Questões de Concursos Professor de Ensino Básico

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201Q318796 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Com relação à técnica clássica na contemporaneidade, julgue os itens a seguir.

A Quasar Companhia de Dança, de Goiânia, tem em seu repertório coreografias que mesclam o virtuosismo da técnica clássica com a dança contemporânea.

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202Q322694 | Pedagogia, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Os jesuítas, os primeiros educadores que vieram para o Brasil, praticavam uma pedagogia da contrarreforma, atendendo aos ideais da eloquência latina do século XVI, segundo os quais o objetivo da gramática era a expressão clara e correta, o das humanidades, a expressão bela e elegante, e o da retórica, a expressão enérgica e convincente. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem.

De acordo com os críticos do ensino jesuítico, este promoveu a separação entre a escola e a vida, visto que, por meio dele, não se transmitiam aos alunos as inovações da época.

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203Q318728 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

No que diz respeito à cinesiologia, julgue os seguintes itens.

A postura vertical é dinâmica, móvel e mutável, sofrendo variações devidas a todo tipo de mudança que ocorre entre peso e movimento.

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204Q324126 | Pedagogia, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens a seguir, considerando as concepções tradicional, crítica e pós-crítica de currículo.

A inclusão dos direitos humanos como uma área de conhecimento ou como tema transversal nos currículos é uma tendência da concepção crítica.

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205Q318807 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Com base na história, na estrutura e nos métodos de ensino-aprendizagem das diversas escolas de balé clássico, julgue os itens que se seguem.

As escolas francesa e russa são as únicas responsáveis pela formação metodológica da técnica do balé. As outras escolas que se formaram depois assumiram as características das primeiras, fazendo somente algumas modificações nas posições dos pés e braços.

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206Q328129 | Pedagogia, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens que se seguem, acerca do projeto políticopedagógico (PPP) e da sua gestão em uma perspectiva estratégicoempresarial.

A unicidade entre teoria e prática, a qualidade formal e a ação consciente e organizada são consideradas características essenciais de um PPP.

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207Q327412 | Pedagogia, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

Muitos desafios se interpõem à perspectiva de uma nova relação educação e trabalho.

Analise as seguintes afirmativas.

I. Articular, de forma não mecânica, o trabalho com a educação infantil e ensino fundamental. Ou seja, o de como fazer do trabalho útil e enquanto valor de uso e produção da vida, a razão da educação.

II. Integrar o trabalho com a educação dos jovens e adultos, considerando-se que, diferentemente das crianças, a principal atividade deles é ou deveria ser o trabalho.

III. Desenvolver processos educativos na perspectiva da construção da democracia integral, de tal modo que essa se faça presente no processo mesmo da educação.

IV. Educar para atender às necessidades postas pelas profundas e constantes transformações que assolam o mundo do trabalho na atualidade.

Estão CORRETAS as afirmativas

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208Q318716 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Com relação às métricas simples, composta, regular e irregular, aos elementos de expressão musical, à forma e estrutura musical e à notação musical, julgue os itens subsequentes.

Observa-se o uso do contraste quando as composições musicais são compostas com andamentos simétricos.

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209Q741657 | Economia, MICROECONOMIA, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Considerando que diferentes tipos de mercados levam a diferentes comportamentos por parte das empresas, julgue os itens que se seguem.

Em concorrência monopolística, há diferenciação do produto e barreiras à entrada.

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210Q540194 | Engenharia Civil, Patologia, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Considerando que, durante a construção de uma edificação, a correta execução das paredes proporciona um acabamento de qualidade, julgue os próximos itens.

Para se evitar trincas no encontro da parede de alvenaria com a laje ou com a face inferior da viga, uma solução possível é a utilização de argamassa com expansor.
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211Q533888 | Engenharia Civil, Engenharia Legal, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Considerando as normas gerais sobre contratos públicos estabelecidas pela Lei n.º 8.666/1993, julgue os itens que se seguem, referentes a contratos públicos de obras e serviços de engenharia.

Após sessenta dias de atraso de pagamento, a empresa contratada passa a ter o direito de rescisão contratual unilateral, tendo em vista os custos financeiros gerados pelas parcelas não recebidas.

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212Q318973 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Na dança moderna, são utilizados muitos movimentos, os quais necessitam de uma abordagem anatomocinesiológica adequada na sua realização. Julgue os itens seguintes, de acordo com essa abordagem.

Em algumas técnicas de dança moderna, também se realizam muitos movimentos do balé, tais como os pequenos ou os grandes pliês, mas todos os critérios de execução são subvertidos, como o alinhamento da patela acima do segundo artelho, a amplitude máxima de abertura dos joelhos, o alinhamento da coluna e o encaixe do quadril, os quais nunca são os mesmos do balé clássico.

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214Q748607 | Economia, MACROECONOMIA, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Em relação à economia do setor público, julgue os itens a seguir.

O teorema de Coase mostra ser possível que o governo controle emissões de gases poluidores por meio de impostos sobre os empresários responsáveis por essas emissões.

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215Q738709 | Economia, ECONOMIA BRASILEIRA, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens que se seguem, referentes à evolução da economia brasileira e da política econômica até o ajuste de 1999.

O governo de João Figueiredo procurou manter a continuidade do processo de democratização, aumentar o poder de compra do salário mínimo e implantar um grande programa de habitação popular. Apesar de seu esforço, esse governo ficou marcado pela crise da dívida externa.

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216Q321352 | Pedagogia, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

A formação das crianças e dos jovens ocorre por meio de sua participação na rede de relações que constitui a dinâmica social. Na convivência com pessoas, seja com adultos, seja com seus pares, a criança e o jovem se apropriam dos conhecimentos e desenvolvem hábitos e atitudes de convívio social, como a cooperação e o respeito humano. Daí a importância do grupo como elemento formador.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens que se seguem, relacionados com a sala de aula como espaço de aprendizagem e interação.

O comportamento agressivo, intencional e continuado exercido por um ou mais estudantes contra outros é denominado bullying.

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217Q322937 | Pedagogia, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Com relação à avaliação escolar e aos seus objetivos, julgue os itens que se seguem.

Por meio da avaliação diagnóstica, realiza-se a retroalimentação do processo de avaliação, auxiliando o aluno em seu crescimento individual e estimulando sua capacidade de se autoavaliar.

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218Q641749 | Informática, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome de como é conhecido em data warehouse o subconjunto de dados da organização como, por exemplo, os dados de um departamento os quais apresentam um foco restrito para análise e descoberta de informações úteis à tomada de decisões.
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219Q373331 | Português, Ortografia, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

As alternativas apresentam grupos de palavras (com asterisco) grafadas INCORRETAMENTE, em decorrência da influência da oralidade.

Assinale a alternativa em que o processo fonológico responsável pela escrita dessas palavras está identificado INCORRETAMENTE entre parênteses.

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220Q633971 | Informática, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

Uma rede neural pode ser representada por um grafo direcionado chamado de sinal-fluxo (signal-flow).

O fluxo de sinais no grafo é definido pelas seguintes regras básicas, EXCETO:

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