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Questões de Concursos Fonoaudiólogo

Resolva questões de Fonoaudiólogo comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


1881Q212642 | , Fonoaudiólogo, Prefeitura de Rio de Janeiro RJ, Prefeitura do Rio de Janeiro RJ, 2019

Um paciente com histórico de acidente vascular encefálico (AVE), ao tentar se comunicar, não consegue acessar o tema principal da enunciação e utiliza sequências fonéticas que se assemelham às palavras obedecendo às regras da língua, mas que efetivamente não existem nem são reconhecidas pelo interlocutor. É possível afirmar que tais manifestações linguísticas são respectivamente:
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1883Q802828 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, UNIPAMPA RS, CESPE CEBRASPE

Com relação aos achados obtidos na avaliação eletrofisiológica da audição, por meio de emissões otoacústicas (EOA) e do potencial evocado auditivo de tronco encefálico (PEATE) de pacientes com história clínica de perdas auditivas condutivas, julgue os itens subsequentes.

Quando há alteração funcional das estruturas das orelhas externa e média, pode-se observar ausência ou alteração no registro de qualquer tipo de EOA, mesmo que as células ciliadas externas (CCE) funcionem normalmente.

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1884Q803867 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Aracajú SE, CESPE CEBRASPE

Atualmente, várias são as áreas de saúde que se interessam pelo respirador oral, pois é de muita importância à identificação da causa, pois se esta for eliminada ou atenuada precocemente, os resultados poderão ser menores e, assim, o desenvolvimento normal do paciente poderá atuar como auxílio na reabilitação das possíveis alterações. Segundo Marchesan (1995), as causas da respiração oral incluem

postura viciosa, em que o paciente (criança ou adulto) permanece de boca fechada sem muitas vezes ter a percepção, não existindo nenhum empecilho mecânico ou funcional para a respiração nasal.

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1885Q801866 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, ABDI, FEPESE

Analise as afirmativas abaixo sobre as atribuições do Fonoaudiólogo em instituição educacional.

1. Atuar no âmbito educacional, compondo a equipe escolar a fim de realizar avaliação e diagnóstico institucional de situações de ensino-aprendizagem relacionadas à sua área de conhecimento.

2. Elaborar, acompanhar e executar projetos, programas e ações educacionais que contribuam para o desenvolvimento de habilidades e competências de educadores e educandos visando à otimização do processo ensino-aprendizagem.

3. Realizar triagens e atendimentos clínicos na escola.

4. Promover ações relacionadas à educação básica e educação especial. Não fazem parte do campo de atuação do fonoaudiólogo a educação a distância, educação de jovens e adultos, educação superior e pós-graduação.

5. Na educação especial e/ou inclusiva o fonoaudiólogo deve sensibilizar e capacitar educandos, educadores e familiares para a utilização de estratégias comunicativas que possam favorecer a universalização do acesso ao ambiente escolar, o aprendizado e a inclusão escolar e social e, na educação bilíngue, desenvolver essas mesmas premissas através da LIBRAS.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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1886Q802136 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Bragança PA, UNAMA

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 11 A 30, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

A terapia fonoaudiológica de uma criança com deficiências fonéticas e fonológicas consiste em:

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1887Q801884 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, SES DF, FUNIVERSA

Entre profissionais da voz, como cantores, professores, radialistas, entre outros, é comum o relato de que, para aliviar a sensação de cansaço ou de irritação e ardor de garganta, utilizam sprays, pastilhas ou drops devido ao efeito anestesiante que essas substâncias causam. Do ponto de vista fonoaudiológico, esse procedimento é considerado

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1888Q802687 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Itaituba PA, UNAMA

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Sobre as afasias de recepção ou compreensão, de Wernicke, afasias sensoriais ou afasias fluentes, é correto afirmar que os portadores apresentam dificuldade em:

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1889Q804003 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Ipojuca PE, CESPE CEBRASPE

No ambiente escolar, o fonoaudiólogo é responsável por

fazer atendimento terapêutico na área de voz para professores com patologias vocais.

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1890Q803268 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Aracajú SE, CESPE CEBRASPE

As alterações no desenvolvimento de linguagem têm sido objeto de estudo de muitos pesquisadores, que destacam a existência de déficits em vários aspectos. Trata-se de dificuldades específicas relacionadas a aspectos lingüísticos, ou seja, de alterações primárias. Com relação aos critérios utilizados na exclusão da seleção dessas crianças com alterações específicas, julgue os itens subseqüentes.

A presença de perda auditiva superior a 30 dB unilateralmente é critério de exclusão.

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1891Q801548 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Sorocaba SP, VUNESP

Compreensão oral gravemente comprometida, discurso fluente e abundante, fala logorréica e jargonafásica, freqüente presença de anosognosia, déficit acentuado nas provas de repetição, redução na expressão gráfica com ditado sempre muito alterado e pior do que a cópia. Essas características são típicas da afasia

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1892Q803342 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, UNIPAMPA RS, CESPE CEBRASPE

Em relação aos programas de conservação auditiva implantados para prevenir perdas auditivas induzidas por ruído, julgue os itens seguintes.

Os empregadores devem manter os dados do programa de conservação auditiva indefinidamente, pois esses dados, mesmo desatualizados, são suficientes para que a empresa possa se defender ao enfrentar os custos com indenização de trabalhadores que sofreram perdas auditivas ocupacionais.

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1893Q802848 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, SESPA PA, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens a seguir, quanto aos hábitos alimentares.

Com 4 meses de idade, é recomendável introduzir alimentos sólidos, como bolachas ou pão, na dieta de uma criança, especialmente com a finalidade de exploração, pois ela ainda não será capaz de mastigá-los.

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1894Q803514 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Campinas SP, IMES

O termo sentido proprioceptivo indica que os movimentos do corpo são experimentados através deste e recebidos pelas células sensoriais no próprio músculo. É também conhecido como:

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1895Q801731 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, SESA ES, CESPE CEBRASPE

Com relação às disfonias organofuncionais, assinale a opção correta.

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1896Q802781 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Limeira SP, CESPE CEBRASPE

Os primeiros anos de vida são considerados como o período crítico para o desenvolvimento das habilidades auditivas e de linguagem. Por isso, é importante investigar como o sistema auditivo de uma criança recebe, analisa e organiza as informações acústicas do ambiente. Quanto à avaliação audiológica infantil, julgue os itens seguintes.

A audiometria de reforço visual ou audiometria de localização em campo livre é indicada para crianças em torno de 4 anos de idade.

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1897Q803122 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, IAMSPE SP, VUNESP

Com relação à atuação fonoaudiológica em UTI neonatal, pode-se afirmar que

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1898Q803991 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Limeira SP, CESPE CEBRASPE

Considerando as características da linguagem e dos distúrbios neurológicos encontrados nos quadros afásicos, julgue os próximos itens.

Alexia pura é uma grave desordem na capacidade de leitura enquanto a habilidade de escrita encontra-se preservada.

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1899Q802794 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Prefeitura de Campinas SP, IMES

A criança, ao nascer, já apresenta reações motoras involuntárias, que podem ser inteiramente espontâneas, também chamadas de:

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1900Q803925 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, Polícia Civil PA, CESPE CEBRASPE

Quanto ao prognóstico relativo a fissura lábio-palatina, assinale a opção incorreta.

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