Início Questões de Concursos Professor de Nível Superior PNS Resolva questões de Professor de Nível Superior PNS comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Professor de Nível Superior PNS Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 161Q483163 | Geografia, Geografia Matemática, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEAo observar o mapa do globo terrestre, um estudante solicitou ao seu professor de geografia explicações sobre os fatores que motivam as diferenças de clima e temperatura registradas nas diversas regiões da Terra. Considerando essa situação hipotética, assinale a opção que apresenta informações corretas que o professor poderia oferecer ao estudante. ✂️ a) As zonas de convergência são predominantes em regiões de altas latitudes e determinam a ocorrência de chuvas extremas. ✂️ b) A temperatura, a umidade e a pressão do ar são fatores determinantes do clima de uma região e variam de acordo com a longitude. ✂️ c) As regiões de maior latitude recebem menor incidência direta de luz e, por isso, têm menores temperaturas médias. ✂️ d) As regiões de maior latitude são caracterizadas por elevadas temperaturas médias anuais, por isso nelas predominam climas tropicais. ✂️ e) As variações de longitude influenciam a incidência de radiação solar, o que determina as condições do regime de chuvas e afeta, de forma diferencial, o clima. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 162Q320154 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEA revolução informacional intensificou o processo de comunicação mundial e a globalização de atividades. Isso constitui um desafio para o ensino de ciências, tendo em vista a necessidade de geração de conhecimento e desenvolvimento tecnológico. Nesse contexto, a educação pública deve promover a ✂️ a) preparação para o processo produtivo e para a vida em uma sociedade técnico-informacional. ✂️ b) priorização de disciplinas matemáticas em contraposição às que promovam a formação cultural. ✂️ c) criação de ambientes virtuais de aprendizagem, que prescindem de mediação pedagógica. ✂️ d) substituição do ensino das línguas nativas pelas linguagens de programação computacional. ✂️ e) educação para a especialização, mediante tarefas restritas e individualizadas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 163Q319280 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPECom relação ao processo de ensino aprendizagem na educação infantil, assinale a opção correta. ✂️ a) A abordagem da aprendizagem significativa defende que crianças apresentam características cognitivas e comportamentais inatas, pouco suscetíveis a mudanças. ✂️ b) A concepção interacionista considera que o sucesso na aprendizagem está condicionado mais ao esforço do aluno que ao empenho do professor. ✂️ c) Uma das funções da aprendizagem transformadora é estabelecer limites bem definidos para as crianças na escola. ✂️ d) O ensino deve ser centralizado na afetividade e embasado no pressuposto de que crianças ainda são incapazes de apreender conhecimentos complexos. ✂️ e) Uma prática pedagógica exitosa requer do professor postura sensível, capacidade de indagar, fundamentação teórica e criatividade. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 164Q326024 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPENo que diz respeito às bases psicológicas e sociológicas da aprendizagem e à globalização do conhecimento, assinale a opção correta. ✂️ a) As bases sociológicas e psicológicas da aprendizagem ressaltam que a criança demanda atividades que lhe sejam próprias, distintas das dos adultos. ✂️ b) A globalização dos conhecimentos exigiu que os professores da educação infantil passassem a trabalhar preferencialmente de forma transdisciplinar. ✂️ c) As bases psicológicas da aprendizagem na educação infantil norteiam apenas o trabalho dos professores, por se tratar de conhecimento alheio à formação dos demais profissionais da escola. ✂️ d) Apesar da globalização, a escola continua a ser o local exclusivo de acesso ao conhecimento formal. ✂️ e) Desde o ano passado, a sociologia passou a compor efetivamente as propostas pedagógicas para a educação infantil em todo o Brasil. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 165Q474486 | Educação Física, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEA criança deve ser percebida como sujeito social que constrói com o adulto e com seus pares um universo de representações, dando um sentido ao mundo que a rodeia. Como ator social da infância, ela não sabe menos que o adulto, sabe outras coisas. Para que a educação física escolar passe a integrar o mundo da criança de maneira significativa, são necessárias práticas corporais ✂️ a) que expressem sentimentos e emoções, revelando uma dissociação entre as funções sensoriais e motoras. ✂️ b) que promovam o desenvolvimento gradual da dimensão subjetiva da motricidade. ✂️ c) passíveis de ser corrigidas quando realizadas fora dos padrões biomecânicos, para não haver uma rejeição desse tipo de linguagem corporal. ✂️ d) que expressem o movimento dos adultos, pois ambos são atores sociais e produtores culturais dotados de autonomia cultural. ✂️ e) de significados sistematizados, redimensionados e comunicados pelas gerações anteriores, de modo a manifestar a cultura corporal. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 166Q322787 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEA pedagogia da diversidade visa ✂️ a) inserir seletivamente alunos deficientes no ensino regular, desde que eles se adaptem aos parâmetros da realidade dos alunos considerados normais. ✂️ b) tornar normais as relações entre os diversos grupos sociais. ✂️ c) promover a caridade a diferentes grupos sociais. ✂️ d) acolher os indivíduos independentemente de suas características físicas, sociais e culturais, de forma a universalizar o acesso à educação a todos. ✂️ e) à inclusão de grupos considerados excepcionais ? superdotados ou deficientes. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 167Q385074 | Biologia, Evolução, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPESegundo a teoria darwinista, um dos aspectos da evolução da vida é a sucessiva mudança de forma e função que ocorre em uma única linhagem contínua de descendentes. Esse aspecto é denominado de ✂️ a) princípio da seleção. ✂️ b) princípio da variação. ✂️ c) evolução filética. ✂️ d) diversificação. ✂️ e) princípio da hereditariedade. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 168Q473958 | Educação Física, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEA forma como os conteúdos são tratados nas escolas nas últimas décadas acaba por valorizar a competição como princípio das relações educativas. A esse respeito, assinale a opção correta. ✂️ a) A competição na educação física escolar melhorou os níveis de saúde dos jovens. ✂️ b) A forma esportiva/competitiva de tratar os conteúdos diminuiu as diferenças educacionais dos estudantes. ✂️ c) O princípio da competição na educação física escolar contribuiu para a padronização de meios e técnicas. ✂️ d) A esportivização dos conteúdos tornou o Brasil uma potência olímpica. ✂️ e) Essa forma de tratar os conteúdos diminuiu o acesso dos jovens às drogas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 169Q390270 | História, História Geral, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPECom relação às mudanças políticas iniciadas no final do século XVIII no Ocidente, assinale a opção correta. ✂️ a) Os direitos sociais eram parte das propostas das revoluções liberais ocorridas na América oitocentista. ✂️ b) A ampliação da participação dos cidadãos nas eleições se deu a partir de longo e irregular processo, tendo as propostas de sufrágio universal sido mais bem consideradas apenas em finais do século XIX. ✂️ c) A concepção de soberania popular foi combatida, em 1820, pelos líderes da Revolução do Porto, em Portugal. ✂️ d) A divisão dos cidadãos entre ativos e passivos ocorreu exclusivamente na França após a Revolução de 1789. ✂️ e) Toda a Europa adotou modelos políticos pautados na soberania popular ainda nas primeiras décadas do século XIX. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 170Q794498 | Filosofia, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEA possibilidade de uma dimensão emancipatória à imitação na obra de arte na era da reprodutibilidade proporcionada pela técnica é defendida por ✂️ a) Husserl. ✂️ b) Benjamin. ✂️ c) Nietzsche. ✂️ d) Hegel. ✂️ e) Adorno. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 171Q474324 | Educação Física, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEPara saber se os alunos estão evoluindo no processo de aquisição de habilidades motoras, o professor pode utilizar como referência três fases ou estágios de aprendizagem. Com relação às principais mudanças que ocorrem no comportamento motor, é correto afirmar que o aluno, na ✂️ a) segunda fase de aprendizagem, ainda comete muitos erros, embora já tenha internalizado a ideia do movimento. ✂️ b) segunda fase de aprendizagem, descobre como economizar energia e tempo, uma vez que seus movimentos já são consistentes e fluentes. ✂️ c) terceira fase de aprendizagem, utiliza a atenção para que a execução dos movimentos seja fluente e consistente. ✂️ d) segunda fase de aprendizagem, diminui a quantidade de erros, apresenta maior confiança na execução dos movimentos e obtêm a ideia do movimento. ✂️ e) primeira fase de aprendizagem, reconhece o que deve ser feito para melhorar os seus movimentos, que, em geral, ainda são lentos e descoordenados. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 172Q474507 | Educação Física, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEAo planejar suas aulas, o(a) professor(a) deve considerar o contexto social no qual os estudantes estão inseridos, pois atualmente os conhecimentos e as informações ✂️ a) aprendidos no cotidiano são mais importantes do que o conhecimento científico. ✂️ b) provenientes do meio acadêmico são de difícil assimilação. ✂️ c) são encontrados nos livros didáticos de forma descontextualizada. ✂️ d) apresentados pelos estudantes são suficientes para o processo de ensino-aprendizagem. ✂️ e) são amplamente divulgados por jornais, revistas, videogames, rádio e televisão. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 173Q326066 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEAssinale a opção que corresponde ao transtorno que acomete o indivíduo habitualmente entre sete e vinte quatro meses de idade e é caracterizado por um desenvolvimento inicial, aparentemente normal, seguido da perda parcial ou completa de linguagem, da marcha e das habilidades com o uso das mãos, associado a um atraso no desenvolvimento craniano. ✂️ a) transtorno desintegrativo da infância ✂️ b) transtorno de Aspeger ✂️ c) autismo atípico ✂️ d) transtorno autista ✂️ e) transtorno de Rett Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 174Q384372 | Biologia, Biologia Celular, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPECom relação ao papilomavírus humano (HPV) e aos sintomas clínicos associados a esse vírus, assinale a opção correta. ✂️ a) O vírus fica incubado normalmente por poucas horas após a infecção e se manifesta de forma agressiva depois desse período. ✂️ b) Em geral, as verrugas decorrentes da infecção por HPV podem ser tratadas por vários métodos, sendo o mais eficiente a cirurgia, que garante a efetiva cura. ✂️ c) Sorotipos de HPV tendem a estar correlacionados com algumas formas de verrugas genitais. ✂️ d) Verrugas genitais visíveis normalmente são causadas pelos sorotipos 16 e 18. ✂️ e) A vacina quadrivalente do HPV protege contra os sorotipos 6, 12, 26 e 18. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 175Q484494 | Geografia, Economia, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEImediatamente após a Segunda Guerra Mundial, os países vitoriosos instituíram organismos e tratados internacionais a fim de assegurar a paz entre as nações e regular as relações políticas e econômicas internacionais. A respeito desses organismos e acordos internacionais e seus respectivos propósitos, assinale a opção correta. ✂️ a) A Organização do Tratado Atlântico Norte (OTAN) foi formada com o propósito de desmilitarizar os países ocidentais e, consequentemente, diminuir e eliminar as zonas de conflito. ✂️ b) O Fundo Monetário Internacional (FMI) foi criado para auxiliar financeiramente seus países-membros. ✂️ c) A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) objetivava criar mecanismos de investigação dos índices de mortalidade infantil. ✂️ d) O Acordo Geral sobre Tarifas e Comércio (GATT) teve como função básica implantar uma tarifa única sobre os produtos e serviços internacionais em um nível global. ✂️ e) A Organização das Nações Unidas (ONU) foi instituída para compor um exército formado por tropas internacionais a fim de evitar qualquer possibilidade de guerras. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 176Q483400 | Geografia, Meio Ambiente, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEUma das questões ambientais que mais influencia as condições de sobrevivência humana é a disponibilidade de água. O tema adquiriu particular relevância no Brasil a partir de 2014, devido à crise hídrica vivenciada no país. No que se refere a esse tema, assinale a opção correta. ✂️ a) A indústria é o setor que mais consome água no Brasil. ✂️ b) A presença de rochas cristalinas no solo facilita a infiltração de água, o que contribui para menor perda de água das chuvas por evaporação. ✂️ c) A saturação da água no solo dificulta seu escoamento superficial, mas colabora para o reabastecimento eficiente de lençóis freáticos. ✂️ d) A vazão ecológica mínima está associada à quantidade de água necessária à manutenção dos ecossistemas. ✂️ e) A eutrofização de pequenos corpos de água que constantemente recebem efluentes domésticos é menos severa durante o período de secas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 177Q449384 | Direito Constitucional, Educação, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEDe acordo com a Constituição Federal de 1988, é dever do Estado a garantia da educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças com ✂️ a) até seis anos de idade. ✂️ b) idade entre um e sete anos. ✂️ c) até cinco anos de idade. ✂️ d) idade entre três e cinco anos, apenas. ✂️ e) até dois anos de idade, no máximo. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 178Q474140 | Educação Física, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEO processo de redemocratização ocorrido no Brasil na década de 80 do século passado influenciou o movimento renovador da educação física brasileira. Considerando as repercussões desse movimento na pedagogia do ensino da educação física, assinale a opção correta. ✂️ a) Ampliaram-se as discussões de natureza biológica, em detrimento daquelas de natureza sociológica e política. ✂️ b) Renovou-se a importância do esporte escolar por meio de diretrizes que enfatizam a identificação de talentos esportivos. ✂️ c) Disseminou-se o uso dos manuais e procedimentos de ensino sob a perspectiva biológica e comportamental a partir desse período. ✂️ d) Os conteúdos de ensino passaram a ser discutidos a partir de uma perspectiva sociológica e cultural. ✂️ e) O desenvolvimento de talentos passou a ser prioritário no contexto da educação física escolar. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 179Q328500 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEAcerca da relação entre surdez, desenvolvimento da linguagem e aprendizagem na escola, assinale a opção correta. ✂️ a) Tradicionalmente, a identidade do surdo veio sendo construída com base na ideia de fracasso e de limitações educacionais. ✂️ b) A surdez congênita ou precoce não implica limitações de acesso à linguagem falada. ✂️ c) Os problemas tradicionais apontados como características da pessoa surda não são influenciados por condições educacionais. ✂️ d) Os estudantes surdos não apresentam limitações cognitivas inerentes à surdez, somente limitações de natureza afetiva. ✂️ e) A orientação dos pais de crianças surdas sobre aspectos linguísticos e culturais para a promoção da aprendizagem escolar do estudante surdo é sempre adequada no âmbito escolar. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 180Q474134 | Educação Física, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEOs indivíduos em fase de desenvolvimento de movimentos fundamentais, a qual corresponde ao período de aquisição de habilidades básicas manipulativas, de equilíbrio e de locomoção, chegam ao estágio maduro ✂️ a) na adolescência. ✂️ b) na puberdade. ✂️ c) aos doze anos de idade. ✂️ d) aos sete anos de idade. ✂️ e) aos onze anos de idade. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
161Q483163 | Geografia, Geografia Matemática, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEAo observar o mapa do globo terrestre, um estudante solicitou ao seu professor de geografia explicações sobre os fatores que motivam as diferenças de clima e temperatura registradas nas diversas regiões da Terra. Considerando essa situação hipotética, assinale a opção que apresenta informações corretas que o professor poderia oferecer ao estudante. ✂️ a) As zonas de convergência são predominantes em regiões de altas latitudes e determinam a ocorrência de chuvas extremas. ✂️ b) A temperatura, a umidade e a pressão do ar são fatores determinantes do clima de uma região e variam de acordo com a longitude. ✂️ c) As regiões de maior latitude recebem menor incidência direta de luz e, por isso, têm menores temperaturas médias. ✂️ d) As regiões de maior latitude são caracterizadas por elevadas temperaturas médias anuais, por isso nelas predominam climas tropicais. ✂️ e) As variações de longitude influenciam a incidência de radiação solar, o que determina as condições do regime de chuvas e afeta, de forma diferencial, o clima. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
162Q320154 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEA revolução informacional intensificou o processo de comunicação mundial e a globalização de atividades. Isso constitui um desafio para o ensino de ciências, tendo em vista a necessidade de geração de conhecimento e desenvolvimento tecnológico. Nesse contexto, a educação pública deve promover a ✂️ a) preparação para o processo produtivo e para a vida em uma sociedade técnico-informacional. ✂️ b) priorização de disciplinas matemáticas em contraposição às que promovam a formação cultural. ✂️ c) criação de ambientes virtuais de aprendizagem, que prescindem de mediação pedagógica. ✂️ d) substituição do ensino das línguas nativas pelas linguagens de programação computacional. ✂️ e) educação para a especialização, mediante tarefas restritas e individualizadas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
163Q319280 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPECom relação ao processo de ensino aprendizagem na educação infantil, assinale a opção correta. ✂️ a) A abordagem da aprendizagem significativa defende que crianças apresentam características cognitivas e comportamentais inatas, pouco suscetíveis a mudanças. ✂️ b) A concepção interacionista considera que o sucesso na aprendizagem está condicionado mais ao esforço do aluno que ao empenho do professor. ✂️ c) Uma das funções da aprendizagem transformadora é estabelecer limites bem definidos para as crianças na escola. ✂️ d) O ensino deve ser centralizado na afetividade e embasado no pressuposto de que crianças ainda são incapazes de apreender conhecimentos complexos. ✂️ e) Uma prática pedagógica exitosa requer do professor postura sensível, capacidade de indagar, fundamentação teórica e criatividade. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
164Q326024 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPENo que diz respeito às bases psicológicas e sociológicas da aprendizagem e à globalização do conhecimento, assinale a opção correta. ✂️ a) As bases sociológicas e psicológicas da aprendizagem ressaltam que a criança demanda atividades que lhe sejam próprias, distintas das dos adultos. ✂️ b) A globalização dos conhecimentos exigiu que os professores da educação infantil passassem a trabalhar preferencialmente de forma transdisciplinar. ✂️ c) As bases psicológicas da aprendizagem na educação infantil norteiam apenas o trabalho dos professores, por se tratar de conhecimento alheio à formação dos demais profissionais da escola. ✂️ d) Apesar da globalização, a escola continua a ser o local exclusivo de acesso ao conhecimento formal. ✂️ e) Desde o ano passado, a sociologia passou a compor efetivamente as propostas pedagógicas para a educação infantil em todo o Brasil. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
165Q474486 | Educação Física, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEA criança deve ser percebida como sujeito social que constrói com o adulto e com seus pares um universo de representações, dando um sentido ao mundo que a rodeia. Como ator social da infância, ela não sabe menos que o adulto, sabe outras coisas. Para que a educação física escolar passe a integrar o mundo da criança de maneira significativa, são necessárias práticas corporais ✂️ a) que expressem sentimentos e emoções, revelando uma dissociação entre as funções sensoriais e motoras. ✂️ b) que promovam o desenvolvimento gradual da dimensão subjetiva da motricidade. ✂️ c) passíveis de ser corrigidas quando realizadas fora dos padrões biomecânicos, para não haver uma rejeição desse tipo de linguagem corporal. ✂️ d) que expressem o movimento dos adultos, pois ambos são atores sociais e produtores culturais dotados de autonomia cultural. ✂️ e) de significados sistematizados, redimensionados e comunicados pelas gerações anteriores, de modo a manifestar a cultura corporal. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
166Q322787 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEA pedagogia da diversidade visa ✂️ a) inserir seletivamente alunos deficientes no ensino regular, desde que eles se adaptem aos parâmetros da realidade dos alunos considerados normais. ✂️ b) tornar normais as relações entre os diversos grupos sociais. ✂️ c) promover a caridade a diferentes grupos sociais. ✂️ d) acolher os indivíduos independentemente de suas características físicas, sociais e culturais, de forma a universalizar o acesso à educação a todos. ✂️ e) à inclusão de grupos considerados excepcionais ? superdotados ou deficientes. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
167Q385074 | Biologia, Evolução, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPESegundo a teoria darwinista, um dos aspectos da evolução da vida é a sucessiva mudança de forma e função que ocorre em uma única linhagem contínua de descendentes. Esse aspecto é denominado de ✂️ a) princípio da seleção. ✂️ b) princípio da variação. ✂️ c) evolução filética. ✂️ d) diversificação. ✂️ e) princípio da hereditariedade. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
168Q473958 | Educação Física, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEA forma como os conteúdos são tratados nas escolas nas últimas décadas acaba por valorizar a competição como princípio das relações educativas. A esse respeito, assinale a opção correta. ✂️ a) A competição na educação física escolar melhorou os níveis de saúde dos jovens. ✂️ b) A forma esportiva/competitiva de tratar os conteúdos diminuiu as diferenças educacionais dos estudantes. ✂️ c) O princípio da competição na educação física escolar contribuiu para a padronização de meios e técnicas. ✂️ d) A esportivização dos conteúdos tornou o Brasil uma potência olímpica. ✂️ e) Essa forma de tratar os conteúdos diminuiu o acesso dos jovens às drogas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
169Q390270 | História, História Geral, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPECom relação às mudanças políticas iniciadas no final do século XVIII no Ocidente, assinale a opção correta. ✂️ a) Os direitos sociais eram parte das propostas das revoluções liberais ocorridas na América oitocentista. ✂️ b) A ampliação da participação dos cidadãos nas eleições se deu a partir de longo e irregular processo, tendo as propostas de sufrágio universal sido mais bem consideradas apenas em finais do século XIX. ✂️ c) A concepção de soberania popular foi combatida, em 1820, pelos líderes da Revolução do Porto, em Portugal. ✂️ d) A divisão dos cidadãos entre ativos e passivos ocorreu exclusivamente na França após a Revolução de 1789. ✂️ e) Toda a Europa adotou modelos políticos pautados na soberania popular ainda nas primeiras décadas do século XIX. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
170Q794498 | Filosofia, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEA possibilidade de uma dimensão emancipatória à imitação na obra de arte na era da reprodutibilidade proporcionada pela técnica é defendida por ✂️ a) Husserl. ✂️ b) Benjamin. ✂️ c) Nietzsche. ✂️ d) Hegel. ✂️ e) Adorno. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
171Q474324 | Educação Física, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEPara saber se os alunos estão evoluindo no processo de aquisição de habilidades motoras, o professor pode utilizar como referência três fases ou estágios de aprendizagem. Com relação às principais mudanças que ocorrem no comportamento motor, é correto afirmar que o aluno, na ✂️ a) segunda fase de aprendizagem, ainda comete muitos erros, embora já tenha internalizado a ideia do movimento. ✂️ b) segunda fase de aprendizagem, descobre como economizar energia e tempo, uma vez que seus movimentos já são consistentes e fluentes. ✂️ c) terceira fase de aprendizagem, utiliza a atenção para que a execução dos movimentos seja fluente e consistente. ✂️ d) segunda fase de aprendizagem, diminui a quantidade de erros, apresenta maior confiança na execução dos movimentos e obtêm a ideia do movimento. ✂️ e) primeira fase de aprendizagem, reconhece o que deve ser feito para melhorar os seus movimentos, que, em geral, ainda são lentos e descoordenados. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
172Q474507 | Educação Física, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEAo planejar suas aulas, o(a) professor(a) deve considerar o contexto social no qual os estudantes estão inseridos, pois atualmente os conhecimentos e as informações ✂️ a) aprendidos no cotidiano são mais importantes do que o conhecimento científico. ✂️ b) provenientes do meio acadêmico são de difícil assimilação. ✂️ c) são encontrados nos livros didáticos de forma descontextualizada. ✂️ d) apresentados pelos estudantes são suficientes para o processo de ensino-aprendizagem. ✂️ e) são amplamente divulgados por jornais, revistas, videogames, rádio e televisão. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
173Q326066 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEAssinale a opção que corresponde ao transtorno que acomete o indivíduo habitualmente entre sete e vinte quatro meses de idade e é caracterizado por um desenvolvimento inicial, aparentemente normal, seguido da perda parcial ou completa de linguagem, da marcha e das habilidades com o uso das mãos, associado a um atraso no desenvolvimento craniano. ✂️ a) transtorno desintegrativo da infância ✂️ b) transtorno de Aspeger ✂️ c) autismo atípico ✂️ d) transtorno autista ✂️ e) transtorno de Rett Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
174Q384372 | Biologia, Biologia Celular, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPECom relação ao papilomavírus humano (HPV) e aos sintomas clínicos associados a esse vírus, assinale a opção correta. ✂️ a) O vírus fica incubado normalmente por poucas horas após a infecção e se manifesta de forma agressiva depois desse período. ✂️ b) Em geral, as verrugas decorrentes da infecção por HPV podem ser tratadas por vários métodos, sendo o mais eficiente a cirurgia, que garante a efetiva cura. ✂️ c) Sorotipos de HPV tendem a estar correlacionados com algumas formas de verrugas genitais. ✂️ d) Verrugas genitais visíveis normalmente são causadas pelos sorotipos 16 e 18. ✂️ e) A vacina quadrivalente do HPV protege contra os sorotipos 6, 12, 26 e 18. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
175Q484494 | Geografia, Economia, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEImediatamente após a Segunda Guerra Mundial, os países vitoriosos instituíram organismos e tratados internacionais a fim de assegurar a paz entre as nações e regular as relações políticas e econômicas internacionais. A respeito desses organismos e acordos internacionais e seus respectivos propósitos, assinale a opção correta. ✂️ a) A Organização do Tratado Atlântico Norte (OTAN) foi formada com o propósito de desmilitarizar os países ocidentais e, consequentemente, diminuir e eliminar as zonas de conflito. ✂️ b) O Fundo Monetário Internacional (FMI) foi criado para auxiliar financeiramente seus países-membros. ✂️ c) A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) objetivava criar mecanismos de investigação dos índices de mortalidade infantil. ✂️ d) O Acordo Geral sobre Tarifas e Comércio (GATT) teve como função básica implantar uma tarifa única sobre os produtos e serviços internacionais em um nível global. ✂️ e) A Organização das Nações Unidas (ONU) foi instituída para compor um exército formado por tropas internacionais a fim de evitar qualquer possibilidade de guerras. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
176Q483400 | Geografia, Meio Ambiente, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEUma das questões ambientais que mais influencia as condições de sobrevivência humana é a disponibilidade de água. O tema adquiriu particular relevância no Brasil a partir de 2014, devido à crise hídrica vivenciada no país. No que se refere a esse tema, assinale a opção correta. ✂️ a) A indústria é o setor que mais consome água no Brasil. ✂️ b) A presença de rochas cristalinas no solo facilita a infiltração de água, o que contribui para menor perda de água das chuvas por evaporação. ✂️ c) A saturação da água no solo dificulta seu escoamento superficial, mas colabora para o reabastecimento eficiente de lençóis freáticos. ✂️ d) A vazão ecológica mínima está associada à quantidade de água necessária à manutenção dos ecossistemas. ✂️ e) A eutrofização de pequenos corpos de água que constantemente recebem efluentes domésticos é menos severa durante o período de secas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
177Q449384 | Direito Constitucional, Educação, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEDe acordo com a Constituição Federal de 1988, é dever do Estado a garantia da educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças com ✂️ a) até seis anos de idade. ✂️ b) idade entre um e sete anos. ✂️ c) até cinco anos de idade. ✂️ d) idade entre três e cinco anos, apenas. ✂️ e) até dois anos de idade, no máximo. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
178Q474140 | Educação Física, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEO processo de redemocratização ocorrido no Brasil na década de 80 do século passado influenciou o movimento renovador da educação física brasileira. Considerando as repercussões desse movimento na pedagogia do ensino da educação física, assinale a opção correta. ✂️ a) Ampliaram-se as discussões de natureza biológica, em detrimento daquelas de natureza sociológica e política. ✂️ b) Renovou-se a importância do esporte escolar por meio de diretrizes que enfatizam a identificação de talentos esportivos. ✂️ c) Disseminou-se o uso dos manuais e procedimentos de ensino sob a perspectiva biológica e comportamental a partir desse período. ✂️ d) Os conteúdos de ensino passaram a ser discutidos a partir de uma perspectiva sociológica e cultural. ✂️ e) O desenvolvimento de talentos passou a ser prioritário no contexto da educação física escolar. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
179Q328500 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEAcerca da relação entre surdez, desenvolvimento da linguagem e aprendizagem na escola, assinale a opção correta. ✂️ a) Tradicionalmente, a identidade do surdo veio sendo construída com base na ideia de fracasso e de limitações educacionais. ✂️ b) A surdez congênita ou precoce não implica limitações de acesso à linguagem falada. ✂️ c) Os problemas tradicionais apontados como características da pessoa surda não são influenciados por condições educacionais. ✂️ d) Os estudantes surdos não apresentam limitações cognitivas inerentes à surdez, somente limitações de natureza afetiva. ✂️ e) A orientação dos pais de crianças surdas sobre aspectos linguísticos e culturais para a promoção da aprendizagem escolar do estudante surdo é sempre adequada no âmbito escolar. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
180Q474134 | Educação Física, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPEOs indivíduos em fase de desenvolvimento de movimentos fundamentais, a qual corresponde ao período de aquisição de habilidades básicas manipulativas, de equilíbrio e de locomoção, chegam ao estágio maduro ✂️ a) na adolescência. ✂️ b) na puberdade. ✂️ c) aos doze anos de idade. ✂️ d) aos sete anos de idade. ✂️ e) aos onze anos de idade. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro