Questões de Concursos Primeiro e Segundo Dia

Resolva questões de Primeiro e Segundo Dia comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

Ordenar por:

761Q937822 | História, Fundamentos da História Tempo, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

Dominar a luz implica tanto um avanço tecnológico quanto uma certa liberação dos ritmos cíclicos da natureza, com a passagem das estações e as alternâncias de dia e noite. Com a iluminação noturna, a escuridão vai cedendo lugar à claridade, e a percepção temporal começa a se pautar pela marcação do relógio. Se a luz invade a noite, perde sentido a separação tradicional entre trabalho e descanso — todas as partes do dia podem ser aproveitadas produtivamente.

SILVA FILHO, A. L. M. Fortaleza: imagens da cidade. Fortaleza: Museu do Ceará; Secult-CE, 2001 (adaptado).

Em relação ao mundo do trabalho, a transformação apontada no texto teve como consequência a

✂️ a) melhoria da qualidade da produção industrial.
✂️ b) redução da oferta de emprego nas zonas rurais
✂️ c) permissão ao trabalhador para controlar seus próprios horários.
✂️ d) diminuição das exigências de esforço no trabalho com máquinas.
✂️ e) ampliação do período disponível para a jornada de trabalho.

762Q937847 | Geografia, Clima, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

Algumas regiões do Brasil passam por uma crise de água por causa da seca. Mas, uma região de Minas Gerais está enfrentando a falta de água no campo tanto em tempo de chuva como na seca. As veredas estão secando no norte e no noroeste mineiro. Ano após ano, elas vêm perdendo a capacidade de ser a caixa-d'água do grande sertão de Minas.

VIEIRA, C. Degradação do solo causa perda de fontes de água de fam ílias de MG. Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 1 nov. 2014.

As veredas têm um papel fundamental no equilíbrio hidrológico dos cursos de água no ambiente do Cerrado, pois

✂️ a) colaboram para a formação de vegetação xerófila.
✂️ b) formam os leques aluviais nas planícies das bacias.
✂️ c) fornecem sumidouro para as águas de recarga da bacia.
✂️ d) contribuem para o aprofundamento dos talvegues à jusante.
✂️ e) constituem um sistema represador da água na chapada.

763Q937368 | Português, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

Motivadas ou não historicamente, normas prestigiadas ou estigmatizadas pela comunidade sobrepõem-se ao longo do território, seja numa relação de oposição, seja de complementaridade, sem, contudo, anular a interseção de usos que configuram uma norma nacional distinta da do português europeu. Ao focalizar essa questão, que opõe não só as normas do português de Portugal às normas do português brasileiro, mas também as chamadas normas cultas locais às populares ou vernáculas, deve-se insistir na ideia de que essas normas se consolidaram em diferentes momentos da nossa história e que só a partir do século XVIII se pode começar a pensar na bifurcação das variantes continentais, ora em consequência de mudanças ocorridas no Brasil, ora em Portugal, ora, ainda, em ambos os territórios.
CALLOU, D. Gramática, variação e normas. In: VIEIRA, S. R.; BRANDÃO, S. (orgs). Ensino de gramática : descrição e uso. São Paulo: Contexto, 2007 (adaptado)

O português do Brasil não é uma língua uniforme. A variação linguística é um fenômeno natural, ao qual todas as línguas estão sujeitas. Ao considerar as variedades linguísticas, o texto mostra que as normas podem ser aprovadas ou condenadas socialmente, chamando a atenção do leitor para a

✂️ a) desconsideração da existência das normas populares pelos falantes da norma culta.
✂️ b) difusão do português de Portugal em todas as regiões do Brasil só a partir do século XVIII.
✂️ c) existência de usos da língua que caracterizam uma norma nacional do Brasil, distinta da de Portugal.
✂️ d) inexistência de normas cultas locais e populares ou vernáculas em um determinado país.
✂️ e) necessidade de se rejeitar a ideia de que os usos frequentes de uma língua devem ser aceitos.

764Q937629 | História, Brasil Monárquico Segundo Reinado 1831 1889, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

A escravidão não há de ser suprimida no Brasil por uma guerra servil, muito menos por insurreições ou atentados locais. Não deve sê-lo, tampouco, por uma guerra civil, como o foi nos Estados Unidos. Ela poderia desaparecer, talvez, depois de uma revolução, como aconteceu na França, sendo essa revolução obra exclusiva da população livre. É no Parlamento e não em fazendas ou quilombos do interior, nem nas ruas e praças das cidades, que se há de ganhar, ou perder, a causa da liberdade.

NABUCO, J. O abolicionismo [1883]. Rio de Janeiro: Nova Fronteira; São Paulo: Pubirfolha. 2000 (adaptado).

No texto, Joaquim Nabuco defende um projeto político sobre como deveria ocorrer o fim da escravidão no Brasil, no qual

✂️ a) copiava o modelo haitiano de emancipação negra.
✂️ b) incentivava a conquista de alforrias por meio de ações judiciais.
✂️ c) optava pela via legalista de libertação.
✂️ d) priorizava a negociação em tomo das indenizações aos senhores.
✂️ e) antecipava a libertação paternalista dos cativos.

765Q937642 | Biologia, Sistema Imunológico, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

Milhares de pessoas estavam morrendo de varíola humana no final do século XVIII. Em 1796, o médico Edward Jenner (1749-1823) inoculou em um menino de 8 anos o pus extraído de feridas de vacas contaminadas com o vírus da varíola bovina, que causa uma doença branda em humanos. O garoto contraiu uma infecção benigna e, dez dias depois, estava recuperado. Meses depois, Jenner inoculou, no mesmo menino, o pus varioloso humano, que causava muitas mortes. O menino não adoeceu.

Disponível em: www.bbc.oo.uk. Acesso em: 5 dez. 2012 (adaptado).

Considerando o resultado do experimento, qual a contribuição desse médico para a saúde humana?

✂️ a) A prevenção de diversas doenças infectocontagiosas em todo o mundo.
✂️ b) A compreensão de que vírus podem se mulliplicar em matéria orgânica.
✂️ c) O tratamento para muitas enfermidades que acometem milhões de pessoas.
✂️ d) O estabelecimento da ética na utilização de crianças em modelos experimentais.
✂️ e) A explicação de que alguns vírus de animais podem ser transmitidos para os humanos.

767Q938193 | Português, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

Nuances

Euforia: alegria barulhenta. Felicidade: alegria silenciosa.

Gravar: quando o ator é de televisão. Filmar: quando ele quer deixar claro que não é de televisão.

Grávida: em qualquer ocasião. Gestante: em filas e assentos preferenciais.

Guardar: na gaveta. Salvar: no computador. Salvaguardar: no Exército.

Menta: no sorvete, na bala ou no xarope. Hortelã: na horta ou no suco de abacaxi.

Peça: quando você vai assistir. Espetáculo: quando você está em cartaz com ele.

DUVIVIER, G. Folha de S. Paulo, 24 mar. 2014 (adaptado).

O texto trata da diferença de sentido entre vocábulos muito próximos. Essa diferença é apresentada considerando-se a(s)

✂️ a) alternâncias na sonoridade.
✂️ b) adequação às situações de uso.
✂️ c) marcação flexional das palavras.
✂️ d) grafia na norma-padrão da língua.
✂️ e) categorias gramaticais das palavras.

768Q938203 | Português, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

Fim de semana no parque

Olha o meu povo nas favelas e vai perceber

Daqui eu vejo uma caranga do ano

Toda equipada e o tiozinho guiando

Com seus filhos ao lado estão indo ao parque

Eufóricos brinquedos eletrônicos

Automaticamente eu imagino

A molecada lá da área como é que tá

Provavelmente correndo pra lá e pra cá

Jogando bola descalços nas ruas de terra

É, brincam do jeito que dá

[...]

Olha só aquele clube, que da hora

Olha aquela quadra, olha aquele campo, olha

Olha quanta gente

Tem sorveteria, cinema, piscina quente

[...]

Aqui não vejo nenhum clube poliesportivo

Pra molecada frequentar nenhum incentivo

O investimento no lazer é muito escasso

O centro comunitário é um fracasso

RACIONAIS MCs. Racionais MCs. São Paulo: Zimbabwue, 1994 (fragmento).

A letra da canção apresenta uma realidade social quanto à distribuição distinta dos espaços de lazer que

✂️ a) retrata a ausência de opções de lazer para a população de baixa renda, por falta de espaço adequado.
✂️ b) ressalta a irrelevância das opções de lazer para diferentes classes sociais, que o acessam à sua maneira.
✂️ c) expressa o desinteresse das classes sociais menos favorecidas economicamente pelas atividades de lazer.
✂️ d) implica condições desiguais de acesso ao lazer, pela falta de infraestrutura e investimentos em equipamentos.
✂️ e) aponta para o predomínio do lazer contemplativo, nas classes favorecidas economicamente; e do prático, nas menos favorecidas.

769Q937709 | Geografia, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

O jovem espanhol Daniel se sente perdido. Seu diploma de desenhista industrial e seu alto conhecimento de inglês devem ajudá-lo a tomar um rumo. Mas a taxa de desemprego, que supera 52% entre os que têm menos de 25 anos, o desnorteia. Ele está convencido de que seu futuro profissional não está na Espanha, como o de, pelo menos, 120 mil conterrâneos que emigraram nos últimos dois anos. O irmão dele, que é engenheiro-agrônomo, conseguiu emprego no Chile. Atualmente, Daniel participa de uma “oficina de procura de emprego” em países como Brasil, Alemanha e China. A oficina é oferecida por uma universidade espanhola.

GUILAYN, P. Na Espanha, universidade ensina a emigrar. O Globo, 17 fev. 2013 (adaptado)

A situação ilustra uma crise econômica que implica

✂️ a) valorização do trabalho fabril.
✂️ b) expansão dos recursos tecnológicos.
✂️ c) exportação de mão de obra qualificada.
✂️ d) diversificação dos mercados produtivos.
✂️ e) intensificação dos intercâmbios estudantis.

770Q937969 | Geografia, Impactos e soluções nos meios natural e rural, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

Pesca industrial provoca destruição na África

O súbito desaparecimento do bacalhau dos grandes cardumes da Terra Nova, no final do século XX — o que ninguém havia previsto —, teve o efeito de um eletrochoque planetário. Lançada pelos bascos no século XV, a pesca e depois a sobrepesca desse grande peixe de água fria levaram ao impensável. Ao Canadá o bacalhau nunca mais voltou. E o que ocorreu no Atlântico Norte está acontecendo em outros mares. Os maiores navios do mundo seguem agora em direção ao sul, até os limites da Antártida, para competir pelos estoques remanescentes.

MORA, J. S. Disponível em: www.diplomatique.com.br. Acesso em: 14 jan. 2014.

O problema exposto no texto jornalístico relaciona-se à

✂️ a) insustentabilidade do modelo de produção e consumo.
✂️ b) fragilidade ecológica de ecossistemas costeiros.
✂️ c) inviabilidade comercial dos produtos marinhos.
✂️ d) mudança natural nos oceanos e mares.
✂️ e) vulnerabilidade social de áreas pobres.

771Q937974 | Química, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

Em sua formulação, o spray de pimenta contém porcentagens variadas de oleorresina de Capsicum, cujo princípio ativo é a capsaicina, e um solvente (um álcool como etanol ou isopropanol). Em contato com os olhos, pele ou vias respiratórias, a capsaicina causa um efeito inflamatório que gera uma sensação de dor e ardor, levando à cegueira temporária. O processo é desencadeado pela liberação de neuropeptídios das terminações nervosas.

Como funciona o gás de pimenta. Disponível em: http://pessoas.hsw.uol.com.br. Acesso em: 1 mar. 2012 (adaptado).

Quando uma pessoa é atingida com o spray de pimenta nos olhos ou na pele, a lavagem da região atingida com água é ineficaz porque a

✂️ a) reação entre etanol e água libera calor, intensificando o ardor.
✂️ b) solubilidade do princípio ativo em água é muito baixa, dificultando a sua remoção.
✂️ c) permeabilidade da água na pele é muito alta, não permitindo a remoção do princípio ativo.
✂️ d) solubilização do óleo em água causa um maior espalhamento além das áreas atingidas.
✂️ e) ardência faz evaporar rapidamente a água, não permitindo que haja contato entre o óleo e o solvente.

772Q937761 | Inglês, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

If You Can’t Master English, Try Globish

PARIS — It happens all the time: during an airport delay the man to the left, a Korean perhaps, starts talking to the man opposite, who might be Colombian, and soon they are chatting away in what seems to be English. But the native English speaker sitting between them cannot understand a word.
They don't know it, but the Korean and the Colombian are speaking Globish, the latest addition to the 6,800 languages that are said to be spoken across the world. Not that its inventor, Jean-Paul Nerrière, considers it a proper language.
“It is not a language, it is a tool,” he says. “A language is the vehicle of a culture. Globish doesn't want to be that at all. It is a means of communication.”
Nerrière doesn't see Globish in the same light as utopian efforts such as Kosmos, Volapuk, Novial or staunch Esperanto. Nor should it be confused with barbaric Algol (for Algorithmic language). It is a sort of English lite: a means of simplifying the language and giving it rules so it can be understood by all.

BLUME, M. Disponível em: www.nytimes.com. Acesso em: 28 out. 2013 (fragmento).

Considerando as ideias apresentadas no texto, o Globish (Global English) é uma variedade da língua inglesa que

✂️ a) tem status de língua por refletir uma cultura global.
✂️ b) facilita o entendimento entre o falante nativo e o não nativo.
✂️ c) tem as mesmas características de projetos utópicos como o esperanto.
✂️ d) altera a estrutura do idioma para possibilitar a comunicação internacional.
✂️ e) apresenta padrões de fala idênticos aos da variedade usada pelos falantes nativos.

773Q939315 | Geografia, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP, 2018

TEXTO I

As fronteiras, ao mesmo tempo que se separam, unem e articulam, por elas passando discursos de legitimação da ordem social tanto quanto do conflito.

CUNHA, L. Terras lusitanas e gentes dos brasis: a nação e o seu retrato literário. Revista Ciências Sociais, n. 2, 2009.

TEXTO II

As últimas barreiras ao livre movimento do dinheiro e das mercadorias e informação que rendem dinheiro andam de mãos dadas com a pressão para cavar novos fossos e erigir novas muralhas que barrem o movimento daqueles que em consequência perdem, física ou espiritualmente, suas raízes.

BAUMAN, Z. Globalização: as consequências humanas. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1999.

A ressignificação contemporânea da ideia de fronteira compreende a

✂️ a) liberação da circulação de pessoas.
✂️ b) preponderância dos limites naturais.
✂️ c) supressão dos obstáculos aduaneiros
✂️ d) desvalorização da noção de nacionalismo.
✂️ e) seletividade dos mecanismos segregadores.

774Q937525 | Biologia, Evolução biológica, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

Paleontólogos estudam fósseis e esqueletos de dinossauros para tentar explicar o desaparecimento desses animais. Esses estudos permitem afirmar que esses animais foram extintos há cerca de 65 milhões de anos. Uma teoria aceita atualmente é a de que um asteroide colidiu com a Terra, formando uma densa nuvem de poeira na atmosfera.

De acordo com essa teoria, a extinção ocorreu em função de modificações no planeta que

✂️ a) desestabilizaram o relógio biológico dos animais, causando alterações no código genético.
✂️ b) reduziram a penetração da luz solar até a superfície da Terra, interferindo no fluxo energético das teias tróficas.
✂️ c) causaram uma série de Intoxicações nos animais, provocando a bioacumulação de partículas de poeira nos organismos.
✂️ d) resultaram na sedimentação das partículas de poeira levantada com o impacto do meteoro, provocando o desaparecimento de rios e lagos.
✂️ e) evitaram a precipitação de água até a superfície da Terra, causando uma grande seca que impediu a retroalimentação do ciclo hidrológico.

775Q938044 | Matemática, Aritmética e Problemas, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

Sob a orientação de um mestre de obras, João e Pedro trabalharam na reforma de um edifício. João efetuou reparos na parte hidráulica nos andares 1, 3, 5, 7, e assim sucessivamente, de dois em dois andares. Pedro trabalhou na parte elétrica nos andares 1,4, 7, 10, e assim sucessivamente, de três em três andares. Coincidentemente, terminaram seus trabalhos no último andar. Na conclusão da reforma, o mestre de obras informou, em seu relatório, o número de andares do edifício. Sabe-se que, ao longo da execução da obra, em exatamente 20 andares, foram realizados reparos nas partes hidráulica e elétrica por João e Pedro.

Qual é o número de andares desse edifício?

✂️ a) 40
✂️ b) 60
✂️ c) 100
✂️ d) 115
✂️ e) 120

777Q945472 | Não definido, primeiro e segundo dia, ENEM, INEP, 2024

Resumamos os principais caracteres de um rizoma: diferentemente das árvores ou de suas raízes, o rizoma conecta um ponto qualquer com outro ponto qualquer e cada um de seus traços não remete necessariamente a traços de mesma natureza. Contra os sistemas centrados (e mesmo policentrados), de comunicação hierárquica e ligações preestabelecidas, o rizoma é um sistema a-centrado não hierárquico e não significante, sem general, sem memória organizadora ou autômato central, unicamente definido por uma circulação de estados.

DELEUZE, G.; GUATTARI, F. Mil platôs. São Paulo: Editora 34, 1995 (adaptado).

Qual elemento da cultura contemporânea se relaciona às características do conceito de rizoma, conforme descrito no texto?

✂️ a) Estrutura fixa.
✂️ b) Lógica binária.
✂️ c) Controle homogêneo.
✂️ d) Uniformidade de opiniões.
✂️ e) Pluralidade de interações.

779Q937827 | Geografia, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

Até o fim de 2007, quase 2 milhões de pessoasperderam suas casas e outros 4 milhões corriam o riscode ser despejadas. Os valores das casas despencaramem quase todos os EUA e muitas famílias acabaramdevendo mais por suas casas do que o próprio valor doimóvel. Isso desencadeou uma espiral de execuçõeshipotecárias que diminuiu ainda mais os valores dascasas. Em Cleveland, foi como se um “Katrina financeiro"atingisse a cidade. Casas abandonadas, com tábuasem janelas e portas, dominaram a paisagem nos bairrospobres, principalmente negros. Na Califórnia, também seenfileiraram casas abandonadas.

HARVEY, D. O enigma do capital. São Paulo: Boitempo, 2011.

Inicialmente restrita, a crise descrita no texto atingiu proporções globais, devido ao(à)

✂️ a) superprodução de bens de consumo.
✂️ b) colapso industrial de países asiáticos.
✂️ c) interdependência do sistema econômico.
✂️ d) isolamento político dos países desenvolvidos.
✂️ e) austeridade fiscal dos países em desenvolvimento.

780Q937608 | História, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

Quando ninguém duvida da existência de um outro mundo, a morte é uma passagem que deve ser celebrada entre parentes e vizinhos. O homem da Idade Média tem a convicção de não desaparecer completamente, esperando a ressurreição. Pois nada se detém e tudo continua na eternidade. A perda contemporânea do sentimento religioso fez da morte uma provação aterrorizante, um trampolim para as trevas e o desconhecido.
DUBY, G. Ano 1000 ano 2000 na pista dos nossos medos. São Paulo: Unesp, 1998 (adaptado).

Ao comparar as maneiras com que as sociedades têm lidado com a morte, o autor considera que houve um processo de

✂️ a) mercantilização das crenças religiosas.
✂️ b) transformação das representações sociais.
✂️ c) disseminação do ateísmo nos países de maioria cristã.
✂️ d) diminuição da distância entre saber científico e eclesiástico.
✂️ e) amadurecimento da consciência ligada à civilização moderna.