Questões de TradutorIntérprete de Libras com Gabarito (Comentado)

21Q1015497 | Libras, Educação dos Surdos, TradutorIntérprete de Libras, Prefeitura de Itabuna BA, OBJETIVA, 2023

Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:
I. Oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas.
II. Formação e disponibilização de professores para o atendimento educacional especializado, de tradutores e intérpretes da Libras, de guias intérpretes e de profissionais de apoio.
III. Oferta de ensino da Libras, do Sistema Braille e de uso de recursos de tecnologia assistiva, de forma a ampliar habilidades funcionais dos estudantes, promovendo sua autonomia e participação.
Está(ão) CORRETO(S):

✂️ a) Somente o item I.
✂️ b) Somente o item II.
✂️ c) Somente os itens I e II.
✂️ d) Somente os itens I e III.
✂️ e) Todos os itens.

23Q1015499 | Libras, Educação dos Surdos, TradutorIntérprete de Libras, Prefeitura de Itabuna BA, OBJETIVA, 2023

Além de sua importância social, o debate sobre diversidade também é uma temática prevista nas principais diretrizes educacionais nacionais e internacionais da atualidade, e algumas propostas sobre diversidade podem ser trabalhadas em sala de aula. Por esse motivo, assinalar a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas propostas:

✂️ a) Exaltar a cultura norte-americana explicando porque ela é mais importante que as demais.
✂️ b) Explorar o assunto por meio de filmes e literatura infantil.
✂️ c) Promover rodas de conversa e dinâmicas.
✂️ d) Fazer contação de histórias de diferentes culturas.
✂️ e) Incentivar a autoestima dos alunos.

24Q1018824 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

Texto associado.

Orientação

Nessa prova, o termo Língua Brasileira de Sinais será representado pela sigla Libras.

Em relação ao Código de Ética do profissional tradutor e intérprete de Libras, é correto afirmar que o tradutor e intérprete

✂️ a) precisa chamar a atenção para si, por meio das próprias roupas e adereços.
✂️ b) pode alterar a informação e emitir opiniões pessoais durante a respectiva atuação.
✂️ c) não precisa, em casos legais, saber o nível de comunicação da pessoa surda envolvida.
✂️ d) deve reconhecer o próprio nível de competência e ser prudente em aceitar tarefas.
✂️ e) não tem a competência de esclarecer o público quanto à área da surdez.

25Q1018825 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

Texto associado.

Orientação

Nessa prova, o termo Língua Brasileira de Sinais será representado pela sigla Libras.

Quanto à formação profissional do tradutor e intérprete de Libras, é correto afirmar que

✂️ a) pode ser realizada em nível médio, em cursos rápidos e oficinas de Libras.
✂️ b) os filhos de pais surdos já são interpretes de Libras e, por isso, não necessitam de uma qualificação específica.
✂️ c) pode ser realizada em cursos de formação continuada promovida por instituições de ensino superior e instituições credenciadas por Secretarias de Educação.
✂️ d) pode ser realizada por organizações da sociedade civil que representem a comunidade surda, mas todos os profissionais devem ter certificação internacional.
✂️ e) a União, ou instituições credenciadas, promoverá semestralmente o exame nacional de proficiência.

26Q1018826 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

Texto associado.

Orientação

Nessa prova, o termo Língua Brasileira de Sinais será representado pela sigla Libras.

A qualificação e formação do tradutor e intérprete de Língua de Sinais é mais

✂️ a) exigida à medida que aumentam os níveis de escolarização da comunidade surda.
✂️ b) cobrada quando o tradutor e intérprete desenvolve seu trabalho de modo voluntário e não remunerado.
✂️ c) exigida à medida que a sociedade entende a inclusão.
✂️ d) exigida à medida que surgem mais cursos de Libras, aumentando o número de profissionais com curso superior.
✂️ e) cobrada quando o intérprete é coda, ou seja, filho de pais carentes.

27Q1018827 | Texto associado, Educação dos Surdos, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

Texto associado.

Orientação

Nessa prova, o termo Língua Brasileira de Sinais será representado pela sigla Libras.

A preocupação em formar intérpretes surge com a (o)

✂️ a) vontade dos surdos de estabelecerem uma melhor comunicação com os ouvintes.
✂️ b) interesse em estimular o aprendizado de Libras com a atuação somente de professores formados.
✂️ c) movimento em favor do ensino bilíngue, por meio de professores voluntários e não intérpretes.
✂️ d) necessidade de se ter intérpretes nas escolas, obrigados por lei.
✂️ e) participação ativa da comunidade surda na comunidade em que está inserida.

28Q1018828 | Texto associado, Educação dos Surdos, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

Texto associado.

Orientação

Nessa prova, o termo Língua Brasileira de Sinais será representado pela sigla Libras.

Acerca da história do profissional tradutor e intérprete de Libras, assinale a alternativa correta.

✂️ a) Na década de 50, nos Estados Unidos, foi criada uma escola para formação de tradutores e intérpretes.
✂️ b) Na Suécia, por uma decisão do parlamento, todos os surdos teriam de pagar pelo profissional intérprete.
✂️ c) Os primeiros encontros em nível nacional de intérpretes de língua de sinais, no Brasil, foram organizados pela Febrapils.
✂️ d) Foi fundada, nos Estados Unidos, uma organização nacional de intérpretes para surdos (atual RID).
✂️ e) No Brasil, a atividade de interpretação em trabalhos religiosos teve início na década de 1960.

29Q1018829 | Texto associado, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

Texto associado.

Orientação

Nessa prova, o termo Língua Brasileira de Sinais será representado pela sigla Libras.

O tradutor e intérprete da língua de sinais precisa ter conhecimento das diferenças entre a Libras e a língua portuguesa. Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta uma dessas diferenças.

✂️ a) A Língua Portuguesa utiliza a estrutura tópico-comentário.
✂️ b) A Língua de Sinais utiliza a estrutura tópico-comentário.
✂️ c) A Língua Portuguesa não faz marcação de gênero.
✂️ d) A Língua de Sinais usa uma sintaxe linear.
✂️ e) A escrita da Língua de Sinais é alfabética.

30Q1018830 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

Texto associado.

Orientação

Nessa prova, o termo Língua Brasileira de Sinais será representado pela sigla Libras.

Com relação aos modelos de processamento, é correto afirmar que no modelo comunicativo,

✂️ a) o intérprete deve reconhecer o contexto, os participantes, os objetivos e a mensagem.
✂️ b) considera-se a postura do intérprete e o respectivo comportamento em relação às línguas e às culturas envolvidas.
✂️ c) o intérprete deve considerar o espaço de sinalização que está sendo usado.
✂️ d) o intérprete deve passar o sentido da mensagem da língua-fonte para a língua-alvo.
✂️ e) o intérprete assume a posição apenas de transmissor.

35Q1018835 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

Texto associado.

Orientação

Nessa prova, o termo Língua Brasileira de Sinais será representado pela sigla Libras.

Texto 3 para responder a questão.

Em 2017, a Federação Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores e Intérpretes e Guia-Intérpretes de Línguas de Sinais (Febrapils) publicou a Nota Técnica nº 01, que trata da atuação do tradutor, intérprete e guia-intérprete de Libras e língua portuguesa em materiais audiovisuais televisivos e virtuais

De acordo com essa nota técnica, é correto afirmar que guia-interpretação é a

✂️ a) mobilização de textos produzidos de forma oral ou sinalizada para pessoas que possuem surdocegueira.
✂️ b) mobilização de textos predominantemente orais e sinalizados.
✂️ c) atividade de mobilização de textos escritos, orais ou sinalizados para diferentes suportes de registro, como papel, vídeo e outros.
✂️ d) mobilização de textos sinalizados em situação de interação face a face.
✂️ e) mobilização de textos produzidos de forma oral e escrita.

36Q1018836 | Texto associado, Educação dos Surdos, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

Texto associado.

Orientação

Nessa prova, o termo Língua Brasileira de Sinais será representado pela sigla Libras.

Texto 3 para responder a questão.

Em relação à exibição de vídeos com janela de Libras, assinale a alternativa que indica o previsto pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).

✂️ a) Sempre que possível, o recorte deve estar localizado de modo a não ser encoberto pela tarja oculta.
✂️ b) No recorte podem ser incluídas ou sobrepostas quaisquer outras imagens.
✂️ c) O foco deve abranger toda a movimentação e gesticulação do intérprete.
✂️ d) A vestimenta, a pele e o cabelo do intérprete devem ser contrastantes entre si e entre o fundo.
✂️ e) Os contrastes devem ser nítidos apenas quando em cores.

Questões de Concursos TradutorIntérprete de Libras

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21Q1015497 | Libras, Educação dos Surdos, TradutorIntérprete de Libras, Prefeitura de Itabuna BA, OBJETIVA, 2023

22Q1015498 | Libras, Educação dos Surdos, TradutorIntérprete de Libras, Prefeitura de Itabuna BA, OBJETIVA, 2023

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24Q1018824 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

25Q1018825 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

26Q1018826 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

27Q1018827 | Texto associado, Educação dos Surdos, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

28Q1018828 | Texto associado, Educação dos Surdos, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

29Q1018829 | Texto associado, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

30Q1018830 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

31Q1018831 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

32Q1018832 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

33Q1018833 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

34Q1018834 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

35Q1018835 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019

36Q1018836 | Texto associado, Educação dos Surdos, TradutorIntérprete de Libras, ALGO, IADES, 2019