Início Questões de Concursos Matemática Resolva questões de Matemática comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Matemática Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 541Q1083536 | Matemática Financeira, Conceitos Fundamentais de Matemática Financeira, Matemática, Prefeitura de Chapecó SC, FEPESE, 2025O grêmio estudantil de uma escola juntou R$9.500,00 para renovar o acervo da biblioteca e aplicou o valor a 2% ao mês, capitalização mensal por2meses. Ao final desse período, o montante acumulado (em reais) será: ✂️ a) Maior que 9884 e menor que 9885. ✂️ b) Maior que 9883 e menor que 9884. ✂️ c) Maior que 9882 e menor que 9883. ✂️ d) Maior que 9885. ✂️ e) Menor que 9882. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 542Q1083029 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Matemática, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025Sobre o uso da história da Matemática como estratégia no ensino deste componente curricular, pode-se afirmar que: I- A história da Matemática pode auxiliar os alunos a compreender conceitos, a partir do entendimento de fatos históricos que levaram às descobertas desses conceitos. II- A história da Matemática pode ser usada apenas como elemento motivador para a introdução de diversos conceitos da disciplina. III- A partir da história da Matemática, pode-se ter acesso a uma variedade de problemas que podem ser utilizados nas aulas da disciplina. IV- O ensino de Matemática com base na história da Matemática limita-se à memorização de datas e nomes de matemáticos famosos. É CORRETO o que se afirma apenas em: ✂️ a) II e IV. ✂️ b) I, II e III. ✂️ c) II, III e IV. ✂️ d) I e III. ✂️ e) I e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 543Q1086107 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Cuiabá MT, SELECON, 2019Na fachada de um hotel foram colocadas, lado a lado, 10 bandeiras diferentes, entre elas a do Brasil e a do Uruguai. Admita que o número máximo de modos distintos em que a bandeira do Brasil e a do Uruguai não fiquem uma ao lado da outra seja igual a n. O valor de n é: ✂️ a) 10.9! ✂️ b) 8.9! ✂️ c) 9! – 2.8! ✂️ d) 10! – 9! Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 544Q1089694 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, SEEDUC RJ, CEPERJA Direção Nacional do Sindicato SINDPROF é constituída por 6 professores e 4 técnicos administrativos. Um grupo de trabalho precisa ser formado, constituído por 4 pessoas da Direção Nacional, das quais pelo menos 2 destas 4 pessoas devem ser professores.O número de grupos de trabalho distintos que podem ser formados é: ✂️ a) 175 ✂️ b) 185 ✂️ c) 195 ✂️ d) 205 ✂️ e) 215 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 545Q1083551 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Matemática, Prefeitura de Chapecó SC, FEPESE, 2025O uso da História da Matemática em sala de aula tem sido defendido por diversos educadores como recurso pedagógico. Entre os principais objetivos de integrar a História ao ensino da Matemática está: ✂️ a) Substituir o estudo dos conceitos matemáticos formais por narrativas históricas. ✂️ b) Restringir o ensino de Matemática apenas às contribuições da civilização grega. ✂️ c) Tornar as aulas exclusivamente expositivas, com foco em cronologias e datas. ✂️ d) Eliminar a necessidade de exercícios práticos, já que a História da Matemática seria suficiente para a aprendizagem. ✂️ e) Favorecer a compreensão dos conceitos, mostrando sua evolução ao longo do tempo e relacionando-os a problemas reais enfrentados por diferentes culturas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 546Q1087665 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Araranguá SC, FAEPESULConsidere as proposições e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:( ) Com as letras da palavra BRASIL podemos formar 6! anagramas.( ) Com as letras da palavra BANDEIRA podemos formar anagramas( ) ( ) Em um grupo com 20 pessoas, podemos formar 1140 equipes distintas com três integrantes cada uma.Assinale a alternativa CORRETA, de cima para baixo: ✂️ a) V – V – F – V ✂️ b) V – F – F – V ✂️ c) V – F – F – V ✂️ d) V – F – F – F ✂️ e) F – F – V – V Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 547Q994285 | Pedagogia, Matemática, Prefeitura de Guaçuí ES, IBADE, 2022“Utilizar processos e ferramentas matemáticas, inclusive tecnologias digitais disponíveis, para modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e de outras áreas de conhecimento, validando estratégias e resultados”, está definido no Currículo do Estado do Espírito Santo (2020), como: ✂️ a) Aprendizagem contextualizada. ✂️ b) Competência. ✂️ c) Objeto de conhecimento. ✂️ d) Habilidade. ✂️ e) Campo temático. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 548Q994289 | Pedagogia, Matemática, Prefeitura de Guaçuí ES, IBADE, 2022Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira. A- Competência. B- Unidade Temática. C- Objetos de conhecimento. D- Habilidade. ( ) Reconhecer que as resoluções de um grupo de problemas que têm a mesma estrutura podem ser obtidas utilizando os mesmos procedimentos. ( ) Princípio fundamental da contagem. ( ) Grandezas e Medidas. ( ) Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo. A sequência correta é: ✂️ a) D.C.B.A. ✂️ b) B.C.D.A. ✂️ c) A.B.C.D. ✂️ d) C.A.D.B. ✂️ e) D.B.C.A. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 549Q1088258 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, SED SC, FURB, 2024Sabe-se que um anagrama de uma palavra é uma permutação das suas letras que resulta em uma palavra diferente (mesmo que sem sentido), utilizando todas as letras originais exatamente uma vez. Em uma competição, os participantes deveriam escrever o maior número possível de anagramas utilizando as letras da palavra "ESCREVER", em um período de 30 min. João foi o campeão dessa competição, conseguindo escrever 504 anagramas diferentes. Pode-se afirmar que a quantidade de anagramas que João conseguiu escrever representa um percentual do total de anagramas diferentes possíveis, em %, de: ✂️ a) 9 ✂️ b) 15 ✂️ c) 3 ✂️ d) 12 ✂️ e) 30 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 550Q1086768 | Matemática, Aritmética e Problemas, Matemática, SEDF, Quadrix, 2021Acerca dos anagramas da palavra ANAGRAMA, julgue o item.1/70 dos anagramas tem as vogais e as consoantes alternadas. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 551Q1087795 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Padre Bernardo GO, IV UFG, 2024O número de soluções inteiras não negativas da equação x + y + z + w = 6 é igual a ✂️ a) 84. ✂️ b) 88. ✂️ c) 90. ✂️ d) 92. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 552Q1090363 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, SEE MG, FUMARC, 2018Em uma sala, existem 10 alunos interessados em montar uma chapa para disputar a eleição do grêmio estudantil. Cada chapa deve ter no mínimo 3 e no máximo 10 alunos. De quantas maneiras podemos formar, com os 10 interessados? ✂️ a) 948 ✂️ b) 968 ✂️ c) 1.000 ✂️ d) 1.013 ✂️ e) 1.024 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 553Q1086269 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Ribeirão Preto SP, VUNESP, 2019Em uma sala de aula com 28 alunos, um grupo com 3 alunos será aleatoriamente escolhido para participar de uma reunião com a direção da escola. O número total de grupos distintos que poderá decorrer dessa escolha é igual a ✂️ a) 19 956. ✂️ b) 14 892. ✂️ c) 9 828. ✂️ d) 6 552. ✂️ e) 3 276. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 554Q1088831 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Ubatuba SP, Avança SP, 2023Três dados são lançados simultaneamente. Qual a probabilidade de a soma dos valores obtidos resulte em 18? ✂️ a) 1/63 ✂️ b) 1/6! ✂️ c) 1/2 ✂️ d) 1/3! ✂️ e) 1/6 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 555Q1088832 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Ubatuba SP, Avança SP, 2023Uma prova de múltipla escolha será composta por 10 questões, cada uma com 5 alternativas (de A a E), e apenas uma correta. De quantas formas diferentes as alternativas corretas podem ser distribuídas (por exemplo: 1° A, 2° B, 3° A, ...), de forma que se tenha exatamente amesma quantidade de respostas de cada letra? ✂️ a) 10!/2!. ✂️ b) 10!/5!. ✂️ c) 10!/(2! ) 5 . ✂️ d) 10!. ✂️ e) 5!. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 556Q1090131 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, SEDU ES, FCCEm uma gaveta há 5 pares de meias pretas, 7 pares de meias vermelhas e 10 pares de meias brancas. O número mínimo de pares de meias que precisam ser retirados da gaveta, sem que se veja a cor, para que certamente sejam retirados pelo menos três pares de meias de cores diferentes é ✂️ a) 4. ✂️ b) 15. ✂️ c) 6. ✂️ d) 13. ✂️ e) 18. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 557Q1088341 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, SEDUC SP, VUNESP, 2025Para sua festa de aniversário, Joana irá comprar 30 garrafas de suco dos sabores caju, abacaxi e maracujá, de maneira que compre pelo menos 3 garrafas de cada um desses sabores. O número de maneiras distintas de Joana fazer essa compra é ✂️ a) 137. ✂️ b) 225. ✂️ c) 169. ✂️ d) 253. ✂️ e) 103. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 558Q1086311 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Vacaria RS, FUNDATECQuantas placas de automóveis podem ser formadas a partir da sequência de 2 letras distintas escolhidas de um alfabeto de 20 letras, seguida de 3 algarismos que podem se repetir, e podendo ser placas na cor amarela ou na cor azul? ✂️ a) 273.600. ✂️ b) 380.000. ✂️ c) 400.000. ✂️ d) 547.200. ✂️ e) 760.000. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 559Q1086326 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Ouro Verde SP, CONSESP, 2018Quantos anagramas começados pela letra M possui a palavra MOSTARDA? ✂️ a) 1980 ✂️ b) 2204 ✂️ c) 2520 ✂️ d) 3140 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 560Q1086328 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Ouro Verde SP, CONSESP, 2018Uma sala de ensino infantil possui 39 alunos. Dentre esse total, deve-se escolher 9 crianças para realizarem apresentações no festival de encerramento do ano letivo. De quantas maneiras distintas, pode-se escolher essas 9 crianças? ✂️ a) 211951132 ✂️ b) 211195132 ✂️ c) 211915123 ✂️ d) 211915132 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
541Q1083536 | Matemática Financeira, Conceitos Fundamentais de Matemática Financeira, Matemática, Prefeitura de Chapecó SC, FEPESE, 2025O grêmio estudantil de uma escola juntou R$9.500,00 para renovar o acervo da biblioteca e aplicou o valor a 2% ao mês, capitalização mensal por2meses. Ao final desse período, o montante acumulado (em reais) será: ✂️ a) Maior que 9884 e menor que 9885. ✂️ b) Maior que 9883 e menor que 9884. ✂️ c) Maior que 9882 e menor que 9883. ✂️ d) Maior que 9885. ✂️ e) Menor que 9882. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
542Q1083029 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Matemática, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025Sobre o uso da história da Matemática como estratégia no ensino deste componente curricular, pode-se afirmar que: I- A história da Matemática pode auxiliar os alunos a compreender conceitos, a partir do entendimento de fatos históricos que levaram às descobertas desses conceitos. II- A história da Matemática pode ser usada apenas como elemento motivador para a introdução de diversos conceitos da disciplina. III- A partir da história da Matemática, pode-se ter acesso a uma variedade de problemas que podem ser utilizados nas aulas da disciplina. IV- O ensino de Matemática com base na história da Matemática limita-se à memorização de datas e nomes de matemáticos famosos. É CORRETO o que se afirma apenas em: ✂️ a) II e IV. ✂️ b) I, II e III. ✂️ c) II, III e IV. ✂️ d) I e III. ✂️ e) I e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
543Q1086107 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Cuiabá MT, SELECON, 2019Na fachada de um hotel foram colocadas, lado a lado, 10 bandeiras diferentes, entre elas a do Brasil e a do Uruguai. Admita que o número máximo de modos distintos em que a bandeira do Brasil e a do Uruguai não fiquem uma ao lado da outra seja igual a n. O valor de n é: ✂️ a) 10.9! ✂️ b) 8.9! ✂️ c) 9! – 2.8! ✂️ d) 10! – 9! Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
544Q1089694 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, SEEDUC RJ, CEPERJA Direção Nacional do Sindicato SINDPROF é constituída por 6 professores e 4 técnicos administrativos. Um grupo de trabalho precisa ser formado, constituído por 4 pessoas da Direção Nacional, das quais pelo menos 2 destas 4 pessoas devem ser professores.O número de grupos de trabalho distintos que podem ser formados é: ✂️ a) 175 ✂️ b) 185 ✂️ c) 195 ✂️ d) 205 ✂️ e) 215 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
545Q1083551 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Matemática, Prefeitura de Chapecó SC, FEPESE, 2025O uso da História da Matemática em sala de aula tem sido defendido por diversos educadores como recurso pedagógico. Entre os principais objetivos de integrar a História ao ensino da Matemática está: ✂️ a) Substituir o estudo dos conceitos matemáticos formais por narrativas históricas. ✂️ b) Restringir o ensino de Matemática apenas às contribuições da civilização grega. ✂️ c) Tornar as aulas exclusivamente expositivas, com foco em cronologias e datas. ✂️ d) Eliminar a necessidade de exercícios práticos, já que a História da Matemática seria suficiente para a aprendizagem. ✂️ e) Favorecer a compreensão dos conceitos, mostrando sua evolução ao longo do tempo e relacionando-os a problemas reais enfrentados por diferentes culturas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
546Q1087665 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Araranguá SC, FAEPESULConsidere as proposições e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:( ) Com as letras da palavra BRASIL podemos formar 6! anagramas.( ) Com as letras da palavra BANDEIRA podemos formar anagramas( ) ( ) Em um grupo com 20 pessoas, podemos formar 1140 equipes distintas com três integrantes cada uma.Assinale a alternativa CORRETA, de cima para baixo: ✂️ a) V – V – F – V ✂️ b) V – F – F – V ✂️ c) V – F – F – V ✂️ d) V – F – F – F ✂️ e) F – F – V – V Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
547Q994285 | Pedagogia, Matemática, Prefeitura de Guaçuí ES, IBADE, 2022“Utilizar processos e ferramentas matemáticas, inclusive tecnologias digitais disponíveis, para modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e de outras áreas de conhecimento, validando estratégias e resultados”, está definido no Currículo do Estado do Espírito Santo (2020), como: ✂️ a) Aprendizagem contextualizada. ✂️ b) Competência. ✂️ c) Objeto de conhecimento. ✂️ d) Habilidade. ✂️ e) Campo temático. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
548Q994289 | Pedagogia, Matemática, Prefeitura de Guaçuí ES, IBADE, 2022Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira. A- Competência. B- Unidade Temática. C- Objetos de conhecimento. D- Habilidade. ( ) Reconhecer que as resoluções de um grupo de problemas que têm a mesma estrutura podem ser obtidas utilizando os mesmos procedimentos. ( ) Princípio fundamental da contagem. ( ) Grandezas e Medidas. ( ) Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo. A sequência correta é: ✂️ a) D.C.B.A. ✂️ b) B.C.D.A. ✂️ c) A.B.C.D. ✂️ d) C.A.D.B. ✂️ e) D.B.C.A. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
549Q1088258 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, SED SC, FURB, 2024Sabe-se que um anagrama de uma palavra é uma permutação das suas letras que resulta em uma palavra diferente (mesmo que sem sentido), utilizando todas as letras originais exatamente uma vez. Em uma competição, os participantes deveriam escrever o maior número possível de anagramas utilizando as letras da palavra "ESCREVER", em um período de 30 min. João foi o campeão dessa competição, conseguindo escrever 504 anagramas diferentes. Pode-se afirmar que a quantidade de anagramas que João conseguiu escrever representa um percentual do total de anagramas diferentes possíveis, em %, de: ✂️ a) 9 ✂️ b) 15 ✂️ c) 3 ✂️ d) 12 ✂️ e) 30 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
550Q1086768 | Matemática, Aritmética e Problemas, Matemática, SEDF, Quadrix, 2021Acerca dos anagramas da palavra ANAGRAMA, julgue o item.1/70 dos anagramas tem as vogais e as consoantes alternadas. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
551Q1087795 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Padre Bernardo GO, IV UFG, 2024O número de soluções inteiras não negativas da equação x + y + z + w = 6 é igual a ✂️ a) 84. ✂️ b) 88. ✂️ c) 90. ✂️ d) 92. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
552Q1090363 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, SEE MG, FUMARC, 2018Em uma sala, existem 10 alunos interessados em montar uma chapa para disputar a eleição do grêmio estudantil. Cada chapa deve ter no mínimo 3 e no máximo 10 alunos. De quantas maneiras podemos formar, com os 10 interessados? ✂️ a) 948 ✂️ b) 968 ✂️ c) 1.000 ✂️ d) 1.013 ✂️ e) 1.024 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
553Q1086269 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Ribeirão Preto SP, VUNESP, 2019Em uma sala de aula com 28 alunos, um grupo com 3 alunos será aleatoriamente escolhido para participar de uma reunião com a direção da escola. O número total de grupos distintos que poderá decorrer dessa escolha é igual a ✂️ a) 19 956. ✂️ b) 14 892. ✂️ c) 9 828. ✂️ d) 6 552. ✂️ e) 3 276. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
554Q1088831 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Ubatuba SP, Avança SP, 2023Três dados são lançados simultaneamente. Qual a probabilidade de a soma dos valores obtidos resulte em 18? ✂️ a) 1/63 ✂️ b) 1/6! ✂️ c) 1/2 ✂️ d) 1/3! ✂️ e) 1/6 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
555Q1088832 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Ubatuba SP, Avança SP, 2023Uma prova de múltipla escolha será composta por 10 questões, cada uma com 5 alternativas (de A a E), e apenas uma correta. De quantas formas diferentes as alternativas corretas podem ser distribuídas (por exemplo: 1° A, 2° B, 3° A, ...), de forma que se tenha exatamente amesma quantidade de respostas de cada letra? ✂️ a) 10!/2!. ✂️ b) 10!/5!. ✂️ c) 10!/(2! ) 5 . ✂️ d) 10!. ✂️ e) 5!. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
556Q1090131 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, SEDU ES, FCCEm uma gaveta há 5 pares de meias pretas, 7 pares de meias vermelhas e 10 pares de meias brancas. O número mínimo de pares de meias que precisam ser retirados da gaveta, sem que se veja a cor, para que certamente sejam retirados pelo menos três pares de meias de cores diferentes é ✂️ a) 4. ✂️ b) 15. ✂️ c) 6. ✂️ d) 13. ✂️ e) 18. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
557Q1088341 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, SEDUC SP, VUNESP, 2025Para sua festa de aniversário, Joana irá comprar 30 garrafas de suco dos sabores caju, abacaxi e maracujá, de maneira que compre pelo menos 3 garrafas de cada um desses sabores. O número de maneiras distintas de Joana fazer essa compra é ✂️ a) 137. ✂️ b) 225. ✂️ c) 169. ✂️ d) 253. ✂️ e) 103. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
558Q1086311 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Vacaria RS, FUNDATECQuantas placas de automóveis podem ser formadas a partir da sequência de 2 letras distintas escolhidas de um alfabeto de 20 letras, seguida de 3 algarismos que podem se repetir, e podendo ser placas na cor amarela ou na cor azul? ✂️ a) 273.600. ✂️ b) 380.000. ✂️ c) 400.000. ✂️ d) 547.200. ✂️ e) 760.000. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
559Q1086326 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Ouro Verde SP, CONSESP, 2018Quantos anagramas começados pela letra M possui a palavra MOSTARDA? ✂️ a) 1980 ✂️ b) 2204 ✂️ c) 2520 ✂️ d) 3140 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
560Q1086328 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Ouro Verde SP, CONSESP, 2018Uma sala de ensino infantil possui 39 alunos. Dentre esse total, deve-se escolher 9 crianças para realizarem apresentações no festival de encerramento do ano letivo. De quantas maneiras distintas, pode-se escolher essas 9 crianças? ✂️ a) 211951132 ✂️ b) 211195132 ✂️ c) 211915123 ✂️ d) 211915132 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro