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Questões de Concursos Nível Médio

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102Q972359 | Português, Flexão verbal de tempo presente, Nível Médio, TJDFT, CIEE

De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e com a gramática normativa, quanto à conjugação dos verbos, assinale a alternativa em que o verbo destacado esteja conjugado no tempo e no modo indicados dentro dos parênteses.
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103Q972485 | Português, Problemas da língua culta, Nível Médio, TJDFT, CIEE

De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação à ortografia, assinale a alternativa correta.
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104Q972494 | Matemática, Porcentagem, Nível Médio, TJDFT, CIEE

Em uma escola há 600 alunos matriculados que estão divididos em três turnos: 40% estudam no período matutino, 35% no vespertino e 150 alunos estão matriculados no período noturno. Considerando apenas as informações oferecidas, assinale a alternativa que apresenta corretamente a quantidade de alunos matriculados no período vespertino.
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105Q972243 | Português, Dígrafos, Nível Médio, TJDFT, CIEE

A palavra que indica encontro consonantal é:
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107Q972360 | Português, Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas, Nível Médio, TJDFT, CIEE

De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e com a gramática normativa, quanto à ortografia e ao contexto, assinale a alternativa correta.
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108Q972372 | Informática, Internet, Nível Médio, TJDFT, CIEE

No Word 2016, ao selecionar o ícone “Imagens On-line”, na aba “Inserir”, é correto afirmar que as pesquisas serão feitas no seguinte buscador:
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109Q1058144 | Português, Interpretação de Textos, Nível Médio, Comando do 2 Distrito Naval, Marinha, 2025

Texto associado.

Texto 1


Redes sociais são amigas ou inimigas da saúde mental de jovens?



Com o uso generalizado e quase constante de redes sociais, têm surgido debates sobre seus impactos na salde mental, especialmente dos mais jovens. A popularização dessas preocupações levou pesquisadores de diversas áreas a se dedicarem a compreender as nuances dessa relação. Afinal, o que revelam as evidências sobre o tema?


A pesquisa de Sumer Vaid e outros autores introduziu o conceito de “sensibilidade as mídias sociais" para explorar como a relação entre o uso de mídias sociais e o bem-estar varia entre diferentes indivíduos e contextos. O estudo revelou que na média há uma pequena associação negativa entre o uso das redes e o bem-estar subsequente. Contudo essa associação variava muito a depender de outras características dos participantes.


Por exemplo, indivíduos com disposições psicológicas vulneráveis, como depressão, solidão ou insatisfação com a vida, tendiam a experimentar uma sensibilidade negativa mais acentuada em comparação com aqueles não vulneráveis, Além disso, certos contextos físicos e sociais de uso das redes intensificaram essa sensibilidade negativa, sugerindo que a sua influência na saúde mental é multifacetada e dependente do contexto.


Já Amy Orben e outros pesquisadores decidiram investigar como o uso de redes sociais influencia a satisfação com a vida apenas em certas fases de desenvolvimento, como a puberdade e a transição para a independência, aos 19 anos. Isso destaca como as transformações neurocognitivas e sociais da adolescência podem intensificar o impacto das redes.


Dado o papel crucial das interações nessa idade, as redes sociais, que medem aprovação social por meio de "curtidas"”, podem exacerbar preocupações com autoestima e aceitação. Apesar dessas descobertas, os autores recomendam mais estudos sobre o uso de mídias em diferentes estágios de desenvolvimento, para entender melhor essa interação e formular politicas de proteção de saúde mental dos adolescentes nesta era digital.


Nesse sentido, a psicóloga e pesquisadora Candice Odgers defende cautela para as interpretações das pesquisas que estabelecem uma ligação direta entre o uso de redes sociais e o surgimento de problemas de saúde mental. Odgers adverte que, apesar das preocupações legitimas acerca de seus impactos adversos, as evidéncias cientificas atuais não confirmam uma relação causal direta. Ela enfatiza a importância de distinguir entre correlação e causalidade e de considerar a influência de uma série de fatores genéticos e ambientais no bem-estar.


Então, enquanto algumas pesquisas sugerem uma associação negativa entre o uso de mídias sociais e a saúde mental, é crucial reconhecer a diversidade de experiências entre os usuários. Fatores como disposições psicológicas, contextos de uso e a natureza interativa das plataformas sociais desempenham papéis significativos nessa equação, de acordo com ponderações desses mesmos estudos.


O fato é que as redes vieram para ficar. Até o momento, os resultados das pesquisas enfatizam a importância de adotar uma perspectiva mais abrangente e individualizada ao examinar seus impactos.


Educadores, pais, legisladores e o setor de tecnologia precisam, antes de tudo, reconhecer a complexidade envolvida para então formular estratégias que minimizem os riscos associados ao uso dessas plataformas. No entanto, não podemos negligenciar os benefícios que elas oferecem, como a interação social com pessoas distantes e o acesso à informação, que podem ser benéficos para muitos.


Se não considerarmos esses fatores, corremos o risco de, ao buscar um culpado para os problemas de saúde mental de nossa época, ficarmos sem soluções efetivas e descartarmos o que há de bom.


BIZARRIA, Deborah. Folha de São Paulo, 5.4.24

Considerando o exposto no texto 1, as pesquisas em relação ao tema devem ser avaliadas como:
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110Q1058149 | Português, Sintaxe, Nível Médio, Comando do 2 Distrito Naval, Marinha, 2025

Texto associado.

Texto 1


Redes sociais são amigas ou inimigas da saúde mental de jovens?



Com o uso generalizado e quase constante de redes sociais, têm surgido debates sobre seus impactos na salde mental, especialmente dos mais jovens. A popularização dessas preocupações levou pesquisadores de diversas áreas a se dedicarem a compreender as nuances dessa relação. Afinal, o que revelam as evidências sobre o tema?


A pesquisa de Sumer Vaid e outros autores introduziu o conceito de “sensibilidade as mídias sociais" para explorar como a relação entre o uso de mídias sociais e o bem-estar varia entre diferentes indivíduos e contextos. O estudo revelou que na média há uma pequena associação negativa entre o uso das redes e o bem-estar subsequente. Contudo essa associação variava muito a depender de outras características dos participantes.


Por exemplo, indivíduos com disposições psicológicas vulneráveis, como depressão, solidão ou insatisfação com a vida, tendiam a experimentar uma sensibilidade negativa mais acentuada em comparação com aqueles não vulneráveis, Além disso, certos contextos físicos e sociais de uso das redes intensificaram essa sensibilidade negativa, sugerindo que a sua influência na saúde mental é multifacetada e dependente do contexto.


Já Amy Orben e outros pesquisadores decidiram investigar como o uso de redes sociais influencia a satisfação com a vida apenas em certas fases de desenvolvimento, como a puberdade e a transição para a independência, aos 19 anos. Isso destaca como as transformações neurocognitivas e sociais da adolescência podem intensificar o impacto das redes.


Dado o papel crucial das interações nessa idade, as redes sociais, que medem aprovação social por meio de "curtidas"”, podem exacerbar preocupações com autoestima e aceitação. Apesar dessas descobertas, os autores recomendam mais estudos sobre o uso de mídias em diferentes estágios de desenvolvimento, para entender melhor essa interação e formular politicas de proteção de saúde mental dos adolescentes nesta era digital.


Nesse sentido, a psicóloga e pesquisadora Candice Odgers defende cautela para as interpretações das pesquisas que estabelecem uma ligação direta entre o uso de redes sociais e o surgimento de problemas de saúde mental. Odgers adverte que, apesar das preocupações legitimas acerca de seus impactos adversos, as evidéncias cientificas atuais não confirmam uma relação causal direta. Ela enfatiza a importância de distinguir entre correlação e causalidade e de considerar a influência de uma série de fatores genéticos e ambientais no bem-estar.


Então, enquanto algumas pesquisas sugerem uma associação negativa entre o uso de mídias sociais e a saúde mental, é crucial reconhecer a diversidade de experiências entre os usuários. Fatores como disposições psicológicas, contextos de uso e a natureza interativa das plataformas sociais desempenham papéis significativos nessa equação, de acordo com ponderações desses mesmos estudos.


O fato é que as redes vieram para ficar. Até o momento, os resultados das pesquisas enfatizam a importância de adotar uma perspectiva mais abrangente e individualizada ao examinar seus impactos.


Educadores, pais, legisladores e o setor de tecnologia precisam, antes de tudo, reconhecer a complexidade envolvida para então formular estratégias que minimizem os riscos associados ao uso dessas plataformas. No entanto, não podemos negligenciar os benefícios que elas oferecem, como a interação social com pessoas distantes e o acesso à informação, que podem ser benéficos para muitos.


Se não considerarmos esses fatores, corremos o risco de, ao buscar um culpado para os problemas de saúde mental de nossa época, ficarmos sem soluções efetivas e descartarmos o que há de bom.


BIZARRIA, Deborah. Folha de São Paulo, 5.4.24

Em qual alternativa o termo destacado é um sujeito?
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111Q972137 | Informática, Teclas de atalho, Nível Médio, TJDFT, CIEE, 2018

A tecla de atalho Ctrl+I, no Word 2007, serve para aplicar:
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112Q972139 | Informática, Internet Explorer, Nível Médio, TJDFT, CIEE, 2018

Considerando-se o Internet Explorer 9, as opções Arquivo, Editar, Exibir, Favoritos, Ferramentas e Ajuda, estão disponível na barra de:
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113Q972142 | Matemática, Nível Médio, TJDFT, CIEE, 2018

Determinada prova objetiva de concurso público será composta por 30 questões, que serão igualmente divididas em cada uma das áreas, que são português, matemática e conhecimentos específicos. Com base nisso, é CORRETO afirmar que cada uma das áreas terá:
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114Q1036497 | Matemática, Aritmética e Problemas, Nível Médio, Banestes, FGV, 2023

Sejam A e B dois conjuntos finitos tais que A∪B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} e {1, 2, 5} é o conjunto de elementos que estão em A e não estão em B.
O conjunto dos elementos que não estão em A ou estão em B é
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115Q972247 | Português, Parônimos e Homônimos, Nível Médio, TJDFT, CIEE

Complete a frase corretamente: A Câmara de Deputados deliberou _______ para que fosse discutida a _______ da distribuição de livros didáticos aos alunos do centro universitário.
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116Q972255 | Informática, Microsoft Excel 2016 e 365, Nível Médio, TJDFT, CIEE

Para imprimir uma planilha aberta na configuração padrão do Excel 2016, deve-se acessar a janela IMPRIMIR a partir da guia _______________.
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117Q972356 | Português, Adjetivos, Nível Médio, TJDFT, CIEE

Observe a frase abaixo e, em seguida, assinale a alternativa cuja palavra seja classificada como adjetivo.

Aquele homem bondoso ajudou a reerguer minha empresa.

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118Q972132 | Português, Advérbios, Nível Médio, TJDFT, CIEE, 2018

Todas as palavras sublinhadas abaixo são advérbios, EXCETO:
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119Q972144 | Matemática, Sistema de Unidade de Medidas, Nível Médio, TJDFT, CIEE, 2018

Ao realizar certa campanha de arrecadação de alimentos em uma turma, foi solicitado que cada aluno contribuísse com três quilogramas de alimentos não perecíveis. Sabendo-se que a turma possui ao todo 12 alunos, quantos quilogramas de alimentos serão arrecadados ao todo?
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120Q972148 | Matemática, Regra de Três, Nível Médio, TJDFT, CIEE, 2018

Em certo setor administrativo, foram emitidos 264 relatórios no turno da manhã e 373 no turno da tarde. Considerando-se que esse setor não trabalha no turno da noite, ao todo, quantos relatórios foram emitidos?
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