Questões de Concursos Especialista em Desenvolvimento Humano

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301Q473514 | Educação Física, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

A terceira idade se caracteriza por significativa variação na capacidade fisiológica, mental e funcional, influenciada, por exemplo, for fatores genéticos e de estilo de vida. Quanto ao desenvolvimento da força, nessa faixa etária, há consenso na literatura atual de que ela é importante porque influencia positivamente o desempenho de muitas atividades físicas do cotidiano do idoso, melhorando sua condição de vida. Nesse sentido, pessoas da terceira idade que praticam treinamento de força apresentam

aumento da flexibilidade.

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302Q714714 | Antropologia, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens a seguir, relativos ao evolucionismo cultural.

Os evolucionistas da cultura, ao defenderem a unidade psíquica da humanidade, afirmavam que, em condições diferentes, as mentes funcionam de maneira igual.

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303Q472317 | Educação Física, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

A realização de megaeventos esportivos demanda, cada vez mais, profissionais no campo da educação física, lazer e esporte que tenham competência em administração e planejamento estratégico esportivo. Nesse sentido, um planejamento estratégico em esporte, para ser útil e prático, deve

ser conhecido pelo conjunto da organização envolvida. Colaboradores, empregados e componentes da organização devem conhecer claramente os objetivos, as estratégias e os programas do planejamento assumido pela equipe de diretores da organização.

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304Q722486 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Educação, Especialista em Desenvolvimento Humano, Secretaria de Estado de Gestão e Recursos Humanos ES, CESPE CEBRASPE

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes da realidade social brasileira atual, principalmente aspectos referentes à educação, julgue os itens seguintes.

Em geral, a baixa remuneração e as más condições de trabalho oferecidas aos professores são consideradas fatores que inibem o ingresso na carreira docente, notadamente na rede pública.

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305Q472136 | Educação Física, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Um professor de educação física pode-se defrontar com situações no ambiente de ensino e(ou) treinamento que, eventualmente, geram danos corporais aos praticantes, uma vez que, ao executarem atividades físicas e esportivas, esses praticantes utilizam-se de grandes grupos musculares e articulações do corpo em ações motoras passíveis de lesões. Assim, o conhecimento de procedimentos técnicos de socorros de urgência é fundamental para que o professor possa dar a primeira assistência à pessoa lesionada. Com referência aos procedimentos adequados de primeiros socorros em aulas de educação física, julgue os itens que se seguem.

Em lesões que envolvam fraturas, distensões, entorses, deslocamentos e luxações, o professor deve aplicar bolsas de gelo ou compressas frias sobre a área lesionada, a fim de aliviar a dor e reduzir o inchaço.

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306Q389200 | História, História Geral, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

O imperialismo levou o capitalismo a se universalizar. Disputas em meio a potências, entre outros fatores, criaram o cenário da Grande Guerra de 1914. As duas décadas que se seguiram foram de crise política, econômica e social, o que prenunciou o novo conflito mundial. Terminada a Segunda Guerra, o mundo se dividiu em áreas de influência de duas superpotências. Houve inegável desenvolvimento material na segunda metade do século XX, mas persistiram os conflitos e as desigualdades.

Considerando os contextos históricos apresentados nas informações acima, julgue os itens que se seguem.

A principal causa da Primeira Guerra Mundial foi a rivalidade econômica existente entre Rússia e Japão.

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307Q318877 | Artes Cênicas, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Tendo como referências a história do teatro e a literatura dramática, julgue os itens a seguir.

A adaptação de textos para o teatro foi realizada em várias épocas. Na Idade Média, eram mais comuns dramatizações da bíblia; no teatro elisabetano, privilegiava-se a adaptação de relatos de historiadores como Plutarco; já no século XX, a adaptação de romances político-sociais, como Os Irmãos Karamazov, era a preferida.

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308Q472762 | Educação Física, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

A realização de megaeventos esportivos demanda, cada vez mais, profissionais no campo da educação física, lazer e esporte que tenham competência em administração e planejamento estratégico esportivo. Nesse sentido, um planejamento estratégico em esporte, para ser útil e prático, deve

ser global, ou também corporativo, entendida essa característica como o plano que abarca toda a organização esportiva em seu conjunto e não como um amálgama de planos setoriais das diferentes unidades de uma entidade esportiva.

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309Q389077 | História, História Geral, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

O imperialismo levou o capitalismo a se universalizar. Disputas em meio a potências, entre outros fatores, criaram o cenário da Grande Guerra de 1914. As duas décadas que se seguiram foram de crise política, econômica e social, o que prenunciou o novo conflito mundial. Terminada a Segunda Guerra, o mundo se dividiu em áreas de influência de duas superpotências. Houve inegável desenvolvimento material na segunda metade do século XX, mas persistiram os conflitos e as desigualdades.

Considerando os contextos históricos apresentados nas informações acima, julgue os itens que se seguem.

A crise de 1929 iniciou-se com a quebra da Bolsa de Nova Iorque e restringiu-se aos Estados Unidos da América.

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310Q327264 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Especialista em Desenvolvimento Humano, Secretaria de Estado de Gestão e Recursos Humanos ES, CESPE CEBRASPE

Com relação ao disposto nos documentos legais vigentes que tratam do financiamento da educação, julgue os itens subsequentes.

O FUNDEF e o FUNDEB, mecanismos de financiamento da educação, limitam o padrão de qualidade do ensino aos gastos disponíveis, em vez de considerar o custo necessário por aluno, para garantir o padrão de qualidade da educação.

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311Q714898 | Antropologia, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Acerca do estruturalismo, julgue os itens subsequentes.

Na formulação de Claude Lévi-Strauss, as oposições binárias são as bases sob as quais as culturas humanas são assentadas.

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312Q318686 | Artes Cênicas, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens a seguir, relativos a planejamento cultural.

No planejamento cultural, dispensa-se a elaboração de metodologia e cronograma, cuja finalidade é estabelecer indicadores de resultados.

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313Q386102 | Biologia, Biomas e Domínios, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Os que se iniciam no conhecimento das ciências da natureza atingem a ideia de que a paisagem é sempre uma herança, de processos fisiográficos e biológicos, e patrimônio coletivo dos povos que historicamente as herdaram como território de atuação de suas comunidades e os transformam cotidianamente. Com referência a esse assunto e a aspectos fitogeográficos, julgue os itens de 81 a 86.

O domínio dos mares de morros é o meio físico mais complexo e difícil do Brasil em relação às construções e ações humanas. É a região sujeita aos mais fortes processos de erosão e de movimentação coletivos de solos de todo o território brasileiro, como diversas catástrofes por ações de enxurradas e escorregamentos de solos que afetam áreas urbanas.

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314Q714880 | Antropologia, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Em relação aos movimentos sociais rurais, julgue os itens a seguir.

A noção de movimento social como categoria analítica distingue-se das diversas práticas concretas, denominadas movimentos sociais ou movimentos populares, uma vez que a construção dessa categoria deve ocorrer em processos que transcendem os sujeitos coletivos em suas práticas particulares.

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315Q325508 | Pedagogia, Currículo e Construção do Conhecimento, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Considerando o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n./ 9.394/1996), julgue os itens subsequentes.

Cabe aos docentes participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino onde atuam e executá-la a partir de um plano de trabalho coerente com as metas estabelecidas.

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316Q609195 | Biblioteconomia, Ciência da Informação, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Acerca da biblioteconomia e da ciência da informação, julgue os próximos itens.

A ciência da informação pode ser considerada uma ciência social, por se preocupar em esclarecer um problema social concreto — o da informação — e por estar voltada para o ser social que procura tal informação.

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317Q318911 | Artes Cênicas, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens subsequentes, referentes a indumentária e cenografia.

Em geral, o uso de máscara obriga o ator a traduzir, de maneira ampliada, por meio da expressão corporal, a interioridade da personagem.

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318Q318919 | Artes Cênicas, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

A respeito da geometria do espaço cênico, julgue os itens seguintes.

A organização do espaço cênico se relaciona estreitamente com a organização do espaço teatral.

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319Q385022 | Biologia, Metodologia Científica, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Os sistemas de informações geográficas (SIG) são sistemas computacionais utilizados para o entendimento de fatos e fenômenos que ocorrem no espaço geográfico, podendo, por exemplo, auxiliar na prevenção de catástrofes como a que ocorreu na serra fluminense recentemente. Com relação a SIG, sistemas de coordenadas e georreferenciamento, julgue os itens que se seguem.

A escala assume papel fundamental na representação cartográfica. As denominadas escalas pequenas são as que permitem representações de pequenas áreas, ou seja, apresentam informações detalhadas da área, razão por que são instrumentos importantes para projetos locais ou regionais.

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320Q387927 | História, História Geral, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

A crise de Roma ruralizou a sociedade europeia, organizada em um sistema dominado por uma elite guerreira e proprietária de terras. Nos últimos séculos do período medieval, o renascimento do comércio e da vida urbana anunciava um novo tempo, a ser conduzido pela nascente burguesia. A Idade Moderna se iniciou sob o impacto de profundas transformações na economia, na política, na cultura e na religião. As viagens ultramarinas descortinaram um novo mundo. No século XVIII, ideias de liberdade fustigaram o antigo regime e prenunciaram a era revolucionária que deu início à contemporaneidade. A Revolução Industrial se encarregou de transformar radicalmente o sistema produtivo e as formas de pensar, morar e agir das sociedades.

Com base nessas observações e no processo histórico vivido pelo Ocidente na Idade Média e nos Tempos Modernos, julgue os itens seguintes.

Entre as principais consequências da expansão comercial e marítima dos séculos XV e XVI, incluem-se a descoberta e a colonização da América, incluindo o Brasil.

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