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Questões de Concursos Orientador Pedagógico

Resolva questões de Orientador Pedagógico comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


101Q328902 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Orientador Pedagógico, Prefeitura de Presidente Dutra MA, Instituto Ludus

Wallon, compartilha com Vigotsky e Piaget sobre os estágios de desenvolvimento do indivíduo. Considerando os estágios descritos por Wallon, identifique a qual deles se refere a seguinte definição: “é período da formação da personalidade e da auto consciência do indivíduo: período de crises de oposição e de negativismo”.

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102Q322295 | Pedagogia, Orientador Pedagógico, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Uma orientadora pedagógica procurou esclarecer aos professores, de modo mais minucioso, de que se trata o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB), implementado em 2007, e que vigorará até 2020. Muitos professores expuseram suas dúvidas e afirmaram confundir FUNDEB e FUNDEF. Sobre o FUNDEB, assinale a alternativa correta.

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103Q818974 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Orientador Pedagógico, Prefeitura de Mesquita RJ, NCE

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental têm a seguinte função:

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104Q319859 | Pedagogia, Processo de Planejamento, Orientador Pedagógico, Prefeitura de Mesquita RJ, NCE

Sobre a ação do Orientador Pedagógico na elaboração de currículos e programas, assinale a afirmativa errada:

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105Q327900 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Orientador Pedagógico, Prefeitura de Mesquita RJ, NCE

O Projeto Pedagógico é uma necessidade das escolas e um excelente instrumento para a implementação de suas ações. Uma característica básica do Projeto Pedagógico é:

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106Q325107 | Pedagogia, Orientador Pedagógico, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Uma escola está desenvolvendo um projeto interdisciplinar com os alunos do 5.º ano do Ensino Fundamental, proposto pela Orientadora Pedagógica, relacionado à dependência física e ao consumo de drogas. Os professores conversaram com os alunos e esclareceram a ele que, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), vender, fornecer, ministrar ou entregar produtos às crianças ou aos adolescentes que causem dependência física ou psíquica é crime e pode levar à

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107Q329008 | Pedagogia, Orientador Pedagógico, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Uma professora de Ensino Fundamental trabalhou por 15 anos em uma escola pública que realizava a avaliação na concepção tradicional de ensino-aprendizagem. Recentemente, ela ingressou em uma escola que valoriza a avaliação mediadora. A educadora conhece as distinções das duas formas de avaliar na teoria, mas ainda precisa aprimorar seu trabalho nessa nova perspectiva. Sobre a avaliação tradicional e a avaliação mediadora, é correto afirmar que

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108Q328441 | Pedagogia, Orientador Pedagógico, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Uma professora trabalha com uma turma de alfabetização e sempre utiliza em suas aulas a cartilha, como material didático, e atividades que envolvam as famílias silábicas e a produção de frases. Na lição da letra “Z”, muitos alunos na sala conversavam entre si sobre o fato de que não sabiam o que significava a palavra “zabumba”, mas nenhum deles questionou a professora. A partir desta situação, e considerando as concepções atuais de alfabetização e letramento, é correto afirmar que

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109Q328955 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Orientador Pedagógico, Prefeitura de Presidente Dutra MA, Instituto Ludus

Tendo em vista a LDB.9394/96 a formação do supervisor educacional deve ocorrer:

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110Q322594 | Pedagogia, Orientador Pedagógico, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

A equipe gestora de uma escola pública, em todo início de ano letivo, retoma com o grupo o projeto pedagógico definido pela rede e incorporado pela escola. Neste sentido, faz parte do projeto pedagógico das escolas

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111Q325806 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Orientador Pedagógico, Prefeitura de Presidente Dutra MA, Instituto Ludus

Em geral, os professores consideram a avaliação como um procedimento usado apenas para cumprir uma exigência da escola. A concepção mais adequada sobre avaliação é:

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112Q321711 | Pedagogia, Orientador Pedagógico, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELO

Podemos falar de diversas formas e momentos de reflexão. Weis e Lourden (citado em texto de Carlos Marcelo Garcia), defendem que pensamento reflexivo e a ação podem decorrer separada ou simultaneamente e, com base nesta relação, identificam quatro formas de reflexão. Assinale a alternativa que corresponde a segunda forma de reflexão, o exame:

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113Q328406 | Pedagogia, Orientador Pedagógico, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Uma profissional atuará na rede municipal de ensino como orientadora pedagógica e sabe que, de acordo com o Estatuto do Magistério Público, há algumas distinções entre as modalidades de ensino. Cada escola municipal de Campinas conta um diretor, pode contar com vice-diretor e com a assessoria de um orientador pedagógico. A este respeito, é correto afirmar que o orientador pedagógico que atuar

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114Q322091 | Pedagogia, Orientador Pedagógico, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Em uma escola alguns professores comentavam sobre o cotidiano escolar quando um deles afirmou que o currículo, os conteúdos, o ordenamento e sequenciação, as hierarquias e cargas horárias estruturam toda a rotina escolar e definem as relações entre educadores e educandos. Alguns professores comentaram a colocação do docente. Desta forma, assinale a alternativa que apresenta a definição correta de currículo de acordo com a conversa dos professores.

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115Q321401 | Pedagogia, Processo de Planejamento, Orientador Pedagógico, Prefeitura de Mesquita RJ, NCE

Sobre as ações do Orientador Pedagógico na escola, analise as afirmativas a seguir:

I - coordenar e controlar as ações educativas no âmbito da escola;
II - obedecer a uma estrutura vertical de poder;
III - ter uma prática articuladora, dinâmica e consciente de seu papel no processo educativo;
IV - manter um controle sistemático do que foi planejado pela direção da escola.

Estão corretas as afirmativas:

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116Q324231 | Pedagogia, Currículo e Construção do Conhecimento, Orientador Pedagógico, Prefeitura de Presidente Dutra MA, Instituto Ludus

Numa concepção moderna currículo escolar pode ser defenido como:

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117Q328077 | Pedagogia, Orientador Pedagógico, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELO

Uma definição possível de inclusão social é:

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118Q324911 | Pedagogia, Orientador Pedagógico, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELO

A coação e o respeito unilateral no trato com os alunos podem:

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119Q327229 | Pedagogia, Orientador Pedagógico, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELO

Qual das alternativas abaixo corresponde a um vínculo entre disciplina e moral?

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120Q322158 | Pedagogia, Processo de Planejamento, Orientador Pedagógico, Prefeitura de Mesquita RJ, NCE

Os critérios de avaliação escolar devem estar definidos, obrigatoriamente, no (s):

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