Início Questões de Concursos Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental Resolva questões de Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 21Q385709 | Biologia, Taxonomia, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECO Brasil é um dos principais produtores da cana-de-açúcar, que é fonte para a produção de açúcar e álcool combustível. A cana-deaçúcar é uma planta da família Poaceae, da qual fazem parte também I. o milho. II. a soja. III. o sorgo. IV. o arroz. Quais estão corretas? ✂️ a) Apenas I e II. ✂️ b) Apenas II e III. ✂️ c) Apenas III e IV. ✂️ d) Apenas I, II e IV. ✂️ e) Apenas I, III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 22Q599990 | Agricultura e Agropecuária, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECAs condições ambientais interferem na produção de hortaliças. No que diz respeito a esse assunto, existem alguns conceitos que são um consenso, quais sejam: I. Ambiente é o conjunto de fatores agroecológicos e agrotecnológicos, externos à planta, mas que muito influenciam no seu desenvolvimento e na sua produção. É o caso do clima, do solo, da fertilidade e da disponibilidade de água. II. O genótipo, que determina a composição genética das plantas, é um conceito fundamental. III. O fenótipo é expresso nas características da planta cultivada, na produtividade da cultura e na qualidade do produto obtido. Quais estão corretas? ✂️ a) Apenas I. ✂️ b) Apenas I e II. ✂️ c) Apenas I e III. ✂️ d) Apenas II e III. ✂️ e) I, II e III. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 23Q387730 | Educação Artística, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECPara responder às questões de números 43, 44 e 45, considere o livro Arte na Educação Escolar de Maria F.de Rezende e Fusari e Maria Heloísa C. de T. Ferraz (2000). sari e Ferraz abordam dois fundamentos de uma educação escolar em arte. Segundo as autoras, a concepção de ______________ em arte diz respeito, entre outros aspectos, à compreensão sensível/cognitiva do objeto artístico inserido em um determinado tempo/espaço sociocultural, e a concepção de _______________ relaciona-se diretamente com o ato de criação da obra de arte, desde as primeiras elaborações de formalização dessas obras até em seu contato com o público. As lacunas do trecho acima ficam, correta e respectivamente, preenchidas por: ✂️ a) estético – artístico ✂️ b) estético – ensino como expressão ✂️ c) artístico – ensino como técnica ✂️ d) artístico – estético ✂️ e) estético – essencialismo Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 24Q387548 | Educação Artística, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECInstrução: Para responder às questões de números 40, 41 e 42, considere o livro Inquietações e Mudanças no Ensino da Arte, de Ana Mae Barbosa (org.) (2002). No texto As Mutações do Conceito e da prática, Ana Mae Barbosa afirma que os poderes públicos, além de reservarem um lugar para a Arte no currículo e se preocuparem em como a Arte é ensinada, precisam propiciar meios para que os professores desenvolvam a capacidade de ___________, ____________, e __________ Arte. ✂️ a) ensinar – avaliar – fazer ✂️ b) ensinar – avaliar – compreender ✂️ c) compreender – conceber – fruir ✂️ d) compreender – avaliar – fazer ✂️ e) avaliar – fruir – ensinar Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 25Q387487 | Educação Artística, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECInstrução: Para responder às questões de números 40, 41 e 42, considere o livro Inquietações e Mudanças no Ensino da Arte, de Ana Mae Barbosa (org.) (2002). No texto, A educação do olhar no ensino da arte, Pillar aborda dois aspectos do conhecimento que estão relacionados ao papel da Arte na educação, quais sejam: ✂️ a) Artísticos e históricos. ✂️ b) Artísticos e filosóficos. ✂️ c) Artísticos e estéticos. ✂️ d) Históricos e estéticos. ✂️ e) Filosóficos e estéticos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 26Q593907 | Química, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECA eletrólise da água salgada (H2O + NaCl) é um processo industrial importante para a obtenção de ✂️ a) água oxigenada, cloro e hidróxido de sódio. ✂️ b) água oxigenada, hidrogênio e ácido clorídrico. ✂️ c) ácido clorídrico, soda cáustica e hidróxido de sódio. ✂️ d) hidrogênio, cloro e soda caústica. ✂️ e) hidrogênio, cloro e hidróxido de sódio. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 27Q385366 | Biologia, Genética, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECEm humanos, estima-se que 15% das anomalias cromossômicas que decorrem em aborto são do tipo Triploidia, a qual é a presença de três conjuntos haploides de cromossomos. Essa aneuploidia pode ocorrer se houver ✂️ a) um óvulo fecundado por dois espermatozoides. ✂️ b) não disjunção de uma cromátide durante a meiose 2. ✂️ c) não disjunção de um cromossomo homólogo durante a meiose 1. ✂️ d) formação de estrutura de sincício durante o desenvolvimento da mórula. ✂️ e) união citoplasmática dos dois blastocistos gerados do zigoto. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 28Q384994 | Biologia, Microbiologia, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECO fungo _________ desenvolve-se em diferentes substratos, dentre os quais em alimentos como grãos de amendoim, soja e/ou castanha-do-brasil. É um fungo de grande importância médica, sendo responsável por causar manifestações clínicas que vão desde reações de hipersensibilidade (alergias) até disfunções pulmonares e cerebrais e a morte. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do trecho acima. ✂️ a) Aspergillus ✂️ b) Lycoperdon ✂️ c) Paecilomyces ✂️ d) Penicillium ✂️ e) Rhizopus Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 29Q591233 | Química, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECOs compostos orgânicos apresentam átomos de carbono distribuídos em cadeias e/ou átomos de carbono ligados diretamente a hidrogênio. Todas as moléculas orgânicas contêm carbono, porém nem todas as moléculas que têm carbono são moléculas orgânicas. Assinale a alternativa cujo composto é orgânico. ✂️ a) Acido carbônico. ✂️ b) Carbeto. ✂️ c) Carbonato. ✂️ d) Metano. ✂️ e) Óxidos de carbono. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 30Q387491 | Educação Artística, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECPara responder às questões de números 43, 44 e 45, considere o livro Arte na Educação Escolar de Maria F.de Rezende e Fusari e Maria Heloísa C. de T. Ferraz (2000). No livro, as autoras fazem uma reflexão sobre o que é ser professor de arte. Nesse contexto, afirmam que: ✂️ a) É atuar na escola e ensinar técnicas, permitindo que os estudantes aprendam um ofício. ✂️ b) É atuar através de uma pedagogia mais realista e mais progressista, que aproxime os estudantes do legado cultural e artístico da humanidade, permitindo que tenham conhecimento dos aspectos mais significativos de nossa cultura, em suas diversas manifestações. ✂️ c) É atuar através de uma pedagogia determinada pela instituição. ✂️ d) É atuar na prática artística, deixando a fundamentação teórica para ser abordada em outras disciplinas. ✂️ e) É desenvolver nos alunos a sensibilidade pela arte. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 31Q600159 | Agricultura e Agropecuária, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECOs efeitos da compactação do solo afetam diversas condições que lhes são inerentes, influenciando na eficiência da germinação de sementes, no crescimento e no desenvolvimento de plantas. As condições mais seriamente afetadas pela compactação do solo são aquelas que controlam ✂️ a) o teor e transmissão de água no solo, o ar, a temperatura e a resistência do solo à penetração das raízes. ✂️ b) o teor e a transmissão de água, a quantidade de matéria orgânica, o teor de alumínio e a resistência do solo à penetração das raízes. ✂️ c) a quantidade de matéria orgânica, o teor de alumínio, a resistência do solo à penetração das raízes e a capacidade de trocas catiônicas. ✂️ d) o teor de alumínio, a capacidade de trocas catiônicas e as perdas de solo por erosão. ✂️ e) a quantiade de matéria orgânica, o ar, a temperatura e as perdas de solo por erosão. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 32Q599958 | Agricultura e Agropecuária, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECA luz solar é um fator climático relevante para o desenvolvimento vegetal, pois promove o processo de _________________. Os fatores mais importantes a serem analisados na luz solar são ___________________ e _________________, separadamente. Marque a alternativa que completa as lacunas respectivamente. ✂️ a) fotossíntese – a intensidade luminosa – a variação fotoperiódica ✂️ b) fotossíntese – a atividade fotossintética – as influências químicas ✂️ c) vegetação celular – a intensidade luminosa – a atividade fotossintética ✂️ d) variação fotoperiódica – os raios UVA – os raios UVB ✂️ e) fotossíntese – a variação fotoperiódica – atividade fotossintética Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 33Q599270 | Agricultura e Agropecuária, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECA irrigação por gotejamento tem por princípio básico fornecer água diretamente ✂️ a) às folhas da planta. ✂️ b) ao caule da planta. ✂️ c) às raízes da planta. ✂️ d) à copa das frutíferas. ✂️ e) às folhas e ao caule da planta. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 34Q327042 | Pedagogia, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECInstrução: Para responder às questões de números 36 e 37, considere o livro Oficina de Teatro de Olga Reverbel (1993). Reverbel refere dois princípios básicos para a criação de uma metodologia na oficina de teatro, quais sejam: ✂️ a) Psicológicos e pedagógicos. ✂️ b) Pedagógicos e artísticos. ✂️ c) Filosóficos e pedagógicos. ✂️ d) Filosóficos e psicológicos. ✂️ e) Psicológicos e artísticos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 35Q387577 | Educação Artística, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECPara responder às questões de números 43, 44 e 45, considere o livro Arte na Educação Escolar de Maria F.de Rezende e Fusari e Maria Heloísa C. de T. Ferraz (2000). Segundo as autoras, o conceito de arte tem sido objeto de diferentes interpretações. Nesse sentido, a concepção de arte que auxilia na fundamentação de uma proposta de ensinoaprendizagem artística, estética, e que atende a essa mobilidade conceitual, é a articulação entre: ✂️ a) Pintar – Desenhar – Esculpir. ✂️ b) Ensinar – Informar – Capacitar. ✂️ c) Fazer – Interpretar – Compreender. ✂️ d) Fazer – Representar – Exprimir. ✂️ e) Pintar – Desenhar – Exprimir. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← Anterior
21Q385709 | Biologia, Taxonomia, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECO Brasil é um dos principais produtores da cana-de-açúcar, que é fonte para a produção de açúcar e álcool combustível. A cana-deaçúcar é uma planta da família Poaceae, da qual fazem parte também I. o milho. II. a soja. III. o sorgo. IV. o arroz. Quais estão corretas? ✂️ a) Apenas I e II. ✂️ b) Apenas II e III. ✂️ c) Apenas III e IV. ✂️ d) Apenas I, II e IV. ✂️ e) Apenas I, III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
22Q599990 | Agricultura e Agropecuária, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECAs condições ambientais interferem na produção de hortaliças. No que diz respeito a esse assunto, existem alguns conceitos que são um consenso, quais sejam: I. Ambiente é o conjunto de fatores agroecológicos e agrotecnológicos, externos à planta, mas que muito influenciam no seu desenvolvimento e na sua produção. É o caso do clima, do solo, da fertilidade e da disponibilidade de água. II. O genótipo, que determina a composição genética das plantas, é um conceito fundamental. III. O fenótipo é expresso nas características da planta cultivada, na produtividade da cultura e na qualidade do produto obtido. Quais estão corretas? ✂️ a) Apenas I. ✂️ b) Apenas I e II. ✂️ c) Apenas I e III. ✂️ d) Apenas II e III. ✂️ e) I, II e III. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
23Q387730 | Educação Artística, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECPara responder às questões de números 43, 44 e 45, considere o livro Arte na Educação Escolar de Maria F.de Rezende e Fusari e Maria Heloísa C. de T. Ferraz (2000). sari e Ferraz abordam dois fundamentos de uma educação escolar em arte. Segundo as autoras, a concepção de ______________ em arte diz respeito, entre outros aspectos, à compreensão sensível/cognitiva do objeto artístico inserido em um determinado tempo/espaço sociocultural, e a concepção de _______________ relaciona-se diretamente com o ato de criação da obra de arte, desde as primeiras elaborações de formalização dessas obras até em seu contato com o público. As lacunas do trecho acima ficam, correta e respectivamente, preenchidas por: ✂️ a) estético – artístico ✂️ b) estético – ensino como expressão ✂️ c) artístico – ensino como técnica ✂️ d) artístico – estético ✂️ e) estético – essencialismo Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
24Q387548 | Educação Artística, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECInstrução: Para responder às questões de números 40, 41 e 42, considere o livro Inquietações e Mudanças no Ensino da Arte, de Ana Mae Barbosa (org.) (2002). No texto As Mutações do Conceito e da prática, Ana Mae Barbosa afirma que os poderes públicos, além de reservarem um lugar para a Arte no currículo e se preocuparem em como a Arte é ensinada, precisam propiciar meios para que os professores desenvolvam a capacidade de ___________, ____________, e __________ Arte. ✂️ a) ensinar – avaliar – fazer ✂️ b) ensinar – avaliar – compreender ✂️ c) compreender – conceber – fruir ✂️ d) compreender – avaliar – fazer ✂️ e) avaliar – fruir – ensinar Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
25Q387487 | Educação Artística, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECInstrução: Para responder às questões de números 40, 41 e 42, considere o livro Inquietações e Mudanças no Ensino da Arte, de Ana Mae Barbosa (org.) (2002). No texto, A educação do olhar no ensino da arte, Pillar aborda dois aspectos do conhecimento que estão relacionados ao papel da Arte na educação, quais sejam: ✂️ a) Artísticos e históricos. ✂️ b) Artísticos e filosóficos. ✂️ c) Artísticos e estéticos. ✂️ d) Históricos e estéticos. ✂️ e) Filosóficos e estéticos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
26Q593907 | Química, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECA eletrólise da água salgada (H2O + NaCl) é um processo industrial importante para a obtenção de ✂️ a) água oxigenada, cloro e hidróxido de sódio. ✂️ b) água oxigenada, hidrogênio e ácido clorídrico. ✂️ c) ácido clorídrico, soda cáustica e hidróxido de sódio. ✂️ d) hidrogênio, cloro e soda caústica. ✂️ e) hidrogênio, cloro e hidróxido de sódio. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
27Q385366 | Biologia, Genética, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECEm humanos, estima-se que 15% das anomalias cromossômicas que decorrem em aborto são do tipo Triploidia, a qual é a presença de três conjuntos haploides de cromossomos. Essa aneuploidia pode ocorrer se houver ✂️ a) um óvulo fecundado por dois espermatozoides. ✂️ b) não disjunção de uma cromátide durante a meiose 2. ✂️ c) não disjunção de um cromossomo homólogo durante a meiose 1. ✂️ d) formação de estrutura de sincício durante o desenvolvimento da mórula. ✂️ e) união citoplasmática dos dois blastocistos gerados do zigoto. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
28Q384994 | Biologia, Microbiologia, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECO fungo _________ desenvolve-se em diferentes substratos, dentre os quais em alimentos como grãos de amendoim, soja e/ou castanha-do-brasil. É um fungo de grande importância médica, sendo responsável por causar manifestações clínicas que vão desde reações de hipersensibilidade (alergias) até disfunções pulmonares e cerebrais e a morte. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do trecho acima. ✂️ a) Aspergillus ✂️ b) Lycoperdon ✂️ c) Paecilomyces ✂️ d) Penicillium ✂️ e) Rhizopus Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
29Q591233 | Química, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECOs compostos orgânicos apresentam átomos de carbono distribuídos em cadeias e/ou átomos de carbono ligados diretamente a hidrogênio. Todas as moléculas orgânicas contêm carbono, porém nem todas as moléculas que têm carbono são moléculas orgânicas. Assinale a alternativa cujo composto é orgânico. ✂️ a) Acido carbônico. ✂️ b) Carbeto. ✂️ c) Carbonato. ✂️ d) Metano. ✂️ e) Óxidos de carbono. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
30Q387491 | Educação Artística, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECPara responder às questões de números 43, 44 e 45, considere o livro Arte na Educação Escolar de Maria F.de Rezende e Fusari e Maria Heloísa C. de T. Ferraz (2000). No livro, as autoras fazem uma reflexão sobre o que é ser professor de arte. Nesse contexto, afirmam que: ✂️ a) É atuar na escola e ensinar técnicas, permitindo que os estudantes aprendam um ofício. ✂️ b) É atuar através de uma pedagogia mais realista e mais progressista, que aproxime os estudantes do legado cultural e artístico da humanidade, permitindo que tenham conhecimento dos aspectos mais significativos de nossa cultura, em suas diversas manifestações. ✂️ c) É atuar através de uma pedagogia determinada pela instituição. ✂️ d) É atuar na prática artística, deixando a fundamentação teórica para ser abordada em outras disciplinas. ✂️ e) É desenvolver nos alunos a sensibilidade pela arte. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
31Q600159 | Agricultura e Agropecuária, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECOs efeitos da compactação do solo afetam diversas condições que lhes são inerentes, influenciando na eficiência da germinação de sementes, no crescimento e no desenvolvimento de plantas. As condições mais seriamente afetadas pela compactação do solo são aquelas que controlam ✂️ a) o teor e transmissão de água no solo, o ar, a temperatura e a resistência do solo à penetração das raízes. ✂️ b) o teor e a transmissão de água, a quantidade de matéria orgânica, o teor de alumínio e a resistência do solo à penetração das raízes. ✂️ c) a quantidade de matéria orgânica, o teor de alumínio, a resistência do solo à penetração das raízes e a capacidade de trocas catiônicas. ✂️ d) o teor de alumínio, a capacidade de trocas catiônicas e as perdas de solo por erosão. ✂️ e) a quantiade de matéria orgânica, o ar, a temperatura e as perdas de solo por erosão. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
32Q599958 | Agricultura e Agropecuária, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECA luz solar é um fator climático relevante para o desenvolvimento vegetal, pois promove o processo de _________________. Os fatores mais importantes a serem analisados na luz solar são ___________________ e _________________, separadamente. Marque a alternativa que completa as lacunas respectivamente. ✂️ a) fotossíntese – a intensidade luminosa – a variação fotoperiódica ✂️ b) fotossíntese – a atividade fotossintética – as influências químicas ✂️ c) vegetação celular – a intensidade luminosa – a atividade fotossintética ✂️ d) variação fotoperiódica – os raios UVA – os raios UVB ✂️ e) fotossíntese – a variação fotoperiódica – atividade fotossintética Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
33Q599270 | Agricultura e Agropecuária, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECA irrigação por gotejamento tem por princípio básico fornecer água diretamente ✂️ a) às folhas da planta. ✂️ b) ao caule da planta. ✂️ c) às raízes da planta. ✂️ d) à copa das frutíferas. ✂️ e) às folhas e ao caule da planta. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
34Q327042 | Pedagogia, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECInstrução: Para responder às questões de números 36 e 37, considere o livro Oficina de Teatro de Olga Reverbel (1993). Reverbel refere dois princípios básicos para a criação de uma metodologia na oficina de teatro, quais sejam: ✂️ a) Psicológicos e pedagógicos. ✂️ b) Pedagógicos e artísticos. ✂️ c) Filosóficos e pedagógicos. ✂️ d) Filosóficos e psicológicos. ✂️ e) Psicológicos e artísticos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
35Q387577 | Educação Artística, Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Uruguaiana RS, FUNDATECPara responder às questões de números 43, 44 e 45, considere o livro Arte na Educação Escolar de Maria F.de Rezende e Fusari e Maria Heloísa C. de T. Ferraz (2000). Segundo as autoras, o conceito de arte tem sido objeto de diferentes interpretações. Nesse sentido, a concepção de arte que auxilia na fundamentação de uma proposta de ensinoaprendizagem artística, estética, e que atende a essa mobilidade conceitual, é a articulação entre: ✂️ a) Pintar – Desenhar – Esculpir. ✂️ b) Ensinar – Informar – Capacitar. ✂️ c) Fazer – Interpretar – Compreender. ✂️ d) Fazer – Representar – Exprimir. ✂️ e) Pintar – Desenhar – Exprimir. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro