Questões de Concursos Segundo Semestre

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482Q950454 | Química, Soluções e Substâncias Inorgânicas, Segundo Semestre, CEDERJ, CECIERJ, 2018

Em relação à Teoria Cinética dos Gases,

✂️ a) diz-se que, no estado gasoso, as forças intermoleculares, sendo fortes, as moléculas ficam muito próximas umas das outras e se deslocam em baixas velocidades, o que se chama de movimento caótico.
✂️ b) a Lei de Gay-Lussac diz que, quando um gás sofre uma transformação isobárica, isto é, à pressão constante, o volume do gás é inversamente proporcional à sua temperatura absoluta.
✂️ c) a Lei de Charles diz que, quando uma massa de gás perfeito sofre transformação isocórica, isto é, quando o volume se mantém constante, a sua pressão é inversamente proporcional à sua temperatura absoluta.
✂️ d) a Lei de Boyle diz que, quando um gás sofre uma transformação isotérmica, ou seja, quando sua temperatura é mantida constante, a pressão dele é inversamente proporcional ao volume ocupado.

484Q946111 | Inglês, Segundo Semestre, FATEC, FATEC, 2018

Texto associado.

eia o texto para responder à questão.

5 Ways to Boost Your Resilience at Work

Since the pace and intensity of contemporary work culture are not likely to change, it’s more important than ever to build resilience skills to effectively navigate your worklife. While working as a CEO I’ve seen over and over again that the most resilient individuals aren’t the ones that don’t fail, but rather the ones that fail, learn and thrive1 because of it.

Resilience is built by attitudes, behaviors and social supports that can be adopted and cultivated by anyone. Factors that lead to resilience include optimism and the ability to stay balanced and manage difficult emotions. To build resilience skills at work it’s important to understand and manage some of the factors that cause us to feel so stressed at work. Being hyperconnected and responsive to work anytime, anywhere, can be extremely onerous.

The current and rising levels of stress in the workplace should be cause for concern, as there is a direct and adverse relationship between negative stress, wellness and productivity. Stress that causes us to experience difficulty or unhealthy strain is a major cause for concern as it directly and adversely affects personal and business success. Here are some tips on how to develop resilience and stay motivated:

Exercise mindfulness – Turn your attention to mental training practices associated with mindfulness to improve your judgment accuracy and problem solving, job performance and cognitive flexibility.

Compartmentalize your cognitive load – Create dedicated times in the day to do specific work-related activities and not others.

Take detachment2 breaks – Step away from work for even a few minutes to reset energy and attention. Balancing work activity can promote greater energy, mental clarity, creativity and focus.

Develop mental agility – Decenter stress: step back, reflect, shift perspectives, create options and choose wisely.

Cultivate compassion – Create positive work relationships, increase cooperation and collaboration, happiness and well-being to decrease stress.

<https://tinyurl.com/ycvtxc4v> Acesso em: 04.03.2018. Adaptado.

Glossário:
(1) Thrive: prosperar, desenvolver, ter sucesso.
(2) Detachment: descolamento, distanciamento, separação.

De acordo com o texto, a resiliência no mundo do trabalho

✂️ a) é uma habilidade que poucas pessoas conseguem cultivar.
✂️ b) está diretamente ligada a adversidades, causando o estresse.
✂️ c) estabelece uma relação direta entre estresse negativo, bem-estar e produtividade.
✂️ d) é desenvolvida com a compreensão e gerenciamento de fatores que nos causam estresse.
✂️ e) é o resultado de um comportamento de constante conexão e disponibilidade para o trabalho.

486Q684230 | Geografia, Clima, Segundo Semestre, PUC SP, PUC SP, 2018

“Em primeiro amistoso desde 1947, Estados Unidos vence Cuba em Havana”

Fonte:<http://www.espn.com.br/noticia/637236_em-primeiro-amistoso-desde-

1947-estados-unidos-vence-cuba-em-havana> – acessado em 30/04/2018

A manchete de 07 de outubro de 2016, do site ESPN Brasil, dá destaque para a notícia da primeira partida de futebol masculino entre as seleções dos EUA e de Cuba, em 69 anos, pois permite refletir sobre as complexas relações entre Cuba e Estados Unidos no século XX.
Sobre as relações entre os dois países no século XX, podemos AFIRMAR que

✂️ a) o conflito militar entre os dois países, causado pela Crise dos Mísseis de 1962, motivou os EUA a criarem um bloqueio econômico à Ilha que dura até hoje.
✂️ b) a aceitação da Emenda Platt na Carta Constitucional Cubana, no início do século XX, permitia a permanência constante e, por tempo indeterminado, de tropas estadunidenses na Ilha, para garantir a independência conquistada da Espanha em 1898, reafirmando a política do Big Stick.
✂️ c) os irmãos Castro, líderes do Movimento 26 de Julho, aliados ao argentino Ernesto Guevara, derrotaram o governo de Fulgêncio Batista, aliado norte-americano, e depois aliaram-se à URSS.
✂️ d) com o fim da URSS, em 1991, Cuba iniciou um processo de abertura comercial e política, e de aproximação dos Estados Unidos de George Bush.

487Q678599 | Inglês, Segundo Semestre, Esamc, Esamc, 2019

Texto associado.

Considere o trecho do resumo de um artigo relacionado ao uso de agrotóxicos na agricultura brasileira para responder à questão.

The intensive use of pesticides in Brazilian agriculture is a public health issue due to contamination of the environment, food and human health poisoning. The study aimed to show the spatial distribution of the planted area of agricultural crops, the use of pesticides and related health problems, as a Health Surveillance strategy. We obtained data from the planted area of 21 predominant crops, indicators of the consumption of pesticides per hectare for each crop and health problems. The amount of pesticides used in the Brazilian municipalities was spatially distributed and correlated with the incidence of pesticides poisoning: acute, sub-acute and chronic. The health problems showed positive and significant correlations with pesticide use.

(Adaptado de: http://www.scielo.br/scielo.php?pid= S1413-81232017021003281&script=sci_abstract&tlng=en - Acessado em: 07/03/2019.)

De acordo com o texto, o uso intensivo de agrotóxicos

✂️ a) afeta o meio ambiente, mas ainda não foi comprovado se tem efeitos nocivos sobre alimentos ou para a saúde humana.
✂️ b) melhora a produtividade, qualidade e competitividade internacio- nal de produtos brasileiros.
✂️ c) é uma prática comum na agricultura, não só no Brasil, e não deveria ser tratado como um problema de saúde pública.
✂️ d) vem sendo estudado e debatido, mas estudos demonstram que há certo exagero nas consequências negativas desse uso.
✂️ e) é um problema de saúde pública, uma vez que está relacionado à contaminação do meio ambiente e alimentos, prejudicando a saúde humana.

488Q678605 | Inglês, Segundo Semestre, Esamc, Esamc, 2019

Texto associado.

Considere o texto a seguir para a questão.

Why Orwell’s 1984 could be about now

By Jean Seaton - 7 May 2018

The book, with its disorientating first sentence, “It was a bright cold day in April, and the clocks were striking thirteen”, defines the peculiar characteristics of modern tyranny. In 1984 television screens watch you, and everyone spies on everyone else. Today it is social media that collects every gesture, purchase, comment we make online, and feeds an omniscient presence in our lives that can predict our every preference. Modelled on consumer choices, where the user is the commodity that is being marketed, the harvesting of those preferences for political campaigns is now distorting democracy.

But the greatest horror in Orwell’s dystopia is the systematic stripping of meaning out of language. The regime aims to eradicate words and the ideas and feelings they embody. Its real enemy is reality. Tyrannies attempt to make understanding the real world impossible: seeking to replace it with phantoms and lies.

(Adaptado de: http://www.bbc.com/culture/story/ 20180507-why-orwells-1984-could-be-about-now - Acessado em: 11/03/2019.

. A partir da leitura do segundo parágrafo do texto, pode-se concluir que

✂️ a) o regime pretendia impedir a compreensão da realidade por meio de modificações na língua.
✂️ b) o livro de Orwell utiliza palavras com sentidos incompreensíveis para leitores contemporâneos.
✂️ c) Orwell escreveu livros de horror nos quais relata cenas de tortura como arrancar línguas e mutilar corpos.
✂️ d) o regime pretendia erradicar as emoções e ideias transmitidas por meio da linguagem corporal.
✂️ e) as tiranias tentavam compreender as impossibilidades do mundo real, com seus fantasmas e mentiras.

489Q945869 | História, República Oligárquica, Segundo Semestre, UNEMAT, UNEMAT, 2018

Texto associado.

A obra de Euclides da Cunha, intitulada Os Sertões, relata a história de um vilarejo chamado Canudos, onde o beato Antônio Conselheiro construiu uma comunidade com aproximadamente 30 mil pessoas. Historicamente, o motivo que deu origem à Guerra de Canudos foi marcado pelo modelo político e econômico adotado pelo Brasil naquele período.

CUNHA, Euclides da.Os Sertões. São Paulo: Editora Brasiliense S.A., 1985. (Adaptado)

A reivindicação expressa na Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã, datada do final do século XVIII na França, informa, indiretamente, que as mulheres daquele período

✂️ a) tinham os mesmos direitos em relação aos homens, tanto na vida privada como na vida pública, pois um dos preceitos da Revolução Francesa era a ‘igualdade’.
✂️ b) recebiam um tratamento desigual que as impedia de se equiparar aos homens nas atividades públicas de suas comunidades, porque a elas cabia a administração do lar.
✂️ c) tinham, tal como os homens, a obrigação de cuidar dos filhos, porquanto a linha que separava os papeis sexuais entre o casal era muito tênue em relação a este quesito.
✂️ d) tinham o direito de comunicar, opinar e se constituir como entidade pública, desde que apresentassem uma autorização dos pais ou dos maridos.
✂️ e) recebiam o apoio e a solidariedade da Igreja na luta pela igualdade de direitos, uma vez que a instituição religiosa advogava a favor dos pobres e dos marginalizados.

490Q950483 | Biologia, Vertebrados, Segundo Semestre, IFPE, IF PE, 2018

Várias indústrias químicas e de alimentos buscam aumentar a velocidade das reações químicas envolvidas em seus processos para que possam aumentar a produção realizada em um determinado tempo, gerando, assim, uma maior produção e, consequentemente, um maior lucro. Por esses motivos é que o estudo da velocidade de uma reação química é importante. A esse respeito, analise as afirmações a seguir.
I. Com a elevação da temperatura a velocidade de uma reação química aumenta. II. O aumento da concentração dos reagentes diminui a velocidade de uma reação química. III.O uso de catalisadores aumenta a velocidade das reações químicas. IV.Quanto maior for a superfície de contato, para os sólidos, menor será a velocidade da reação química. V. A velocidade de uma reação química não depende do aumento da temperatura, do uso de catalisadores ou do aumento da superfície de contato (no caso de sólidos), apenas depende da natureza dos reagentes envolvidos.
Estão CORRETAS, apenas, as proposições

✂️ a) III e IV.
✂️ b) II e III.
✂️ c) II e V.
✂️ d) I e V.
✂️ e) I e III.

492Q948953 | Geografia, Vegetação, Segundo Semestre, PUC SP, PUC SP, 2017

“Nas últimas décadas, a proliferação de enclaves fortificados, vem criando um novo modelo de segregação espacial e transformando a qualidade da vida pública em muitas cidades ao redor do mundo (...). Esses espaços encontram no medo da violência uma de suas principais justificativas e vem atraindo cada vez mais aqueles que preferem abandonar a tradicional esfera pública das ruas para os pobres, os ‘marginais’ e os sem-teto”. Enclaves fortificados geram cidades fragmentadas em que é difícil manter os princípios básicos de livro circulação.

(CALDEIRA, Teresa Pires do R., Enclaves fortificados: a nova segregação urbana, in: Novos Estudos CEBRAP, mar.1997, n.47, p.155-156)

• A autora, ao tratar dos enclaves fortificados, refere-se, em especial

✂️ a) às áreas de lazer que são acessíveis apenas mediante pagamento.
✂️ b) às áreas das metrópoles que são denominadas de aglomerados de exclusão.
✂️ c) aos condomínios residenciais de alto padrão.
✂️ d) aos espaços destinados ao consumo de modo geral.

493Q946403 | Raciocínio Lógico, Segundo Semestre, IF Sudeste MG, IF SUDEST MG, 2018

To answer question, read the following text.

The movies that rose from the gave

It may disappear for a while, stay out of sight, out of mind, but sooner or later it will rise again, and no matter what we do, or how hard we try, it will never, ever die. A zombie? Hardly, rather our own fascination with what popular culture now refers to as “the living dead”.

Zombies have dominated mainstream horror for more than half a decade. They’re everywhere: movies, books, videogames, comics, even a new Broadway musical adaptation of Sam Raimi’s The Evil Dead. Not only have they replaced previous alpha-monsters such as vampires and werewolves, (1) ___________ are continuing to generate more interest (and revenue) than almost all other creatures put together. Given that several years ago the living dead were considered an obscure and largely underground sub-genre, it would not be an exaggeration to state that they have enjoyed a spectacular rebirth (2) ___________ anything in the history of modern horror.

Where did these creatures come from? Why are they so popular now? And when, if ever, will their reign of terror cease?

(3) ___________ many cultures have their own myths concerning the raising of the dead (one going as far back as the epic of Gilgamesh), the word “zombie” can trace its origins back to west Africa. The legend involves a “houngan” (wizard) using a magical elixir to transform a living human into a mobile, docile and obedient corpse. The fact that this legend is deeply rooted in reality (Haitian zombie powder was discovered to contain a powerful neuro-toxin that caused a live victim to behave like a resurrected corpse) may explain why, when African slaves were brought to the Americas, European colonists also embraced the notion of the living dead.

For several centuries the voodoo zombie remained the staple of tall tales, stage productions, and even early Hollywood movies (4) ___________White Zombie (1932) and I Walked With a Zombie (1943). It wasn’t until 1968 that up-and-coming film maker George A Romero gave us a whole new reason to be afraid. Night of the Living Dead replaced the image of a harmless voodoo-created zombie with a hostile, flesh-eating ghoul that swelled its numbers to pandemic proportions. This new ghoul was the result of science, not magic, specifically radiation from a returning space probe. This new ghoul could, likewise, only be dispatched by a scientific solution: destroying the brain or severing it from the rest of the body. This new ghoul obeyed no one, (5) ___________its own insatiable craving for living, human flesh. In fact, this new ghoul was only referred to throughout the movie as a ghoul. The word zombie was never mentioned.

Available at :< https://www.theguardian.com/film/2006/nov/10/1>. Acess on: 23 mar. 2018.

Check the alternative that shows the sequence of words that CORRECTLY fill in the spaces 1-5.

✂️ a) therefore – like – However – even – much less
✂️ b) but – unlike – Although – such as – other than
✂️ c) however – likewise – Through – ever – rather than
✂️ d) nonetheless – unlike – Though – or rather
✂️ e) but – like – Notwithstanding – even – unless

495Q945896 | História, Era Vargas 19301954, Segundo Semestre, PUC SP, PUC SP, 2018

“Durante o século XVII, foram produzidas mais de cinco milhões de pinturas nos Países Baixos. Elas foram encomendadas por uma classe média emergente e próspera, que substituiu o mecenato da Igreja e da nobreza. Esses novos mecenas tinham gostos diferentes, o que levou a uma exploração de novos temas e à criação de novos meios de produção”. FARTHING, Stephen (ed.). Tudo sobre arte. Rio de Janeiro: Sextante, 2010
A história do nordeste brasileiro ficou marcada pela forte presença holandesa na região, no século XVII. Assim, a partir das informações do texto acima e dos conhecimentos históricos, podemos AFIRMAR que a arte no nordeste brasileiro, do período das invasões holandesas

✂️ a) era majoritariamente religiosa, uma vez que era desenvolvida por artistas ainda muito influenciados pela política dos Habsburgo católicos.
✂️ b) sofria forte influência jesuítica, retratando o contato com os índios nativos.
✂️ c) foi obrigada a buscar expressões do dia a dia, já que os católicos e os cristãos-novos estavam sendo perseguidos pelo governo de Nassau.
✂️ d) retratava situações do cotidiano, pessoas e a natureza, o que só foi possível pois os protestantes holandeses, como Frans Post e Albert Eckhout, divergiam dos católicos que consideravam este tipo de arte profana e, portanto, proibida.

496Q945905 | Literatura, Escolas Literárias, Segundo Semestre, PUC SP, PUC SP, 2018

Texto associado.

Leia o excerto a seguir, extraído do primeiro capítulo de A cidade e as serras, para responder a questão,

- Aqui tens tu, Zé Fernandes - começou Jacinto, encostado à janela do mirante -, a teoria que me governa, bem comprovada. Com estes olhos que recebemos da Madre natureza, lestos e sãos, nós podemos apenas distinguir além, através da Avenida, naquela loja, uma vidraça alumiada. Mais nada! Se eu porém aos meus olhos juntar os dois vidros simples dum binóculo de corridas, percebo, por trás da vidraça, presuntos, queijos, boiões de geleia e caixas de ameixa seca. Concluo portanto que é uma mercearia. Obtive uma noção: tenho sobre ti, que com os olhos desarmados vês só o luzir da vidraça, uma vantagem positiva. Se agora, em vez destes vidros simples, eu usasse os do meu telescópio, de composição mais científica, poderia avistar além, no planeta Marte, os mares, as neves, os canais, o recorte dos golfos, toda a geografia dum astro que circula a milhares de léguas dos Campos Elísios. É outra noção, e tremenda! Tens aqui pois o olho primitivo, o da Natureza, elevado pela Civilização à sua máxima potência de visão. E desde já, pelo lado do olho portanto, eu, civilizado, sou mais feliz que o incivilizado, porque descubro realidades do Universo que ele não suspeita e de que está privado. Aplica esta prova a todos os órgãos e compreenderás o meu princípio.

(Queirós, Eça de. A cidade e as serras. São Paulo: Ateliê, 2007, p. 63-64)

No fragmento em questão, ao apresentar para o amigo Zé Fernandes sua teoria a respeito da felicidade, Jacinto revela:

✂️ a) a vontade de aproximar-se da natureza, pois a vida na cidade afasta o ser humano da realidade concreta.
✂️ b) uma visão mística do mundo, explicitada pelo desejo de enxergar mais do que os olhos humanos permitem.
✂️ c) um olhar pessimista sobre a realidade urbana, caracterizado pela submissão do homem civilizado à ciência.
✂️ d) a superioridade da civilização sobre a natureza, pois só a ciência permite ao ser humano transpor seus limites.

499Q950902 | Química, Transformações Químicas, Segundo Semestre, IFRR, INEP, 2018

Os haletos alifáticos são muito reativos e, a partir deles, podemos sintetizar praticamente todas as demais funções orgânicas. O maior inconveniente dessas reações reside no preço elevado dos haletos, que limita sua aplicação. Aponte a alternativa correta:

✂️ a) A reatividade diminui dos iodetos para os fluoretos, porque o iodo para o flúor diminui a energia da ligação C – X.
✂️ b) Os haletos de arila (aromáticos) são mais reativos que os haletos de alquila (alifáticos), devido à ressonância existente entre um par eletrônico livre do halogênio e o anel aromático.
✂️ c) A reação R₃C – Cl + NaCN → R₃C – CN + HCl é uma reação molecular e, portanto, lenta.
✂️ d) Nessas reações, a ordem de reatividade é :iodetos>brometos>cloretos> fluoretos.
✂️ e) Um haleto como o CH₃Br em presença de NaOH produz um éter.

Questões de Concursos Segundo Semestre

Resolva questões de Segundo Semestre comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

481Q951465 | Biologia, A química da vida, Segundo Semestre, CEDERJ, CECIERJ, 2019

482Q950454 | Química, Soluções e Substâncias Inorgânicas, Segundo Semestre, CEDERJ, CECIERJ, 2018

483Q950970 | Biologia, Evolução biológica, Segundo Semestre, IF Sul MG, IF SUL MG, 2018

484Q946111 | Inglês, Segundo Semestre, FATEC, FATEC, 2018

485Q950976 | Química, Eletroquímica Oxirredução, Segundo Semestre, IF Sul MG, IF SUL MG, 2018

486Q684230 | Geografia, Clima, Segundo Semestre, PUC SP, PUC SP, 2018

487Q678599 | Inglês, Segundo Semestre, Esamc, Esamc, 2019

488Q678605 | Inglês, Segundo Semestre, Esamc, Esamc, 2019

489Q945869 | História, República Oligárquica, Segundo Semestre, UNEMAT, UNEMAT, 2018

490Q950483 | Biologia, Vertebrados, Segundo Semestre, IFPE, IF PE, 2018

491Q950488 | Conhecimentos Gerais, Questões Sociais, Segundo Semestre, IFPE, IF PE, 2018

492Q948953 | Geografia, Vegetação, Segundo Semestre, PUC SP, PUC SP, 2017

493Q946403 | Raciocínio Lógico, Segundo Semestre, IF Sudeste MG, IF SUDEST MG, 2018

494Q948966 | Matemática, Números Primos e Divisibilidade, Segundo Semestre, PUC SP, PUC SP, 2017

495Q945896 | História, Era Vargas 19301954, Segundo Semestre, PUC SP, PUC SP, 2018

496Q945905 | Literatura, Escolas Literárias, Segundo Semestre, PUC SP, PUC SP, 2018

497Q976157 | Matemática, Segundo Semestre, CEFETRJ, SELECON, 2025

498Q976160 | Matemática, Segundo Semestre, CEFETRJ, SELECON, 2025

499Q950902 | Química, Transformações Químicas, Segundo Semestre, IFRR, INEP, 2018

500Q950907 | Biologia, Núcleo interfásico e código genético, Segundo Semestre, IFRR, INEP, 2018