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Questões de Concursos Professor de Classe Pleno I

Resolva questões de Professor de Classe Pleno I comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


41Q544809 | Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

De uma maneira geral, mapas conceituais (MC) podem ser usados como instrumentos de ensino ou de avaliação da aprendizagem. Além disso, eles têm se mostrado úteis como auxiliares no planejamento e na análise de currículos. Seu uso como ferramenta de avaliação da aprendizagem tem sido explorado no ensino de física, visto que eles proporcionam a representação gráfica, esquemática e hierárquica de conceitos de um dado campo de conhecimento e podem explicitar relações conceituais significativas existentes na estrutura cognitiva dos alunos. A respeito dos mapas conceituais (MP) como instrumento de avaliação da aprendizagem, assinale a opção correta.

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42Q473763 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), a educação física é uma disciplina que estuda a cultura corporal, utilizando-se de ferramentas como o jogo, o esporte, a ginástica, a dança e as lutas. Nesse sentido, é correto afirmar que a concepção de cultura utilizada pelos PCN de educação física

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43Q473584 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Assinale a opção que apresenta caráter pedagógico para o esporte de rendimento no cenário escolar atual.

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44Q473784 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Com relação aos jogos tradicionais e ao desenvolvimento da cultura corporal na educação física, assinale a opção correta.

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45Q471605 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Considerando o problema da obesidade, julgue os itens a seguir.

I A exigência social pela boa aparência mobiliza as pessoas para a prática de atividades físicas. II A preocupação dos especialistas em saúde pública com os índices crescentes de obesidade reflete a importância de um país ter políticas que garantam todos os desejos da população. III A falta de exercícios físicos e a alimentação rica em carboidrato e gorduras estão entre os principais causadores do crescente índice de obesidade da população. IV A escola tem importância fundamental para a diminuição das doenças causadas pela obesidade. Estão certos apenas os itens
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46Q473370 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Para organizar um evento multiesportivo e interturmas tendo como proposta a ênfase na participação do maior número de alunos e no maior número de jogos possíveis, o planejamento coletivo dos professores da escola deve optar pelo modelo de

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47Q594745 | Química, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Em condições adequadas, na reação de adição eletrofílica em que o bromo (Br2) reage com o but-2-eno,

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48Q545888 | Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

No que diz respeito às competências relacionadas à contextualização histórica e social dos temas de física abordados na sala de aula é correto afirmar que

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49Q472362 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Em comparação com o handebol, a iniciação ao voleibol no ensino fundamental oferece dificuldades para que os alunos alcancem a dinâmica do jogo, principalmente por

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50Q546826 | Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Texto para as questões 77 e 78

Nas orientações educacionais complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, as competências em Física relacionam-se principalmente com a investigação e compreensão dos fenômenos físicos, utilização da linguagem física e de sua comunicação e com a contextualização histórica e social dos temas abordados.

A respeito de competências relacionadas à utilização da linguagem física e de sua comunicação dos fenômenos físicos, é correto afirmar que

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51Q472065 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Acerca da seleção de conteúdos das aulas de educação física e considerando-se o contexto social contemporâneo e a estrutura das escolas públicas no Brasil, é correto afirmar que as lutas

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52Q545899 | Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Ao se mergulhar um bloco de gelo de 100 g, a temperatura de -10 ºC, em 1 kg de água, a uma temperatura de 5 ºC, a temperatura final de equilíbrio será igual a

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53Q472331 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Um professor tem balizas de futsal e pretende ensinar o handebol fazendo com que seus alunos vivenciem o jogo de modo o mais próximo possível das regras oficiais. Entretanto, só dispõe das dimensões e das linhas oficiais da quadra do basquetebol como espaço para as aulas. A melhor adaptação que ele pode fazer, além de utilizar as linhas limítrofes, é

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54Q594833 | Química, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Considerando-se que o pKa do ácido etanoico seja 4,75, é correto afirmar que pH de uma solução aquosa preparada pela mistura de quantidades equimolares de NaCH3CO2 e de CH3CO2H está mais próximo de

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55Q471568 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

O professor deve verificar o estágio de aprendizagem do aluno. Desse modo, um aluno no estágio associativo de aprendizagem apresenta

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56Q545580 | Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Na antiga teoria geocêntrica, Ptolomeu introduziu a ideia de epiciclos, com os quais reforçou a teoria aristotélica dos movimentos circulares no céu, possibilitando a previsão das posições dos astros com altíssima precisão. O modelo de Ptolomeu, com toda sua complexidade matemática, durou desde o século II até a idade média, sendo um dos modelos científicos de maior sucesso da história. A inclusão da ideia de epiciclos na antiga teoria geocêntrica foi necessária para descrever o movimento

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57Q473563 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Referente às suas características, os jogos cooperativos são

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58Q336936 | Matemática, Aritmética e Algebra, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Texto para as questões de 31 a 35

Em uma escola do ensino médio, os alunos A, B, C, D, E, F e G foram selecionados para participar da Olimpíada Brasileira de Matemática. Para transportá-los até o local da prova, foram utilizados 2 veículos — I e II — de 4 assentos, além dos assentos dos motoristas. Quatro estudantes foram no veículo I e 3, no veículo II.

Considere que a soma das idades dos 3 alunos transportados pelo veículo II seja igual a 51 anos, que a idade de um desses alunos seja igual à média aritmética das idades dos outros 2 e que o aluno mais velho tenha nascido 6 anos antes do mais novo. Nessa situação, o aluno mais velho entre aqueles transportados pelo veículo II tem

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59Q329128 | Pedagogia, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Com relação às estratégias e às metodologias utilizadas no ensino de biologia, assinale a opção correta.

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60Q546025 | Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Considere que, para aquecer 100 litros de água, de uma temperatura inicial de 10 ºC para uma temperatura de 50 ºC, tenha sido utilizado um dispositivo com potência igual a 1.000 W. Considere, ainda, que a densidade da água seja igual a 1.000 kg/m3 e que 1 caloria seja igual a 4,2 joules. Nessa situação, o tempo gasto, em minutos, para realizar esse procedimento corresponde, aproximadamente, a

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