Questões de Concursos Professor de Nível I

Professor e alunos refletirem e conversarem sobre as atividades aprendidas faz parte das relações dialógicas em sala de aula. Essas conversas podem desenvolver o vocabulário dos alunos e ajudá-los a desenvolver seu senso da auto-avaliação. Acerca dos instrumentos utilizados para avaliação na educação infantil, julgue os itens que se seguem. Arquivos contendo planos e materiais referentes aos temas a serem trabalhados em sala e relatórios das crianças são imprescindíveis.

A criança deve ser considerada de forma integrada nos seus aspectos cognitivos, afetivos, expressivos, motores e simbólicos. Para que isso de fato seja levado em consideração pelo educador de crianças pequenas, algumas condições devem ser estabelecidas. De acordo com essa premissa, julgue os itens a seguir. O educador deve evitar a fantasia e a extrapolação da criança da realidade imediata.

O corpo humano apresenta diferentes conjuntos de órgãos responsáveis pelo desempenho das atividades essenciais à vida. A respeito do corpo humano, julgue os seguintes itens. O corpo humano é formado de diversos sistemas ou aparelhos, constituídos de órgãos que funcionam em conjunto para realizar determinada função.

A respeito das várias tendências pedagógicas na educação infantil, julgue os próximos itens. A respeito das várias tendências pedagógicas na educação infantil, julgue os próximos itens.

Julgue os itens subseqüentes, relativos ao trabalho pedagógico na pré-escola e na creche. As atividades devem ser feitas pelas crianças, mas devem receber retoques feitos pelo professor.

Julgue os itens subseqüentes, relativos ao trabalho pedagógico na pré-escola e na creche. As situações pedagógicas podem ocorrer fora da escola, como excursões a parques, zoológico, entre outras.

A respeito das várias tendências pedagógicas na educação infantil, julgue os próximos itens. A tendência cognitiva visa a criança como um ser ainda incapaz de aprender por ser pequena.

A parceria escola-família faz parte do projeto político-pedagógico e é necessária em se tratando de escola para crianças pequenas. Tanto os pais devem saber o que esperar da escola quanto a escola vê nos pais os verdadeiros parceiros da caminhada pedagógica dos filhos. Para que essa parceria exista, várias questões são postas. Nesse contexto, julgue os próximos itens. A participação dos professores na parceria escola/comunidade deve ocorrer, quando muito, nas reuniões pedagógicas.

Conforme a perspectiva interacionista, julgue os itens subseqüentes. Para Piaget, a criança é ativa e constrói seu conhecimento de forma reflexiva.

Julgue os itens subseqüentes, relativos ao trabalho pedagógico na pré-escola e na creche. No trato de questões associadas a necessidades fisiológicas das crianças do pré-escolar, o professor deve limitar-se a prestar cuidados.

A criança deve ser considerada de forma integrada nos seus aspectos cognitivos, afetivos, expressivos, motores e simbólicos. Para que isso de fato seja levado em consideração pelo educador de crianças pequenas, algumas condições devem ser estabelecidas. De acordo com essa premissa, julgue os itens a seguir. O educador deve criar situações para que a criança explore o meio a sua volta.

Professor e alunos refletirem e conversarem sobre as atividades aprendidas faz parte das relações dialógicas em sala de aula. Essas conversas podem desenvolver o vocabulário dos alunos e ajudá-los a desenvolver seu senso da auto-avaliação. Acerca dos instrumentos utilizados para avaliação na educação infantil, julgue os itens que se seguem. As avaliações devem ser pautadas exclusivamente em notas.