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Questões de Concursos Terapeuta Ocupacional

Resolva questões de Terapeuta Ocupacional comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


181Q1074252 | Informática, Software, Terapeuta Ocupacional, Prefeitura de Biguaçu SC, FURB, 2025

Pequenos complementos de software instalados no navegador para adicionar funcionalidades extras − como bloqueador de anúncios, tradutor de páginas ou gerenciador de senhas − são chamados de:
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182Q1048416 | Terapia Ocupacional, História, Terapeuta Ocupacional, Prefeitura de Caraguatatuba SP, FGV, 2024

Com relação às ações dos terapeutas ocupacionais na UTI, assinale o benefício que não é associado às intervenções desses profissionais.
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183Q995169 | Saúde Pública, Terapeuta Ocupacional, Prefeitura de Ouro Preto do Oeste RO, IBADE, 2024

A estratégia de saúde da família (ESF) é um programa que visa à atenção básica e primária da coletividade, que através do SUS coloca em prática a política pública de acesso à saúde.
A respeito das características desse modelo de atenção primária, assinale a alternativa CORRETA:
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184Q1006189 | Terapia Ocupacional, Terapeuta Ocupacional, EBSERH, VUNESP, 2020

A participação do terapeuta ocupacional no cuidado ao paciente crítico vítima de queimaduras em hospitalização vem sendo cada vez mais reconhecida e requisitada. Uma vez que a sobrevivência do paciente tenha sido assegurada, a reabilitação já deve ser iniciada e pode ser dividida em quatro fases: a fase aguda, pós-acidente; a fase intermediária, após estabilização das condições clínicas do paciente; a fase de recuperação, que representa a preparação para o pós-alta; e a fase de ressocialização, que implica no acompanhamento ambulatorial. Leia as possíveis práticas da Terapia Ocupacional listadas a seguir e assinale a alternativa que corretamente as correlaciona com a respectiva fase do tratamento.
I. elaboração de programa de tratamento com atividades para restauração da funcionalidade. II. correção postural, que consiste em instalar o paciente com os segmentos corporais lesados em oposição às linhas de contraturas potenciais. III. deambulação, que auxilia na nutrição da pele e reduz os riscos de úlcera de pressão. IV. atenção aos aspectos subjetivos e emocionais do paciente, momento no qual ficam mais evidentes as preocupações e angústias referentes ao desfiguramento e/ou perda de função.
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185Q1003168 | Terapia Ocupacional, Terapeuta Ocupacional, EBSERH, IBFC, 2023

O tratamento baseado numa tríade consiste em:
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186Q1081007 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência, Terapeuta Ocupacional, CISAMVE SC, FURB, 2025

Um Consórcio Público Interfederativo de Saúde da região Sudeste iniciou um processo de reestruturação dos serviços assistenciais e administrativos com o objetivo de fortalecer o compromisso institucional com a cidadania e a inclusão de pessoas com deficiência, conforme o Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015). Nesse contexto, analise as proposições a seguir:

I.A definição de pessoa com deficiência, para efeitos legais, depende da presença de impedimentos de longo prazo, físicos ou sensoriais, que, isoladamente, configurem restrição permanente de participação na sociedade.

II.A avaliação da deficiência, quando exigida, deve adotar abordagem biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar, considerando barreiras e fatores contextuais que influenciam a funcionalidade.

III.A capacitação de servidores públicos para o atendimento de pessoas com deficiência é obrigatória apenas em serviços especializados, não se estendendo aos profissionais da atenção básica, serviços administrativos ou transporte sanitário.

IV.Os serviços públicos de saúde, inclusive aqueles geridos por consórcios interfederativos, devem garantir acessibilidade comunicacional, atitudinal e arquitetônica, como parte do direito fundamental à saúde.

Com base nas disposições do Estatuto da Pessoa com Deficiência, é correto o que se afirma em:
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187Q1002423 | Português, Interpretação de Textos, Terapeuta Ocupacional, Prefeitura de Bebedouro SP, IBAM, 2025

Texto associado.
A onça vegana e o galo machista

Imagino que, daqui a milhares de anos, quando a Terra for um deserto, exploradores de outras galáxias estudarão nossa história. Descobrirão que, entre os séculos XX e XXI, o planeta foi inundado por desinformação e conceitos fantasiosos. A mídia da época propagou equívocos e a estupidez tomou conta de lares, escolas e discursos políticos. Essa avalanche afetou a inteligência e o discernimento, marcando o declínio da civilização terráquea. Um triste registro de nossa decadência.

Vivemos sob uma onda de ingenuidade e arrogância. Exemplo disso é a reação a uma cena natural no Pantanal: uma onça devorando uma anta. Algo comum, já que onças estão no topo da cadeia alimentar, gerou censura e revolta online. Outro caso inusitado foi um vídeo de adolescentes portuguesas denunciando o comportamento de um galo como machista e opressor ao bicar e copular com as galinhas. Alegavam que o ato configurava "estupros machistas" e exigiam reação humana.

Surpreendentemente, as reações eram sérias, o que me levou a refletir sobre o afastamento da realidade. Muitos escolhem viver em uma bolha idealizada, onde o mal não existe e tudo é fofinho. Essa visão ignora a complexidade do mundo natural, onde conflitos e relações predador-presa são essenciais e deveriam ser estudados, não censurados.

O planeta, a natureza e suas configurações originais existem há 4,5 bilhões de anos. Já nós, humanos, chegamos aqui há apenas 300 mil. Se a nossa lamentável sina se resume a interferir na ordem natural com arrepios e arrogâncias intempestivas disfarçadas de "ações para o bem do planeta e da humanidade", já vamos indo bem, esculhambando tudo com pretensas boas intenções.

Quem sabe o planeta − esse organismo vivo chamado Gaia − já não está dando sinais de irritação, remexendo-se em furacões, enchentes, terremotos e incêndios para livrar-se da prepotência dessa espécie insolente chamada Homo sapiens?

Fernando Fabbrini - Texto Adaptado

https://www.otempo.com.br/opiniao/fernando-fabbrini/a-onca-vegana-eo-galo-machista-1.2848837
No contexto do texto, o comportamento dos "adolescentes portugueses" pode ser interpretado como:
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188Q1021658 | Terapia Ocupacional, Ética e Legislação Profissional, Terapeuta Ocupacional, EBSERH, IBFC, 2023

Segundo COFFITO, a definição de Terapia Ocupacional é:
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189Q1020900 | Terapia Ocupacional, História, Terapeuta Ocupacional, EBSERH, VUNESP, 2020

A respeito da atuação do terapeuta ocupacional no que tange ao cuidado ofertado a pacientes hospitalizados e a seus familiares e/ou cuidadores, frente às perdas que vivenciam, é correto afirmar que
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190Q1084390 | Atualidades, Meio Ambiente, Terapeuta Ocupacional, SAP SP, MS CONCURSOS, 2018

Texto associado.

Leia o texto seguinte para responder às próximas duas questões.

No exemplar de um velho livro: (Carlos Drummond de Andrade).

Neste brejo das almas

o que havia de inquieto

por sob as águas calmas!

Era um susto secreto,

eram furtivas palmas

batendo, louco, inseto.

Era um desejo obscuro

de modelar o vento,

eram setas no muro.

E um grave sentimento

que hoje, varão maduro,

não punge, e me atormento.

Em 15 de fevereiro de 2018, o Presidente Michel Temer reconheceu a situação de vulnerabilidade decorrente de fluxo migratório provocado por crise humanitária na República Bolivariana da Venezuela, considerando:

(i) a crise política, institucional e socioeconômica observada na República Bolivariana da Venezuela ao longo dos últimos anos;

(ii) a declaração firmada na 50ª Cúpula dos Chefes de Estado do Mercosul e Estados Associados, ocorrida em Mendoza, Argentina, em 21 de julho de 2017, que reconheceu a ruptura na ordem democrática daquele país;

(iii) o aumento populacional temporário, desordenado e imprevisível observado no Estado de Roraima em decorrência do fluxo migratório de pessoas advindas da República Bolivariana da Venezuela nos últimos meses;

(iv) o impacto desse fluxo migratório na prestação de serviços públicos de saúde, saneamento básico, segurança pública, entre outros;

(v) a necessidade de acolhimento humanitário no território nacional dessas pessoas advindas da República Bolivariana da Venezuela.

(Fonte: Decreto nº 9.285 de 15/02/2018).

É verdadeiro o que está posto nos itens:

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191Q1051640 | Terapia Ocupacional, Terapia Ocupacional em Oncologia, Terapeuta Ocupacional, EBSERH, CESPE CEBRASPE, 2018

Maria, de cinquenta e dois anos de idade, casada, está internada no setor de oncologia em cuidados paliativos. Apresenta sintomas de dor, náuseas, vômitos e febre e encontra-se em estágio avançado da doença, não respondendo mais aos tratamentos quimioterápicos. Constatou-se presença de escaras.
Considerando essa situação hipotética, julgue o item subsecutivo, acerca dos princípios dos cuidados paliativos e da prática do terapeuta ocupacional nesse contexto.
No quadro clínico de Maria, incluem-se efeitos colaterais como alopecia, neuropatia periférica, trombocitopenia, fadiga, conservação de hemácias, ansiedade ou medo e limitação de função.
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192Q1090298 | Português, Sintaxe, Terapeuta Ocupacional, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC, AMEOSC, 2025

Texto associado.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Professores gastam mais de 20% da aula para manter a ordem dos alunos em sala, mostra estudo

Tempo gasto pelos docentes brasileiros é acima da média dos países da OCDE, que é de 15%


O tempo dos docentes brasileiros está acima da média dos países da OCDE, em que os professores disseram gastar 15% do tempo de aula para manter a ordem dos alunos.

Segundo o relatório, entre 2018 e 2024, a parcela do tempo de aula dedicada à manutenção da ordem aumentou 2 pontos percentuais — a média da OCDE também aumentou 2 pontos percentuais.

Ainda de acordo com o estudo, 44% dos docentes brasileiros afirmam perder bastante tempo porque os alunos interrompem as aulas. O número também é acima da média da OCDE, que é de 18%. A mesma proporção de brasileiros diz também perder muito tempo esperando os alunos ficarem quietos (a média da OCDE é de 15%).

Comportamento na sala de aula

No estudo, a percepção dos professores sobre a disciplina em sala de aula é medida pela frequência relatada de quatro situações:

"Perco muito tempo porque os alunos interrompem a aula";

"Tenho que esperar muito tempo para que os alunos se acalmem";

"Há muito barulho e desordem disruptivos";

"Muitos alunos só começam a trabalhar muito tempo depois do início da aula".

Conforme a pesquisa, cerca de um em cada cinco professores afirmam sofrer com ruído e desordem significativos em suas salas de aula, em média.

No Brasil, mais de 50% dos professores relataram os desafios. No Chile, Finlândia, Portugal e África do Sul, esse percentual fica em cerca de 33%.

Já na Albânia, Japão e Xangai, por outro lado, menos de 5% dos professores apontam essas questões disciplinares.

Professores iniciantes

A pesquisa também mostra que os professores em começo de carreira relatam mais interrupções em sala de aula do que os seus colegas mais experientes em quase todos os sistemas educacionais.

No Canadá, Áustria, Chile, Dinamarca, Finlândia, Islândia, Itália e Espanha, por exemplo, mais de 40% dos professores iniciantes afirmam "ruído perturbador frequente". Já em Portugal e no Brasil, esses percentuais aumentam para 59% e 66%, respectivamente.

Entre os professores experientes, essas taxas são mais baixas, abaixo de um terço em todos os sistemas educacionais, exceto em Portugal (33%) e no Brasil (53%).

O estudo foi realizado em 2024 e entrevistou cerca de 280 mil professores e diretores escolares em 17 mil escolas de ensino fundamental II em 55 sistemas educacionais. O Talis tem como objetivo auxiliar na elaboração de estratégias para melhorar a qualidade do ensino e os ambientes de aprendizagem.


https://www.terra.com.br/noticias/educacao/professores-gastam-mais-d e-20-da-aula-para-manter-a-ordem-dos-alunos-em-sala-mostra-estudo, ea20b81839e46ed5ad3f54c718b3bcdaz697ywnm.html?utm_source=cli pboard
"No Brasil, mais de 50% dos professores relataram os desafios. No Chile, Finlândia, Portugal e África do Sul, esse percentual fica em cerca de 33%."
No trecho, observa-se que a concordância foi estabelecida de forma adequada à expressão de porcentagem. Entretanto, a norma-padrão admite outras formas de concordância, que variam conforme o contexto e a intenção comunicativa. Com base nisso, analise as concordâncias apresentadas nos enunciados a seguir:

I.Uma porção de moleques me olhavam admirados.
II.Ele é um dos raros homens que têm o mundo nas mãos.
III.Tudo isto eram sintomas graves.
IV.Que te seja propício o astro e a flor.
V.A conciliação, a harmonia entre uns e outros é possível.

Os enunciados que apresentam a concordância adequada são:
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193Q1006877 | Terapia Ocupacional, Terapeuta Ocupacional, EBSERH, IBFC, 2022

Assinale a alternativa correta. A atuação da Terapia Ocupacional (TO) no contexto hospitalar é relativamente recente e foi reconhecida como especialidade em:
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194Q991060 | Terapia Ocupacional, Terapeuta Ocupacional, Prefeitura de Joinville SC, IBADE, 2024

Considerando a importância da tecnologia assistiva no campo da terapia ocupacional para promover a autonomia e a inclusão de pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, qual das seguintes afirmações descreve corretamente a aplicação da tecnologia assistiva de acordo com as diretrizes internacionais e práticas recomendadas?
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195Q1048415 | Terapia Ocupacional, História, Terapeuta Ocupacional, Prefeitura de Caraguatatuba SP, FGV, 2024

Assinale a opção que indica uma das práticas mais recorrentes do terapeuta ocupacional na UTI.
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196Q1048417 | Terapia Ocupacional, História, Terapeuta Ocupacional, Prefeitura de Caraguatatuba SP, FGV, 2024

Assinale a opção que indica o movimento histórico foi fundamental para o desenvolvimento da Terapia Ocupacional (TO) na Saúde Mental, considerando o contexto da reforma psiquiátrica brasileira.
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197Q1048424 | Terapia Ocupacional, Terapia Ocupacional Na Atenção à Saúde, Terapeuta Ocupacional, Prefeitura de Caraguatatuba SP, FGV, 2024

As opções a seguir apresentam diretrizes para funcionamento de brinquedotecas hospitalares, à exceção de uma. Assinale-a.
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198Q1042323 | Terapia Ocupacional, Ética e Legislação Profissional, Terapeuta Ocupacional, Prefeitura de Caraguatatuba SP, FGV, 2024

De acordo com o Código de ética e Deontologia da Terapia Ocupacional, assinale a opção que reflete corretamente uma responsabilidade deste profissional.
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199Q1042327 | Terapia Ocupacional, História, Terapeuta Ocupacional, Prefeitura de Caraguatatuba SP, FGV, 2024

Assinale a opção que indica o principal objetivo da Terapia do Espelho (TE) no contexto da neurorreabilitação do membro superior com paresia pós-AVC.
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200Q1003169 | Terapia Ocupacional, Terapeuta Ocupacional, EBSERH, IBFC, 2023

Leia a sentença abaixo:

______ foi um(a) ______ que legou uma grande contribuição para o tratamento dos transtornos mentais no Brasil. Ele(a) criticava tratamentos violentos como o ______ e a ______. Introduziu, em nosso país, tratamentos que colocavam os pacientes em contato com expressões artísticas e animais domésticos.

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
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