Questões de Professor de Nível I com Gabarito (Comentado)

41Q326284 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

Professor e alunos refletirem e conversarem sobre as atividades aprendidas faz parte das relações dialógicas em sala de aula. Essas conversas podem desenvolver o vocabulário dos alunos e ajudá-los a desenvolver seu senso da auto-avaliação. Acerca dos instrumentos utilizados para avaliação na educação infantil, julgue os itens que se seguem. É positivo manter um banco de dados sobre atividades significativas de cada criança, em ordem cronológica, de modo a poder avaliar seu desenvolvimento.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

42Q321009 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens subseqüentes, relativos ao trabalho pedagógico na pré-escola e na creche. É correta a organização do espaço em áreas pequenas com grande número de crianças.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

43Q324561 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens subseqüentes, relativos ao trabalho pedagógico na pré-escola e na creche. O ponto de partida das atividades deve ser a realidade da criança.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

44Q328427 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor de Nível I, Prefeitura de Lontras SC, INTELECTUS

Você - e todos os professores do Ensino Básico - tem um objetivo prioritário: fazer com que os alunos aprendam a produzir bons textos. Como um professor que acompanha as pesquisas sobre didática, você abandonou de vez as redações sobre as férias, a primavera ou de tema livre. Agora, você trabalha com gêneros e sua aula vai ser sobre fábula. Então, você diz aos alunos que a fábula tem uma narrativa breve, na qual os personagens geralmente são animais tipificados como humanos que se envolvem em uma situação-problema. O enredo se resolve com a solução do problema e uma lição de moral. Depois dessa explicação, você pede para que os alunos produzam cartazes sobre as características da fábula. Sua concepção de ensino de produção de texto mudou mesmo?

✂️ a) Sim. A conversa entre professor e alunos foi uma importante estratégia didática em se tratando da prática de produção de textos: ela permitiu, por exemplo, com que os alunos compreendessem o que é uma fábula. Portanto, eles teriam mais facilidade para redigir
✂️ b) Não, ainda. A escrita é uma prática social e o professor que pretende ensinar a escrever deve ter como referência fundamental os conteúdos envolvidos nas práticas sociais da leitura e da escrita. Isso não se faz verbalmente, como no exemplo acima. É preciso desenvolver os chamados comportamentos leitores e escritores, algo que se conquista por meio da familiarização com os textos em situação de leitura e com a prática da escrita de diferentes gêneros
✂️ c) Sim. Porque o professor criou condições para que os alunos aprendessem a escrever corretamente
✂️ d) Sim. O professor buscou com a atividade fazer com que os alunos identificassem conteúdos trabalhados em aula. Foi adequado solicitar aos alunos que escrevessem sobre o tema abordado

45Q328029 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

A parceria escola-família faz parte do projeto político-pedagógico e é necessária em se tratando de escola para crianças pequenas. Tanto os pais devem saber o que esperar da escola quanto a escola vê nos pais os verdadeiros parceiros da caminhada pedagógica dos filhos. Para que essa parceria exista, várias questões são postas. Nesse contexto, julgue os próximos itens. Quanto maior o conhecimento da escola pelos pais, maior o nível de ansiedade em relação a deixar a criança na escola.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

46Q320662 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

A parceria escola-família faz parte do projeto político-pedagógico e é necessária em se tratando de escola para crianças pequenas. Tanto os pais devem saber o que esperar da escola quanto a escola vê nos pais os verdadeiros parceiros da caminhada pedagógica dos filhos. Para que essa parceria exista, várias questões são postas. Nesse contexto, julgue os próximos itens. Para o bom andamento de uma creche é preciso haver limites da participação dos pais nas aulas, porém estes são bemvindos nos momentos de chegada e de refeições.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

47Q807325 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor de Nível I, Prefeitura de Lontras SC, INTELECTUS

Entre os dias 28 de março a 1º de abril de 2010, em Brasília, foi realizado um dos eventos mais importantes para o futuro da Educação Brasileira, que foi:

✂️ a) Plano Nacional de Educação (PNE)
✂️ b) Conferência Nacional de Educação (Conae)
✂️ c) Conferência Estadual de Educação
✂️ d) Plano de Combate ao Analfabetismo

48Q319908 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

Conforme a perspectiva interacionista, julgue os itens subseqüentes. Tanto Piaget quanto Vygotsky postulam que a criança se utiliza de estímulos/respostas para conhecer o mundo que a cerca.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

49Q319048 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

A criança deve ser considerada de forma integrada nos seus aspectos cognitivos, afetivos, expressivos, motores e simbólicos. Para que isso de fato seja levado em consideração pelo educador de crianças pequenas, algumas condições devem ser estabelecidas. De acordo com essa premissa, julgue os itens a seguir. É plausível o educador ter como objetivo final de seu trabalho a homogeneidade do nível de aprendizado de seus alunos.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

50Q321355 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

Acerca da história da educação e da legislação brasileira, julgue os itens seguintes. A década de 30 do século passado foi marcada pelo movimento escola-novista.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

51Q326135 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens subseqüentes, relativos ao trabalho pedagógico na pré-escola e na creche. As brincadeiras das crianças devem ser sempre dirigidas pelo professor.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

52Q324060 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens subseqüentes, relativos ao trabalho pedagógico na pré-escola e na creche. A sala de aula pode ser estruturada em cantos: casinha, cabeleireira, vendinha, de leitura, posto de gasolina.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

53Q328557 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

Conforme a perspectiva interacionista, julgue os itens subseqüentes. Para Vygotsky, a criança retira seus conhecimentos das interações sociais que faz com adultos e outras crianças.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

54Q324772 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

Acerca da história da educação e da legislação brasileira, julgue os itens seguintes. A avaliação deve servir para reter as crianças na educação infantil.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

55Q378803 | Biologia, Anatomia, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

O corpo humano apresenta diferentes conjuntos de órgãos responsáveis pelo desempenho das atividades essenciais à vida. A respeito do corpo humano, julgue os seguintes itens. O corpo humano é revestido pela pele, um órgão que dificulta a interação entre o organismo e o ambiente externo.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

56Q320935 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

Acerca da história da educação e da legislação brasileira, julgue os itens seguintes. Os jesuítas tiveram influência irrisória na educação do Brasil.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

57Q320084 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

A respeito das várias tendências pedagógicas na educação infantil, julgue os próximos itens. O termo Jardim de Infância surgiu na tendência romântica, em que a criança é a semente e a professora, a jardineira.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

58Q320432 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens subseqüentes, relativos ao trabalho pedagógico na pré-escola e na creche. As atividades devem ser feitas pelas crianças, mas devem receber retoques feitos pelo professor.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

59Q327249 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens subseqüentes, relativos ao trabalho pedagógico na pré-escola e na creche. Contos de fadas e elementos como areia e argila possibilitam novas experiências às crianças.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

60Q328150 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

A criança deve ser considerada de forma integrada nos seus aspectos cognitivos, afetivos, expressivos, motores e simbólicos. Para que isso de fato seja levado em consideração pelo educador de crianças pequenas, algumas condições devem ser estabelecidas. De acordo com essa premissa, julgue os itens a seguir. O educador deve acreditar na capacidade de seus alunos para a construção da auto-imagem positiva de cada um.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

Questões de Concursos Professor de Nível I

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