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Questões de Concursos Professor Orientador Pedagógico

Resolva questões de Professor Orientador Pedagógico comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


21Q906428 | Pedagogia, Inclusão e Exclusão, Professor Orientador Pedagógico, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024

Com relação ao conceito de letramento racial, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) O letramento racial é um método de alfabetização que leva em conta a realidade social de cada aluno.
( ) O letramento racial, diferentemente do letramento clássico, não é requisito para a vida em sociedade.
( ) O letramento racial é um aprendizado de interpretação do mundo pela dimensão das desigualdades baseadas em raça.

As afirmativas são, respectivamente,
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22Q1043752 | Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável, Professor Orientador Pedagógico, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024

Com relação aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), analise os itens a seguir.

I. Destacam os principais problemas especificamente brasileiros a serem resolvidos até 2030.

II. Exigem modificações de atitudes individuais e coletivas que se iniciam desde a formação escolar.

III. Priorizam a preservação dos ambientes naturais em detrimento do desenvolvimento econômico.

Está correto o que se afirma em
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23Q1042025 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Professor Orientador Pedagógico, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024

O Projeto Político-Pedagógico não é apenas o Marco Referencial. Em muitas escolas, nas primeiras elaborações, uma certa confusão leva a essa deformação idealista.

VASCONCELLOS, C. S. Planejamento. São Paulo: Libertad Editora, 2014. (Adaptado).

A confusão mencionada acima ocorre quando o Projeto Político-pedagógico é reduzido a
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24Q906420 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor Orientador Pedagógico, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio buscam desenvolver uma compreensão do jovem, isto é, do sujeito ao qual se destina essa etapa do processo educacional.
Assinale a opção que descreve a concepção de juventude que guia aquele documento.
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25Q1042027 | Pedagogia, Legislação da Educação, Professor Orientador Pedagógico, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024

Um dos episódios mais importantes da feitura da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional promulgada em 1996 foi sua reelaboração final pelo então senador Darcy Ribeiro.

Assinale a opção que apresenta a justificativa para sua intervenção.
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26Q1042033 | Pedagogia, Avaliação Educacional, Professor Orientador Pedagógico, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024

As avaliações somativa e formativa diferem não apenas em seus métodos, mas também nos objetivos a serem alcançados.
Assinale a opção que indica corretamente uma característica da avaliação formativa.
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27Q1042029 | Pedagogia, Legislação da Educação, Professor Orientador Pedagógico, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024

As opções a seguir apresentam características da Educação Especial, à exceção de uma. Assinale-a.
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28Q1043753 | Pedagogia, Legislação da Educação, Professor Orientador Pedagógico, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024

A Lei nº 11.645/2008, como forma de enriquecer o ensino regular brasileiro por meio da consideração de nossa diversidade cultural, estabelece
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29Q1043751 | Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Professor Orientador Pedagógico, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024

A teoria da aprendizagem significativa, de David Ausubel, é uma importante referência teórica para o desenvolvimento de competências.
A respeito da contribuição dessa teoria, assinale a afirmativa correta.
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30Q1042028 | Pedagogia, Legislação da Educação, Professor Orientador Pedagógico, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024

A respeito da transposição didática, processo que compõe o currículo para o ensino fundamental, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, assinale a afirmativa correta.
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