Questões de Concursos Professor de Ensino Básico

Com relação às métricas simples, composta, regular e irregular, aos elementos de expressão musical, à forma e estrutura musical e à notação musical, julgue os itens subsequentes.

A música é dividida ou medida por compassos, os quais, por sua vez, comportam uma métrica ou tempo específicos.

Na dança moderna, são utilizados muitos movimentos, os quais necessitam de uma abordagem anatomocinesiológica adequada na sua realização. Julgue os itens seguintes, de acordo com essa abordagem.

O andar com os pés voltados para fora é uma maneira muito utilizada pelos dançarinos modernos; eles buscam caminhar com essa postura, mesmo fora das aulas de dança, para treinar o balanceio do corpo, de um lado para o outro.

A respeito do acionamento elétrico e da proteção de motores, julgue os itens seguintes.

Uma chave compensadora, a qual aplica 80% da tensão nominal durante a partida de um motor de indução, apresenta a vantagem de não reduzir o conjugado de partida do motor.

Partindo das concepções de avaliação institucional, de desempenho e de aprendizagem nas diferentes abordagens teóricas, julgue os seguintes itens.

A função classificatória é o principal objetivo da avaliação formativa, que ocorre ao final de uma etapa ou período para verificação da aquisição de conhecimento ou habilidade.

– 8 – Com referência à história, à estrutura e ao método de ensinoaprendizagem de Rudolf Laban, julgue os itens a seguir.

Na técnica de labanotação, criada por Laban, há uma preocupação com os aspectos formais do movimento em detrimento dos esforços internos do movimento.

A intensificação da produção de agrocombustíveis expressa um novo momento de produção de energia no mundo. Assim, ocorreu no Brasil o aumento da área ocupada pelas monoculturas para a produção de energia, com a intensificação da expropriação do campesinato e elevação da crise alimentar. Trata-se de um processo que resulta na exacerbação das diferenças e oposições dos elementos estruturais que regem as relações sociais do campesinato e agronegócio, que se colocam em territórios opostos de intensa disputa.

Sobre os elementos estruturais existentes, tanto no campesinato, quanto no agronegócio, é CORRETO afirmar que

Considerando que bancos centrais normalmente têm o controle monetário de seus países visando ao controle inflacionário e equilíbrio fiscal, julgue os itens subsequentes.

Mesmo com uma taxa de reservas bancárias de 100%, bancos comerciais podem criar moeda em uma economia.

Entre as várias manifestações da cultura do movimento presentes nas escolas de ensino médio, o esporte é muito utilizado como conteúdo da educação física porque possui um significado social de grande relevância. A qualidade do movimento deve sempre ser garantida, entretanto, não há dúvidas de que hoje o esporte pode, em algumas situações, servir como instrumento de reprodução ou segregação social entre os adolescentes e, em outras situações, atuar como ferramenta de mobilização e integração entre eles. Com relação a esse assunto, julgue os itens seguintes.

O esporte na escola tem como base aqueles esportes que já são institucionalizados e o esporte da escola é aquele que se aproxima dos valores e interesses desse espaço educativo.

Com relação às especificidades das distintas técnicas modernas norte-americanas: história, estrutura e métodos de ensinoaprendizagem de Isadora Duncan, Ruth Saint-Denis, Martha Graham, Doris Humphrey, José Limón e Merce Cunningham, julgue os seguintes itens.

Martha Graham, sob a influência da Denishawn, criou e aprofundou uma expressão corporal própria para marcar a sua individualidade como uma das mais importantes criadoras da dança moderna.

No que concerne aos fundamentos da técnica da dança moderna: movimento a partir do centro do corpo para as extremidades, apoio, quedas e rolamentos, relação peso-gravidade, impulsos, assimetria de movimentos, oposições, contração e expansão, julgue os itens que se seguem.

A estrutura é uma necessidade da arquitetura: sem estrutura não existe arquitetura.

Em relação à necessidade de estrutura na arquitetura, é INCORRETO afirmar que

A organização de uma proposta curricular crítica prevê a complexidade. Trata-se, ao mesmo tempo, de reconhecer a unidade dentro do diverso, o diverso dentro da unidade; de reconhecer as diversidades individuais e culturais em meio à unidade humana.

No que diz respeito à organização curricular, a perspectiva da complexidade aponta entre seus direcionamentos mais amplos, EXCETO:

Alguns estudos comparativos em gêmeos monozigóticos, quando criados em dois ambientes distintos, apresentam diferenças significativas em características tais como altura, peso, IMC.

Sobre a explicação para essas diferenças, assinale a alternativa CORRETA.

Charlot (2000) ao analisar a relação com o saber visa não somente à dimensão de um saber específico, mas à generalidade do saber que envolve redes indissociáveis.

Sobre as relações com o saber, assinale a alternativa INCORRETA.

Julgue os itens a seguir, referentes aos fatores de produção e seus custos.

O fato de tecnologias de produção serem monotônicas quer dizer que, caso se diminua a quantidade de pelo menos um dos insumos, deve ser possível produzir pelo menos a mesma quantidade produzida originalmente.

A educação popular no Brasil, manifestou-se fortemente após a ditadura militar. Julgue os itens de 60 a 63, relativos este tema.

Define-se a educação popular como um espaço de construção e de novas esperanças em favor de lutas e conquistas sociais mais amplas, passíveis de serem alcançadas por meio do ensino básico, público e universal, ou seja, sem a exclusão de ninguém.

Acerca do arranjo de subestações elétricas, julgue os itens a seguir.

Os arranjos do tipo barra simples, barra em anel e barra dupla apresentam, respectivamente, confiabilidade alta, média e baixa.

Tendo como referência o desenvolvimento de habilidades motoras em geral, as fases de desenvolvimento motor infantil, bem como os aspectos de lateralidade, equilíbrio e coordenação motora, julgue os próximos itens.

A sequência do desenvolvimento motor é a mesma para todas as crianças, mas não ocorre com a mesma velocidade de progressão, pois está em estreita relação com o estímulo e as experiências propiciadas à criança e também com as diferenças individuais.