacam a reversibilidade, individualidade biológica, especificidade, sobrecarga crescente e continuidade. Em relação a esses princípios, julgue os itens que se seguem.

Todos os benefícios trazidos em meses de treinamento são perdidos parcialmente em três meses de inatividade e totalmente em dez meses, segundo o princípio da reversibilidade.

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206Q609904 | Biblioteconomia, Ciência da Informação, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Acerca da biblioteconomia e da ciência da informação, julgue os próximos itens.

A informação científica e tecnológica, tanto a que resulta das atividades de pesquisa e desenvolvimento quanto a que delas se alimenta, constitui a informação que interessa à ciência da informação.

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207Q318965 | Artes Cênicas, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

A respeito das técnicas de montagem e iluminação cênicas, julgue os itens subsecutivos.

A luz de chão, que é o efeito obtido quando se posiciona o refletor no piso do palco, consiste em um recurso muito utilizado para provocar um efeito especial, iluminando e ampliando a figura do ator.

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208Q714746 | Antropologia, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens subsecutivos, referentes à antropologia urbana.

Sob forte influência da sociologia desenvolvida por Georg Simmel, originaram-se os estudos de antropologia urbana na Escola de Chicago.

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209Q714771 | Antropologia, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens subsecutivos, referentes à antropologia urbana.

As técnicas de observação direta do survey e da entrevista propostas por Malinowski não são aplicadas como métodos de análise nos contextos da cidade.

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210Q325929 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Com relação ao disposto nos documentos legais vigentes que tratam do financiamento da educação, julgue os itens subsequentes.

A restrição da utilização de recursos do FUNDEF nas diferentes etapas da educação básica impactou positivamente o financiamento da educação infantil e do ensino médio e repercutiu favoravelmente também na educação de jovens e adultos.

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211Q714604 | Antropologia, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Com relação à antropologia clássica, julgue os itens seguintes.

As categorias do entendimento propostas por Émile Durkheim não são individuais, mas, coletivas.

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212Q386994 | Biologia, Biomas e Domínios, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

O meio ambiente no Brasil vem sendo prejudicado desde os tempos do Brasil Colônia. Um exemplo disso foi a substituição da cobertura florestal da mata atlântica por cana-de-açúcar, desde o começo do ciclo econômico em 1550. Com relação a esse assunto, julgue os itens subsequentes.

O pantanal possui ecótonos tanto do cerrado como da Amazônia, onde podem ser encontradas fisionomias desses dois ambientes nas terras não alagáveis, elevando a diversidade da fauna e da flora desse bioma.

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213Q318933 | Artes Cênicas, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens subsequentes, referentes a indumentária e cenografia.

Entre as funções dramatúrgicas da cenografia, incluem-se a ilustração, a figuração, a construção e a modificação do palco, em favor da narrativa.

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214Q318943 | Artes Cênicas, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Com base na concepção brechtiana de teatro, julgue os seguintes itens.

A noção de distanciamento estabelecida por Brecht consiste na produção de uma estética na qual o expectador possa conservar a lucidez crítica saindo da adesão ilusória.

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215Q714472 | Antropologia, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Acerca da etnologia sul-americana, julgue os itens que se seguem.

O pensamento de Radcliffe-Brown e o seu conceito de estrutural-funcionalismo influenciaram a etnologia sulamericana, tal como se observa nas obras de cientistas sociais como Florestan Fernandes e Egon Schaden.

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216Q318767 | Artes Cênicas, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

A respeito das técnicas de montagem e iluminação cênicas, julgue os itens subsecutivos.

Quanto menor for o número de pontos de força distribuídos no teatro, maior será a segurança e a economia das companhias de teatro, visto que o número de instalações improvisadas, com ligações realizadas em desacordo com as normas técnicas, será menor.

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217Q472162 | Educação Física, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Há vários princípios da atividade física que devem ser observados no planejamento de atividades físicas sistematizadas, dentre os quais se destacam a reversibilidade, individualidade biológica, especificidade, sobrecarga crescente e continuidade. Em relação a esses princípios, julgue os itens que se seguem.

Em conformidade com o princípio da individualidade biológica, a aplicação de sobrecarga crescente deve acomodar efeitos de treinamento similares, independentemente de fatores como sexo, idade e experiências anteriores.

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218Q606094 | Biblioteconomia, Organização e tratamento da informação, Especialista em Desenvolvimento Humano, Secretaria de Estado de Gestão e Recursos Humanos ES, CESPE CEBRASPE

Acerca da classificação decimal universal (CDU), julgue os itens que se seguem.

A utilização de frações decimais torna os números de classificação extensíveis infinitamente. Porém, a introdução de novas subdivisões altera o valor ordinal do restante da sequência decimal.

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219Q720078 | Arquitetura, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Considerando aspectos referentes à linguagem e à representação de projetos arquitetônicos, julgue os itens sequentes.

Elementos auxiliares de desenho, como quadro de esquadrias, auxiliam a compreensão do lançamento de diretrizes de projeto em fase de estudo preliminar.

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220Q721895 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Educação, Especialista em Desenvolvimento Humano, Secretaria de Estado de Gestão e Recursos Humanos ES, CESPE CEBRASPE

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes da realidade social brasileira atual, principalmente aspectos referentes à educação, julgue os itens seguintes.

A educação básica, formada pela educação infantil e pelos ensinos fundamental e médio, segundo previsão constitucional, é obrigatória, sendo gratuita nas escolas mantidas pelo poder público. Nas instituições privadas, a gratuidade abrange os que, comprovadamente, não possam arcar com os custos da anuidade escolar.

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