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Questões de Concursos Professor de Educação Básica

Resolva questões de Professor de Educação Básica comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


921Q809653 | Legislação Federal, Lei 11114 2005, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

A Lei n.º 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), teve alguns artigos alterados pela Lei n.º 11.114/2005. Acerca desse tema, é correto afirmar que

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922Q816833 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor de Educação Básica, SEEC PB, CESPE CEBRASPE

Acerca do ensino médio, de acordo com a Lei n.º 9.394/1996, assinale a opção correta.

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923Q319983 | Pedagogia, Processo de Planejamento, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

A partir da concepção de interdisciplinaridade e da metodologia de projetos na organização do trabalho pedagógico, julgue os itens que se seguem.

O diálogo do senso comum com o conhecimento científico é uma das características da metodologia de projetos.

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924Q471832 | Educação Física, Professor de Educação Básica, SEPLAG MG, FCC

O lazer junto com corpo, deve ser contemplado em todos os eixos temáticos (esporte, jogos e brincadeiras, ginástica, dança e movimentos expressivos). Com isso, é fundamental que o componente curricular de Educação Física trabalhe

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925Q474406 | Educação Física, Professor de Educação Básica, Prefeitura de Juatuba MG, CONSULPLAN

Sobre a educação infantil e educação física escolar, analise as afirmativas a seguir.

I. O grande avanço do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil é a definição por uma estrutura curricular por disciplinas. Com isso se tem a disciplina educação física para a infância.

II. Geralmente, os cursos de licenciatura em educação física voltam?se a instrumentalizar o acadêmico de um conjunto de atividades corporais (especialmente jogos e brincadeiras) para ser desenvolvido com as crianças tendo em vista as faixas etárias.

III. O Plano Nacional de Educação 2014–2024 apresenta a universalização da educação infantil no processo de escolarização formal no Brasil como meta.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

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926Q471621 | Educação Física, Professor de Educação Básica, SEPLAG MG, FCC

A Educação Física escolar deve contribuir para que o aluno conheça a ginástica, ou seja, deve permitir a liberdade de

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927Q380261 | Biologia, Parasitologia, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

A esquistossomose, doença muito comum no Brasil, é causada pela infestação de vermes platelmintos trematódeos do gênero Schistosoma. A respeito do ciclo de vida desse invertebrado, julgue os próximos itens.

Durante a fase livre na água, a atividade do Schistosoma mansoni se dá às custas da reserva de glicogênio e de consumo de oxigênio do meio.

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928Q472946 | Educação Física, Professor de Educação Básica, SEE MG, FCC

A superação da perspectiva conservadora do lazer, segundo Marcelino (1987), implica levar o aluno do Ensino Médio a compreender o lazer como

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929Q368532 | Enfermagem, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

Um homem de 64 anos de idade, há dez dias internado na clínica médica de um hospital, após ter sofrido acidente vascular cerebral, ficou impossibilitado de realizar algumas atividades do dia-a-dia, como vestir-se sozinho, realizar a higiene corporal, deambular, locomover-se da cama para a cadeira e alimentar-se. O quadro desse paciente evoluiu com elevação da pressão arterial, freqüência cardíaca e respiratória, sudorese na palma das mãos, desconforto gástrico e diminuição do apetite.

Com referência ao caso clínico acima apresentado e à luz das concepções teóricas de enfermagem, julgue os itens a seguir.

Tendo como parâmetro os modelos que explicam a resposta ao estresse, é correto afirmar que a evolução do paciente referido no caso clínico em apreço deixa claro a presença de indicadores fisiológicos do estresse.

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930Q365213 | Enfermagem, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

Um homem de 64 anos de idade, há dez dias internado na clínica médica de um hospital, após ter sofrido acidente vascular cerebral, ficou impossibilitado de realizar algumas atividades do dia-a-dia, como vestir-se sozinho, realizar a higiene corporal, deambular, locomover-se da cama para a cadeira e alimentar-se. O quadro desse paciente evoluiu com elevação da pressão arterial, freqüência cardíaca e respiratória, sudorese na palma das mãos, desconforto gástrico e diminuição do apetite.

Com referência ao caso clínico acima apresentado e à luz das concepções teóricas de enfermagem, julgue os itens a seguir.

No caso clínico em questão, a busca em conjunto, enfermeiro e paciente, de metas a serem alcançadas, com comunicação clara e execução de atividades necessárias para o bem-estar, são medidas a serem dotadas, segundo Imogene King.

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931Q474049 | Educação Física, Professor de Educação Básica, Prefeitura de Juatuba MG, CONSULPLAN

No jogo de basquetebol, qualquer ação antidesportiva flagrante de um jogador substituto, jogador excluído técnico, assistente técnico ou acompanhante de equipe é considerada falta
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932Q473026 | Educação Física, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

De acordo com Johan Huizinga, em Homo Ludens, o jogo ultrapassa a esfera da vida humana, e é impossível que ele tenha seu fundamento em qualquer elemento racional. A existência do jogo não está ligada a qualquer grau determinado de civilização, ou a qualquer concepção do universo. Para Roger Caillois, o jogo caracteriza-se, no nível das essências, como atividade livre, incerta, improdutiva e regulamentada, delimitada pelo tempo/espaço. Com referência a esse assunto, julgue os itens seguintes.

Aprende-se o jogo pelo método analítico ou parcial, pois a graça de se aprender o jogo está justamente em poder vivenciar suas partes componentes separadamente.

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933Q795098 | Filosofia, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

O conhecimento filosófico é finalístico e procura as razões fundamentais de todas as coisas, ao passo que o conhecimento científico-tecnológico caracteriza-se por ser objetivo, preciso, seguro, e testável empiricamente. A respeito dessas duas modalidades de conhecimento, julgue os itens de 56 a 61.

Para Marx, os filósofos se limitaram a transformar o mundo de diferentes maneiras, mas o que importa é interpretar o mundo.

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934Q471556 | Educação Física, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

A avaliação é um componente curricular porque tem a capacidade de apontar as potencialidades e as fragilidades que ocorrem dentro da escola. Com relação a esse tema, julgue os itens a seguir.

A concepção tradicional da educação física que supervaloriza o esporte utiliza como mecanismo de avaliação a medição das capacidades físicas e das habilidades motoras.

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935Q328212 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Professor de Educação Básica, Secretaria de Estado de Educação DF, CESPE CEBRASPE

Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens seguintes. Segundo a teoria socioafetiva, o ato mental se desenvolve necessariamente a partir do ato motor, intermediado por um processo cuja explicação desenvolver-se-á mais adiante. Daí advém a afirmação de que essa teoria tem como eixo principal a motricidade.
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936Q473004 | Educação Física, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

A avaliação é um componente curricular porque tem a capacidade de apontar as potencialidades e as fragilidades que ocorrem dentro da escola. Com relação a esse tema, julgue os itens a seguir.

As tendências contemporâneas críticas de educação física valorizam a auto-avaliação e permitem que os alunos participem do processo avaliando o professor e o ensino.

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937Q593593 | Química, Termoquímica, Professor de Educação Básica, CESPE CEBRASPE

A química é uma ciência que explica o mundo macroscópico por meio de modelos microscópicos com uma linguagem própria que representa as substâncias e suas transformações. A esse respeito, julgue os itens a seguir. A termoquímica permite calcular a energia liberada na forma de calor por uma reação, considerando-se valores de energia para ligações químicas.
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938Q383941 | Biologia, Botânica, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

Assinale a alternativa que relaciona corretamente adaptações reprodutivas das angiospermas com as suas funções.

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939Q325623 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor de Educação Básica, Secretaria de Estado de Educação DF, CESPE CEBRASPE

Tendo em vista a organização didático-pedagógica do ensino de japonês e as exigências do ensino-aprendizagem, julgue os próximos itens. Em língua japonesa, o estudo de gêneros discursivos-textuais tem como objetivo permitir que o aluno ative conhecimentos prévios e memorize ideogramas e frases prontas.
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940Q406812 | Direito Administrativo, Atos Administrativos, Professor de Educação Básica, Secretaria de Estado de Educação DF, CESPE CEBRASPE

No que se refere aos poderes administrativos, aos atos administrativos e ao controle da administração, julgue os itens seguintes. Presunção de legitimidade é atributo universal aplicável a todo ato administrativo.
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