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Questões de Concursos Educação Artística

Resolva questões de Educação Artística comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


361Q387837 | Educação Artística, Professor, SEE SP, VUNESP

A imaginação é uma característica principal do homem: sua capacidade de fazer símbolos. A imaginação dramática está no centro da criatividade humana. Como ela deve ser considerada na Arte-Educação?

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362Q387615 | Educação Artística, Analista Cultural, Prefeitura de Vitória ES, CESPE CEBRASPE

Criar e desenvolver um projeto e procurar patrocinador é uma tarefa que exige tempo, um bom texto e persistência. Com relação aos projetos culturais e ao apoio das instituições culturais, julgue os itens que se seguem.

Uma política cultural de fomento deve fornecer subsídios ao artista mesmo que descaracterize o seu trabalho e o vincule a algum modismo

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363Q387661 | Educação Artística

De acordo com Tinhorão a modinha popular do século XIX é o resultado

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364Q387725 | Educação Artística, Professor, Prefeitura de Itatiaia RJ, AEDB

O teatro grego, no século V aC., materializava o nível de consciência e de responsabilidade popular...

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365Q387798 | Educação Artística, Professor, SEE SP, VUNESP

Desde a Grécia antiga, com Pitágoras, até o século XVII, com Kepler, a música foi considerada parte indissociável da

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366Q387740 | Educação Artística, Técnico em Gestão Cultural, FCPTN PA, CESPE CEBRASPE

Com relação ao movimento musical conhecido como tropicalismo, assinale a opção incorreta.

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367Q387542 | Educação Artística, Analista Cultural, Prefeitura de Vitória ES, CESPE CEBRASPE

No que se refere à Lei Federal de Incentivo à Cultura, conhecida também por Lei Rouanet, lei brasileira para incentivar investimentos culturais, e as políticas culturais e aquisitivas, julgue os itens seguintes.

Todas as leis de incentivo à cultura em vigor dependem da apresentação e aprovação de um projeto cultural junto às respectivas comissões, e a maior parte depende da publicação de editais que estabelecem prazos e condições para a aprovação do projeto.

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368Q387821 | Educação Artística, Analista Cultural, Prefeitura de Vitória ES, CESPE CEBRASPE

No que se refere aos aspectos de uso de uma obra de artes plásticas, fotográfica e literária em uma produção cultural, julgue os itens subseqüentes.

A utilização de obras fotográficas deve ter autorização expressa dada pelo fotógrafo e, nos casos de retratos, a pessoa retratada também deverá emitir uma autorização.

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369Q387825 | Educação Artística, Analista em Gestão Cultural, Prefeitura de Vitória ES, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens subseqüentes com relação a gestão cultural.

O organograma do órgão gestor da cultura deve ser definido independentemente da peculiaridade local e do valor atribuído ao setor, devendo seguir sempre o modelo padrão.

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370Q387656 | Educação Artística, Analista Cultural, Prefeitura de Vitória ES, CESPE CEBRASPE

A política cultural é a ação do poder público que se baseia em operações, princípios, procedimentos administrativos e orçamentários. Com relação a esse assunto, julgue os itens subseqüentes.

A política cultural visa à melhoria da qualidade de vida dos cidadãos por meio de atividades culturais, artísticas, sociais e recreativas

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371Q387690 | Educação Artística, Analista em Gestão Cultural, Prefeitura de Vitória ES, CESPE CEBRASPE

No campo da gestão cultural, projeto — que trata predominantemente de relações institucionais — é uma proposta metodificada de ação que visa modificar determinada situação, considerada indesejada, para uma outra, considerada ideal pelo proponente. Considerando o exposto, julgue os itens subseqüentes, relativos às etapas de um projeto.

Objetivos são os referenciais de mudança na realidade, a partir da aplicação do projeto. São os indicadores com os quais se pode prever o êxito da atividade projetada.

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372Q387729 | Educação Artística, Analista Cultural, Prefeitura de Vitória ES, CESPE CEBRASPE

As questões técnicas do processo de concepção e montagem de uma exposição são inúmeras, pois envolvem diversas áreas na construção de experiências interativa, criativa e sensorial do público. A montagem de uma exposição pode ser entendida como o ato de dar forma a um conceito por meio da distribuição de objetos bi e tridimensionais em u

Na pré-montagem de uma exposição, a discussão conceitual deve ser feita junto com o estudo da distribuição espacial das peças e da linguagem de apoio.

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373Q387739 | Educação Artística, Professor de Educação Básico, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

No processo de ensino-aprendizagem de Artes, é fundamental que o professor atualize-se em relação às tecnologias de comunicação contemporâneas. A rede mundial de computadores permitiu o surgimento das redes sociais educativas, modificando significativamente o modelo de comunicação, construção e transmissão de informação. Assinale a alternativa que corresponde à mudança de modelo.
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374Q387749 | Educação Artística, Analista Cultural, Prefeitura de Vitória ES, CESPE CEBRASPE

Julgue os seguintes itens, relativos a exposições museológicas.

As exposições são o ponto de contato do público com o acervo do museu. Por isso, pode-se dizer que, para a maior parte dos visitantes, as exposições são o museu.

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375Q387550 | Educação Artística, Analista Cultural, Prefeitura de Vitória ES, CESPE CEBRASPE

No que se refere à Lei Federal de Incentivo à Cultura, conhecida também por Lei Rouanet, lei brasileira para incentivar investimentos culturais, e as políticas culturais e aquisitivas, julgue os itens seguintes.

Essa lei prevê que o patrocinador possa receber, como contrapartida de seu investimento, parte dos produtos artísticos apoiados, como CDs, gravuras, esculturas etc.

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376Q387560 | Educação Artística, Analista Cultural, Prefeitura de Vitória ES, CESPE CEBRASPE

No que se refere ao contexto conceitual e histórico dos movimentos modernos e contemporâneos, julgue os itens a seguir.

O Surrealismo queria retomar a realidade objetiva, perdida com a guerra, criando obras que representariam uma suprarealidade. Os artistas desse movimento produziram imagens caracterizadas pela extrema semelhança com o real.
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377Q387598 | Educação Artística, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Em uma aula de dança, um projeto de expressão corporal iniciase com estratégias para atrair todos os alunos, inclusive os meninos. Acerca da aplicação e dos resultados desse tipo de atividade em sala de aula, assinale a opção correta.

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378Q387742 | Educação Artística

Para Ana Mãe Barbosa, Fazer a Arte envolve:

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379Q387759 | Educação Artística, Professor, SEE SP, VUNESP

A dança moderna, que teve por base a liberdade expressiva do corpo, mostra o contexto histórico do qual emergiu. As características principais desse contexto são:

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380Q387531 | Educação Artística, Professor de Educação Básico, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

É correto afirmar que, em cena, a função do olhar do ator é

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