Questões de Concursos Professor 40 Horas

Resolva questões de Professor 40 Horas comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

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21Q990724 | Farmácia, Legislação em Farmácia, Professor 40 Horas, Prefeitura de Recife PE, IBADE, 2024

Sobre as prioridades da Política Nacional de Medicamentos, é correto afirmar:

✂️ a) a prioridade maior do Ministério da Saúde é a centralização plena do processo de aquisição e distribuição de medicamentos;
✂️ b) a promoção do uso de medicamentos genéricos será progressivamente levada a efeito, respaldada no estabelecimento dos requisitos nacionais para a demonstração de equivalência terapêutica, principalmente em relação à meia-vida dos fármacos;
✂️ c) a Relação Nacional de Medicamentos Essenciais (RENAME) será organizada consoante às patologias e agravos à saúde mais relevantes e prevalentes, respeitadas as diferenças regionais do País;
✂️ d) por se tratar de uma estratégia já ultrapassada, o Formulário Terapêutico Nacional será gradativamente abandonado;
✂️ e) As ações de farmacoepidemiologia, além de tratar dos efeitos adversos, serão utilizadas, também, para assegurar o uso racional dos medicamentos.

24Q990722 | Farmácia, Legislação Federal, Professor 40 Horas, Prefeitura de Recife PE, IBADE, 2024

Segundo a Lei 3820/60, é atribuição dos Conselhos Regionais de Farmácia:

✂️ a) organizar o Código de Deontologia Farmacêutica;
✂️ b) dirimir dúvidas relativas à competência e âmbito das atividades profissionais farmacêuticas, com recurso suspensivo para o Conselho Federal;
✂️ c) expedir resoluções, definindo ou modificando atribuições ou competência dos profissionais de farmácia, conforme as necessidades futuras;
✂️ d) deliberar sobre questões oriundas do exercício de atividades afins às do farmacêutico;
✂️ e) expedir as resoluções que se tornarem necessárias para a fiel interpretação e execução da presente lei.

25Q990789 | Psicologia, Equipes de Saúde, Professor 40 Horas, Prefeitura de Recife PE, IBADE, 2024

Quanto ao Relatório Multidisciplinar, a Resolução CFP no.06/2019 prevê que :

✂️ a) o Relatório Multidisciplinar deve resultar de uma avaliação psicológica. É responsabilidade da(o) psicóloga(o) declarar nele somente o que foi verificado no processo de avaliação e que esteja dentro do âmbito de sua competência profissional;
✂️ b) no Relatório Multidisciplinar é dever do profissional de psicologia destacar, ao final, que este não poderá ser utilizado para fins diferentes do apontado no item de identificação, que possui caráter sigiloso e que se trata de documento extrajudicial;
✂️ c) no Relatório Multidisciplinar a descrição dos procedimentos e/ou técnicas privativas da Psicologia deve vir separada das descritas pelas(os) demais profissionais;
✂️ d) no Relatório Multidisciplinar a descrição dos procedimentos e/ou técnicas privativas da Psicologia deve vir juntamente com as descritas pelas(os) demais profissionais;
✂️ e) o Relatório Multidisciplinar é o documento escrito como resultado de um processo de avaliação psicológica, com finalidade de subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda.

27Q992824 | Medicina, Doenças do Colágeno, Professor 40 Horas, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024

Sobre artrite reumatoide, avalie as afirmações abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1. (__) A artrite reumatoide é uma doença autoimune que afeta exclusivamente as articulações dos membros inferiores.
2. (__) A presença do fator reumatóide no sangue é diagnóstico definitivo de artrite reumatoide.
3. (__) A artrite reumatoide pode manifestar-se com rigidez matinal das articulações afetadas e pode estar associada a sintomas sistêmicos.

A sequência CORRETA é:

✂️ a) 1.V, 2.F, 3.V;
✂️ b) 1.F, 2.V, 3.F;
✂️ c) 1.V, 2.V, 3.F;
✂️ d) 1.V, 2.F, 3.F;
✂️ e) 1.F, 2.F, 3.V.

28Q989927 | Pedagogia, Emilia Ferrero, Professor 40 Horas, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024

Ao analisar o desenvolvimento da escrita em crianças, considere os níveis de escrita propostos por Emília Ferreiro. A alternativa CORRETA sobre o "nível alfabético" é:

✂️ a) no nível alfabético, a criança já compreende a relação entre fonemas e grafemas, sendo capaz de produzir textos coerentes e complexos;
✂️ b) neste estágio, a criança ainda não reconhece a função social da escrita, limitando-se a realizar desenhos e rabiscos sem significado;
✂️ c) o nível alfabético caracteriza-se pela compreensão de que a escrita representa a linguagem, mas as palavras são escritas com uma sequência aleatória de letras;
✂️ d) as crianças no estágio alfabético já dominam as regras gramaticais da língua, produzindo textos fluidos e sem erros;
✂️ e) neste estágio, a criança reconhece que as letras representam sons específicos, permitindo a escrita de palavras de forma mais convencional.

29Q990731 | Farmácia, Farmacologia do Sistema Nervoso Central e Periférico, Professor 40 Horas, Prefeitura de Recife PE, IBADE, 2024

É correto afirmar sobre alguns dos fármacos antidepressivos:

✂️ a) o efeito estabilizante de citalopram se deve à redução da concentração do neurotransmissor catecolamínico, podendo também diminuir a concentração de ATP cíclico;
✂️ b) duloxetina é considerada um antidepressivo tricíclico, sendo que sua atividade está intimamente relacionada a estrutura química, dependendo do núcleo tricíclico, da cadeia lateral e da natureza do grupo amínico básico;
✂️ c) clomipramina apresenta efeitos antimuscarínicos e sedativos relativos moderados. Pode ser indicado no tratamento de bulimia nervosa;
✂️ d) mirtazapina pode diminuir bastante o apetite levando à perda de peso. Seu uso melhora capacidade de concentração e o estado de alerta;
✂️ e) sertralina atua inibindo a monoamino oxidase, possui forte efeito uricosúrico e a administração conjunta com alimento diminui sua biodisponibilidade.

30Q987599 | Pedagogia, Emilia Ferrero, Professor 40 Horas, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024

Considerando o desenvolvimento do princípio alfabético na alfabetização, assinale a alternativa que indica qual é uma característica-chave da fase alfabética, de acordo com a teoria de Emilia Ferreiro:

✂️ a) reconhecimento de letras como unidades isoladas, sem relação com a formação de palavras;
✂️ b) estabelecimento de correspondência entre grafemas e fonemas, possibilitando a leitura e escrita;
✂️ c) apreensão do conceito de sílaba como a menor unidade significativa da linguagem escrita;
✂️ d) ênfase na memorização de palavras como um todo, sem decomposição em unidades menores;
✂️ e) dificuldade em compreender a relação entre o sistema alfabético e a comunicação escrita.

32Q990784 | Psicologia, Saúde Coletiva, Professor 40 Horas, Prefeitura de Recife PE, IBADE, 2024

De acordo com a Política Nacional de Atenção Básica, são considerados unidades ou equipamentos de saúde no âmbito da Atenção Básica ou Atenção primária à Saúde:

✂️ a) Unidade Básica de Saúde Terrestre/ Unidade Básica de Saúde Fluvial/ Casa Dia;
✂️ b) Unidade Básica de Saúde/ Consultório de Rua/ Equipe de ACS;
✂️ c) Unidade Básica de Saúde/ Unidade Básica de Saúde Fluvial/ Unidade Odontológica Móvel;
✂️ d) Unidade Básica de Saúde Terrestre/ Unidade Básica de Saúde Fluvial/Unidade Odontológica Comunitária Móvel;
✂️ e) Unidade Básica de Saúde Terrestre/ Unidade Básica de Saúde Fluvial/ Hospital Dia.

33Q989919 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Professor 40 Horas, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024

A Constituição Federal de 1988, promulgada no Brasil, trata de forma abrangente sobre diversos temas, incluindo educação, cultura e desporto. Segundo a Constituição Federal, assinale a alternativa que não corresponde a um princípio do ensino no Brasil.

✂️ a) gestão democrática do ensino privado e garantia de padrão de qualidade;
✂️ b) gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
✂️ c) pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
✂️ d) liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
✂️ e) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

35Q989928 | Pedagogia, Emilia Ferrero, Professor 40 Horas, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024

Analise as afirmativas relacionadas aos níveis de escrita propostos por Emília Ferreiro e escolha a alternativa CORRETA.

✂️ a) No nível pré-silábico, a criança já compreende a relação entre fonemas e grafemas, utilizando corretamente as letras para representar os sons da fala.
✂️ b) No nível silábico, as crianças reconhecem que a escrita representa a linguagem, mas as palavras são escritas com uma sequência aleatória de sílabas;
✂️ c) O nível silábico-alfabético caracteriza-se pelo domínio das regras gramaticais, possibilitando a produção de textos coesos e sem erros;
✂️ d) No nível alfabético, as crianças ainda não percebem a relação entre letras e sons, escrevendo palavras de forma totalmente arbitrária;
✂️ e) No nível silábico, a criança já compreende a representação alfabética, escrevendo palavras com uma correspondência mais consistente entre letras e sons.

37Q990790 | Psicologia, Código de Ética do Psicólogo, Professor 40 Horas, Prefeitura de Recife PE, IBADE, 2024

Ao psicólogo é vedado, a partir dos princípios e diretrizes definidos no Código de Ética Profissional do Psicólogo:

✂️ a) induzir a convicções políticas, filosóficas, morais, ideológicas, religiosas, de orientação sexual ou a qualquer tipo de preconceito, quando do exercício de suas funções profissionais;
✂️ b) realizar e promover campanhas de doação de sangue, medula e tecidos humanos, em respeito a princípios e interdições religiosas que existem no país;
✂️ c) participar, organizar e/ou fomentar greves, quando no exercício da prática profissional em contextos de trabalho e ou organizações;
✂️ d) cobrar honorários a pessoas e/ou organizações de cunho filantrópico/confessional ou pessoas que, comprovadamente, não possam custear:
✂️ e) não inferir acerca da validade e fidedignidade de instrumentos e técnicas psicológicas, não adequar os resultados de instrumentos psicométricos à realidade de populações vulneráveis, aplicando os instrumentos tal como solicitado nos manuais de aplicação;

39Q992303 | Odontologia, Odontologia PréClínica, Professor 40 Horas, Prefeitura de Recife PE, IBADE, 2024

O diâmetro longitudinal do arco dental é definido como:

✂️ a) medida da perpendicular entre a parte mais proeminente da face vestibular do primeiro molar inferior até a tangente que passa na face vestibular dos incisivos.
✂️ b) medida entre as faces vestibulares de molares, local onde ocorre maior distanciamento, sendo normalmente os primeiros molares na mandíbula e os terceiros molares na maxila.
✂️ c) medida da perpendicular entre a parte mais proeminente da face vestibular do incisivo central até a tangente que passa pelas faces distais dos terceiros molares.
✂️ d) medida entre as faces vestibulares dos molares, local onde ocorre maior distanciamento, sendo normalmente nos primeiros ou segundos molares na maxila, e nos terceiros molares, na mandíbula.
✂️ e) medida entre as faces palatinas dos primeiros molares superiores e as faces vestibulares dos primeiros molares inferiores.

40Q992302 | Odontologia, Odontologia PréClínica, Professor 40 Horas, Prefeitura de Recife PE, IBADE, 2024

Em relação ao tamanho dos arcos dentais, marque a alternativa verdadeira.

✂️ a) Geralmente, a maior dimensão nos arcos superior e inferior ocorre no sentido transversal, mas fatores intrínsecos, como a perda precoce de dentes decíduos podem interferir no tamanho dos arcos.
✂️ b) A maior dimensão dos arcos ocorre no sentido longitudinal.
✂️ c) A maior dimensão dos arcos ocorre no sentido longitudinal, mas fatores extrínsecos, como por exemplo a respiração bucal não são capazes de interferir no tamanho dos arcos
✂️ d) Geralmente, a maior dimensão nos arcos ocorrre no sentido transversal e nenhum fator é capaz de alterar seu tamanho.
✂️ e) Fatores intrínsecos (como o paciente respirador bucal) ou extrínsecos (como por exemplo a perda precoce de um elemento dental decíduo) não são capazes de interferir no tamanho dos arcos.

Questões de Concursos Professor 40 Horas

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21Q990724 | Farmácia, Legislação em Farmácia, Professor 40 Horas, Prefeitura de Recife PE, IBADE, 2024

22Q990787 | Psicologia, Saúde Coletiva, Professor 40 Horas, Prefeitura de Recife PE, IBADE, 2024

23Q989697 | Medicina, Hepatologia, Professor 40 Horas, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024