Questões de Concursos Vestibular

Resolva questões de Vestibular comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

Ordenar por:

522Q54243 | História, Idade Moderna, Vestibular, Vestibular

(UFSE) A organização dos Estados nacionais, na Época Moderna, foi motivada por diversos acontecimentos importantes que faziam parte do contexto histórico europeu, na transição do sistema feudal para uma ordem burguesa. Dentre esses acontecimentos destaca-se:

✂️ a) a Reforma Protestante, responsável pelo surgimento de igrejas cristãs dissidentes que reduziram a autoridade espiritual dos papas e assentaram um golpe decisivo nas suas pretensões de disputar com os reis o poder temporal.
✂️ b) a Unificação Italiana, responsável pelo desenvolvimento cultural ligado às artes e letras, forneceu o suporte lingüístico para a criação de uma língua nacional e acabou com a fragmentação associada aos inúmeros dialéticos.
✂️ c) o movimentos das Cruzadas, responsável pela abertura do comércio entre o Mediterrâneo e o Atlântico que possibilitou o surgimento da burguesia que, se aliando ao rei, forneceu as condições econômicas essenciais à centralização do poder.
✂️ d) a Peste Negra, responsável pela dizimação de grande parte da população européia que enfraqueceu a autoridade do clero e acelerou o processo de concentração do poder nas mãos do soberano.
✂️ e) o Liberalismo, responsável pelo surgimento da doutrina da soberania do Estado que rompeu definitivamente com a concepção medieval de autoridade ao defender o poder absoluto dos reis.

524Q54334 | História, Idade Contemporânea, Vestibular, Vestibular

(Uniderp-MS) A expansão neocolonialista européia do final do século XIX resultou, entre outras conseqüências,

✂️ a) na divisão geopolítica do mundo em dois blocos antagônicos (capitalista e socialist e na aceleração da corrida armamentista;
✂️ b) no surgimento do bloco dos países do Terceiro Mundo e no enfraquecimento do papel desempenhado pelo Império japonês na Ordem Mundial até então existente;
✂️ c) na partilha da Ásia e da África e na intensificação dos conflitos imperialistas que desembocaram na Primeira Guerra Mundial;
✂️ d) na diminuição da produção industrial das potências do Velho Mundo e na elevação dos índices de desemprego nesse setor da economia;
✂️ e) na pacificação dos conflitos nacionais e tribais, travados nos países africanos e asiáticos e no surgimento da Organização das Nações Unidas.

525Q265979 | Inglês, Vestibular, USP, FUVEST

Texto associado.

Texto para as questões 39 e 40

As everybody knows, if you do not work out, your muscles get flaccid. What most people don?t realize, however, is that your brain also stays in better shape when you exercise.
Surprised? Although the idea of exercising cognitive machinery by performing mentally demanding activities – popularly termed the "use it or lose it" hypothesis – is better known, a review of dozens of studies shows that maintaining a mental edge requires more than that. Other things you do – including participating in activities that make you think, getting regular exercise, staying socially engaged and even having a positive attitude – have a meaningful influence on how effective your cognitive functioning will be in old age.
www.scientificamerican.com/article. Acessado em 06/07/2009. Adaptado.

O texto informa que

✂️ a) exercícios físicos são benéficos para o corpo e para a saúde mental.
✂️ b) as pessoas não se dão conta da importância de músculos fortes.
✂️ c) o cérebro é muito pouco exercitado por pessoas que não trabalham.
✂️ d) todo mundo deveria exercitar-se diariamente.
✂️ e) grande parte das pessoas preocupa-se apenas com a aparência física.

526Q54271 | História, Idade Moderna, Vestibular, Vestibular

(UFSE) Além das revoluções ou reformas político-ideológicas, o século XVIII conheceu também alterações de âmbito especificamente socioeconômico, cujo principal exemplo foi

✂️ a) a Revolução Industrial inglesa que representou a liquidação da sociedade feudal e a afirmação da sociedade capitalista.
✂️ b) a Filosofia das Luzes que apresentou críticas radicais ao capitalismo e propostas para novas formas de organização social.
✂️ c) a Revolução Comercial européia que provocou grande alta nos preços das mercadorias e a acumulação primitiva de capital.
✂️ d) o Despotismo Esclarecido que representou a decadência da ordem nobiliárquica e a queda do absolutismo.
✂️ e) o processo de expansão e ocupações dos continentes afro-asiáticos pelos países europeus e a competição gerada pelo exclusivismo comercial

527Q265568 | Química, Vestibular, USP, FUVEST

Na Tabela Periódica, o elemento químico bromo (Br) está localizado no 4º período e no grupo 7A (ou 17), logo abaixo do elemento cloro (CL) . Com relação à substância simples bromo (Br₂, ponto de fusão -7,2 ºC, ponto de ebulição 58,8 ºC, sob pressão de 1 atm), um studante de Química fez as seguintes afirmações:

I. Nas condições ambientes de pressão e temperatura, o Br2 deve ser uma substância gasosa.
II. Tal como o C L 2, o Br₂ deve reagir com o eteno. Nesse caso, o Br₂ deve formar o 1,2 – dibromoetano.
III. Tal como o C L 2, o Br₂ deve reagir com H₂, formando um haleto de hidrogênio. Nesse caso, o Br2 deve formar o brometo de hidrogênio.

É correto somente o que o estudante afirmou em

✂️ a) I
✂️ b) I e II
✂️ c) II e III
✂️ d) I e III
✂️ e) III

528Q54392 | História, História do Brasil, Vestibular, Vestibular

(PUC-SP) O período militar brasileiro recente (1964-1985)

✂️ a) destacou-se pelo forte crescimento econômico nacional, associado à aplicação de vários projetos voltados à diminuição das diferenças sociais e à superação das barreiras entre as classes.
✂️ b) ocorreu simultaneamente à presença de ditaduras militares em outros países latinoamericanos, como a Argentina, o Chile e o Uruguai, o que caracteriza uma fase militarista na história latino-americana.
✂️ c) caracterizou-se pela preservação da democracia, a despeito da disposição autoritária de alguns grupos militares, que desejavam suprimir direitos políticos de membros da oposição.
✂️ d) iniciou-se com o golpe militar que depôs o presidente João Goulart e encerrou-se com as eleições presidenciais diretas e a convocação da Assembléia Constituinte ao final do governo Médici.
✂️ e) contou com forte presença militar e política dos Estados Unidos, que utilizaram o território brasileiro como base para a instalação de mísseis anticubanos, dentro do cenário da Guerra Fria.

529Q54259 | História, História da América, Vestibular, Vestibular

(UFR-RJ) “A organização de trabalho (...), sofreu terrível impacto sob a dominação (...) (...) Uma série de procedimentos compulsórios de contigenciamento de mão-de-obra, tanto novos (...) quanto redefinidos (...) foram desastrosos para os índios (...).”

RIBEIRO, Darcy. As américas e a civilização. Rio de Janeiro: Vozes, 1997. p. 158-159.

Com relação à questão do trabalho indígena, no processo de colonização da Hispano – América, podemos afirmar que:

✂️ a) a Igreja Católica não permitiu trabalho compulsório;
✂️ b) a mita somente ocorreu no México e na Bolívia;
✂️ c) na Hispano – América, não ocorreu trabalho compulsório;
✂️ d) as formas de trabalho compulsório foram a mita é a encomienda;
✂️ e) as formas de trabalho compulsório ocorreu apenas com os afro-americanos.

530Q265844 | Espanhol, Vestibular, UFPR, UFPR

Texto associado.

O texto a seguir é referência para as questões 73 a 76.

Ayurveda, ¿otro camino?

Jorge Luis Serra (médico argentino, se formó en pediatría en la Universidad de Buenos Aires. Actualmente es especialista en medicina ayurvédic(A).

Ayurveda es la medicina tradicional de la India, que demanda cinco años y medio de estudio en las universidades de ese país. En el idioma sánscrito, ayur significa vida, y veda, conocimiento. Literalmente, es la ciencia de la vida. Para entenderlo: no está concebido sólo como un sistema médico sino como un sistema de vida para promocionar la salud. Y aunque esto no lo sepan muchos en nuestro país, fue reconocida por la Organización Mundial de la Salud como un sistema médico tradicional. Para su diagnóstico y aplicación, pone mucho énfasis en cómo es la persona, cómo interactúa con la naturaleza y con los otros. A partir de ese conocimiento se puede hacer un plan de equilibrio con los flujos de la vida para que la persona se mantenga más sana durante más tiempo. Para un diagnóstico ayurvédico se tienen en cuenta no sólo las muestras de laboratorio y el diagnóstico por imágenes, sino también cómo habla la persona, cómo piensa, las características de su piel, si es friolenta o calurosa. Es bueno aclarar que esta medicina no propone curaciones mágicas y que los profesionales que la aplican con honestidad atravesaron un largo camino de formación. En la India hay 350 mil médicos ayurvédicos que han estudiado en la facultad. Allá tienen, además, un equivalente a nuestro Conicet, con 2 mil profesionales investigando en 20 centros regionales con convenios en universidades.
(Texto adaptado. VIVA, la revista de Clarín, 02 jan. 2006.)

Dr. Jorge Luis Serra presenta la medicina ayurvédica como:

✂️ a) una crítica al sistema médico occidental.
✂️ b) una alternativa para los pobres.
✂️ c) otra forma de enfocar la salud humana.
✂️ d) una curiosidad científica.
✂️ e) una duda sobre su eficacia.

532Q54299 | História, História do Brasil, Vestibular, Vestibular

(UFPE) Sobre a produção do café no Segundo Reinado, assinale a alternativa correta:

✂️ a) Toda a produção agrícola brasileira estava voltada, neste período, para um novo produto: o café, que, introduzido nas regiões do Sul da Bahia, rapidamente se espalhou para o Rio de Janeiro e São Paulo.
✂️ b) O capital necessário para a implantação de fazendas de café foi muito maior do que o capital investido na produção do açúcar.
✂️ c) Várias foram as áreas de expansão da cultura do café durante o Segundo Reinado: sertões do Nordeste e região amazônica. O café produzido nessas regiões foi utilizado para consumo local e para exportação.
✂️ d) A fixação do café no Vale do Paraíba deveu-se às condições geográficas excepcionais e à mão-de-obra escrava disponível.
✂️ e) O oeste paulista, ao contrário do vale do Paraíba, não produziu café de qualidade e em quantidade desejável. O processo de escoamento para a exportação foi um dos entraves da comercialização do café dessa região.

533Q54322 | História, Idade Contemporânea, Vestibular, Vestibular

(. U. F. de São Carlos-SP) As relações entre as potências européias, no século XIX, seguiram basicamente os princípios estabelecidos pelo Congresso de Viena. Durante a Primeira Guerra Mundial, o presidente norte-americano Woodrow Wilson apresentou os princípios de uma nova diplomacia, voltada para

✂️ a) o reconhecimento do equilíbrio de força entre as nações.
✂️ b) a legitimação internacional da supremacia dos Estados Unidos na América Latina.
✂️ c) a restauração dos governos europeus derrubados pelas revoluções socialistas.
✂️ d) o reconhecimento dos direitos legítimos das nacionalidades.
✂️ e) a defesa dos países americanos contra possíveis intervenções imperialistas.

534Q521553 | Português, Língua e Linguagem, Vestibular, Vestibular

Cuitelinho
Cheguei na bera do porto
Onde as onda se espaia.
As garça dá meia volta,
Senta na bera da praia.
E o cuitelinho não gosta
Que o botão da rosa caia.
Quando eu vim da minha terra,
Despedi da parentaia.
Eu entrei em Mato Grosso,
Dei em terras paraguaia.
Lá tinha revolução,
Enfrentei fortes bataia.
A tua saudade corta
Como o aço de navaia.
O coração fica aflito,
Bate uma e outra faia.
E os oio se enche d´água
Que até a vista se atrapaia.
Folclore recolhido por Paulo Vanzolini e Antônio Xandó.

BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004.

Transmitida por gerações, a canção Cuitelinho manifesta aspectos culturais de um povo, nos quais se inclui sua forma de falar, além de registrar um momento histórico. Depreende-se disso que a importância em preservar a produção cultural de uma nação consiste no fato de que produções como a canção Cuitelinho evidenciam a

✂️ a) recriação da realidade brasileira de forma ficcional.
✂️ b) criação neológica na língua portuguesa.
✂️ c) formação da identidade nacional por meio da tradição oral.
✂️ d) incorreção da língua portuguesa que é falada por pessoas do interior do Brasil.
✂️ e) padronização de palavras que variam regionalmente, mas possuem mesmo significado.

536Q54405 | História, História do Brasil, Vestibular, Vestibular

(Fuvest-SP) Sobre os últimos 50 anos no Brasil, é possível afirmar que:

✂️ a) cresceu a população das cidades, desapareceu a dependência econômica e acentuou-se o preconceito racial.
✂️ b) progrediu a tendência ao federalismo, a Igreja Católica perdeu seu poder e foram raras as crises econômicas.
✂️ c) aumentou o setor de serviços, houve significativo êxodo rural e a condição da mulher transformou-se.
✂️ d) melhorou a pesquisa científica, a economia atingiu patamares de primeiro mundo e a tecnologia alcançou a maioria da população.
✂️ e) avançou a reforma agrária, a renda nacional passou a ser melhor distribuída e aumentou o protecionismo à produção nacional.

537Q54286 | História, História da América, Vestibular, Vestibular

(UFMS) Sabe-se que a Guerra de Secessão constitui um dos mais importantes momentos na formação dos Estados Unidos da América. As proposições abaixo referem-se a esse tema.

I. As diferenças econômicas, sociais e políticas entre Norte e Sul agudizaram-se na primeira metade do século XIX e levaram à guerra.
II. Os empresários industriais do Norte exigiam uma política de tarifas altas para proteção de suas indústrias, mas não contavam com o apoio do Sul.
III. A cultura do algodão desenvolveu-se no Sul dos Estados Unidos baseada no trabalho escravo, que era contestado pelos empresários do Norte.

Assinale a alternativa correta:

✂️ a) as proposições I, II e III são verdadeiras.
✂️ b) Apenas a proposição I é verdadeira.
✂️ c) Apenas a proposição II é verdadeira.
✂️ d) Apenas a proposição III é verdadeira.
✂️ e) As proposições II e III são verdadeiras.

540Q266183 | História do Brasil, Ditadura, Vestibular, UFPR, UFPR

Ao longo do período que se estende de 1964 a 1983, no Brasil, estima-se que 50 mil pessoas foram diretamente atingidas com os atos repressivos do governo militar, tendo, a maioria, passagem nas prisões; destas, 20 mil sofreram tortura física, e pelo menos 360 foram mortas. Destas, 144 são oficialmente consideradas desaparecidas; 7.367 foram acusadas; 10.034 atingidas na fase de inquérito em 707 processos judiciais; 4.862 cassadas em definitivo; 6.592 militares atingidos principalmente com a exoneração de seus postos; finalmente, 780 cassações de mandato por 10 anos. Sobre o período em que se vivenciou tal violência de Estado, considere as seguintes afirmativas:

1-As medidas repressivas eram justificadas em nome da defesa da segurança nacional.

2-Em paralelo à tentativa de eliminar os adversários, o governo fazia ampla propaganda sobre a expansão econômico-industrial, o que era designado como "milagre brasileiro". 3-O governo objetivava perseguir os membros dos partidos de inspiração marxista, cujos ideólogos defendiam a luta armada.

4-Os atos de "exceção", como foram conhecidas tais medidas, levaram a que as oposições ao governo se mobilizassem em favor da anistia, iniciativa que buscava também o retorno ao Estado de Direito.

5-Os responsáveis pelas torturas e prisões arbitrárias foram processados e condenados após a redemocratização do país.

Assinale a alternativa correta.

✂️ a) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
✂️ b) Somente as afirmativas 1, 2, 3 e 5 são verdadeiras.
✂️ c) Somente as afirmativas 2 e 5 são verdadeiras.
✂️ d) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
✂️ e) As afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5 são verdadeiras.