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Questões de Concursos Educação Física

Resolva questões de Educação Física comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


1581Q474546 | Educação Física, Educação Física, Professor de Educação Física, Prefeitura de Caxias do Sul RS, EXATUS PR, 2018

A educação física escolar contemporânea apresenta diversas tendências com diferentes objetivos de formação, ou seja, cada tendência traz um ponto de vista diferente ao que se refere ao aprendiz. Qual tendência impõe a ideia do movimento como principal meio e fim da educação física?
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1582Q472769 | Educação Física, Professor de Educação Física, Prefeitura de Lagoa da Prata MG, FGR

Durante a aula de Educação Física, um aluno apresentou o quadro de crise convulsiva. Diante desta situação, em relação a postura e ação do pronto socorrista, marque a alternativa INCORRETA:

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1583Q473546 | Educação Física, Professor de 5a a 8a Série, Prefeitura de Aracajú SE, CESPE CEBRASPE

Nas primeiras aulas do ano letivo, um professor de educação física verifica que suas turmas apresentam uma grande heterogeneidade, tanto de interesses como de habilidades. A proporção entre meninos e meninas é equilibrada. Existem alunos portadores de necessidades educativas especiais que estão incluídos nas turmas regulares: dois são deficientes visuais, quatro são deficientes auditivos e um aluno é cadeirante.

Considerando essa situação hipotética, julgue os itens a seguir acerca de condutas adequadas do professor de educação física ao organizar o processo de ensino e aprendizagem.

Para manter o próprio compromisso e o da escola com uma aprendizagem significativa, o professor deve permitir a participação dos alunos no planejamento de ensino, combinada com a sua proposta de ampliar o acesso deles à cultura corporal.

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1584Q473299 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Pindorama SP, SOLER Instituição Soler de Ensino

Kolyniak (2000) considera o movimento humano consciente como objeto de estudo da Educação Física: todo movimento corporal que possibilite uma representação psíquica e uma interferência voluntária imediata ou mediata é considerado como movimento humano consciente. O autor complementa citando que ao reconhecer o movimento humano consciente como objeto de estudo da Educação Física, faz com que a prática da disciplina deixe de ser o núcleo para ser as partes. Portanto, o que será necessário estabelecer para que envolvam todos os níveis de ensino?

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1585Q227812 | Educação Física, Professor Educação Física, SEDUC RJ, CEPERJ

Uma abordagem de ensino utilizada amplamente na educação física é denominada de psicomotricidade. Campos (2011) observa que, apesar de bem adequada ao cotidiano das aulas de educação física, esta abordagem é signifi cativamente questionada pela possibilidade de promover na prática docente:

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1586Q474088 | Educação Física, Técnico Desportivo, FUB, CESPE CEBRASPE

Considerando as regras oficiais vigentes de cada modalidade esportiva apresentada, julgue os itens a seguir. No futsal, o tempo técnico solicitado pelo treinador será concedido somente quando a bola estiver fora de jogo e sua reposição for a favor da equipe desse treinador.
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1587Q472313 | Educação Física, Supervisor de Equipes de Esportes Radicais, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELO

Leia com atenção as afirmativas abaixo:

I- A dieta das proteínas, indiferente do valor calórico final, seria a mais indicada devido ao fato de aumentar o gasto metabólico induzido pela dieta.

II- As dietas hipercaloricas seriam totalmente contra-indicadas.

III- Uma dieta hipocalorica seria a mais correta, principalmente quando associada a uma prática esportiva.

No que diz respeito à perda de peso é correto dizer que:

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1588Q221182 | Educação Física, Professor Educação Física, SEDUC SP, FGV

A Proposta Curricular do Estado de São Paulo estabelece que a Educação Física, no ensino fundamental deve aprofundar os conhecimentos sobre jogo, esporte, ginástica, etc., atribuindo– lhes os "sentidos e intencionalidades presentes nas codificações das culturas esportiva, lúdica, gímnica, das lutas e rítmica." (pag. 44).
Com base no descrito e nos Parâmetros Curriculares Nacionais, analise as afirmativas a seguir.
I. O gesto desportivo deve ser demonstrado com precisão pelo professor, para que o aluno possa repeti–lo perfeitamente.
II. O professor deve incentivar o aluno a desenvolver seu gesto, guiando–o para uma execução eficiente.
III. O professor deve orientar o aluno no sentido de uma execução eficiente, mas abrindo espaço para que ele arrisque movimentos mais complexos.
Assinale:

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1589Q474367 | Educação Física, Técnico em Educação Física, FUB, CESPE CEBRASPE

No que diz respeito a aspectos relacionados a atividade física, saúde e aptidão física, julgue os itens a seguir. A prática regular de atividades físicas é uma estratégia não medicamentosa que pode ajudar na prevenção do diabetes tipo 2.
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1590Q473603 | Educação Física, Analista Judiciário, TJ PE, FCC

A educação física no dia a dia se vê diante de dois conceitos: atividade física e exercício físico que podem ser definidos, respectivamente, como

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1591Q844051 | Educação Física, Modalidades Esportivas, Prefeitura de Tunápolis SC Professor de Educação Física, AMEOSC, 2020

Com relação aos tipos de saída baixa, em corridas, considere a alternativa que descreve a saída média:
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1592Q471838 | Educação Física, Educador Físico, ABDI, FEPESE

Flexibilidade, segundo Dantas(1999), é uma qualidade física responsável pela execução voluntária de um movimento de amplitude angular máxima, por uma articulação ou conjunto de articulações, dentro dos limites morfológicos, sem risco de provocar lesão. A mobilidade articular sofre influência de fatores mecânicos, endógenos e exógenos.

São considerados fatores mecânicos, endógenos e exógenos, respectivamente:

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1593Q474199 | Educação Física, Educador Físico, HRTN RN, 2017

O deltoide é um importante músculo do ombro, estabilizador da articulação, atingindo os maiores potenciais de ação para ângulos superiores a 90 graus. A inserção do deltoide se dá na tuberosidade do úmero, próximo à sua porção medial. Qualquer perda funcional de qualquer porção do deltoide comprometerá as tarefas cotidianas do indivíduo. O músculo deltoide possui três porções, a anterior, a média e a posterior. Suas três porções possuem ações bem específicas.

A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA.

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1594Q474520 | Educação Física, Professor de Ensino Fundamental II e Médio, SME SP, FGV

É comum a associação da Educação Física escolar com a base da pirâmide desportiva, como a principal responsável pela detecção de talentos.

A partir dos anos 1970, esse modelo alimentou as políticas para a Educação Física escolar. Sobre o papel da Educação Física escolar na formação de atletas de alto nível, assinale a afirmativa correta.

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1595Q474313 | Educação Física, Professor de Educação Física, Prefeitura de Ibiraçu ES, CONSULPLAN

Sobre os saltos verticais, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Um atleta pode começar a saltar em qualquer altura previamente anunciada pelo árbitro chefe e pode saltar, à sua escolha, em qualquer altura subsequente. 

 ) Se um atleta rejeita uma tentativa em certa altura, ele não pode saltar qualquer tentativa subsequente naquela altura, exceto no caso de empate no primeiro lugar.

( ) No caso do salto em altura e salto com vara, se um atleta não se apresentar quando todos os demais que estão presentes tenham terminado de competir, o árbitro geral julgará que tal atleta abandonou a competição, uma vez que o período para uma nova tentativa já se expirou.

( ) Após um atleta ter vencido a competição, a altura ou alturas para a qual a barra será elevada deve ser decidida pelo atleta, após consulta com o árbitro ou árbitro geral.

A sequência está correta em

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1596Q473585 | Educação Física, Analista de Esporte e Lazer, Prefeitura de Sorriso MT, ATAME Grupo

De acordo com Taborda de Oliveira, o currículo técnico-esportivo foi vivenciado por longos períodos no Brasil. Esse fato ocorreu em decorrência do regime militarista em que a Educação Física foi desenvolvida numa perspectiva de:
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1597Q472093 | Educação Física, Professor de Educação Física, Prefeitura de Araçatuba SP, CONSULPLAN

Sobre a história da educação física e do esporte no Brasil, é correto afirmar que

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1598Q472099 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEE GO, UFGO

Quando os conteúdos e os métodos de ensino da educação física escolar tratam do corpo de forma exteriorizada ao mundo onde cada aluno vive corporalmente sua existência e se realiza socialmente, está se desenvolvendo um saber
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1599Q474160 | Educação Física, Técnico Desportivo, FUB, CESPE CEBRASPE, 2018

De uma maneira geral, uma modalidade esportiva coletiva (MEC) caracteriza-se pelo confronto entre duas equipes que se posicionam no terreno de jogo e se movimentam de forma particular, com o objetivo de vencer, alternando-se em situações de ataque e defesa. Com relação às MECs, aos seus conceitos técnicos e táticos e às suas regras, julgue os itens a seguir. Nas MECs, as ações de jogo ocorrem em cooperação com os companheiros de uma mesma equipe e em oposição aos adversários.
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1600Q474210 | Educação Física, Técnico em Educação Física, FUB, CESPE CEBRASPE

Julgue os próximos itens, relativos a aspectos da aptidão física e da avaliação física. A flexibilidade, um dos componentes da aptidão física para a saúde, deve ser medida de forma estática para evitar que fraquezas musculares impeçam o alcance da maior amplitude de movimento articular.
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