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Questões de Concursos Professor de Ensino Básico

Resolva questões de Professor de Ensino Básico comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


341Q739143 | Economia, Fundamentos da Teoria e Política Macroeconômica, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Acerca de conceitos básicos da economia de empresas, julgue o item abaixo.

Estratégias bem-sucedidas de diferenciação de preços permitem a fixação de preços maiores porque o consumidor permanece fiel aos atributos e características que a firma incorporou ao seu produto.

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342Q320900 | Pedagogia, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens a seguir, considerando as concepções tradicional, crítica e pós-crítica de currículo.

É característica da concepção pós-crítica a discussão sobre o currículo oculto, no qual são apresentados conceitos e valores de forma implícita.

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343Q540806 | Engenharia Civil, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

Com relação aos fatores que influenciam a escolha do sistema de fundações profundas, assinale a alternativa INCORRETA.
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344Q332998 | Matemática, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

Considerando R3, os vetores X1(1, k, 3), X2(k, 3, 4) e X3(-1, 0, 1) são linearmente independentes se k for um número real diferente de:
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345Q325083 | Pedagogia, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Diversas correntes de pensamento acerca da natureza da aprendizagem se desenvolveram, instituindo paradigmas educacionais, como é o caso do empirismo, do inatismo, da psicologia cognitiva, do construtivismo, do sociointeracionismo, do associacionismo, entre outras. Considerando as diferentes concepções de aprendizagem, julgue os próximos itens.

No estágio das operações formais, operam-se novas modificações e deve se equilibrar para poder se aplicar, não mais aos objetos presentes, mas aos objetos ausentes, hipotéticos, afirma Gadner.

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346Q473598 | Educação Física, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Acerca das concepções pedagógicas em educação física no Brasil, julgue os itens subsequentes.

A abordagem da saúde renovada sugere que compete à educação física escolar no ensino médio ensinar os conceitos básicos da relação entre atividade física, aptidão física e saúde.

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347Q472580 | Educação Física, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Avaliação em educação física é um processo de levantamento de questões e formulação de julgamentos. Como, quando e por que avaliar são pontos cruciais nesse processo, porque indicam ao professor se os elementos de competência, objetivos, conteúdos e estratégias estão coesos com o que foi organizado anteriormente. Nesse sentido, a avaliação em educação física

é, do ponto de vista do professor e do aluno, um instrumento poderoso para se reconhecer prioridades e localizar ações educacionais que precisem de maior apoio.

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348Q318760 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

No que diz respeito à cinesiologia, julgue os seguintes itens.

Os músculos do antebraço possuem tendões longos que correm sobre os ligamentos do pulso, indo ligar-se aos dedos. Por isso, grande parte dos movimentos da mão é executada por músculos do antebraço.

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349Q472159 | Educação Física, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Entre as várias manifestações da cultura do movimento presentes nas escolas de ensino médio, o esporte é muito utilizado como conteúdo da educação física porque possui um significado social de grande relevância. A qualidade do movimento deve sempre ser garantida, entretanto, não há dúvidas de que hoje o esporte pode, em algumas situações, servir como instrumento de reprodução ou segregação social entre os adolescentes e, em outras situações, atuar como ferramenta de mobilização e integração entre eles. Com relação a esse assunto, julgue os itens seguintes.

O esporte na escola tem como base aqueles esportes que já são institucionalizados e o esporte da escola é aquele que se aproxima dos valores e interesses desse espaço educativo.

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350Q318838 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Com relação às especificidades das distintas técnicas modernas norte-americanas: história, estrutura e métodos de ensinoaprendizagem de Isadora Duncan, Ruth Saint-Denis, Martha Graham, Doris Humphrey, José Limón e Merce Cunningham, julgue os seguintes itens.

Martha Graham, sob a influência da Denishawn, criou e aprofundou uma expressão corporal própria para marcar a sua individualidade como uma das mais importantes criadoras da dança moderna.

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351Q325753 | Pedagogia, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

Situação-Problema (SP) é definida por Meirieu (2002) como uma situação-didática na qual se propõe ao sujeito uma tarefa que ele não pode realizar sem efetuar uma aprendizagem precisa.

Na elaboração de uma situação-problema, deve-se perguntar, EXCETO se

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352Q528567 | Engenharia Civil, Planejamento de Projetos e Obras Programação e Controle, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens que se subseguem, referentes à elaboração do orçamento de obras.

No orçamento de uma obra, o custo de depreciação dos equipamentos, calculado pelo método linear, permite atribuir um valor maior à hora trabalhada no início da vida útil dos equipamentos, sendo que o valor decai linearmente com o tempo.

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353Q318928 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens seguintes, relativos a algumas das principais obras do balé clássico.

Coppélia, um dos primeiros bailados que tem como base o tema da boneca que adquire vida, estreou em Paris, após três anos de ensaios, com coreografia de Arthur Saint-Léon e música de Léo Delibes.

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354Q746510 | Economia, MACROECONOMIA, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Considerando que bancos centrais normalmente têm o controle monetário de seus países visando ao controle inflacionário e equilíbrio fiscal, julgue os itens subsequentes.

Mesmo com uma taxa de reservas bancárias de 100%, bancos comerciais podem criar moeda em uma economia.

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355Q331800 | Matemática, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

Analise as afirmativas sobre interpolação, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) Os polinômios de Lagrange constituem um modo de interpolar sem a necessidade de resolver um sistema de equações lineares.

( ) O método de Newton funciona calculando a interceptação da tangente ao eixo das abscissas a fim de encontrar um novo ponto.

( ) Para encontrar o polinômio de interpolação de Lagrange de segundo grau são necessários 3 pontos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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356Q639310 | Informática, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

Assinale a alternativa que demonstra qual seria uma sintaxe CORRETA em SQL para que o banco liste todos os campos de todos os registros da tabela de cargos cujos salários sejam maiores de 2000. A saída deverá ser ordenada do maior salário para o menor.
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357Q384930 | Biologia, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

Organismos dicarióticos, com parcele celular, heterotróficos que fazem reprodução sexuada e/ou assexuada, podem ser parasitas ou de vida livre.

Sobre o grupo de seres vivos à qual essa definição se aplica, assinale a alternativa CORRETA.

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358Q319681 | Pedagogia, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

A organização de uma proposta curricular crítica prevê a complexidade. Trata-se, ao mesmo tempo, de reconhecer a unidade dentro do diverso, o diverso dentro da unidade; de reconhecer as diversidades individuais e culturais em meio à unidade humana.

No que diz respeito à organização curricular, a perspectiva da complexidade aponta entre seus direcionamentos mais amplos, EXCETO:

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359Q745540 | Economia, MICROECONOMIA, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens a seguir, referentes aos fatores de produção e seus custos.

O fato de tecnologias de produção serem monotônicas quer dizer que, caso se diminua a quantidade de pelo menos um dos insumos, deve ser possível produzir pelo menos a mesma quantidade produzida originalmente.

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360Q528462 | Engenharia Civil, Resistência dos Materiais e Análise Estrutural, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

A respeito das considerações sobre ações e segurança para projetos de estruturas em madeira, julgue os seguintes itens.

O carregamento de uma estrutura ou peça de madeira é denominado normal quando existem apenas ações perpendiculares ao eixo principal da estrutura ou peça.

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