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Questões de Concursos Professor III

Resolva questões de Professor III comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


41Q560509 | Informática, Access, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

É possível criar uma base de dados através do Microsoft Access 2003 para usá-la no Microsoft Word 2003, ou aproveitar algum arquivo do tipo: (Referência bibliográfica: Estudo Dirigido de Microsoft Office Word 2003 Avançado, Editora: Erica, Taka, Carlos Eduardo M. / Manzano, André Luiz N. G. - ISBN. 8536500352, pág. 22)

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42Q483202 | Geografia, Economia, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

O desenvolvimento do capitalismo no pós Segunda Guerra Mundial deve ser entendido como o processo de consolidação dos _________________________ que deu origem às empresas multinacionais, sejam elas cartéis, trustes ou monopólios industriais e / ou financeiros.

(Ross, J.C.S. org. GEOGRAFIA DO BRASIL, EDUSP, 4ª. Ed., 2003, SP Pág. 242) Assinale a alternativa que completa corretamente

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43Q319585 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

Sabendo que durante as atividades de conhecimento físico os alunos passam pelas etapas de ação e reflexão, ainda que elas se superponham, é importante que o professor compreenda a função de cada uma. Sendo assim, quando nos referimos ao “agindo sobre os objetos para ver como eles reagem”, estamos tratando de:

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44Q557370 | Informática, Word, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

Ainda, através do menu Ferramentas -> Opções... do Microsoft Word 2003 em execução, podemos alterar a exibição convencional do documento de fundo preto e letras brancas para fundo azul e letras brancas. Isso é possível através da guia: (Referência bibliográfica: Estudo Dirigido de Microsoft Office Word 2003 Avançado, Editora: Erica, Taka, Carlos Eduardo M. / Manzano, André Luiz N. G. - ISBN. 8536500352, págs. 183 e 184)

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45Q319483 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

“... No _______________________ não se ensina, nem se aprende. Vive-se, exerce-se. A responsabilidade individual é a marca do _________, mas essa responsabilidade está imbuída do envolvimento – envolvimento esse que diz respeito ao ______________ em si, às pessoas e as instituições a ele pertencente. O _________________________ surge às vezes de um (aquele que já possuía em si a atitude) e se contamina para os outros e para o grupo. Num __________________________ , comumente, encontramo- nos com múltiplas barrreiras: de ordem material,pessoal,institucional e gnoseológica. Entretanto,tais barreiras poderão ser transpostas pelo desejo de criar, de inovar, de ir além.”

(Fazenda, I org PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA,10ª. Ed, Cortez, 2005 S.Paulo, págs 17 e 18)

Ao processo descrito acima, a autora denomina :

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46Q320290 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

Quais são as justificativas para que todos os alunos aprendam as Ciências da Natureza?

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47Q842232 | Estatuto da Criança e do Adolescente ECA, Direitos Fundamentais no ECA, Professor III, FUNDATEC, 2020

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos aspectos que compreendem o direito à liberdade:

( ) Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.

( ) Participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação.

( ) Opinião e expressão.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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48Q320306 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

Organizar atividades de ensino e aprendizagem que permitam o aprofundamento dos conteúdos escolares em Arte por meio de elaborações práticas e teóricas nas dimensões artísticas e estéticas é uma das etapas do planejamento de aulas de Arte. Esta etapa é:

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49Q387289 | Biologia, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

O que é um barógrafo?

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50Q810218 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

Nos Parâmetros curriculares nacionais, cita-se a “valorização das variedades linguísticas que caracterizam a comunidade dos falantes da Língua Portuguesa nas diferentes regiões do país”. Nesse trecho, trata-se da variação conhecida como

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51Q483656 | Geografia, Energia e Industria, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

“...A descontração industrial no Estado de São Paulo é bastante nítida.

Ela se processou (e se processa) principalmente ao longo dos quatro principais eixos rodoviários, que de certa forma acompanharam os eixos ferroviários construídos na época da expansão da cafeicultura.”

I- Via Presidente Dutra;

II- Sistema Anchieta - Imigrantes;

III- Sistema Bandeirantes - Anhanguera- Washington Luís;

IV- Via Presidente Castelo Branco;

V- Sistema Regis Bitencourt - Raposo Tavares. (ADAS, M. PANORAMA GEOGRÁFICO DO BRASIL, Ed. Moderna, 4ª. Ed. 2004, S. Paulo, pág.134)

Assinale a afirmativa correta.

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52Q322302 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

Os diversos tipos de problemas escolares relativos às Ciências da Natureza exigem dos alunos conhecimentos e habilidades diversas, cuja aquisição apresenta, em muitos casos, dificuldades de aprendizagem, além de outras dificuldades mais específicas. Um dos aspectos que mais condicionam o planejamento e a utilização didática dos problemas na aula de ciências é:

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53Q817210 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

Qual é o papel fundamental da Educação de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s)?

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54Q552082 | Informática, Word, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

Com o Microsoft Word 2003 em execução, podemos habilitar a Barra de Status através de qual guia do menu Ferramentas --> Opções...? (Referência bibliográfica: Estudo Dirigido de Microsoft Office Word 2003 Avançado, Editora: Erica, Taka, Carlos Eduardo M. / Manzano, André Luiz N. G. - ISBN. 8536500352, págs. 180 e 181)

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55Q561869 | Informática, Hardware, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

Atualmente, na maior parte dos dispositivos de hardware existem pequenas memórias ROMs que trazem informações importantes a respeito de cada dispositivo, tais como faixa de endereço de E/S, IRQs suportadas e outras. O conteúdo dessas memórias ROMs é copiado para uma área da memória RAM, que é bem mais rápida, compreendida entre: (Referência bibliográfica: Montagem, Configuração e Manutenção de Computadores - Editora Saber Ltda.- 2006 - Volume 2 - 2ª edição, pág. 132.)

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56Q483039 | Geografia, Geopolítica, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

Assinale a alternativa que apresenta corretamente as capitais dos países que formam o MERCOSUL: (Mercado Comum do Sul - 1991). (ADAS, M. PANORAMA GEOGRÁFICO DO BRASIL, Ed.Moderna,4ª. Ed. 2004, S. Paulo, pág.134)

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57Q559090 | Informática, Windows, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

O Windows XP utiliza alguns arquivos no processo de boot. Dentre eles existe um que somente está presente quando há mais de um sistema operacional instalado no mesmo computador. Assinale a alternativa que cita, corretamente, este arquivo. (Referência bibliográfica: Windows Xp Home & Professional Para Usuários e Administradores, Editora: Axcel .Books, Autor: Battisti, Julio, pág. 673)

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58Q325366 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

“Considera-se a Matemática como uma área do conhecimento pronta, acabada, perfeita, pertencente apenas ao mundo das idéias e cuja estrutura de sistematização serve de modelo para outras ciências. A consequência dessa visão em sala de aula é a imposição autoritária do conhecimento matemático por um professor que, supõe-se, domina e transmite a um aluno passivo, que deve moldar à autoridade da ‘perfeição científica’.”

(CARVALHO, D. L. de Metodologia do Ensino da Matemática, Cortez, 2ª. ed., 1991, S.Paulo, pág.15)

A autora refere-se acima:

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59Q806590 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

Os Parâmetro Curriculares Nacionais (PCN’s) foram elaborados procurando, de um lado, respeitar diversidades regionais, culturais, políticas existentes no país e, de outro lado, considerar a necessidade de construir referências nacionais comuns ao processo educativo em todas as regiões brasileiras. Com isso, pretende-se criar condições, nas escolas, que permitam aos nossos jovens ter acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente elaborados e reconhecidos como necessários ao exercício da cidadania. Sendo assim, os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados aos:

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60Q556211 | Informática, Hardware, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

No mundo do Pixel Shaders (processadores de pixels), a maior preocupação está na capacidade de preenchimento das imagens, chamado de ______. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. (Referência bibliográfica: Montagem, Configuração e Manutenção de Computadores - Editora Saber Ltda.- 2006 - Volume 2 - 2ª edição, pág. 87.)

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