Questões de Concursos Técnico em Educação Física

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21Q474021 | Educação Física, Técnico em Educação Física, FUB, CESPE CEBRASPE

Considerando as relações entre a nutrição humana e as práticas de atividades físicas, julgue os itens subsecutivos. Pessoas sedentárias que iniciam uma rotina de prática regular de atividades físicas objetivando a promoção da saúde necessitam, além de uma dieta balanceada, de suplementação adicional de nutrientes.
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22Q474386 | Educação Física, Técnico em Educação Física, FUB, CESPE CEBRASPE

Acerca de fatores de risco responsáveis pelas quedas sofridas por idosos, julgue os itens subsequentes. Perda de visão ou audição são problemas de saúde que, embora possam estar sob controle médico, não representam fatores de risco para quedas.
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23Q474244 | Educação Física, Técnico em Educação Física, FUB, CESPE CEBRASPE

Acerca da recreação e do lazer, julgue os itens subsequentes. O termo lazer está associado ao aproveitamento do tempo que sobra do horário de trabalho e(ou) do cumprimento de obrigações para o exercício de atividades prazerosas, o que significa o uso do tempo em relativa liberdade quanto às forças compulsivas externas do ambiente físico e do cultural.
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24Q822717 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Técnico em Educação Física, AMEAS PR, Prosperity

A LDBEN, Lei n° 9.394/ 96, que reconhece a Arte como disciplina escolar obrigatória nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos. Relacionado a esse tema, marque a questão que estiver INCORRETA.

( ) Na função de dar um suporte teórico – pratico a vivencia das quatro áreas artísticas, o Ministério da Educação e do Desporto consolidou no ano de 1997 os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).

( ) Foram divididos em dois cadernos: PCN Arte I, de 1ª a 4ª séries, e PCN Arte II, de 5ª a 8ª série. Tendo como referencial a “Proposta Triangular para o Ensino de Arte”.

( ) Seu estabelecimento como área de conhecimento (disciplina) é ainda muito pouco difundida no âmbito escolar.

( ) O ensino de artes prossegue encontrando dificuldades, no que se refere aos conceitos e metodologias.

Em muitos casos porque não consegue achar uma equivalência de aplicação das áreas artísticas.

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25Q474497 | Educação Física, Técnico em Educação Física, FUB, CESPE CEBRASPE

Práticas esportivas são atividades em que podem ocorrer desfechos acidentais, de que resultam lesões de naturezas diversas. Entre os quadros clínicos decorrentes desses desfechos incluem-se as hemorragias e os sangramentos. A respeito dessas ocorrências, julgue os próximos itens. Uma lesão que apresenta hemorragia com característica venosa deve imediatamente ser controlada por meio de um torniquete, uma vez que os choques hemorrágicos são quadros graves que implicam riscos de morte iminente.
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26Q473377 | Educação Física, Técnico em Educação Física, SEAD PA, CESPE CEBRASPE

Acerca das noções básicas da psicologia aplicada ao esporte e à educação física, julgue os itens que se seguem.

Com base na teoria antropológica da postura e do movimento, as ocorrências do movimento são controladas e direcionadas para o objeto da ação, obedecendo a uma estrutura funcional hierárquica.

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27Q474084 | Educação Física, Técnico em Educação Física, FUB, CESPE CEBRASPE

Acerca de aspectos relacionados à avaliação física, julgue os itens subsequentes. Para a realização de uma avaliação física adequada, devem-se considerar aspectos como a calibração dos instrumentos de medida e as orientações a serem fornecidas ao avaliado, visto que a falta de padronização dessas questões pode introduzir erros no processo de avaliação.
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28Q474130 | Educação Física, Técnico em Educação Física, FUB, CESPE CEBRASPE

Julgue os próximos itens, relativos a aspectos da aptidão física e da avaliação física. Os tipos de avaliação física incluem a avaliação diagnóstica, normalmente realizada no início de programas de exercícios; a avaliação formativa, utilizada para fornecer informações sobre a evolução do avaliado; e a avaliação somativa, realizada ao final de programas ou de unidades de programas de exercícios.
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29Q473549 | Educação Física, Técnico em Educação Física, AMEAS PR, Prosperity

Considerando o esporte um conteúdo possível de qualquer intervenção em Educação Física, assinale a alternativa correta:
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30Q474529 | Educação Física, Técnico em Educação Física, FUB, CESPE CEBRASPE

Historicamente, a educação física esteve associada a atividades higiênicas, terapêuticas, de sobrevivência, de combate e de lazer. Com relação a esse assunto, julgue os próximos itens. Os hebreus dedicavam-se ao cultivo da terra e dos rebanhos e sabiam manejar o arco e a flecha, a espada e a lança, como se demonstra em seus livros sagrados.
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31Q474045 | Educação Física, Técnico em Educação Física, FUB, CESPE CEBRASPE

A partir da década de 70 do século passado até os dias atuais, os valores e o juízo de valor estão presentes na literatura e relacionados aos processos de avaliação. A respeito desse assunto, julgue os itens a seguir. Para atribuir notas aos alunos em educação física, os professores devem utilizar critérios objetivos de avaliação, como a presença do estudante, o uso de trajes adequados à prática esportiva, o grau de interesse e de participação nas aulas e o respeito aos colegas.
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32Q472243 | Educação Física, Técnico em Educação Física, SEAD PA, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens a seguir, quanto ao jogo e suas dimensões metodológica, recreativa e desportiva.

Entre as categorias dos jogos cooperativos, os chamados jogos de inversão são aqueles que enfatizam a noção de independência e o constante distanciamento entre os jogadores, uma vez que esses permanecem no mesmo time durante todo o desenrolar dos jogos.

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33Q474210 | Educação Física, Técnico em Educação Física, FUB, CESPE CEBRASPE

Julgue os próximos itens, relativos a aspectos da aptidão física e da avaliação física. A flexibilidade, um dos componentes da aptidão física para a saúde, deve ser medida de forma estática para evitar que fraquezas musculares impeçam o alcance da maior amplitude de movimento articular.
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34Q472463 | Educação Física, Técnico em Educação Física, AMEAS PR, Prosperity

Gardner, baseado em estudos, afirma que possuímos capacidades diferentes ou várias inteligências. Interessado pelas relações entre inteligência, criatividade, talento e competência no campo da psicologia do desenvolvimento humano, Gardner realizou pesquisas sobre inteligência. De acordo com a pesquisa foram encontrados alguns tipos de inteligências. Quais são elas?
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35Q474367 | Educação Física, Técnico em Educação Física, FUB, CESPE CEBRASPE

No que diz respeito a aspectos relacionados a atividade física, saúde e aptidão física, julgue os itens a seguir. A prática regular de atividades físicas é uma estratégia não medicamentosa que pode ajudar na prevenção do diabetes tipo 2.
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36Q473746 | Educação Física, Técnico em Educação Física, SEAD PA, CESPE CEBRASPE

Acerca da dança como forma de expressão, comunicação humana e objeto de produção cultural e histórica, julgue os itens a seguir.

As danças folclóricas podem ser praticadas tanto por pessoas portadoras de deficiência capazes de andar quanto por aqueles que usam cadeira de rodas.

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37Q472532 | Educação Física, Técnico em Educação Física, SEAD PA, CESPE CEBRASPE

Quanto à psicomotricidade aplicada à educação física, julgue os itens que se seguem.

A evolução da percepção e do uso do espaço depende diretamente da interação com o meio ambiente por intermédio do movimento ou da ação.

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38Q474122 | Educação Física, Técnico em Educação Física, FUB, CESPE CEBRASPE

No que se refere à massa muscular e à massa corporal magra em humanos, julgue os itens que se seguem. As principais áreas de perda de massa corporal magra nos idosos são os músculos, o fígado, os rins e as glândulas suprarrenais.
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39Q473167 | Educação Física, Técnico em Educação Física, SEAD PA, CESPE CEBRASPE

Acerca da dança como forma de expressão, comunicação humana e objeto de produção cultural e histórica, julgue os itens a seguir.

A dança moderna, surgida na Europa, buscou expressar o descontentamento com a forma de alienação do trabalho imposta pelas sociedades industrializadas.

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40Q474081 | Educação Física, Técnico em Educação Física, FUB, CESPE CEBRASPE

Acerca de ações comunitárias e de intervenções em atividade física e saúde, julgue os itens seguintes. Os programas desenvolvidos com base no aumento da atividade física para controle do excesso de peso não devem ter como único referencial de sucesso o alcance do peso pretendido, já que a atividade física regular praticada por pessoas com excesso de peso pode trazer outros benefícios, como, a redução da mortalidade por doenças crônicas não transmissíveis.
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