Questões de Intérprete de Libras com Gabarito (Comentado)

123Q1014559 | Libras, Aspectos Sintáticos, Intérprete de Libras, Câmara de Osasco SP, Avança SP, 2024

Em relação aos pronomes pessoais em Libras, analise as afirmativas abaixo:
I – A Libras possui um sistema pronominal para representar as pessoas do discurso. No singular, o sinal para todas as pessoas é o mesmo CM[G], o que diferencia uma das outras é a orientação das mãos;
II – Primeira pessoa (EU) – deve-se apontar para o peito do enunciador (a pessoa que fala);
III – Segunda pessoa (VOCÊ) – apontar para o interlocutor (a pessoa com quem se fala);
IV – Quando se quer falar de uma terceira pessoa presente, por discrição, pode-se fazer um sinal com os olhos e um leve movimento de cabeça em direção à pessoa mencionada ou aponta-se para a palma da mão (voltada para a direção onde se encontra a pessoa referida).

✂️ a) Todas as alternativas são verdadeiras.
✂️ b) Apenas a alternativa I é falsa.
✂️ c) Apenas a alternativa II é falsa.
✂️ d) Apenas a alternativa III é falsa.
✂️ e) Apenas a alternativa IV é falsa.

125Q1015073 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taubaté SP, Instituto Excelência, 2019

Os pronomes possessivos em libras são realizados por sinais com a configuração da mão em (K), usando-se as mesmas direções dos pronomes pessoais para o singular e o plural. É CORRETO afirmar que:

✂️ a) o singular é expresso por meio movimento semicircular para a segunda pessoa e circular para a primeira pessoa.
✂️ b) o plural é expresso por meio de movimento semicircular para a segunda pessoa e circular para a primeira pessoa.
✂️ c) não há distinção entre os movimentos para expressar o singular e plural em libras, sendo que os dois são expressos por movimentos semicirculares.
✂️ d) Nenhuma das alternativas está correta.

127Q1014636 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, UNESPAR, UNESPAR, 2025

Quanto ao uso de recursos didáticos nas aulas de Libras no Ensino Superior. É INCORRETO afirmar:

✂️ a) Recomenda-se utilizar material visual colorido, jogos de memória, jogos de tabuleiro e aplicativos de jogos que envolvam Libras.
✂️ b) Os estudantes de ensino superior podem criar materiais visuais de acordo com sua graduação para utilizá-los nas aulas de Libras.
✂️ c) As aulas de Libras devem ser apenas expositivas, com poucos recursos visuais.
✂️ d) O professor de Libras pode usar filmes e vídeos como recursos didáticos nas aulas de Libras.
✂️ e) O professor de Libras pode integrar conteúdos de artes e outros, ao ensino de Libras.

128Q1014641 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Brejo Santo CE, CEV URCA, 2025

Sobre os aspectos linguísticos da Língua Brasileira de Sinais (Libras), preencha as proposições colocando (V) para Verdadeiro e (F) para Falso:

( ) A Libras, assim como as línguas orais, apresenta variação linguística, podendo haver diferenças regionais nos sinais utilizados por diferentes comunidades surdas.

( ) A morfologia da Libras não possui processos de derivação ou composição, pois cada sinal é único e não pode ser modificado.

( ) Na sintaxe da Libras, a marcação de tempo (passado, presente e futuro) pode ser realizada por meio da posição dos sinais no espaço e de expressões faciais específicas.

( ) A semântica da Libras não depende do contexto comunicativo, pois cada sinal possui um único significado fixo e imutável.

( ) A pragmática da Libras envolve o uso de expressões faciais e corporais para indicar intenção comunicativa, ironia, emoções e outras nuances do discurso. Após análise das proposições, marque a opção correta:

✂️ a) V - F - F - V - V.
✂️ b) F - V - V - V - F.
✂️ c) V - V - F - F - F.
✂️ d) F - F - V - F - V.
✂️ e) V - F - V - F - V.

132Q1015267 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, UNESPAR, UNESPAR, 2022

Texto associado.

1 Disponível em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2005/decreto/d5626.htm Acesso em 22/05/2022

2 Disponível em: https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Educacao/article/view/6614 Acesso em 22/05/2022.

3 Disponível em https://www.facebook.com/surdalidades/photos/a.354534317912494/966689483363638/?type=3&theater. Acesso em 22/05/2022

4 NAKAGAWA, Hugo Eiji Ibanhes. Culturas surdas: o que se vê, o que se ouve. Dissertação de Mestrado em Cultura e Comunicação. Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa 26 (FLUL) e a Universidade de Lisboa (UL), 2012 Disponível em https://docplayer.com.br/10240491-Culturas-surdas-o-que-se-ve-oque-se-ouve.htmlAcesso em: 22/05/2022

5 LOPES,M.C. Surdez e educação. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.

6 Decreto Nº 5.626. Regu lamenta a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS , e o art. 18 da Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000. Publicada no Diá rio Oficial da União em 22/12/2005.

7 PERLIN, G. T. T. Identidades surdas. In SKLIAR, Carlos (org) A surdez: um olhar sobre as diferenças. 3ª ed. Porto Alegre: Mediação, 2005

8 Disponível em https://www.cnnbrasil.com.br/entretenimento/veja-os-premiados-do-oscar-2022/ Acesso em 23/05/2022

Com a mão configurada em “c”, os sinais que podem ser feitos são? Marque a opção correta:

✂️ a) Coração, casa, cuidar, canguru.
✂️ b) Quente, tio, curso, girafa.
✂️ c) Relógio, peixe, mar, estrela.
✂️ d) Água, égua, cachorro, remédio.
✂️ e) Queijo, quadro, coração, amigo.

137Q1014632 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Intérprete de Libras, UNESPAR, UNESPAR, 2025

No caso de professores surdos que atuam no ensino superior é CORRETO afirmar:

✂️ a) Eles não necessitam de tradutores intérpretes de Libras, pois todos fazem leitura labial.
✂️ b) Eles necessitam o tempo todo do acompanhamento de tradutores intérpretes de Libras, pois os estudantes ouvintes não conseguirão aprender Libras, sem a presença desses profissionais.
✂️ c) Professores surdos são profissionais capacitados a dar aulas de Libras, para ouvintes, utilizando recursos próprios.
✂️ d) Tradutores, intérpretes e guias-intérpretes devem atuar somente para estudantes surdos da instituição.
✂️ e) Tradutores, intérpretes e guias-intérpretes devem substituir o professor, caso ele precise faltar ou tirar uma licença médica.

139Q1014646 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Brejo Santo CE, CEV URCA, 2025

De acordo com a Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010, que regulamenta a profissão de tradutor, intérprete e guia-intérprete da Língua Brasileira de Sinais (Libras), assinale a alternativa correta:

✂️ a) Considera-se guia-intérprete o profissional que domina com profundidade apenas a comunicação de pessoas surdas, nesse caso, a Língua Brasileira de Sinais como sua primeira língua.
✂️ b) Considera-se que o tradutor e intérprete terá competência para realizar interpretação de apenas uma língua de maneira simultânea ou consecutiva, habilitado para proficiência em tradução e interpretação da Libras e da Língua Portuguesa.
✂️ c) A Lei nº 12.319 prevê que a formação de tradutor e intérprete de Libras pode ser realizada por organizações da sociedade civil representativas da comunidade surda, desde que o certificado seja convalidado por uma das instituições referidas na Lei.
✂️ d) A Lei nº 12.319 prevê que o tradutor/intérprete/guia terá competência para realizar interpretação das três línguas apenas de forma consecutiva e proficiência em tradução da Libras, da Língua Portuguesa e inglesa.
✂️ e) O tradutor, o intérprete e o guia-intérprete não necessitam exercer a profissão com rigor técnico, apenas considerar e zelar pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa humana e sua ampla diversidade.

Questões de Concursos Intérprete de Libras

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125Q1015073 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taubaté SP, Instituto Excelência, 2019

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132Q1015267 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, UNESPAR, UNESPAR, 2022

133Q1015799 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Salgueiro PE, IGEDUC, 2024

134Q1015060 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taubaté SP, Instituto Excelência, 2019

135Q1015075 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taubaté SP, Instituto Excelência, 2019

136Q1015907 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Câmara de Tamandaré PE, CONTEMAX, 2024

137Q1014632 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Intérprete de Libras, UNESPAR, UNESPAR, 2025

138Q1015658 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Guamaré RN, FUNCERN, 2024

139Q1014646 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Brejo Santo CE, CEV URCA, 2025

140Q1015172 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Concórdia SC, AMAUC, 2019