Questões de Concursos Professor de Artes

A representação cênica, como manifestação artística, articula diversos elementos para construir a experiência teatral. Considerando os elementos formais − texto, corpo, voz, espaço cênico e iluminação − e tomando como referência uma obra teatral com rica interação entre eles, como o conhecido "Auto da Compadecida" de Ariano Suassuna, assinale a alternativa que descreve corretamente a relação entre esses elementos na concretização da cena:

Presenciar a encenação do texto teatral, além de ser um momento lúdico e descontraído, insere o espectador em um amplo contexto de leitura, em que são colocadas em jogo capacidades leitoras diversas. A linguagem teatral se constitui na confluência de outras, ou seja, ela é a soma:

Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, durante a primeira fase do Modernismo (1922-1930), os artistas buscaram a renovação estética inspirada nas vanguardas europeias (cubismo, futurismo, surrealismo). II. Preparar atividades pedagógicas de leitura e apreciação artística, promover visitas a espaços teatrais e demais centros de cultura ou outros espaços como: praças, lonas culturais, circo, outros, são algumas atividades que podem ser realizadas por um professor de Artes no Ensino Fundamental.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. Ao desenvolver atividades relacionadas às artes cênicas, o professor de Artes deve propor atividades do fazer teatral que se utilize de referências de espaço, de tempo e de identidades diversas, que sejam pertinentes à faixa etária trabalhada. II. O professor de Artes, ao desenvolver atividades relacionadas às artes cênicas, deve propor atividades de exploração do espaço estabelecendo relações entre o real e o imaginário.
Marque a alternativa CORRETA:

Em relação aos atalhos de teclado no Google Chrome, em ambiente Windows, qual é o atalho, em português, que permite abrir novamente a última aba fechada?

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS. 1.(__)A experiência do teatro na escola coopera para que o estudante amplie sua capacidade de diálogo, tolerância e convivência com o diferente. 2.(__)A cenografia no teatro é o setor responsável pela seleção das indumentárias e adornos a serem usados pelos personagens. 3.(__)A prova no modelo quantitativo é a melhor forma de avaliar atividades que envolvam o teatro.
A sequência CORRETA é:

Este movimento teatral do século XX rompeu com as formas tradicionais de narrativa e dramaturgia, trazendo textos não lineares, diálogos ilógicos e situações que evidenciam o sentimento de falta de sentido da existência humana, caracterizado pela linguagem violenta, a insatisfação, o terror, a angústia, levando o ser humano à solidão e à destruição. Esse trecho refere-se ao(à):

Dentro da Guia Layout existe a função Quebra de Seção. Sobre essa função, assinale a alternativa INCORRETA.

O conceito de kinaesthetics, que explora a percepção do movimento como experiência sensorial e estética, foi amplamente discutido por:

A máscara teatral na Grécia antiga era confeccionada de materiais como: folhas, madeira, argila e couro. Eram feitas de modo que toda a face do ator ficasse coberta, exceto os olhos e a boca. Tinha diversas funções em cena, como por exemplo, conferir ao ator traços expressivos acentuados, para que todo o público pudesse:

Qual o atalho de teclado no Windows 10 que permite fixar ou soltar uma janela ativa na metade da tela, utilizando o recurso de Ajuste de Tela (Snap Assist)?

Os autos profanos e as encenações sacras são estilos teatrais característicos de qual período?

O teatro, quando devidamente estruturado e acompanhado, ajuda o professor a perceber traços da personalidade do aluno, do seu comportamento individual e em grupo, traços do seu desenvolvimento, permitindo:

A palavra “teatro” tem origem na palavra grega theatron que significa:

Analise os dois parágrafos distintos a seguir, que descrevem características de diferentes elementos formais da representação cênica:

I-A representação cênica se constrói a partir da interação de diversos elementos que, em sua singularidade e conjunto, comunicam e expressam a narrativa dramática. O primeiro deles se manifesta através da palavra falada ou escrita, estruturando a ação, revelando conflitos e delineando as personagens em suas motivações e relações. Sua força reside na capacidade de transmitir informações, emoções e ideias de forma direta ou subtextual, sendo a base textual sobre a qual os demais elementos se articulam.
II-Em contrapartida, outro elemento essencial se revela na materialidade do intérprete, na expressividade de seus gestos, posturas e movimentos. A ausência de palavras não diminui seu poder comunicativo; ao contrário, o silêncio e a fisicalidade podem carregar significados profundos, construindo atmosferas, representando estados de espírito e narrando ações de maneira visceral e imediata, transcendendo as barreiras da linguagem verbal.

Considerando as características apresentadas, os parágrafos I e II descrevem, respectivamente, os seguintes elementos formais da representação cênica: