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Questões de Concursos Professor de Ensino Básico

Resolva questões de Professor de Ensino Básico comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


401Q531803 | Engenharia Civil, Projeto e Execução de Edificações, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Para licitar a contração dos serviços de construção de um prédio, deve ser elaborado um caderno de encargos, no qual se estabelecem as condições segundo as quais os serviços deverão ser executados. Os itens a seguir contêm exigências relativas à execução de pisos e revestimentos, que foram incluídas em um caderno de encargos hipotético. Quanto à conveniência da exigência apresentada, julgue os próximos itens.

A aplicação de emboço deverá ser feita sobre superfície chapiscada e somente após a pega da argamassa das alvenarias e chapiscos.

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402Q746860 | Economia, ECONOMIA BRASILEIRA, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens que se seguem, referentes à evolução da economia brasileira e da política econômica até o ajuste de 1999.

O governo de Ernesto Geisel lançou o II Plano Nacional de Desenvolvimento para superar o subdesenvolvimento do país, assegurando a continuidade do crescimento econômico. Entretanto, seu pacote de investimentos não englobou a expansão da geração de energia elétrica, a expansão da produção de insumos industriais e a ampliação da produção interna de petróleo.

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403Q789614 | Engenharia Elétrica, Máquinas Elétricas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

A respeito do acionamento elétrico e da proteção de motores, julgue os itens seguintes.

O termo inversor de frequência corresponde à tradução do termo inglês relacionada ao equipamento soft starter, o qual é utilizado para controlar a velocidade do motor de indução, tanto durante a partida quanto em regime permanente, sem afetar o valor do conjugado de partida.

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404Q531899 | Engenharia Civil, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

Considerando o estado de tensões em um ponto que é parte de um corpo submetido a um sistema de forças em equilíbrio, é INCORRETO afirmar
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405Q318916 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Com referência à associação entre as atividades físicas e as respectivas fases de desenvolvimento das habilidades motoras, julgue os itens a seguir.

Entre dois e quatro anos de idade, os movimentos básicos (andar, correr, saltar, saltitar etc.) devem ser executados em um programa bem definido de sequências de movimento, devendose evitar a espontaneidade e as atividades naturais.

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406Q324573 | Pedagogia, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Ao se pensar em uma situação de ensino e aprendizagem, é necessário relacionar objetivos de ensino, conteúdos e estratégias pedagógicas que possibilitem o envolvimento dos alunos em atividades que os levem a apreender os conteúdos incluídos no currículo. A respeito do processo de ensino e aprendizagem, julgue os itens subsequentes.

De acordo com a teoria da zona de desenvolvimento proximal, a estratégia pedagógica constitui mero recurso externo que move o aluno em direção ao conhecimento.

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407Q318947 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Tendo como referência o desenvolvimento de habilidades motoras em geral, as fases de desenvolvimento motor infantil, bem como os aspectos de lateralidade, equilíbrio e coordenação motora, julgue os próximos itens.

A criança, no decorrer de seu desenvolvimento motor, necessita de variados estímulos de movimentos com a finalidade de exercitar habilidades físicas múltiplas, que estão diretamente relacionadas com a expansão do ser físico e mental.

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408Q318730 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Na dança moderna, são utilizados muitos movimentos, os quais necessitam de uma abordagem anatomocinesiológica adequada na sua realização. Julgue os itens seguintes, de acordo com essa abordagem.

Quando o salto é mal amortecido, geralmente ele é barulhento, os calcâneos não tocam o solo na chegada, ou, ao contrário, ouve-se uma ação dura da batida dos calcâneos na chegada ao solo.

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409Q318754 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Com relação às especificidades das distintas técnicas modernas norte-americanas: história, estrutura e métodos de ensinoaprendizagem de Isadora Duncan, Ruth Saint-Denis, Martha Graham, Doris Humphrey, José Limón e Merce Cunningham, julgue os seguintes itens.

José Limón, um bailarino da dança moderna sempre coreografado por Isadora Duncan, ficou conhecido por dançar temas bíblicos.

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410Q741165 | Economia, MACROECONOMIA, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Em relação à economia do setor público, julgue os itens a seguir.

Em uma economia competitiva, impostos sobre bens consumidos por um indivíduo são mais eficientes em termos de arrecadação do que impostos sobre a renda desse mesmo indivíduo.

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411Q318803 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

No que concerne à história da dança moderna alemã, julgue os próximos itens.

Na dança moderna alemã, o fenômeno chamado de tempestuosa intensidade, que abrange o conceito expressionista de integridade do processo artístico, proclama a universalidade da dança.

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412Q530279 | Engenharia Civil, Projeto e Execução de Edificações, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

O projeto básico de uma edificação deve conter todas as informações indispensáveis para caracterizar a obra ou os serviços relacionados com ela. Os elementos que devem fazer parte desse projeto básico incluem

a planta de situação, as plantas baixas e de cobertura, os cortes, as vistas e o projeto completo de arquitetura.

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413Q534408 | Engenharia Civil, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

As afirmativas a seguir são concernentes a um projeto de instalações elétricas para um banheiro. Analise-as e assinale a alternativa INCORRETA.
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414Q383892 | Biologia, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

Considerando-se o sistema ABO, um indivíduo que tenha sangue A não pode receber sangue de quem tenha tipo sanguíneo B ou AB, mesmo que nunca tenha entrado em contato com hemácias B ou AB.

Isso se explica porque

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415Q789399 | Engenharia Elétrica, Princípios de Ciências dos Materiais, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Julgue os próximos itens, acerca das propriedades dos materiais.

Nos meios materiais, existem três tipos de corrente: de condução, de polarização e de deslocamento. Em meios condutores, predomina a corrente de condução, enquanto, em bons dielétricos, predominam as correntes de polarização e de deslocamento. No vácuo, quando há um campo eletromagnético se propagando, existe uma corrente de deslocamento.

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416Q318881 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Com relação à interdisciplinaridade da dança clássica, julgue os próximos itens.

Acerca das ocupações profissionais, outras famílias são associadas à família artistas da dança, como professores de ensino médio, professores de artes do ensino superior, instrutores e professores de cursos livres, bailarinos clássicos, dançarinos tradicionais e populares.

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417Q318702 | Artes Cênicas, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Com relação a alguns dos principais compositores das músicas do balé clássico, julgue os itens subsequentes.

Um dos principais compositores de obras do balé clássico foi Tchaikovsky.

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418Q784933 | Engenharia Elétrica, Eletromagnetismo, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

A respeito de conceitos de eletromagnetismo, julgue os itens subsequentes.

Quando uma onda eletromagnética passa de um meio dielétrico para outro, ambos estacionários e passivos, geralmente a sua direção de propagação é alterada, em razão, entre outros fatores, da variação da frequência da onda entre os dois meios.

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419Q327760 | Pedagogia, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Ao se pensar em uma situação de ensino e aprendizagem, é necessário relacionar objetivos de ensino, conteúdos e estratégias pedagógicas que possibilitem o envolvimento dos alunos em atividades que os levem a apreender os conteúdos incluídos no currículo. A respeito do processo de ensino e aprendizagem, julgue os itens subsequentes.

A perspectiva sociointeracionista não considera o processo de ensino e aprendizagem fora da relação entre as pessoas.

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420Q639842 | Informática, Professor de Ensino Básico, IFNMG MG

O componente central de um agente baseado em conhecimento é sua base de conhecimento (knowledge base).

Em relação à base de conhecimento é CORRETO afirmar que

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