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Questões de Concursos Professor de Ensino Básico

Resolva questões de Professor de Ensino Básico comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


261Q453783 | Direito do Trabalho, Segurança e Medicina do Trabalho, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Considerando que uma obra para ampliação de uma livraria conte com uma empresa prestadora de serviço com 23 empregados, sendo 20 homens e 3 mulheres, além de 2 estagiários do curso técnico de edificações, julgue os itens seguintes com base na Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).

Os trabalhadores que não possuam as devidas proteções e que sejam expostos a pigmentos e solventes contidos nas tintas utilizadas em serviços de pintura a jato de ar comprimido estarão expostos a agentes ambientais insalubres.

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262Q318899 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Com relação à técnica clássica na contemporaneidade, julgue os itens a seguir.

Apesar da ruptura com os artifícios do balé clássico, a linguagem própria da dança contemporânea não deixa de integrar referências clássicas, ou seja, uma coreografia contemporânea não tem a harmonia estética de uma clássica, mas os movimentos têm apurado desenvolvimento técnico.

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263Q623055 | Informática, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

O formato de uma moldura de página da arquitetura (fictícia) k86 reserva os bits 0 a 23 para o endereço da moldura de página na memória física, usados para indexar a tabela de páginas.

Admitindo um sistema de memória virtual paginada com tamanho de página de 2K bytes, assinale a alternativa que apresenta qual a quantidade máxima CORRETA de memória que um processo pode usar.

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264Q472294 | Educação Física, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Considerando a educação física, em seus aspectos sociais e históricos, com base no funcionalismo, no marxismo, no neomarxismo e no multiculturalismo, julgue os itens que se seguem.

O neomarxismo objetiva uma educação física capaz de desenvolver uma reflexão pedagógica e dialética sobre valores como solidariedade substituindo o individualismo, a cooperação, confrontando a competição e enfatizando a mecanização dos movimentos.

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265Q321002 | Pedagogia, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

A formação das crianças e dos jovens ocorre por meio de sua participação na rede de relações que constitui a dinâmica social. Na convivência com pessoas, seja com adultos, seja com seus pares, a criança e o jovem se apropriam dos conhecimentos e desenvolvem hábitos e atitudes de convívio social, como a cooperação e o respeito humano. Daí a importância do grupo como elemento formador.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens que se seguem, relacionados com a sala de aula como espaço de aprendizagem e interação.

O conjunto de ações adotadas pela escola como forma de garantir a conscientização dos alunos com relação aos preconceitos de gênero, raça, etnias é chamado cultura de paz.

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266Q327987 | Pedagogia, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Com base nas concepções dos Parâmetros Curriculares Nacionais, tanto para o ensino fundamental como para o ensino médio (PCN e PCNEM), julgue os itens a seguir.

A avaliação contemplada nos PCN tem como principal função o acompanhamento da aprendizagem dos alunos; já o desenvolvimento do ensino fica a cargo dos sistemas de avaliação institucional.

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267Q320065 | Pedagogia, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Com relação ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), julgue os itens subsequentes.

O ECA considera criança a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade; por isso esse estatuto não se aplica a pessoas maiores de dezoito anos em nenhuma hipótese.

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268Q325791 | Pedagogia, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens a seguir, considerando as concepções tradicional, crítica e pós-crítica de currículo.

Um currículo organizado a partir de conceitos como eficiência, resultados esperados e mensuráveis é próprio da concepção tradicional.

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269Q746248 | Economia, MACROECONOMIA, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Em relação à economia do setor público, julgue os itens a seguir.

Elevado imposto sobre salários pagos a trabalhadores que ofertam mão de obra com elasticidade zero no curto prazo atende ao princípio da neutralidade.
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270Q744972 | Economia, ECONOMIA BRASILEIRA, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens que se seguem, referentes à evolução da economia brasileira e da política econômica até o ajuste de 1999.

O governo de José Sarney foi marcado por um período de experiências em política econômica, com planos ortodoxos, heterodoxos e uma conjunção de ambos. Entre esses planos, o Plano Bresser combinou elementos heterodoxos e ortodoxos para deter o processo inflacionário e evitar a hiperinflação.

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271Q473616 | Educação Física, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Acerca das concepções pedagógicas em educação física no Brasil, julgue os itens subsequentes.

A introdução da educação física nas escolas brasileiras não encontrou resistências porque foi atrelada ao trabalho físico para que houvesse o desenvolvimento de indivíduos fortes e saudáveis.

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272Q534102 | Engenharia Civil, Planejamento de Projetos e Obras Programação e Controle, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

A elaboração da composição dos custos unitários de qualquer serviço de engenharia requer o conhecimento de determinadas informações, assim como a aplicação de diretrizes e critérios específicos. Acerca desse tema, julgue os itens subsequentes.

Na estimativa da composição dos custos unitários referentes à mão de obra, são incluídos os encargos sociais correspondentes.

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274Q540555 | Engenharia Civil, Materiais de Construção Civil, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

As esquadrias a serem utilizadas em uma edificação devem ser especificadas quanto ao material e modelo, devendo ser especificados também os critérios básicos para a sua instalação. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem.

A instalação de vidros temperados em esquadrias de alumínio é recomendada somente em esquadrias externas e que tenham sido construídas com perfis de alumínio anodizado.

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275Q318750 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Com base em uma abordagem anatomocinesiológica do movimento como fundamento da prática pedagógica da dança moderna, julgue os itens subsecutivos.

Os movimentos de flexão e extensão na dança moderna dão prioridade para o alinhamento entre a cabeça e o sacro, evitando os movimentos de curva côncavos ou convexos, os quais provocam pinçamentos excessivos da musculatura por excesso de carga.

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276Q532081 | Engenharia Civil, Engenharia Legal, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Considerando as normas gerais sobre contratos públicos estabelecidas pela Lei n.º 8.666/1993, julgue os itens que se seguem, referentes a contratos públicos de obras e serviços de engenharia.

Em uma obra, não se descaracterizando o objeto contratado, o projeto poderá ser modificado após a assinatura do contrato, desde que haja justificativa técnica e respectivo termo aditivo contratual.

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277Q318848 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Quanto aos fundamentos do balé clássico, julgue os itens a seguir.

As posições clássicas/básicas dos pés são cinco, mas existem também as posições falsas e intermediárias.

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278Q629690 | Informática, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

Considerando o teste de software, é INCORRETO afirmar
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279Q373455 | Português, Interpretação de Texto, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

“Quando faz uso da língua, o falante não só aplica as regras para obter sentenças bem formadas, mas também faz uso de normas de adequação definidas em sua cultura”.

(BORTONI-RICARDO, 2004, p.73)

Mesmo levando em conta as regras e normas da língua, alguns falantes são vítimas de preconceito linguístico.

Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma causa que contribui para existência de preconceito linguístico.

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