Início Questões de Concursos Professor Educação Infantil Resolva questões de Professor Educação Infantil comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Professor Educação Infantil Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 81Q887845 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024De acordo com Bergmann (2018), na aprendizagem invertida, o tempo de sala de aula deve ser dedicado para: I. Leitura. II. Aplicação. III. Análise. IV. Prática. Quais estão corretas? ✂️ a) Apenas I e II. ✂️ b) Apenas III e IV. ✂️ c) Apenas I, II e III. ✂️ d) Apenas II, III e IV ✂️ e) I, II, III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 82Q895993 | Pedagogia, Piaget, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024Segundo Jean Piaget, a formação da consciência moral e do espírito cívico em crianças é um processo evolutivo. Ele destaca a importância da interação social e das experiências vivenciadas pelas crianças para o desenvolvimento de um senso moral e de responsabilidade cívica. De acordo com Jean Piaget, qual das seguintes afirmações melhor representa a perspectiva sobre a consciência moral e o espírito cívico na infância? ✂️ a) A consciência moral e o espírito cívico são inatos e não são influenciados por experiências sociais. ✂️ b) Crianças não são capazes de desenvolver um senso de moralidade ou espírito cívico até a adolescência. ✂️ c) O espírito cívico é uma consequência direta da autoridade dos adultos e deve ser ensinado através de regras e disciplina estrita. ✂️ d) A formação da consciência moral está ligada ao desenvolvimento cognitivo e se aprimora através de interações e negociações com pares. ✂️ e) A consciência moral é desenvolvida exclusivamente através do ensino formal de ética e cidadania. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 83Q911413 | Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Nova Itaberaba SC, Unoesc, 2024Qual é a melhor afirmação que descreve o papel da teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget na compreensão do processo de aprendizagem? ✂️ a) A teoria de Piaget sugere que o desenvolvimento cognitivo é predominantemente influenciado pela instrução e treinamento formal. ✂️ b) Piaget propõe que o desenvolvimento cognitivo ocorre através de uma série de estágios universais e qualitativamente distintos, influenciados principalmente por fatores socioculturais. ✂️ c) A teoria de Piaget defende que o desenvolvimento cognitivo é um processo contínuo e gradual, sem estágios distintos, e é inteiramente dependente das interações sociais. ✂️ d) Segundo Piaget, a aprendizagem é resultado de processos de assimilação e acomodação que ocorrem conforme a criança interage com o ambiente e passa por estágios de desenvolvimento cognitivo. ✂️ e) Piaget argumenta que a aprendizagem se dá principalmente por meio da imitação e reforço, sem relação significativa com o desenvolvimento cognitivo ou estágios. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 84Q895989 | Pedagogia, Educação e Ludicidade, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024O ensino e a aprendizagem na Educação Infantil têm características específicas que os diferenciam de outras etapas educacionais. As finalidades, os objetivos, os conteúdos e as metodologias, nesta fase, são essenciais para o desenvolvimento integral das crianças. Assinale as seguintes afirmativas sobre ensino e aprendizagem na Educação Infantil e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. ( ) A Educação Infantil deve priorizar a preparação acadêmica para o Ensino Fundamental, com ênfase na alfabetização precoce e na matemática básica. ( ) Atividades lúdicas e o jogo simbólico são fundamentais na Educação Infantil, pois contribuem para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças. ( ) Os conteúdos na Educação Infantil devem ser estruturados rigidamente, seguindo um currículo formal e padronizado. ( ) A metodologia na Educação Infantil deve ser flexível e adaptada às necessidades e interesses das crianças, promovendo aprendizagens significativas. ( ) O desenvolvimento da autonomia e da autoestima das crianças é um dos objetivos centrais da Educação Infantil. Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA. ✂️ a) F – V – F – V – F. ✂️ b) V – F – V – F – V. ✂️ c) V – F – F – V – V. ✂️ d) F – V – V – F – F. ✂️ e) F – V – F – V – V. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 85Q895996 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024A prática pedagógica na Educação Infantil é sustentada por princípios específicos que reconhecem a singularidade da infância. Estes princípios incluem a Pedagogia da Infância, que valoriza as experiências vividas pelas crianças, e a consideração das dimensões humanas no desenvolvimento infantil. Analise as seguintes afirmativas sobre os princípios que fundamentam a prática na Educação Infantil e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. ( ) A Pedagogia da Infância enfatiza a importância do brincar como meio fundamental de aprendizagem e expressão para a criança. ( ) O desenvolvimento cognitivo é o único foco da Educação Infantil, com menor relevância dada às dimensões emocionais e sociais. ( ) As experiências cotidianas das crianças são valorizadas, reconhecendo que a aprendizagem ocorre em diversos contextos, não apenas em atividades estruturadas. ( ) A educação infantil deve seguir um currículo rígido e uniforme, desconsiderando as necessidades e interesses individuais das crianças. ( ) O respeito pela individualidade da criança e a promoção de um ambiente acolhedor e seguro são aspectos centrais da prática educativa na Educação Infantil. Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA. ✂️ a) V – F – V – V – F. ✂️ b) F – V – V – F – F. ✂️ c) V – F – F – V – V. ✂️ d) F – V – F – V – F. ✂️ e) V – F – V – F – V. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 86Q911412 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Nova Itaberaba SC, Unoesc, 2024O livro Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica (2018), de José Manuel Moran, explora como as tecnologias digitais podem transformar o processo de ensino e aprendizagem. Morananalisa o impacto das novas ferramentas tecnológicas na prática pedagógica, defendendo que essas tecnologias oferecem oportunidades para uma mediação mais dinâmica e interativa. Sobre o uso de mídias, comunicação e tecnologias na educação, analise as afirmativas abaixo: I. As mídias digitais podem ser utilizadas para promover a personalização do ensino, permitindo que os alunos aprendam no seu próprio ritmo. II. A comunicação mediada por tecnologia contribui significativamente para a colaboração entre alunos e professores no que tange a aprendizagem sobre meios de comunicação. III. As tecnologias educacionais podem facilitar a inclusão de alunos com necessidades especiais, oferecendo recursos adaptados. IV. O uso de mídias sociais em contextos educativos possui potencial para engajar os alunos em atividades de aprendizagem, bem como, para atividades de pesquisa e entretenimento que favorece o uso de celular nas aulas para encontrar respostas e soluções imediatas. V. A formação continuada de professores em tecnologias educacionais é essencial para o sucesso da integração dessas ferramentas no ambiente escolar. Assinale a correta: ✂️ a) Apenas I, II, e IV estão corretas. ✂️ b) Apenas II e III e V estão corretas. ✂️ c) Apenas I e II estão corretas. ✂️ d) Apenas II, III e IV estão corretas. ✂️ e) Apenas I, III e V estão corretas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 87Q895978 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024O atendimento adequado à criança de zero a seis anos em termos de saúde, alimentação e higiene é crucial para seu desenvolvimento saudável e bem-estar. Profissionais da educação infantil devem estar cientes dos procedimentos corretos para garantirem um ambiente seguro e propício para o crescimento e a aprendizagem das crianças. No cuidado com crianças de zero a seis anos, é essencial garantir uma ________ balanceada e adequada à idade, promover práticas regulares de ________ para prevenir doenças, e assegurar um ambiente de ________ limpo e seguro. Além disso, é fundamental realizar o ________ de saúde regular para monitorar o desenvolvimento da criança e providenciar ________ imediata em caso de emergências ou doenças. Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas. ✂️ a) alimentação / higiene pessoal / aprendizagem / acompanhamento / intervenção ✂️ b) dieta / exercício físico / brincadeira / diagnóstico / hospitalização ✂️ c) nutrição / vacinação / descanso / controle / reabilitação ✂️ d) suplementação / medicação / recreação / exame / isolamento ✂️ e) ingestão / limpeza / higiene / checagem / medicamentosa Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 88Q887835 | Pedagogia, Lei nº 9394 de 1996, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024Sobre a organização da educação básica, o art. 23 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional dispõe que: I. A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais. II. É permitida a organização em séries anuais, períodos semestrais ou ciclos e fica vedada a organização através de alternância regular de períodos de estudos ou de grupos não seriados,com base na idade. III. O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, mesmo que com isso tenha que se reduzir o número de horas letivas previsto nesta Lei. Quais estão corretas? ✂️ a) Apenas I. ✂️ b) Apenas II. ✂️ c) Apenas I e III. ✂️ d) Apenas II e III. ✂️ e) I, II e III. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 89Q887842 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024A Educação 3.0 apresenta como atributos: I. Tecnologias educacionais. II. Centralismo docente. III. Pesquisa a partir de projetos. Quais estão corretos? ✂️ a) Apenas I. ✂️ b) Apenas I e II. ✂️ c) Apenas I e III. ✂️ d) Apenas II e III. ✂️ e) I, II e III. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 90Q887849 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024Quando se fala sobre a relação entre educar e cuidar na Educação Infantil, é correto afirmar que: ✂️ a) São processos separados e independentes na Educação Infantil. ✂️ b) Cuidar é mais importante do que educar. ✂️ c) Educar é mais importante do que cuidar. ✂️ d) São processos mútuos e igualmente importantes. ✂️ e) A Educação Infantil deve focar apenas em educar, enquanto o cuidar deve ser responsabilidade dos pais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 91Q895988 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024A relação entre a criança e o meio social é um aspecto fundamental no desenvolvimento infantil. O meio social inclui a família, a escola, os colegas e a comunidade mais ampla, cada um contribuindo, de maneira única, para o desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Considerando a importância do meio social no desenvolvimento da criança, qual das seguintes afirmativas descreve o papel do meio social na Educação Infantil? ✂️ a) O meio social tem pouca influência no desenvolvimento da criança, sendo a genética o fator determinante. ✂️ b) A interação com a família e os colegas na escola contribui significativamente para o desenvolvimento social e emocional da criança. ✂️ c) O meio social é relevante apenas para o desenvolvimento cognitivo, sem impactar aspectos sociais ou emocionais. ✂️ d) A criança deve ser educada em ambientes isolados para desenvolver independência e autoconfiança. ✂️ e) As influências sociais são prejudiciais ao desenvolvimento infantil, devendo serem minimizadas na educação infantil. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 92Q887837 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024Moran (2019) ressalta que, com as metodologias ativas, o conhecimento passa a ser construído em conjunto, por professor e aluno, de forma: ✂️ a) Hierarquizada. ✂️ b) Padronizada. ✂️ c) Evocativa. ✂️ d) Colaborativa. ✂️ e) Descritiva. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 93Q887851 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024Qual das seguintes alternativas melhor descreve a avaliação na Educação Infantil? ✂️ a) É um processo contínuo que ajuda a entender o desenvolvimento da criança. ✂️ b) Se concentra apenas em medir o conhecimento das crianças. ✂️ c) É um processo pontual que ocorre no final do ano letivo. ✂️ d) É realizada apenas através de testes objetivos. ✂️ e) Deve ser evitado, para não estressar as crianças. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 94Q895980 | Pedagogia, Educação e Ludicidade, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024A brincadeira de papéis sociais desempenha um papel significativo no desenvolvimento infantil, especialmente na formação da personalidade e na compreensão das dinâmicas sociais. Esta forma de brincadeira permite que as crianças experimentem diferentes papéis, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades sociais, cognitivas e emocionais. Analise as seguintes afirmativas sobre a brincadeira de papéis sociais e a formação da personalidade. I. A brincadeira de papéis sociais é fundamental para o desenvolvimento da empatia, permitindo que as crianças se coloquem no lugar de outras pessoas. II. Ao participarem de brincadeiras de papéis sociais, as crianças desenvolvem apenas habilidades de imitação, sem qualquer impacto na sua cognição ou personalidade. III. Este tipo de brincadeira contribui para o desenvolvimento da linguagem e da capacidade de comunicação das crianças. IV. A brincadeira de papéis sociais tem pouco ou nenhum efeito no desenvolvimento emocional e na capacidade de lidar com sentimentos. V. Brincadeiras de papéis sociais oferecem oportunidades para as crianças aprenderem a negociar, resolver conflitos e colaborar com os outros. Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS. ✂️ a) I – II – III – IV. ✂️ b) II – III – IV. ✂️ c) I – II – V. ✂️ d) I – II – III. ✂️ e) I – III – V. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 95Q887836 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024Para a primeira etapa da Educação Básica, quais são os eixos estruturantes estabelecidos pela BNCC? ✂️ a) Afeto e ludicidade. ✂️ b) Cuidado e musicalidade. ✂️ c) Interações e brincadeira. ✂️ d) Sons e alfabetização. ✂️ e) Arte e cognição. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 96Q911414 | Pedagogia, Políticas Educacionais, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Nova Itaberaba SC, Unoesc, 2024No contexto das Políticas Educacionais de Educação Básica, a avaliação da aprendizagem assume um papel crucial. De acordo com as diretrizes atuais, identifique as afirmativas corretas sobre a avaliação da aprendizagem: I. A avaliação formativa visa acompanhar o progresso do aluno e ajustar o ensino conforme necessário. II. A avaliação diagnóstica é utilizada para identificar as dificuldades dos alunos antes do início de um novo ciclo de ensino. III. A avaliação somativa é realizada ao final de um período de ensino para verificar a aprendizagem consolidada. IV. A avaliação interna é preferível à avaliação externa, pois considera melhor o contexto individual de cada escola. V. As avaliações padronizadas nacionais, como o SAEB, são importantes ferramentas para monitorar a qualidade da educação em nível macro. Identifique as assertivas corretas: ✂️ a) Apenas I, III e V estão corretas. ✂️ b) Apenas II e IV estão corretas. ✂️ c) Apenas I, II, III e V estão corretas. ✂️ d) Apenas II, III, IV e V estão corretas. ✂️ e) Todas as afirmativas estão corretas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 97Q887834 | Pedagogia, Plano Nacional de Educação PNE, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024A meta 1 do Plano Nacional de Educação tem como foco a universalização da Educação Infantil. Para tanto, propõe as seguintes estratégias: I. Estimular o acesso à Educação Infantil em tempo integral, para todas as crianças de 0 a 6 anos, conforme estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. II. Articular a oferta de matrículas gratuitas em creches certificadas como entidades beneficentes de assistência social na área de educação com a expansão da oferta na rede escolar pública. III. Priorizar o acesso à Educação Infantil e fomentar a oferta do atendimento educacional especializado complementar e suplementar aos(às) alunos(as) com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, assegurando a educação bilíngue para crianças surdas e a transversalidade da educação especial nessa etapa da educação básica. Quais estão corretas? ✂️ a) Apenas I. ✂️ b) Apenas I e II. ✂️ c) Apenas I e III. ✂️ d) Apenas II e III. ✂️ e) I, II e III. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 98Q895977 | Pedagogia, Vygotsky, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024A psicologia histórico-cultural, fundamentada principalmente nos estudos de Lev Vygotsky, oferece uma visão abrangente sobre o desenvolvimento humano e a apropriação do conhecimento. Esta abordagem enfatiza o papel da interação social e das ferramentas culturais no desenvolvimento cognitivo, particularmente na educação infantil. Na perspectiva da psicologia histórico-cultural, qual das afirmações apresenta o processo de desenvolvimento humano e apropriação do conhecimento na educação infantil? ✂️ a) O desenvolvimento cognitivo ocorre de forma independente da interação social e das influências culturais. ✂️ b) A aquisição do conhecimento é, principalmente, um processo interno, onde a interação social tem papel secundário. ✂️ c) As crianças são vistas como agentes passivos no processo de aprendizagem, dependendo exclusivamente da instrução direta dos adultos. ✂️ d) A interação social e as ferramentas culturais são fundamentais no desenvolvimento cognitivo e na construção do conhecimento. ✂️ e) O conhecimento é transmitido de forma linear dos adultos para as crianças, sem a necessidade de adaptação ou interpretação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 99Q895984 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024A educação artística é uma ferramenta poderosa no desenvolvimento da criatividade infantil. Ela permite que as crianças expressem suas ideias e emoções, explore novas possibilidades e desenvolvam habilidades importantes, como pensamento crítico, resolução de problemas e inovação. Na educação infantil, a educação artística deve ser empregada para ________, incentivando as crianças a ________ e a ________. Isso pode ser alcançado por meio de atividades como ________ e ________, que promovem a expressão livre e a experimentação. Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas. ✂️ a) reforçar o aprendizado acadêmico / memorizarem fatos / seguirem instruções / leitura / escrita ✂️ b) limitar a imaginação / seguirem modelos estritos / praticarem habilidades motoras finas / desenhos dirigidos / atividades manuais estruturadas ✂️ c) preparar para testes padronizados / focarem em resultados precisos / repetirem técnicas / cópias de obras famosas / exercícios de colorir ✂️ d) fomentar a expressão pessoal / explorarem sua criatividade / desenvolverem habilidades artísticas / pintura / música ✂️ e) promover a competição / alcançarem perfeição / reproduzirem arte clássica / escultura / aulas de história da arte Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 100Q895991 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024A Educação Infantil desempenha um papel crucial no desenvolvimento integral das crianças. Além de proporcionar educação, ela também envolve o cuidado e o acolhimento, aspectos fundamentais para o bem-estar emocional e social das crianças. Esta fase da educação tem uma função social importante, preparando as crianças para um futuro acadêmico e social bem-sucedido. Qual das seguintes afirmações descreve a função social da Educação Infantil no contexto de educar, cuidar e acolher? ✂️ a) Priorizar o ensino acadêmico, preparando as crianças para o sucesso escolar futuro, sem enfatizar o cuidado e o acolhimento emocional. ✂️ b) Focar, exclusivamente, no cuidado físico das crianças, sem integrar atividades educacionais que promovam o desenvolvimento cognitivo. ✂️ c) Equilibrar a educação, o cuidado e o acolhimento, promovendo o desenvolvimento integral da criança em um ambiente seguro e estimulante. ✂️ d) Delegar a responsabilidade do cuidado emocional e do acolhimento exclusivamente às famílias, concentrando-se apenas no aspecto educacional. ✂️ e) Concentrar-se em atividades lúdicas sem objetivos educacionais definidos, negligenciando a preparação para etapas futuras da educação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
81Q887845 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024De acordo com Bergmann (2018), na aprendizagem invertida, o tempo de sala de aula deve ser dedicado para: I. Leitura. II. Aplicação. III. Análise. IV. Prática. Quais estão corretas? ✂️ a) Apenas I e II. ✂️ b) Apenas III e IV. ✂️ c) Apenas I, II e III. ✂️ d) Apenas II, III e IV ✂️ e) I, II, III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
82Q895993 | Pedagogia, Piaget, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024Segundo Jean Piaget, a formação da consciência moral e do espírito cívico em crianças é um processo evolutivo. Ele destaca a importância da interação social e das experiências vivenciadas pelas crianças para o desenvolvimento de um senso moral e de responsabilidade cívica. De acordo com Jean Piaget, qual das seguintes afirmações melhor representa a perspectiva sobre a consciência moral e o espírito cívico na infância? ✂️ a) A consciência moral e o espírito cívico são inatos e não são influenciados por experiências sociais. ✂️ b) Crianças não são capazes de desenvolver um senso de moralidade ou espírito cívico até a adolescência. ✂️ c) O espírito cívico é uma consequência direta da autoridade dos adultos e deve ser ensinado através de regras e disciplina estrita. ✂️ d) A formação da consciência moral está ligada ao desenvolvimento cognitivo e se aprimora através de interações e negociações com pares. ✂️ e) A consciência moral é desenvolvida exclusivamente através do ensino formal de ética e cidadania. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
83Q911413 | Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Nova Itaberaba SC, Unoesc, 2024Qual é a melhor afirmação que descreve o papel da teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget na compreensão do processo de aprendizagem? ✂️ a) A teoria de Piaget sugere que o desenvolvimento cognitivo é predominantemente influenciado pela instrução e treinamento formal. ✂️ b) Piaget propõe que o desenvolvimento cognitivo ocorre através de uma série de estágios universais e qualitativamente distintos, influenciados principalmente por fatores socioculturais. ✂️ c) A teoria de Piaget defende que o desenvolvimento cognitivo é um processo contínuo e gradual, sem estágios distintos, e é inteiramente dependente das interações sociais. ✂️ d) Segundo Piaget, a aprendizagem é resultado de processos de assimilação e acomodação que ocorrem conforme a criança interage com o ambiente e passa por estágios de desenvolvimento cognitivo. ✂️ e) Piaget argumenta que a aprendizagem se dá principalmente por meio da imitação e reforço, sem relação significativa com o desenvolvimento cognitivo ou estágios. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
84Q895989 | Pedagogia, Educação e Ludicidade, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024O ensino e a aprendizagem na Educação Infantil têm características específicas que os diferenciam de outras etapas educacionais. As finalidades, os objetivos, os conteúdos e as metodologias, nesta fase, são essenciais para o desenvolvimento integral das crianças. Assinale as seguintes afirmativas sobre ensino e aprendizagem na Educação Infantil e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. ( ) A Educação Infantil deve priorizar a preparação acadêmica para o Ensino Fundamental, com ênfase na alfabetização precoce e na matemática básica. ( ) Atividades lúdicas e o jogo simbólico são fundamentais na Educação Infantil, pois contribuem para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças. ( ) Os conteúdos na Educação Infantil devem ser estruturados rigidamente, seguindo um currículo formal e padronizado. ( ) A metodologia na Educação Infantil deve ser flexível e adaptada às necessidades e interesses das crianças, promovendo aprendizagens significativas. ( ) O desenvolvimento da autonomia e da autoestima das crianças é um dos objetivos centrais da Educação Infantil. Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA. ✂️ a) F – V – F – V – F. ✂️ b) V – F – V – F – V. ✂️ c) V – F – F – V – V. ✂️ d) F – V – V – F – F. ✂️ e) F – V – F – V – V. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
85Q895996 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024A prática pedagógica na Educação Infantil é sustentada por princípios específicos que reconhecem a singularidade da infância. Estes princípios incluem a Pedagogia da Infância, que valoriza as experiências vividas pelas crianças, e a consideração das dimensões humanas no desenvolvimento infantil. Analise as seguintes afirmativas sobre os princípios que fundamentam a prática na Educação Infantil e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. ( ) A Pedagogia da Infância enfatiza a importância do brincar como meio fundamental de aprendizagem e expressão para a criança. ( ) O desenvolvimento cognitivo é o único foco da Educação Infantil, com menor relevância dada às dimensões emocionais e sociais. ( ) As experiências cotidianas das crianças são valorizadas, reconhecendo que a aprendizagem ocorre em diversos contextos, não apenas em atividades estruturadas. ( ) A educação infantil deve seguir um currículo rígido e uniforme, desconsiderando as necessidades e interesses individuais das crianças. ( ) O respeito pela individualidade da criança e a promoção de um ambiente acolhedor e seguro são aspectos centrais da prática educativa na Educação Infantil. Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA. ✂️ a) V – F – V – V – F. ✂️ b) F – V – V – F – F. ✂️ c) V – F – F – V – V. ✂️ d) F – V – F – V – F. ✂️ e) V – F – V – F – V. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
86Q911412 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Nova Itaberaba SC, Unoesc, 2024O livro Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica (2018), de José Manuel Moran, explora como as tecnologias digitais podem transformar o processo de ensino e aprendizagem. Morananalisa o impacto das novas ferramentas tecnológicas na prática pedagógica, defendendo que essas tecnologias oferecem oportunidades para uma mediação mais dinâmica e interativa. Sobre o uso de mídias, comunicação e tecnologias na educação, analise as afirmativas abaixo: I. As mídias digitais podem ser utilizadas para promover a personalização do ensino, permitindo que os alunos aprendam no seu próprio ritmo. II. A comunicação mediada por tecnologia contribui significativamente para a colaboração entre alunos e professores no que tange a aprendizagem sobre meios de comunicação. III. As tecnologias educacionais podem facilitar a inclusão de alunos com necessidades especiais, oferecendo recursos adaptados. IV. O uso de mídias sociais em contextos educativos possui potencial para engajar os alunos em atividades de aprendizagem, bem como, para atividades de pesquisa e entretenimento que favorece o uso de celular nas aulas para encontrar respostas e soluções imediatas. V. A formação continuada de professores em tecnologias educacionais é essencial para o sucesso da integração dessas ferramentas no ambiente escolar. Assinale a correta: ✂️ a) Apenas I, II, e IV estão corretas. ✂️ b) Apenas II e III e V estão corretas. ✂️ c) Apenas I e II estão corretas. ✂️ d) Apenas II, III e IV estão corretas. ✂️ e) Apenas I, III e V estão corretas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
87Q895978 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024O atendimento adequado à criança de zero a seis anos em termos de saúde, alimentação e higiene é crucial para seu desenvolvimento saudável e bem-estar. Profissionais da educação infantil devem estar cientes dos procedimentos corretos para garantirem um ambiente seguro e propício para o crescimento e a aprendizagem das crianças. No cuidado com crianças de zero a seis anos, é essencial garantir uma ________ balanceada e adequada à idade, promover práticas regulares de ________ para prevenir doenças, e assegurar um ambiente de ________ limpo e seguro. Além disso, é fundamental realizar o ________ de saúde regular para monitorar o desenvolvimento da criança e providenciar ________ imediata em caso de emergências ou doenças. Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas. ✂️ a) alimentação / higiene pessoal / aprendizagem / acompanhamento / intervenção ✂️ b) dieta / exercício físico / brincadeira / diagnóstico / hospitalização ✂️ c) nutrição / vacinação / descanso / controle / reabilitação ✂️ d) suplementação / medicação / recreação / exame / isolamento ✂️ e) ingestão / limpeza / higiene / checagem / medicamentosa Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
88Q887835 | Pedagogia, Lei nº 9394 de 1996, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024Sobre a organização da educação básica, o art. 23 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional dispõe que: I. A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais. II. É permitida a organização em séries anuais, períodos semestrais ou ciclos e fica vedada a organização através de alternância regular de períodos de estudos ou de grupos não seriados,com base na idade. III. O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, mesmo que com isso tenha que se reduzir o número de horas letivas previsto nesta Lei. Quais estão corretas? ✂️ a) Apenas I. ✂️ b) Apenas II. ✂️ c) Apenas I e III. ✂️ d) Apenas II e III. ✂️ e) I, II e III. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
89Q887842 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024A Educação 3.0 apresenta como atributos: I. Tecnologias educacionais. II. Centralismo docente. III. Pesquisa a partir de projetos. Quais estão corretos? ✂️ a) Apenas I. ✂️ b) Apenas I e II. ✂️ c) Apenas I e III. ✂️ d) Apenas II e III. ✂️ e) I, II e III. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
90Q887849 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024Quando se fala sobre a relação entre educar e cuidar na Educação Infantil, é correto afirmar que: ✂️ a) São processos separados e independentes na Educação Infantil. ✂️ b) Cuidar é mais importante do que educar. ✂️ c) Educar é mais importante do que cuidar. ✂️ d) São processos mútuos e igualmente importantes. ✂️ e) A Educação Infantil deve focar apenas em educar, enquanto o cuidar deve ser responsabilidade dos pais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
91Q895988 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024A relação entre a criança e o meio social é um aspecto fundamental no desenvolvimento infantil. O meio social inclui a família, a escola, os colegas e a comunidade mais ampla, cada um contribuindo, de maneira única, para o desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Considerando a importância do meio social no desenvolvimento da criança, qual das seguintes afirmativas descreve o papel do meio social na Educação Infantil? ✂️ a) O meio social tem pouca influência no desenvolvimento da criança, sendo a genética o fator determinante. ✂️ b) A interação com a família e os colegas na escola contribui significativamente para o desenvolvimento social e emocional da criança. ✂️ c) O meio social é relevante apenas para o desenvolvimento cognitivo, sem impactar aspectos sociais ou emocionais. ✂️ d) A criança deve ser educada em ambientes isolados para desenvolver independência e autoconfiança. ✂️ e) As influências sociais são prejudiciais ao desenvolvimento infantil, devendo serem minimizadas na educação infantil. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
92Q887837 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024Moran (2019) ressalta que, com as metodologias ativas, o conhecimento passa a ser construído em conjunto, por professor e aluno, de forma: ✂️ a) Hierarquizada. ✂️ b) Padronizada. ✂️ c) Evocativa. ✂️ d) Colaborativa. ✂️ e) Descritiva. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
93Q887851 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024Qual das seguintes alternativas melhor descreve a avaliação na Educação Infantil? ✂️ a) É um processo contínuo que ajuda a entender o desenvolvimento da criança. ✂️ b) Se concentra apenas em medir o conhecimento das crianças. ✂️ c) É um processo pontual que ocorre no final do ano letivo. ✂️ d) É realizada apenas através de testes objetivos. ✂️ e) Deve ser evitado, para não estressar as crianças. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
94Q895980 | Pedagogia, Educação e Ludicidade, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024A brincadeira de papéis sociais desempenha um papel significativo no desenvolvimento infantil, especialmente na formação da personalidade e na compreensão das dinâmicas sociais. Esta forma de brincadeira permite que as crianças experimentem diferentes papéis, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades sociais, cognitivas e emocionais. Analise as seguintes afirmativas sobre a brincadeira de papéis sociais e a formação da personalidade. I. A brincadeira de papéis sociais é fundamental para o desenvolvimento da empatia, permitindo que as crianças se coloquem no lugar de outras pessoas. II. Ao participarem de brincadeiras de papéis sociais, as crianças desenvolvem apenas habilidades de imitação, sem qualquer impacto na sua cognição ou personalidade. III. Este tipo de brincadeira contribui para o desenvolvimento da linguagem e da capacidade de comunicação das crianças. IV. A brincadeira de papéis sociais tem pouco ou nenhum efeito no desenvolvimento emocional e na capacidade de lidar com sentimentos. V. Brincadeiras de papéis sociais oferecem oportunidades para as crianças aprenderem a negociar, resolver conflitos e colaborar com os outros. Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS. ✂️ a) I – II – III – IV. ✂️ b) II – III – IV. ✂️ c) I – II – V. ✂️ d) I – II – III. ✂️ e) I – III – V. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
95Q887836 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024Para a primeira etapa da Educação Básica, quais são os eixos estruturantes estabelecidos pela BNCC? ✂️ a) Afeto e ludicidade. ✂️ b) Cuidado e musicalidade. ✂️ c) Interações e brincadeira. ✂️ d) Sons e alfabetização. ✂️ e) Arte e cognição. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
96Q911414 | Pedagogia, Políticas Educacionais, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Nova Itaberaba SC, Unoesc, 2024No contexto das Políticas Educacionais de Educação Básica, a avaliação da aprendizagem assume um papel crucial. De acordo com as diretrizes atuais, identifique as afirmativas corretas sobre a avaliação da aprendizagem: I. A avaliação formativa visa acompanhar o progresso do aluno e ajustar o ensino conforme necessário. II. A avaliação diagnóstica é utilizada para identificar as dificuldades dos alunos antes do início de um novo ciclo de ensino. III. A avaliação somativa é realizada ao final de um período de ensino para verificar a aprendizagem consolidada. IV. A avaliação interna é preferível à avaliação externa, pois considera melhor o contexto individual de cada escola. V. As avaliações padronizadas nacionais, como o SAEB, são importantes ferramentas para monitorar a qualidade da educação em nível macro. Identifique as assertivas corretas: ✂️ a) Apenas I, III e V estão corretas. ✂️ b) Apenas II e IV estão corretas. ✂️ c) Apenas I, II, III e V estão corretas. ✂️ d) Apenas II, III, IV e V estão corretas. ✂️ e) Todas as afirmativas estão corretas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
97Q887834 | Pedagogia, Plano Nacional de Educação PNE, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024A meta 1 do Plano Nacional de Educação tem como foco a universalização da Educação Infantil. Para tanto, propõe as seguintes estratégias: I. Estimular o acesso à Educação Infantil em tempo integral, para todas as crianças de 0 a 6 anos, conforme estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. II. Articular a oferta de matrículas gratuitas em creches certificadas como entidades beneficentes de assistência social na área de educação com a expansão da oferta na rede escolar pública. III. Priorizar o acesso à Educação Infantil e fomentar a oferta do atendimento educacional especializado complementar e suplementar aos(às) alunos(as) com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, assegurando a educação bilíngue para crianças surdas e a transversalidade da educação especial nessa etapa da educação básica. Quais estão corretas? ✂️ a) Apenas I. ✂️ b) Apenas I e II. ✂️ c) Apenas I e III. ✂️ d) Apenas II e III. ✂️ e) I, II e III. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
98Q895977 | Pedagogia, Vygotsky, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024A psicologia histórico-cultural, fundamentada principalmente nos estudos de Lev Vygotsky, oferece uma visão abrangente sobre o desenvolvimento humano e a apropriação do conhecimento. Esta abordagem enfatiza o papel da interação social e das ferramentas culturais no desenvolvimento cognitivo, particularmente na educação infantil. Na perspectiva da psicologia histórico-cultural, qual das afirmações apresenta o processo de desenvolvimento humano e apropriação do conhecimento na educação infantil? ✂️ a) O desenvolvimento cognitivo ocorre de forma independente da interação social e das influências culturais. ✂️ b) A aquisição do conhecimento é, principalmente, um processo interno, onde a interação social tem papel secundário. ✂️ c) As crianças são vistas como agentes passivos no processo de aprendizagem, dependendo exclusivamente da instrução direta dos adultos. ✂️ d) A interação social e as ferramentas culturais são fundamentais no desenvolvimento cognitivo e na construção do conhecimento. ✂️ e) O conhecimento é transmitido de forma linear dos adultos para as crianças, sem a necessidade de adaptação ou interpretação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
99Q895984 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024A educação artística é uma ferramenta poderosa no desenvolvimento da criatividade infantil. Ela permite que as crianças expressem suas ideias e emoções, explore novas possibilidades e desenvolvam habilidades importantes, como pensamento crítico, resolução de problemas e inovação. Na educação infantil, a educação artística deve ser empregada para ________, incentivando as crianças a ________ e a ________. Isso pode ser alcançado por meio de atividades como ________ e ________, que promovem a expressão livre e a experimentação. Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas. ✂️ a) reforçar o aprendizado acadêmico / memorizarem fatos / seguirem instruções / leitura / escrita ✂️ b) limitar a imaginação / seguirem modelos estritos / praticarem habilidades motoras finas / desenhos dirigidos / atividades manuais estruturadas ✂️ c) preparar para testes padronizados / focarem em resultados precisos / repetirem técnicas / cópias de obras famosas / exercícios de colorir ✂️ d) fomentar a expressão pessoal / explorarem sua criatividade / desenvolverem habilidades artísticas / pintura / música ✂️ e) promover a competição / alcançarem perfeição / reproduzirem arte clássica / escultura / aulas de história da arte Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
100Q895991 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024A Educação Infantil desempenha um papel crucial no desenvolvimento integral das crianças. Além de proporcionar educação, ela também envolve o cuidado e o acolhimento, aspectos fundamentais para o bem-estar emocional e social das crianças. Esta fase da educação tem uma função social importante, preparando as crianças para um futuro acadêmico e social bem-sucedido. Qual das seguintes afirmações descreve a função social da Educação Infantil no contexto de educar, cuidar e acolher? ✂️ a) Priorizar o ensino acadêmico, preparando as crianças para o sucesso escolar futuro, sem enfatizar o cuidado e o acolhimento emocional. ✂️ b) Focar, exclusivamente, no cuidado físico das crianças, sem integrar atividades educacionais que promovam o desenvolvimento cognitivo. ✂️ c) Equilibrar a educação, o cuidado e o acolhimento, promovendo o desenvolvimento integral da criança em um ambiente seguro e estimulante. ✂️ d) Delegar a responsabilidade do cuidado emocional e do acolhimento exclusivamente às famílias, concentrando-se apenas no aspecto educacional. ✂️ e) Concentrar-se em atividades lúdicas sem objetivos educacionais definidos, negligenciando a preparação para etapas futuras da educação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro