Questões de Concursos Artes Cênicas

Tendo como referência o desenvolvimento de habilidades motoras em geral, as fases de desenvolvimento motor infantil, bem como os aspectos de lateralidade, equilíbrio e coordenação motora, julgue os próximos itens.

A criança, no decorrer de seu desenvolvimento motor, necessita de variados estímulos de movimentos com a finalidade de exercitar habilidades físicas múltiplas, que estão diretamente relacionadas com a expansão do ser físico e mental.

Discute-se a inserção da dança nos currículos escolares e, independente da nomenclatura utilizada, tem-se aceito a importância do ensino deste conteúdo. Sabe-se que a palavra currículo associa-se a distintas concepções. Acerca do currículo, o qual é influenciado por diferentes fatores sócio-econômicos, políticos e culturais, é correto afirmar que pode ser entendido

Na dança moderna, são utilizados muitos movimentos, os quais necessitam de uma abordagem anatomocinesiológica adequada na sua realização. Julgue os itens seguintes, de acordo com essa abordagem.

Quando o salto é mal amortecido, geralmente ele é barulhento, os calcâneos não tocam o solo na chegada, ou, ao contrário, ouve-se uma ação dura da batida dos calcâneos na chegada ao solo.

Com relação às especificidades das distintas técnicas modernas norte-americanas: história, estrutura e métodos de ensinoaprendizagem de Isadora Duncan, Ruth Saint-Denis, Martha Graham, Doris Humphrey, José Limón e Merce Cunningham, julgue os seguintes itens.

José Limón, um bailarino da dança moderna sempre coreografado por Isadora Duncan, ficou conhecido por dançar temas bíblicos.

No que concerne à história da dança moderna alemã, julgue os próximos itens.

Na dança moderna alemã, o fenômeno chamado de tempestuosa intensidade, que abrange o conceito expressionista de integridade do processo artístico, proclama a universalidade da dança.

Com relação à interdisciplinaridade da dança clássica, julgue os próximos itens.

Acerca das ocupações profissionais, outras famílias são associadas à família artistas da dança, como professores de ensino médio, professores de artes do ensino superior, instrutores e professores de cursos livres, bailarinos clássicos, dançarinos tradicionais e populares.

No que se refere à requisição de emissão do certificado de produto brasileiro (CPB) à obra audiovisual, julgue os itens a seguir.

O CPB pode ser requerido apenas por pessoa jurídica registrada previamente na ANCINE.

Julgue os próximos itens, relativos aos processos narrativos e à linguagem cinematográfica.

No documentário, legitimou-se o uso de imagens animadas por computadores, desenhadas ou estabelecidas por imagens-câmera, as quais são selecionadas pelo documentarista, conforme seus objetivos.

Com relação a alguns dos principais compositores das músicas do balé clássico, julgue os itens subsequentes.

Um dos principais compositores de obras do balé clássico foi Tchaikovsky.

Julgue os itens a seguir, relativos a planejamento cultural.

Os indicadores de resultados relacionam-se intrinsecamente aos instrumentos de avaliação.

Com relação às especificidades das distintas técnicas modernas norte-americanas: história, estrutura e métodos de ensinoaprendizagem de Isadora Duncan, Ruth Saint-Denis, Martha Graham, Doris Humphrey, José Limón e Merce Cunningham, julgue os seguintes itens.

Uma das principais teorias de Doris Humphrey baseia-se em duas fases da lei do peso e seus efeitos sobre o corpo. Na primeira fase, a caída do corpo com equilíbrio perfeito é um desafio; na segunda fase, se combate e se vence a caída. Essas duas situações de imobilidade do corpo (em pé e no chão) são o foco dessa teoria.

– 8 – Com referência à história, à estrutura e ao método de ensinoaprendizagem de Rudolf Laban, julgue os itens a seguir.

O método de análise do movimento expressivo desenvolvido por Laban fazia parte de uma visão da dança que excluía a atividade coletiva, pois as aulas eram individuais.

Acerca das leis de incentivo cultural, julgue os itens subsecutivos.

Os artistas estrangeiros residentes no Brasil podem receber benefícios, como a concessão de bolsas de estudo e de pesquisa e de trabalho, no Brasil ou no exterior.

Quanto aos fundamentos do balé clássico, julgue os itens a seguir.

As posições do corpo, no balé clássico, são tomadas em relação às linhas direcionais, tais como croisé, effacé, écarté, à la seconde, devant e derrière.

Com base na história, na estrutura e nos métodos de ensino-aprendizagem das diversas escolas de balé clássico, julgue os itens que se seguem.

A perfeição técnica e o virtuosismo acadêmico do balé só foram desenvolvidos em meados do século XVIII, quando foi possível observar essas características nos bailarinos.

Com base em aspectos relativos à programação, julgue os itens a seguir.

Diferentemente da prática de bridging, o referencial de execução das práticas de lead in e tent-poling são programas já aclamados pelo público e com grande potencial de audiência.

– 8 – Com referência à história, à estrutura e ao método de ensinoaprendizagem de Rudolf Laban, julgue os itens a seguir.

Laban, conhecido principalmente por seu enfoque renovador da dança e do teatro, teve formação eclética, realizou pesquisas de ampla aplicação que abrangeram várias áreas, incluindo a dança, a psicologia e a educação física. Ele foi considerado o Taylor na organização da produção do movimento humano devido à organização do esforço do trabalho humano em fábricas.

Com base em aspectos relativos à programação, julgue os itens a seguir.

Os avanços tecnológicos na produção de obras audiovisuais são um fator de grande influência na mudança do plano de negócios das TVs abertas no Brasil.

Considerando que, na dança moderna, a presença da música tem características especiais, julgue os itens subsecutivos.

Dalcroze, músico e pedagogo suíço que pregava, em sua teoria da eurritmia, que o corpo é o instrumento de passagem obrigatório entre pensamento e música, influenciou grandes nomes da dança moderna.

No que diz respeito à cinesiologia, julgue os seguintes itens.

O alongamento desde a cabeça, passando pelo tronco e pelas pernas, em que o peso do corpo divide-se e estabiliza-se de forma equilibrada, permite a elevação sobre a sapatilha de ponta.