Início Questões de Concursos Inspetor Escolar Resolva questões de Inspetor Escolar comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Inspetor Escolar Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 21Q913719 | Estatuto da Pessoa Idosa, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023A Vigilância Sanitária recebeu duas notícias anônimas, ambas embasadas em fartos elementos probatórios, indicando que duas entidades de atendimento a pessoas idosas, sendo uma pública e outra privada, vinham descumprindo frequentemente normas administrativas indispensáveis à salubridade dos respectivos ambientes. Após a análise preliminar, à luz do Estatuto da Pessoa idosa, o servidor responsável concluiu corretamente que a Vigilância Sanitária deve ✂️ a) fiscalizar ambas as entidades, que podem sofrer idênticas sanções administrativas. ✂️ b) fiscalizar ambas as entidades, que estão sujeitas a sanções administrativas distintas. ✂️ c) fiscalizar apenas a entidade privada, que pode sofrer, entre as sanções administrativas cominadas, a de interdição. ✂️ d) fiscalizar apenas a entidade pública, que pode sofrer, entre as sanções administrativas cominadas, a de proibição de atendimento a pessoas idosas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 22Q913732 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023O Programa de Convivência Democrática da rede estadual de ensino de Minas Gerais, instituído pela Resolução SEE nº 4.662, de 24/11/2021, apresenta três eixos de atuação. Um desses eixos é a ✂️ a) prevenção da evasão escolar. ✂️ b) educação em Direitos Humanos. ✂️ c) promoção de uma escola acolhedora. ✂️ d) formação continuada de professores. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 23Q913717 | Estatuto da Pessoa com Deficiência PCD, Acessibilidade e Inclusão, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023Ivo, pessoa com deficiência, tinha muitas dificuldades de locomoção, além de os seus familiares terem severas limitações financeiras para arcar com o custo do transporte até o hospital público mais próximo de sua residência, de modo que ele pudesse realizar o tratamento de caráter contínuo de que necessitava. Ao consultarem um advogado a respeito dos direitos de Ivo, foilhes corretamente informado que ✂️ a) somente se esgotados os meios de tratamento de Ivo em sua residência será prestado atendimento no hospital público, garantidos o transporte e, se necessário, a acomodação, incluindo do acompanhante. ✂️ b) ele deve ser atendido no hospital público mais próximo de sua residência, não em sua residência, de modo prioritário, considerando as pessoas sem deficiência, além de ser assegurada a gratuidade do transporte público para esse fim, incluindo o seu acompanhante. ✂️ c) o tratamento deve ser efetivamente realizado no hospital público, de modo a assegurar a inclusão social de Ivo, não em sua residência, e o transporte e, se necessário, a acomodação, incluindo do acompanhante, devem ser garantidos pelo Poder Público. ✂️ d) ele deve ser atendido de maneira prioritária no hospital público mais próximo de sua residência, considerando as pessoas sem deficiência, mas o custeio do transporte pelo Poder Público somente é obrigatório se houver política pública específica para esse fim. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 24Q913736 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023De acordo com o Protocolo de Inspeção Escolar, no indicador PPP e Regimento Escolar em relação ao Projeto Político Pedagógico (PPP) de cada unidade de ensino, uma atividade do Serviço de Inspeção Escolar é ✂️ a) elaborar, em conjunto com o PPP, Relatório Circunstanciado de propostas para o Plano de Atendimento Escolar da unidade de ensino. ✂️ b) verificar se o diretor escolar oficializou à Superintendência Regional de Ensino as datas das reuniões dos conselhos de classe a respeito do PPP. ✂️ c) monitorar se o registro das turmas aprovadas no PPP corresponde à realidade da oferta registrada no Sistema Mineiro de Administração Escolar. ✂️ d) assessorar a escola no estudo, na avaliação coletiva das ações desenvolvidas e no redimensionamento do processo pedagógico, conforme o previsto PPP. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 25Q913738 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023As atribuições do Inspetor Escolar são estabelecidas pela Resolução SEE nº 3.428 de 13/06/2017. Assinale a opção que apresenta corretamente uma dessas atribuições. ✂️ a) Orientação, assistência e controle do processo administrativo das escolas e, na forma do regulamento, do seu processo pedagógico. ✂️ b) Elaboração e na implementação de projetos educativos ou, como docente, em projeto de formação continuada de educadores, na forma do regulamento. ✂️ c) Organização e atualização de cadastros, arquivos, fichários, livros de escrituração da escola, relativos aos registros dos servidores e à vida escolar dos alunos. ✂️ d) Atuação como elemento articulador das relações interpessoais internas e externas da escola que envolvam os profissionais, os alunos e seus pais e a comunidade. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 26Q898612 | Informática, Sistema Operacional Linux em Noções de Informática, Inspetor Escolar, Prefeitura de Matriz de Camaragibe AL, ADM TEC, 2024O uso de software livre nas escolas pode reduzir custos e promover o aprendizado de alternativas ao software proprietário. Entender as diferenças entre os sistemas operacionais e os pacotes de software disponíveis é importante para a gestão tecnológica no ambiente escolar. Qual dos seguintes sistemas operacionais é um exemplo de software livre amplamente utilizado em servidores e computadores pessoais? ✂️ a) Microsoft Windows. ✂️ b) Linux. ✂️ c) MacOS. ✂️ d) Solaris. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 27Q913723 | Pedagogia, Plano Nacional de Educação PNE, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023O Art. 11 da Lei 13.005/14, que aprova o Plano Nacional de Educação, dispõe que: “O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, constituirá fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino”. O parágrafo primeiro do referido artigo prevê que o Sistema Nacional de Avaliação produzirá, no máximo a cada dois anos, indicadores de ✂️ a) rendimento escolar e de avaliação institucional. ✂️ b) desempenho escolar e de avaliação institucional. ✂️ c) rendimento escolar e de desenvolvimento institucional. ✂️ d) desenvolvimento escolar e de desempenho institucional. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 28Q913735 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023A Resolução SEE nº 4.055, de 17/12/2018, que dispõe sobre o registro e a atualização de dados no Sistema Mineiro de Administração Escolar (SIMADE) e a normatização do Diário Escolar Digital (DED) nas unidades das Escolas Estaduais de Educação Básica de Minas Gerais, define, em relação ao SIMADE WEB, que é uma atribuição do Inspetor Escolar ✂️ a) acompanhar a regularização de vida escolar, o cumprimento da progressão parcial, a autorização e inclusão de novas turmas, a realização de novas matrículas e a enturmação de estudantes. ✂️ b) supervisionar, retificar, orientar e validar os registros de dados no SIMADE, sob a responsabilidade do professor de educação básica, do secretário escolar e do assistente técnico de educação básica. ✂️ c) associar os docentes aos conteúdos curriculares, visando o acesso deles ao Diário Escolar Digital, da(s)respectiva(s) turma(s), realizar a configuração de Programa Pedagógico, observando a matriz curricular vigente. ✂️ d) orientar os registros das informações educacionais no SIMADE pelas escolas estaduais, esclarecendo duvidas dos servidores das unidades escolares e demais equipes regionais de ensino quanto às funcionalidades do sistema. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 29Q913737 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023A Avaliação de Desempenho dos Analistas Educacionais / Inspetores Escolares (ADIE) tem como finalidade o acompanhamento sistemático de desempenho do Analista Educacional / Inspetor Escolar (ANE/IE). As opções a seguir apresentam objetivos da ADIE, de acordo com a Resolução Conjunta SEPLAG/SEE nº 10.586, de 24/05/2021, à exceção de uma. Assinale-a. ✂️ a) Aprimorar a implementação dos processos de Inspeção Escolar. ✂️ b) Identificar e subsidiar as ações para o desenvolvimento profissional do servidor. ✂️ c) Adequar o nível de acesso do ANE/IE às plataformas de gestão do sistema de ensino do estado. ✂️ d) Acompanhar o cumprimento das atribuições previstas para o ANE/IE, pela Secretaria de Estado de Educação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 30Q913718 | Direito Constitucional, Direitos e Garantias Fundamentais, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023A Universidade Estadual Alfa, a partir de movimento progressista do seu reitor, decidiu desenvolver programa de extensão universitária com o objetivo de aproximar jovens negros de tecnologias avançadas, o que seria feito com observância da proporcionalidade de gênero entre os beneficiários. Embora tenha sido muito comemorado pelos seus destinatários, o programa sofreu severas críticas da maioria dos integrantes dos corpos docente e discente. Instado a se manifestar, um conceituado jurista afirmou corretamente, à luz da sistemática legal vigente, que o programa ✂️ a) configurava uma ação afirmativa plenamente compatível com a ordem jurídica. ✂️ b) buscava alcançar a igualdade formal a partir de um tratamento diferenciado na perspectiva da igualdade material. ✂️ c) representava uma usurpação de política pública a ser desenvolvida na perspectiva da educação básica, que não tinha correlação com o currículo regular da Universidade. ✂️ d) mostrava-se incompatível com a igualdade formal, deturpando a concepção de ação afirmativa, pois, ao abranger todos os jovens negros, não distinguia aqueles que ingressaram na Universidade pelo sistema de cotas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 31Q913720 | Pedagogia, Lei nº 9394 de 1996, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023O Art. 10 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/96 (LDB) sofreu alterações por força da Lei nº 12.061, de 2009. A redação atual da LDB, no que se refere à incumbência dos estados quanto ao oferecimento das etapas da Educação Básica, dispõe que, respeitado o disposto no Art. 38 desta Lei, cabe aos estados ✂️ a) assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem. ✂️ b) assegurar o ensino fundamental e o ensino médio a todos que o demandarem. ✂️ c) assegurar o ensino e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem. ✂️ d) assegurar a educação infantil, o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 32Q913731 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023Pensadores e profissionais da educação percebem um descompasso entre as juventudes contemporâneas e os modelos de instituição e de ensino, o que coloca o desafio de enfrentar e resolver esse desencaixe entre a escola e os jovens. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a base desse problema é ✂️ a) o crescente desinteresse dos estudantes pelos temas tratados no ambiente escolar. ✂️ b) a incompetência das instituições de ensino em responder às demandas atuais. ✂️ c) o fato natural de que a juventude é um período de experimentação e irreflexão. ✂️ d) a transformação dos valores e comportamentos dos jovens em relação às gerações anteriores. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 33Q913730 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023No século XXI, a formação integral deve abranger o domínio e a habilidade no uso das novas tecnologias da informação e comunicação, as quais exercem papel fundamental em nossa sociedade atual. Nesse contexto, surge a proposta do letramento digital. Esse conceito pode ser definido como ✂️ a) garantia do acesso a aparelhos eletrônicos com conexão à internet. ✂️ b) alfabetização na língua materna com uso de recursos tecnológicos. ✂️ c) flexibilidade comunicativa digital e a leitura crítica das informações. ✂️ d) aquisição de proficiência no uso de linguagens de programação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 34Q898615 | Informática, Mozilla Firefox, Inspetor Escolar, Prefeitura de Matriz de Camaragibe AL, ADM TEC, 2024Os inspetores escolares precisam dominar o uso de ferramentas de internet como navegadores e correio eletrônico, além de garantir que as políticas de segurança online sejam seguidas na escola, protegendo alunos e funcionários de ameaças digitais. Qual das seguintes práticas é recomendada para garantir a segurança ao usar navegadores de internet, como Google Chrome, Internet Explorer e Mozilla Firefox, no ambiente escolar? ✂️ a) Desativar o bloqueio de pop-ups em todos os sites, para garantir o carregamento completo das páginas. ✂️ b) Permitir o armazenamento de senhas no navegador, facilitando o login rápido em todas as contas escolares. ✂️ c) Atualizar o navegador regularmente e evitar o acesso a sites suspeitos ou não verificados. ✂️ d) Desabilitar a navegação segura para aumentar a velocidade de acesso às páginas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 35Q913729 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023Pensar a construção do conhecimento como um processo caracterizado pelo borramento das fronteiras disciplinares e pela lida com a incerteza, com a contradição e com a desordem é estar sob influência da teoria ✂️ a) da ação comunicativa. ✂️ b) da complexidade. ✂️ c) neocognitivista. ✂️ d) curricular crítica. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 36Q898610 | Pedagogia, Gestão Escolar, Inspetor Escolar, Prefeitura de Matriz de Camaragibe AL, ADM TEC, 2024O gerenciamento do tempo é uma competência essencial para inspetores escolares, que precisam garantir que todas as atividades, como supervisão de alunos, reuniões e tarefas administrativas, sejam realizadas de maneira eficiente, sem comprometer a qualidade do trabalho. Qual das seguintes práticas é mais eficaz para um inspetor escolar gerenciar o tempo de maneira eficiente? ✂️ a) Focar apenas nas tarefas mais urgentes, deixando as atividades de rotina para serem feitas quando possível. ✂️ b) Planejar o dia em blocos de tempo dedicados a diferentes tarefas e priorizar as atividades mais importantes, delegando outras sempre que possível. ✂️ c) Realizar todas as tarefas pessoalmente, sem delegar atividades, para garantir que tudo seja feito corretamente. ✂️ d) Manter uma rotina rígida e inflexível, sem tempo reservado para imprevistos ou emergências que possam surgir no dia a dia escolar. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 37Q898616 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Inspetor Escolar, Prefeitura de Matriz de Camaragibe AL, ADM TEC, 2024Compreender os aspectos psicológicos que influenciam a aprendizagem e o comportamento é crucial para promover um ambiente educativo equilibrado. Qual fator psicológico pode ter um impacto significativo no desempenho escolar de alunos nos anos iniciais? ✂️ a) Somente fatores genéticos, que determinam a capacidade de aprendizado dos alunos. ✂️ b) A inteligência emocional, que afeta exclusivamente a vida social e não interfere no aprendizado. ✂️ c) O tempo de exposição às tecnologias digitais, que é o único fator determinante do sucesso acadêmico. ✂️ d) A autoestima e a percepção de autoeficácia, que influenciam a motivação para o aprendizado. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 38Q913722 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023Avalie, com base no que prevê a Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio, se as afirmativas a seguir estão corretas. I. O conjunto das competências específicas e habilidades definidas para o Ensino Médio concorre para o desenvolvimento das competências gerais da Educação Básica e está articulado às aprendizagens essenciais estabelecidas para o Ensino Fundamental. II. No Ensino Médio, o foco da área de Linguagens e suas Tecnologias está na ampliação da autonomia, do protagonismo e da autoria nas práticas de diferentes Linguagens. III. No Ensino Médio, com a incorporação da Filosofia e da Sociologia, a área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas propõe o aprofundamento e a ampliação da base conceitual e dos modos de construção da argumentação e sistematização do raciocínio Estão corretas as afirmativas ✂️ a) I e II, apenas. ✂️ b) I e III, apenas ✂️ c) II e III, apenas. ✂️ d) I, II e III. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 39Q913734 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023No âmbito escolar da rede estadual de educação de Minas Gerais, a gestão integrada da Rede de Proteção e Promoção de Direitos Humanos é realizada em cinco níveis. Sobre o terceiro nível (Unidade Central da SEE), de acordo com a Resolução Conjunta SEE/SEDESE nº 8, de 10/12/2021, é correto afirmar que ✂️ a) cabe ao Gestor da escola estadual chamar os responsáveis pelas instituições e/ou órgãos que não retornaram com a tratativa do caso para pactuação de um fluxo para o tipo de violência vinculada ao grupo temático referente ao caso pendente de integração. ✂️ b) cabe à unidade vinculada às pautas temáticas de Direitos Humanos, demandar à Unidade Central da Secretaria de Estado de Educação, bem como os gestores das entidades locais receptoras, que não retornaram com informações, medidas e/ou ações realizadas sobre o caso, para pactuação de um fluxo de tratativa para o tipo de violência e grupo temático vinculado ao caso concreto. ✂️ c) cabe à Unidade Central da Secretaria de Estado de Educação demandar à escola estadual (porta de entrada do caso), bem como a Superintendência Regional de Ensino e os gestores das entidades locais receptoras, que não retornaram com informações, medidas e/ou ações realizadas sobre o caso, para pactuação de um fluxo de tratativa para o tipo de violência e grupo temático vinculado ao caso concreto. ✂️ d) cabe ao gestor da Superintendência Regional de Ensino e/ou ao Coordenador da inspeção escolar chamar a escola que cadastrou o caso de violência no SIMA Educação e os gestores das instituições e órgãos que não retornaram com a tratativa do caso, para pactuação de um fluxo para o tipo de violência vinculada ao grupo temático referente ao caso pendente de integração. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 40Q898618 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Inspetor Escolar, Prefeitura de Matriz de Camaragibe AL, ADM TEC, 2024Os inspetores escolares precisam estar familiarizados com os conhecimentos pedagógicos que embasam as práticas de ensino e aprendizagem, contribuindo para a melhoria contínua da educação no ambiente escolar. Qual abordagem pedagógica valoriza a interação social e o aprendizado colaborativo, com o professor atuando como mediador do conhecimento? ✂️ a) Pedagogia Tradicional, que foca na transmissão de conhecimento de forma expositiva. ✂️ b) Teoria Behaviorista, que enfatiza a repetição e a memorização de conteúdo. ✂️ c) Construtivismo, que valoriza o papel ativo do aluno e a interação social no processo de construção do conhecimento. ✂️ d) Pedagogia Tecnicista, que prioriza o uso de ferramentas tecnológicas sem interação entre os alunos. 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21Q913719 | Estatuto da Pessoa Idosa, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023A Vigilância Sanitária recebeu duas notícias anônimas, ambas embasadas em fartos elementos probatórios, indicando que duas entidades de atendimento a pessoas idosas, sendo uma pública e outra privada, vinham descumprindo frequentemente normas administrativas indispensáveis à salubridade dos respectivos ambientes. Após a análise preliminar, à luz do Estatuto da Pessoa idosa, o servidor responsável concluiu corretamente que a Vigilância Sanitária deve ✂️ a) fiscalizar ambas as entidades, que podem sofrer idênticas sanções administrativas. ✂️ b) fiscalizar ambas as entidades, que estão sujeitas a sanções administrativas distintas. ✂️ c) fiscalizar apenas a entidade privada, que pode sofrer, entre as sanções administrativas cominadas, a de interdição. ✂️ d) fiscalizar apenas a entidade pública, que pode sofrer, entre as sanções administrativas cominadas, a de proibição de atendimento a pessoas idosas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
22Q913732 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023O Programa de Convivência Democrática da rede estadual de ensino de Minas Gerais, instituído pela Resolução SEE nº 4.662, de 24/11/2021, apresenta três eixos de atuação. Um desses eixos é a ✂️ a) prevenção da evasão escolar. ✂️ b) educação em Direitos Humanos. ✂️ c) promoção de uma escola acolhedora. ✂️ d) formação continuada de professores. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
23Q913717 | Estatuto da Pessoa com Deficiência PCD, Acessibilidade e Inclusão, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023Ivo, pessoa com deficiência, tinha muitas dificuldades de locomoção, além de os seus familiares terem severas limitações financeiras para arcar com o custo do transporte até o hospital público mais próximo de sua residência, de modo que ele pudesse realizar o tratamento de caráter contínuo de que necessitava. Ao consultarem um advogado a respeito dos direitos de Ivo, foilhes corretamente informado que ✂️ a) somente se esgotados os meios de tratamento de Ivo em sua residência será prestado atendimento no hospital público, garantidos o transporte e, se necessário, a acomodação, incluindo do acompanhante. ✂️ b) ele deve ser atendido no hospital público mais próximo de sua residência, não em sua residência, de modo prioritário, considerando as pessoas sem deficiência, além de ser assegurada a gratuidade do transporte público para esse fim, incluindo o seu acompanhante. ✂️ c) o tratamento deve ser efetivamente realizado no hospital público, de modo a assegurar a inclusão social de Ivo, não em sua residência, e o transporte e, se necessário, a acomodação, incluindo do acompanhante, devem ser garantidos pelo Poder Público. ✂️ d) ele deve ser atendido de maneira prioritária no hospital público mais próximo de sua residência, considerando as pessoas sem deficiência, mas o custeio do transporte pelo Poder Público somente é obrigatório se houver política pública específica para esse fim. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
24Q913736 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023De acordo com o Protocolo de Inspeção Escolar, no indicador PPP e Regimento Escolar em relação ao Projeto Político Pedagógico (PPP) de cada unidade de ensino, uma atividade do Serviço de Inspeção Escolar é ✂️ a) elaborar, em conjunto com o PPP, Relatório Circunstanciado de propostas para o Plano de Atendimento Escolar da unidade de ensino. ✂️ b) verificar se o diretor escolar oficializou à Superintendência Regional de Ensino as datas das reuniões dos conselhos de classe a respeito do PPP. ✂️ c) monitorar se o registro das turmas aprovadas no PPP corresponde à realidade da oferta registrada no Sistema Mineiro de Administração Escolar. ✂️ d) assessorar a escola no estudo, na avaliação coletiva das ações desenvolvidas e no redimensionamento do processo pedagógico, conforme o previsto PPP. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
25Q913738 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023As atribuições do Inspetor Escolar são estabelecidas pela Resolução SEE nº 3.428 de 13/06/2017. Assinale a opção que apresenta corretamente uma dessas atribuições. ✂️ a) Orientação, assistência e controle do processo administrativo das escolas e, na forma do regulamento, do seu processo pedagógico. ✂️ b) Elaboração e na implementação de projetos educativos ou, como docente, em projeto de formação continuada de educadores, na forma do regulamento. ✂️ c) Organização e atualização de cadastros, arquivos, fichários, livros de escrituração da escola, relativos aos registros dos servidores e à vida escolar dos alunos. ✂️ d) Atuação como elemento articulador das relações interpessoais internas e externas da escola que envolvam os profissionais, os alunos e seus pais e a comunidade. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
26Q898612 | Informática, Sistema Operacional Linux em Noções de Informática, Inspetor Escolar, Prefeitura de Matriz de Camaragibe AL, ADM TEC, 2024O uso de software livre nas escolas pode reduzir custos e promover o aprendizado de alternativas ao software proprietário. Entender as diferenças entre os sistemas operacionais e os pacotes de software disponíveis é importante para a gestão tecnológica no ambiente escolar. Qual dos seguintes sistemas operacionais é um exemplo de software livre amplamente utilizado em servidores e computadores pessoais? ✂️ a) Microsoft Windows. ✂️ b) Linux. ✂️ c) MacOS. ✂️ d) Solaris. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
27Q913723 | Pedagogia, Plano Nacional de Educação PNE, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023O Art. 11 da Lei 13.005/14, que aprova o Plano Nacional de Educação, dispõe que: “O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, constituirá fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino”. O parágrafo primeiro do referido artigo prevê que o Sistema Nacional de Avaliação produzirá, no máximo a cada dois anos, indicadores de ✂️ a) rendimento escolar e de avaliação institucional. ✂️ b) desempenho escolar e de avaliação institucional. ✂️ c) rendimento escolar e de desenvolvimento institucional. ✂️ d) desenvolvimento escolar e de desempenho institucional. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
28Q913735 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023A Resolução SEE nº 4.055, de 17/12/2018, que dispõe sobre o registro e a atualização de dados no Sistema Mineiro de Administração Escolar (SIMADE) e a normatização do Diário Escolar Digital (DED) nas unidades das Escolas Estaduais de Educação Básica de Minas Gerais, define, em relação ao SIMADE WEB, que é uma atribuição do Inspetor Escolar ✂️ a) acompanhar a regularização de vida escolar, o cumprimento da progressão parcial, a autorização e inclusão de novas turmas, a realização de novas matrículas e a enturmação de estudantes. ✂️ b) supervisionar, retificar, orientar e validar os registros de dados no SIMADE, sob a responsabilidade do professor de educação básica, do secretário escolar e do assistente técnico de educação básica. ✂️ c) associar os docentes aos conteúdos curriculares, visando o acesso deles ao Diário Escolar Digital, da(s)respectiva(s) turma(s), realizar a configuração de Programa Pedagógico, observando a matriz curricular vigente. ✂️ d) orientar os registros das informações educacionais no SIMADE pelas escolas estaduais, esclarecendo duvidas dos servidores das unidades escolares e demais equipes regionais de ensino quanto às funcionalidades do sistema. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
29Q913737 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023A Avaliação de Desempenho dos Analistas Educacionais / Inspetores Escolares (ADIE) tem como finalidade o acompanhamento sistemático de desempenho do Analista Educacional / Inspetor Escolar (ANE/IE). As opções a seguir apresentam objetivos da ADIE, de acordo com a Resolução Conjunta SEPLAG/SEE nº 10.586, de 24/05/2021, à exceção de uma. Assinale-a. ✂️ a) Aprimorar a implementação dos processos de Inspeção Escolar. ✂️ b) Identificar e subsidiar as ações para o desenvolvimento profissional do servidor. ✂️ c) Adequar o nível de acesso do ANE/IE às plataformas de gestão do sistema de ensino do estado. ✂️ d) Acompanhar o cumprimento das atribuições previstas para o ANE/IE, pela Secretaria de Estado de Educação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
30Q913718 | Direito Constitucional, Direitos e Garantias Fundamentais, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023A Universidade Estadual Alfa, a partir de movimento progressista do seu reitor, decidiu desenvolver programa de extensão universitária com o objetivo de aproximar jovens negros de tecnologias avançadas, o que seria feito com observância da proporcionalidade de gênero entre os beneficiários. Embora tenha sido muito comemorado pelos seus destinatários, o programa sofreu severas críticas da maioria dos integrantes dos corpos docente e discente. Instado a se manifestar, um conceituado jurista afirmou corretamente, à luz da sistemática legal vigente, que o programa ✂️ a) configurava uma ação afirmativa plenamente compatível com a ordem jurídica. ✂️ b) buscava alcançar a igualdade formal a partir de um tratamento diferenciado na perspectiva da igualdade material. ✂️ c) representava uma usurpação de política pública a ser desenvolvida na perspectiva da educação básica, que não tinha correlação com o currículo regular da Universidade. ✂️ d) mostrava-se incompatível com a igualdade formal, deturpando a concepção de ação afirmativa, pois, ao abranger todos os jovens negros, não distinguia aqueles que ingressaram na Universidade pelo sistema de cotas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
31Q913720 | Pedagogia, Lei nº 9394 de 1996, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023O Art. 10 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/96 (LDB) sofreu alterações por força da Lei nº 12.061, de 2009. A redação atual da LDB, no que se refere à incumbência dos estados quanto ao oferecimento das etapas da Educação Básica, dispõe que, respeitado o disposto no Art. 38 desta Lei, cabe aos estados ✂️ a) assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem. ✂️ b) assegurar o ensino fundamental e o ensino médio a todos que o demandarem. ✂️ c) assegurar o ensino e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem. ✂️ d) assegurar a educação infantil, o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
32Q913731 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023Pensadores e profissionais da educação percebem um descompasso entre as juventudes contemporâneas e os modelos de instituição e de ensino, o que coloca o desafio de enfrentar e resolver esse desencaixe entre a escola e os jovens. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a base desse problema é ✂️ a) o crescente desinteresse dos estudantes pelos temas tratados no ambiente escolar. ✂️ b) a incompetência das instituições de ensino em responder às demandas atuais. ✂️ c) o fato natural de que a juventude é um período de experimentação e irreflexão. ✂️ d) a transformação dos valores e comportamentos dos jovens em relação às gerações anteriores. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
33Q913730 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023No século XXI, a formação integral deve abranger o domínio e a habilidade no uso das novas tecnologias da informação e comunicação, as quais exercem papel fundamental em nossa sociedade atual. Nesse contexto, surge a proposta do letramento digital. Esse conceito pode ser definido como ✂️ a) garantia do acesso a aparelhos eletrônicos com conexão à internet. ✂️ b) alfabetização na língua materna com uso de recursos tecnológicos. ✂️ c) flexibilidade comunicativa digital e a leitura crítica das informações. ✂️ d) aquisição de proficiência no uso de linguagens de programação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
34Q898615 | Informática, Mozilla Firefox, Inspetor Escolar, Prefeitura de Matriz de Camaragibe AL, ADM TEC, 2024Os inspetores escolares precisam dominar o uso de ferramentas de internet como navegadores e correio eletrônico, além de garantir que as políticas de segurança online sejam seguidas na escola, protegendo alunos e funcionários de ameaças digitais. Qual das seguintes práticas é recomendada para garantir a segurança ao usar navegadores de internet, como Google Chrome, Internet Explorer e Mozilla Firefox, no ambiente escolar? ✂️ a) Desativar o bloqueio de pop-ups em todos os sites, para garantir o carregamento completo das páginas. ✂️ b) Permitir o armazenamento de senhas no navegador, facilitando o login rápido em todas as contas escolares. ✂️ c) Atualizar o navegador regularmente e evitar o acesso a sites suspeitos ou não verificados. ✂️ d) Desabilitar a navegação segura para aumentar a velocidade de acesso às páginas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
35Q913729 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023Pensar a construção do conhecimento como um processo caracterizado pelo borramento das fronteiras disciplinares e pela lida com a incerteza, com a contradição e com a desordem é estar sob influência da teoria ✂️ a) da ação comunicativa. ✂️ b) da complexidade. ✂️ c) neocognitivista. ✂️ d) curricular crítica. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
36Q898610 | Pedagogia, Gestão Escolar, Inspetor Escolar, Prefeitura de Matriz de Camaragibe AL, ADM TEC, 2024O gerenciamento do tempo é uma competência essencial para inspetores escolares, que precisam garantir que todas as atividades, como supervisão de alunos, reuniões e tarefas administrativas, sejam realizadas de maneira eficiente, sem comprometer a qualidade do trabalho. Qual das seguintes práticas é mais eficaz para um inspetor escolar gerenciar o tempo de maneira eficiente? ✂️ a) Focar apenas nas tarefas mais urgentes, deixando as atividades de rotina para serem feitas quando possível. ✂️ b) Planejar o dia em blocos de tempo dedicados a diferentes tarefas e priorizar as atividades mais importantes, delegando outras sempre que possível. ✂️ c) Realizar todas as tarefas pessoalmente, sem delegar atividades, para garantir que tudo seja feito corretamente. ✂️ d) Manter uma rotina rígida e inflexível, sem tempo reservado para imprevistos ou emergências que possam surgir no dia a dia escolar. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
37Q898616 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Inspetor Escolar, Prefeitura de Matriz de Camaragibe AL, ADM TEC, 2024Compreender os aspectos psicológicos que influenciam a aprendizagem e o comportamento é crucial para promover um ambiente educativo equilibrado. Qual fator psicológico pode ter um impacto significativo no desempenho escolar de alunos nos anos iniciais? ✂️ a) Somente fatores genéticos, que determinam a capacidade de aprendizado dos alunos. ✂️ b) A inteligência emocional, que afeta exclusivamente a vida social e não interfere no aprendizado. ✂️ c) O tempo de exposição às tecnologias digitais, que é o único fator determinante do sucesso acadêmico. ✂️ d) A autoestima e a percepção de autoeficácia, que influenciam a motivação para o aprendizado. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
38Q913722 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023Avalie, com base no que prevê a Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio, se as afirmativas a seguir estão corretas. I. O conjunto das competências específicas e habilidades definidas para o Ensino Médio concorre para o desenvolvimento das competências gerais da Educação Básica e está articulado às aprendizagens essenciais estabelecidas para o Ensino Fundamental. II. No Ensino Médio, o foco da área de Linguagens e suas Tecnologias está na ampliação da autonomia, do protagonismo e da autoria nas práticas de diferentes Linguagens. III. No Ensino Médio, com a incorporação da Filosofia e da Sociologia, a área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas propõe o aprofundamento e a ampliação da base conceitual e dos modos de construção da argumentação e sistematização do raciocínio Estão corretas as afirmativas ✂️ a) I e II, apenas. ✂️ b) I e III, apenas ✂️ c) II e III, apenas. ✂️ d) I, II e III. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
39Q913734 | Pedagogia, Inspetor Escolar, SEE MG, FGV, 2023No âmbito escolar da rede estadual de educação de Minas Gerais, a gestão integrada da Rede de Proteção e Promoção de Direitos Humanos é realizada em cinco níveis. Sobre o terceiro nível (Unidade Central da SEE), de acordo com a Resolução Conjunta SEE/SEDESE nº 8, de 10/12/2021, é correto afirmar que ✂️ a) cabe ao Gestor da escola estadual chamar os responsáveis pelas instituições e/ou órgãos que não retornaram com a tratativa do caso para pactuação de um fluxo para o tipo de violência vinculada ao grupo temático referente ao caso pendente de integração. ✂️ b) cabe à unidade vinculada às pautas temáticas de Direitos Humanos, demandar à Unidade Central da Secretaria de Estado de Educação, bem como os gestores das entidades locais receptoras, que não retornaram com informações, medidas e/ou ações realizadas sobre o caso, para pactuação de um fluxo de tratativa para o tipo de violência e grupo temático vinculado ao caso concreto. ✂️ c) cabe à Unidade Central da Secretaria de Estado de Educação demandar à escola estadual (porta de entrada do caso), bem como a Superintendência Regional de Ensino e os gestores das entidades locais receptoras, que não retornaram com informações, medidas e/ou ações realizadas sobre o caso, para pactuação de um fluxo de tratativa para o tipo de violência e grupo temático vinculado ao caso concreto. ✂️ d) cabe ao gestor da Superintendência Regional de Ensino e/ou ao Coordenador da inspeção escolar chamar a escola que cadastrou o caso de violência no SIMA Educação e os gestores das instituições e órgãos que não retornaram com a tratativa do caso, para pactuação de um fluxo para o tipo de violência vinculada ao grupo temático referente ao caso pendente de integração. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
40Q898618 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Inspetor Escolar, Prefeitura de Matriz de Camaragibe AL, ADM TEC, 2024Os inspetores escolares precisam estar familiarizados com os conhecimentos pedagógicos que embasam as práticas de ensino e aprendizagem, contribuindo para a melhoria contínua da educação no ambiente escolar. Qual abordagem pedagógica valoriza a interação social e o aprendizado colaborativo, com o professor atuando como mediador do conhecimento? ✂️ a) Pedagogia Tradicional, que foca na transmissão de conhecimento de forma expositiva. ✂️ b) Teoria Behaviorista, que enfatiza a repetição e a memorização de conteúdo. ✂️ c) Construtivismo, que valoriza o papel ativo do aluno e a interação social no processo de construção do conhecimento. ✂️ d) Pedagogia Tecnicista, que prioriza o uso de ferramentas tecnológicas sem interação entre os alunos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro