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Questões de Concursos Secretário Escolar

Resolva questões de Secretário Escolar comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


181Q986493 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Secretário Escolar, Prefeitura de Rolim de Moura RO, IBADE, 2025

Sobre A Vida Escolar do Aluno, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
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182Q882411 | Pedagogia, Gestão Escolar, Secretário Escolar, Prefeitura de Ubajara CE, CETREDE, 2024

O diário de classe é um documento fundamental na gestão escolar, pois registra a frequência, a avaliação e o desenvolvimento dos alunos ao longo do ano letivo. Qual afirmação a seguir representa corretamente uma função e um uso adequado do diário de classe?
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183Q894222 | Pedagogia, Gestão Democrática, Secretário Escolar, Prefeitura de Contagem MG, FCM, 2024

“Uma gestão democrática pressupõe a escuta e a participação de toda a comunidade escolar para realização dos projetos coletivos, elaboração ou reelaboração do Projeto Político-Pedagógico e avaliação dos processos vivenciados na instituição escolar” (Contagem. Secretaria Municipal de Educação. A Política da Educação Infantil em Contagem, 2020).

Nesse sentido, é correto afirmar que a mencionada participação se dará mediante caixa de sugestões,
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184Q894225 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Secretário Escolar, Prefeitura de Contagem MG, FCM, 2024

De acordo com a classificação dos dois grupos - liberal e progressista - de tendências pedagógicas apresentados por José Carlos Libâneo (1992), associe corretamente a tendência à sua respectiva característica.
TENDÊNCIAS
1 - Renovada progressista 2 - Renovada não-diretiva 3 - Libertária 4 - Crítico-social dos conteúdos
CARACTERÍSTICAS
( ) Também conhecida como pragmática. ( ) Orientada para o desenvolvimento pessoal. ( ) Recusa qualquer forma de poder ou autoridade. ( ) Busca a união entre a teoria e a prática.
A sequência correta para essa associação é:
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185Q909125 | Pedagogia, A Construção do Conhecimento Papel do Educador, Secretário Escolar, Prefeitura de Miracema RJ, Consulplan, 2024

No contexto educacional, a escolha das estratégias de ensino é fundamental, pois reflete a visão que o professor possui sobre como ocorre o processo de aprendizagem. A escolha das estratégias de ensino está intrinsecamente ligada à filosofia educacional do professor e à sua visão sobre como os alunos aprendem de maneira mais eficaz, impactando o engajamento dos alunos e o sucesso do processo de ensino e aprendizagem. Neste contexto e, observadas as diferenças entre construtivismo e sociointeracionismo, um professor com uma abordagem genuinamente construtivista, planejaria sua aula de “introdução ao ensino de frações”, optando pela seguinte organização didática:

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186Q900507 | Pedagogia, A Construção do Conhecimento Papel do Educador, Secretário Escolar, Prefeitura de Capanema PA, FADESP, 2024

Da forma que modernamente se configurou, o direito à educação pode ser traduzido basicamente pela
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187Q994507 | Secretariado, Organização e Metodos, Secretário Escolar, Prefeitura de Ibatiba ES, IBADE, 2023

A secretaria da escola é a base para uma eficiente gestão escolar, sendo o centro das atividades administrativas da instituição. Suas atribuições contemplam ações como:

I. a organização dos arquivos da escrituração escolar.
II. o registro da vida escolar do aluno e o registro de pessoal.
III. a preparação das correspondências interescolares e extraescolares.
IV. o registro específico dos fatos relativos à vida escolar do aluno e não da vida da instituição educacional.

Está correto o que se afirma na alternativa:
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188Q1073912 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Secretário Escolar, Prefeitura de Jaguaquara BA, ISET, 2025

A escrituração escolar é o registro sistemático dos fatos e dados relativos à vida escolar do aluno e da unidade escolar, com a finalidade de assegurar, em qualquer época, determinadas certificações, exceto:
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189Q894220 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Secretário Escolar, Prefeitura de Contagem MG, FCM, 2024

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - O processo de ensino e de aprendizagem das práticas de leitura e escrita, na atualidade, precisa considerar a variedade dos modos de comunicação existentes.
POR ISSO,
II - o professor, além de ensinar as habilidades técnicas para os usos dos diferentes meios de comunicação, deve também mediar o meta-conhecimento, necessário à compreensão integrada e significativa das diferentes mídias e seu funcionamento.
Sobre as asserções é correto afirmar que
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190Q880967 | Pedagogia, Gestão Escolar, Secretário Escolar, Prefeitura de Miraí MG, Instituto Access, 2024

Assinale a alternativa que indica um item a ser observado quando da criação de um projeto para arquivamento de documentos acadêmicos.
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191Q986489 | Relações Públicas, Expressão nas Relações Públicas, Secretário Escolar, Prefeitura de Rolim de Moura RO, IBADE, 2025

Sobre Comunicação Oral e Escrita no Atendimento ao Público e Relações Humanas no contexto escolar, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
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192Q986497 | Pedagogia, Lei nº 8069 de 1990, Secretário Escolar, Prefeitura de Rolim de Moura RO, IBADE, 2025

Sobre as disposições do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA aplicáveis ao ambiente escolar analise as afirmativas abaixo e marque V para VERDADEIRO ou F para FALSO.
( ) A escola pode negar acesso ao ensino fundamental a adolescentes em conflito com a lei que estejam cumprindo medidas socioeducativas;
( ) A escola é obrigada a comunicar ao Conselho Tutelar casos de suspeita ou confirmação de maus-tratos contra alunos;
( ) O regimento escolar pode prever a expulsão definitiva de alunos menores de 12 anos por repetidas infrações disciplinares;
( ) A Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na Adolescência, deve ser realizada anualmente na semana que incluir o dia 1º de fevereiro.
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193Q886163 | Secretariado, Secretário Escolar, AMCEVALE RN, FUNCERN, 2024

Entre as atribuições específicas do Técnico em Secretariado, previstas no artigo 5º da Lei No 7.377, de 30 de setembro de 1985, que dispõe sobre o exercício da profissão de Secretário e dá outras providências, estão:
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194Q882392 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Secretário Escolar, Prefeitura de Ubajara CE, CETREDE, 2024

Conforme o MapBiomas, o número de focos de incêndios no Pantanal em 2024 já supera o registrado no mesmo período de 2020, que foi o ano recorde de queimadas em todo o bioma e que afetou mais de 65 milhões de animais vertebrados da região, como os indicados pelos algarismos romanos.

I. Jacaré. II. Água-viva. III. Escorpião. IV. Onça pintada. V. Borboletas.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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195Q1073921 | Direito Digital, Aspectos Conceituais e Fundamentos do Direito Digital, Secretário Escolar, Prefeitura de Jaguaquara BA, ISET, 2025

A disciplina de proteção de dados pessoais tem com fundamento:
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196Q909115 | Português, Relação de Causa e Consequência, Secretário Escolar, Prefeitura de Miracema RJ, Consulplan, 2024

Texto associado.

Luta


Eram duas mulheres brigando – e depois não houve nada. Embolaram-se por qualquer motivo e não queriam desprender-se uma da outra. Não havendo superioridade física acentuada de uma das partes, as duas se fundiram num corpo confuso e sacudido de vibrações, que ia e vinha pela calçada, lento e brusco, nervoso e rítmico. O instinto de dança subsistia no íntimo das contendoras, prevalecendo sobre as tentativas dos corpos para se abaterem mutuamente. E tudo se fazia em silêncio, como se baila, mesmo porque nenhuma palavra adiantaria à cólera das mulheres, que só o jogo de músculos e nervos saberia exprimir numa linguagem dinâmica e cheia de consequências.

Brigaram bem cinco minutos, é uma eternidade para entreveros. Não tinham pressa de acabar. Brigavam com fúria e ao mesmo tempo com método. O fato de uma não ser bastante vigorosa para decidir imediatamente a peleja não impediu que ela dominasse a outra. Dominava, mas a outra não se rendia. Tão rentes as duas, tão grudadas, que o mesmo gesto agressor era gesto de apoio. A mais fraca empenhava-se em salvar o rosto do agravo de unhas e dentes e, de cabeça baixa, olhos cerrados, fazia pressão sobre o pescoço da competidora, enquanto lhe apertava a cintura com a mão esquerda e com a direita atacava na medida do possível. Mas a segunda lhe ministrava pequenos tapas enérgicos nas faces sempre que podia reeguer-lhe a cabeça; e quando deixava de fazê-lo, era para ir dilacerando a blusa, que não resistiu ao assalto e logo se esfarinhou em trapos. Sem descuidar-se da defesa, atacou em seguida o soutien, e um seio negro saltou, assustado. A mais fraca estava demasiado absorvida em equilibrar-se e fisgar uma orelha da mais forte e não se afligiu com esse pormenor. Percebia-se que, se a luta durasse, a mais forte poria nua a mais fraca, mas botar nu o adversário não é vencê-lo, e estava longe o momento da exaustão absoluta de uma, ou de ambas.

Continuaram rodando e oscilando numa área limitada, até que a de maior poder ofensivo entreviu o partido a tirar da rampa da garagem subterrânea, e foi conduzindo o balé nessa direção. No empenho de não cair, a outra se deixava empurrar e ia recuando de costas, sem esperança, mas sem pânico. Ambas tinham posto demasiada alma naquela briga para dar-lhe final prematuro, e a obstinação de uma em bater não era menor que a da outra em apanhar, evidenciando igual têmpera nas duas, sem embargo da vitória física já pendida para um lado. Sumiram lá dentro, lentamente.

O escuro da garagem reteve-as por alguns momentos, até que a vencedora emergiu, vagarosa, arquejante. Os lábios tremiam, o rosto expunha sinais de combate, os olhos esgazeados não se voltavam para nenhum ponto. Inclinou-se para apanhar na calçada da rua elegante a marmita que ali deixara. Depois, andou um pouco, às tontas, até firmar rumo, e seguiu para o trabalho.

O grupo que se formara ao iniciar-se a peleja foi se dispersando, alegremente. Eram pessoas de vários tipos e condições, e nenhuma pensara em intervir, como se faz em briga de homem. Ou se alguém pensou, foi travado pela perspectiva do ridículo. Costumes. Briga de mulher é motivo de curiosidade divertida, apenas. No máximo, as pessoas distintas olham com reprovação desdenhosa. Ônibus, lotações e automóveis, parados para apreciar o espetáculo, puseram-se em movimento. A outra mulher, a derrotada, subiu afinal a rampa, também digna, com o busto envolto num jornal.


(ANDRADE, Carlos Drummond de. Luta. In: – Fala, amendoeira. Rio de Janeiro, José Olympio, 1973. p. 141-3. Adaptado.)

No excerto “Mas a segunda lhe ministrava pequenos tapas enérgicos nas faces sempre que podia reeguer-lhe a cabeça; e quando deixava de fazê-lo, era para ir dilacerando a blusa, que não resistiu ao assalto e logo se esfarinhou em trapos.” (2º§), as expressões sublinhadas denotam ideia de, respectivamente:

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197Q900512 | Pedagogia, Secretário Escolar, Prefeitura de Capanema PA, FADESP, 2024

A corrente tecnicista de planejamento educacional tem como característica a
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198Q888842 | Pedagogia, Gestão Escolar, Secretário Escolar, Prefeitura de Concórdia SC, FEPESE, 2024

O Procedimento Operacional Padrão (POP) serve para:

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199Q909128 | Secretariado, Secretário Escolar, Prefeitura de Miracema RJ, Consulplan, 2024

Relacionar adequadamente as colunas a seguir.

1. Memorando.

2. Ofício.

( ) É um documento que serve para estabelecer rápidas comunicações entre diferentes departamentos de uma mesma instituição ou entre filiais que possuem alguma relação profissional; logo, é um gênero que circula dentro de um ambiente “interno”.

( ) Se trata de um documento de comunicação externa, ou seja, é direcionado para fora do ambiente de trabalho; além disso, costuma ter um texto de maior extensão. É utilizado principalmente por órgãos do governo e autarquias.

( ) É caracterizado como um ato externo e formal que costuma exigir respostas da parte que o recebe.

A sequência está correta em

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200Q880974 | Pedagogia, Lei nº 9394 de 1996, Secretário Escolar, Prefeitura de Miraí MG, Instituto Access, 2024

De acordo com o Art. nº 12 da Lei nº 9.394/1996 (LDB), os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:
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