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Questões de Concursos Professor II

Resolva questões de Professor II comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


481Q544355 | Física, Professor II, SEE SP, FCC

Analise as afirmativas:

I. Um espelho parabólico pode funcionar como um projetor de luz.

II. Um feixe luminoso, ao atravessar uma lâmina de vidro de faces paralelas imersa no ar, pode ser deslocado lateralmente e, também, mudar sua direção devido à dupla refração.

III. O periscópio traz ao interior de um submarino uma imagem captada acima da água, utilizando o fenômeno da reflexão total em dois prismas.

Está correto o que se afirma APENAS em

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482Q472694 | Educação Física, Professor II, SEE SP, FCC

A Educação Física deve propiciar aos alunos a compreensão da importância do controle sobre o próprio esforço físico e do direito ao repouso e lazer, para que ele seja, em seu tempo de vida escolar e em sua vida futura,

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483Q485499 | Inglês, Gramática, Professor II, Prefeitura de armação de Buzios RJ, FUNCAB

The preposition used in “EMPHASIS ON LEARNING […]” (first paragraph) also follows:

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484Q544914 | Física, Professor II, SEE SP, FCC

Pesquisando propriedades elétricas dos sólidos, foi possível o desenvolvimento de dispositivos eletrônicos capazes de operar em "linguagem binária", ora permitindo ora bloqueando a passagem de corrente elétrica. Pelas suas propriedades, o ingrediente fundamental usado na fabricação dos chips dos circuitos eletrônicos é o

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485Q815584 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor II, SEE SP, VUNESP

De acordo com o artigo 10 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96), os Estados incumbir-se-ão de:

I. oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental;

II. elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios;

III. baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.

Está correto o contido em

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486Q483338 | Geografia, Geografia Física, Professor II, Prefeitura de Maceió AL, COPEVE UFAL

As restingas são formações litorâneas que se caracterizam
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487Q480791 | Francês, Interpretação de Texto, Professor II, SEE SP, FCC

Atenção: As questões de números 33 a 36 referem-se ao texto Reflexões acerca da mudança de crenças sobre ensino e aprendizagem de línguas, de Ana Maria Ferreira Barcelos (In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Belo Horizonte, v. 7. n. 2, 2007).

De acordo com o texto de Barcelos,

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488Q384381 | Biologia, Ecologia de populações, Professor II, SEE SP, FCC

Odum (1962) define ecologia como o estudo da estrutura e funções dos ecossistemas (in Kormondy e Brown, 2002). Os ecossistemas

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489Q326288 | Pedagogia, Professor II, SEE SP, VUNESP

Vasconcellos, ao tratar das causas da não aprendizagem dos alunos, faz referência ao fato de que os professores, ao que tudo indica, como decorrência do processo de alienação em que se envolveram, regrediram, desumanizaram-se a tal ponto que perderam esta marca da espécie.

A marca da espécie de que trata o autor é a
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490Q383459 | Biologia, Meio Ambiente, Professor II, SEE SP, VUNESP

Com relação às afirmações a seguir, considere V (verdadeira) ou F (falsa).

I. A maior parte do planeta Terra é constituída de água.

II. A água existente no planeta Terra encontra-se concentrada principalmente em seu núcleo.

III. A água no planeta Terra pode ser naturalmente encontrada nos estados líquido, gasoso e sólido.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

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491Q322319 | Pedagogia, Currículo e Construção do Conhecimento, Professor II, SEE SP, FCC

A necessária interface entre o professor do ensino comum e o professor do atendimento educacional especializado ao aluno com deficiência mental, conforme o documento MEC/SEESP (2006), deve se pautar

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492Q473105 | Educação Física, Professor II, SEE SP, FCC

Dentre as concepções mais modernas da Educação Física, uma se baseia na teoria de Piaget, que privilegia um pensamento universalmente conhecido como

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493Q485730 | Inglês, Gramática, Professor II, Prefeitura de armação de Buzios RJ, FUNCAB

Choose the option which provides the word classes of the following words from the text: STRUCTURED, THROUGH, LEARNING ( f i rst paragraph) , respectively:

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494Q544903 | Física, Professor II, SEE SP, FCC

Segundo a teoria do Big-Bang, o Universo originou-se de uma grande explosão. Como consequência desse fenômeno, as galáxias estão se afastando umas das outras.

O estudo das estrelas, através da luz emitida e captada por radiotelescópios, permite prever sua evolução.

A evolução de estrelas com massa da ordem da massa do Sol possibilita antever a evolução do nosso Astro Rei passando sucessivamente pelos estágios

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495Q812235 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor II, SEE SP, VUNESP

Em relação às três diferentes modalidades que a educação assume, como prática social que faz parte do contexto geral da sociedade, Libâneo et al afirmam que a educação informal

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496Q807373 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor II, SEE SP, VUNESP

De acordo com o artigo 20 da Lei n.º 9.394/1996, incisos I, II, III e IV a seguir, as instituições privadas de ensino se enquadrarão nas seguintes categorias:

I.___________ em sentido estrito, assim entendidas as que são instituídas e mantidas por uma ou mais pessoas físicas ou jurídicas de direito privado que não apresentem as características dos incisos abaixo;

II.___________ , assim entendidas as que são instituídas por grupos de pessoas físicas ou por uma ou mais pessoas jurídicas, inclusive cooperativas educacionais, sem fins lucrativos, que incluam na sua entidade mantenedora representantes da comunidade;

III.___________ , assim entendidas as que são instituídas por grupos de pessoas físicas ou por uma ou mais pessoas jurídicas que atendem a orientação confessional e ideologia específicas e ao disposto no inciso anterior;

IV.___________ , na forma da lei.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

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497Q319751 | Pedagogia, Professor II, SEE SP, VUNESP

Com relação ao currículo estadual e à proposta de avaliação formativa, analise as seguintes afirmações, classificando cada uma em V (verdadeira) ou F (falsa).

( ) As avaliações interna e externa são duas modalidades de avaliação com objetivos distintos: enquanto esta tem por finalidade a implantação do currículo estadual, apenas aquela tem por objetivo favorecer a aprendizagem do aluno, partindo de testes e habilidades padronizadas.

( ) A avaliação formativa fundamenta-se na observação e no registro do desenvolvimento dos alunos, em seus aspectos cognitivos, afetivos e relacionais, decorrente das propostas de ensino.

( ) Sem desconsiderar os aspectos positivos da avaliação formativa, é preciso ressaltar que, por estar voltada unicamente para o desenvolvimento dos educandos, ela não permite a revisão de todos os passos do planejamento do processo de ensino-aprendizagem.

De acordo com a obra Gestão do Currículo na Escola: Caderno do Gestor, vol. 2, assinale a alternativa que contém a classificação correta das afirmativas, de cima para baixo.

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498Q545300 | Física, Professor II, SEE SP, VUNESP

Uma máquina térmica dissipa 1 000 J para um reservatório frio durante um ciclo. Se a máquina tem rendimento de 20%, o trabalho realizado em cada ciclo, em J, é igual a

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499Q485939 | Inglês, Vocabulário, Professor II, SEE SP, VUNESP

Em cada uma das questões de números 46 a 60, reproduziu- -se trecho de uma breve conversa. Assinale a alternativa que apresenta a palavra ou expressão que preenche a lacuna corretamente.

“Could you find the socks you were looking for?”

“Yes, after ____________ through all my drawers, I found them.”

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500Q386198 | Biologia, Professor II, SEE SP, FCC

Em Biologia, a principal finalidade da classificação é

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