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Questões de Concursos Técnico Bancário

Resolva questões de Técnico Bancário comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


1401Q243543 | Conhecimentos Bancários, Técnico Bancário, Caixa Econômica Federal, CESPE CEBRASPE

Julgue os seguintes itens, relativos à formulação e execução da política monetária no Brasil

O Brasil adota, desde 1999, o sistema de metas para a inflação, em que o BCB define a meta para a inflação, medida pelo Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA), sobre a qual são aplicados intervalos de tolerância, definidos em lei, de mais ou menos 2%
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1402Q627565 | Informática, Windows, Técnico Bancário, CEF, CESPE CEBRASPE

Acerca dos sistemas operacionais e aplicações de informática, julgue os itens a seguir. O compartilhamento de pastas do Windows é feito para permitir que usuários tanto de uma rede local quanto da Internet possam ter acesso a determinadas pastas ou arquivos armazenados localmente no computador de um usuário.
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1403Q862118 | Conhecimentos Bancários, Atendimento Bancário, Técnico Bancário, Banestes Seguros, FGV, 2023

A gestão comercial de vendas de serviços financeiros exige que os gestores acompanhem a performance do cumprimento das metas individuais e coletivas.
Há inúmeras formas de incentivar as vendas, como, por exemplo, com ações direcionadas ao relacionamento com os clientes. Entretanto, ações motivacionais estruturadas com as equipes internas são igualmente importantes. Avalie se as afirmativas a seguir, acerca de tais ações internas, estão corretas.

I. Propiciam o reconhecimento dos melhores, aqueles que batem as metas.

II. Estimulam competições sadias que envolvam a equipe em disputas, desafios e premiações.

III. Permitem que os inevitáveis conflitos internos se potencializem, o que ajuda a equipe a superar as metas.

Está correto o que se afirma em

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1405Q244530 | Português, Pontuação, Técnico Bancário, Caixa Econômica Federal, CESPE CEBRASPE

Texto associado.

Texto para os itens de 1 a 11.

Gastar um pouquinho a mais durante o mês e logo ver
sua conta ficar no vermelho. Isso que parecia apenas um
problema de adultos ou pais de famílias está também atingindo os
mais jovens.
Diante desse contexto, é fundamental, segundo vários
educadores, que a família ensine a criança, desde pequena, a saber
lidar com dinheiro e a se envolver com o controle dos gastos.
Uma criança que cresça sem essa formação será um adulto menos
consciente e terá grandes chances de se tornar um jovem
endividado.
Para o jovem que está começando sua vida financeira e
profissional, um plano de gastos é útil por excelência, a fim de
controlar, de forma equilibrada, o que entra e o que sai. Para isso,
é recomendável:
a) anotar todas as despesas que são feitas mensalmente,
analisando o resultado de acordo com o que costuma receber;
b) comprar, preferencialmente, à vista;
c) ao receber, estabelecer um dízimo, ou seja, guardar10% do
valor líquido

Tomando por base as construções sintáticas utilizadas no texto, julgue os itens que se seguem com referência à pontuação.

Emprega-se ponto-e-vírgula ao final de enumerações de itens sempre que, no interior desses, a exemplo do que ocorre no último parágrafo do texto, há indicação de pausa de menor duração.

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1406Q862517 | Conhecimentos Bancários, Atendimento Bancário, Técnico Bancário, Caixa Econômica Federal, CESGRANRIO, 2024

No setor bancário, com tanta similaridade entre os produtos e serviços ofertados, o diferencial para o cliente passa a ser a qualidade com que os serviços são prestados. Assim sendo, para um indivíduo escolher em qual banco pediria um financiamento, ele foi a uma agência bancária fortemente recomendada por amigos e, depois de longa espera em uma fila interminável, a qualidade do atendimento face a face caracterizou-se por falta de informação, mau humor e tratamento grosseiro. Diante dessa experiência, ele formou uma imagem negativa da organização e decidiu que não usará os serviços dela.

A situação descrita ilustra um exemplo de

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1407Q242118 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Economia Internacional, Técnico Bancário, Banco da Amazônia, CESPE CEBRASPE

A respeito da atual crise econômica global, julgue os itens a seguir.


As medidas empregadas pelo governo da Grécia para contornar seu endividamento incluem a demissão de funcionários públicos, cortes de gastos públicos e a redução de direitos trabalhistas e do valor de aposentadorias.

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1408Q724177 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Meio Ambiente, Técnico Bancário, BASA AM, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens seguintes, relativos ao novo Código Florestal brasileiro.

Entre as novidades do Código Florestal, a única elogiada pelos movimentos ecológicos é a que elimina a necessidade de manutenção de áreas de reserva legal na Amazônia.

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1409Q725484 | Conhecimentos Bancários, Produtos e serviços financeiros, Técnico Bancário, Banco de Sergipe SE, CESPE CEBRASPE

O cheque, também conhecido como moeda escritural, não tem curso forçado, ou seja, não é de aceitação obrigatória. É um dos produtos bancários mais importantes, porque é produto de linha de frente, que leva o nome da instituição financeira bancária. No que se refere ao produto cheque, julgue os itens que se seguem.

A morte do sacador ou a sua incapacidade posterior à emissão do cheque invalidam os efeitos deste.

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1410Q244767 | Economia, Microeconomia, Técnico Bancário, Banco da Amazônia, CESPE CEBRASPE

Texto associado.

A demanda D por um produto que custa p reais é definida como
a quantidade do produto que será vendida quando se praticar o
preço p. A oferta O de um produto ao preço de p reais é a
quantidade do produto que o produtor está disposto e apto a
vender pelo preço p. O preço de equilíbrio de mercado ocorre
quando a demanda e a oferta coincidem, e a quantidade vendida
é chamada quantidade de equilíbrio. Com base nesses
conceitos, considerando que a demanda por um produto seja dada
pela função D(p) = 49 - p2 e que a oferta desse produto seja dada
pela função O(p) = 11p - 11, julgue os itens seguintes.

A quantidade de equilíbrio é inferior a 30 unidades.

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1411Q244071 | Conhecimentos Bancários, Regime de Competencia, Técnico Bancário, BANESE, CESPE CEBRASPE

Texto associado.

Julgue os itens seguintes, acerca da classificação das receitas e
despesas de acordo com o regime de competência.

As receitas (ou rendas) e as despesas (ou custos) dos bancos deverão ser reconhecidas no regime de competência anual.

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1412Q862107 | Conhecimentos Bancários, Atendimento ao Público, Técnico Bancário, BANESE, CESPE CEBRASPE, 2021

Sobre estratégias de marketing de serviços e boas práticas para o atendimento telefônico, julgue o item subsequente.

Caso uma falha no atendimento gere uma reclamação, deve-se priorizar a velocidade na resposta ao cliente, razão por que qualquer funcionário da organização deve estar apto para dar a referida resposta prontamente.

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1413Q241566 | Sistema Financeiro Nacional, Técnico Bancário, Banco da Amazônia, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens a seguir, que tratam do mercado de câmbio, das instituições autorizadas a operar nesse mercado e das suas operações básicas.


O BACEN é responsável tanto por propor a política cambial quanto por fiscalizar o mercado de câmbio.

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1414Q726235 | Conhecimentos Bancários, Operações com derivativos, Técnico Bancário, BASA AM, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens a seguir, que versam sobre operações com derivativos e suas características básicas, sobre operações com swap e sobre o funcionamento dos mercados a termo, de opções e de futuro.

Denomina-se prêmio o preço de exercício de uma opção que representa o valor pago para se adquirir um direito ou o valor recebido pelo vendedor que assume uma obrigação para com o comprador.

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1415Q862519 | Conhecimentos Bancários, Atendimento Bancário, Técnico Bancário, Caixa Econômica Federal, CESGRANRIO, 2024

O marketing de relacionamento percebe o grau de lealdade do cliente como uma escada, que demonstra a progressão dos graus da relação que os clientes podem estabelecer com uma organização. Considerando esse modelo, imagine dois clientes com os seguintes perfis:

Cliente P: alguém que a organização acredita que pode ser persuadido a negociar com a instituição; e

Cliente Q: alguém que recomenda ativamente a organização para terceiros, mas não tem um relacionamento de parceria.

Considerando-se a escala de lealdade de Payne, os clientes P e Q são respectivamente denominados 

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1416Q242857 | Matemática, Técnico Bancário, BANPARÁ, ESPP

André, Paulo e Marcos fazem aniversário no mesmo mês, porém não têm as mesmas idades, pois, nasceram em anos consecutivos. Um deles é professor, o mais velho é advogado e outro é dentista. Paulo é o mais velho e tem 27 anos. Marcos é o mais novo e não é dentista. Podemos dizer que

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1417Q241144 | Sistema Financeiro Nacional, Técnico Bancário, Banco da Amazônia, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens a seguir, que versam sobre operações com derivativos e suas características básicas, sobre operações com swap e sobre o funcionamento dos mercados a termo, de opções e de futuro.


Nas operações de swap, um índice de rentabilidade é trocado por outro, com o intuito, entre outros, de se fazer hedge para minimizar o risco.

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1418Q643087 | Informática, Arquitetura de Computadores, Técnico Bancário, CEF, CESGRANRIO

Considere os números a seguir e suas representações.

X = 30 (decimal)

Y = 45 (hexadecimal)

Z = 10 (binário)

Qual o resultado, em decimal, da soma de X, Y e Z?

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1419Q720922 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Energia, Técnico Bancário, BANESE, CESPE CEBRASPE

A complexa e difícil realidade do Oriente Médio amplia o nível de tensão mundial, gera novos focos de atrito e põe em risco a precária paz na qual se vive hoje. Velhos problemas permanecem sem solução, ao tempo em que ódios históricos e intolerâncias as mais diversas teimam em continuar existindo. Relativamente ao cenário atual dessa região, julgue os itens seguintes.

Desde que o petróleo deixou de ser estratégico para a economia contemporânea, a partir do anos 1970, as grandes potências mundiais afastaram-se do Oriente Médio, o que contribuiu para o acirramento das tensões na área.

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1420Q334901 | Matemática, Funções, Técnico Bancário, BANESE, CESPE CEBRASPE

Em Economia, a demanda por x unidades de um produto ao preço unitário de p unidades monetárias (u.m.) é dada por uma equação envolvendo essas variáveis, chamada equação de demanda. Também a oferta de x unidades de um produto ao preço unitário de p u.m. é dada por uma equação, chamada equação de oferta. Considerando que as equações de oferta e de demanda de um certo produto são dadas por p - 2x = 1 e 2p + x = 12, respectivamente, julgue os itens subseqüentes.

A quantidade demandada deverá ser menor que 12 unidades, se o preço unitário for maior ou igual a 1 u.m.

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