Início Questões de Concursos Educação Física Resolva questões de Educação Física comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Educação Física Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 1921Q474330 | Educação Física, Técnico Desportivo, UFSM, UFSMA medida da concentração de [NH ] tem importân- 3 cia para o diagnóstico da performance. O aumento de [NH3 ] detectado no sangue após exercício intenso denota, ao nível muscular, atividade aumentada da enzima ✂️ a) Creatina Quinase. ✂️ b) AMP desaminase. ✂️ c) ATPase. ✂️ d) Glutamato desidrogenase. ✂️ e) Glutamato-piruvato-transaminase. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1922Q472800 | Educação Física, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPEHá vários princípios da atividade física que devem ser observados no planejamento de atividades físicas sistematizadas, dentre os quais se destacam a reversibilidade, individualidade biológica, especificidade, sobrecarga crescente e continuidade. Em relação a esses princípios, julgue os itens que se seguem. De acordo com o princípio da continuidade, quanto maior for o período de interrupção, maiores serão os prejuízos à aptidão física, principalmente quanto à flexibilidade e à resistência muscular. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1923Q471795 | Educação Física, Técnico Desportivo, FUB, CESPE CEBRASPEDe acordo com Gallahue e Ozmun (1998), o ser humano passa por fases de desenvolvimento motor com características próprias. Respeitando-se essas fases, são apresentadas experiências de movimento que podem levar o ser humano ao desenvolvimento de suas potencialidades. Com relação à proposta desenvolvimentista de Gallahue e Ozmun, julgue os itens seguintes. A fase dos movimentos especializados inicia-se a partir dos 7 anos de idade e segue durante a idade adulta. Nessa fase, os movimentos tornam-se uma ferramenta que é aplicada em uma variedade de atividades motoras complexas na vida diária, no trabalho, na recreação e nos esportes. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1924Q473843 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPECom relação a situações cooperativas, assinale a opção correta. ✂️ a) A situação cooperativa está presente nos jogos em que cada participante é motivado a expressar-se com responsabilidade, destreza e precisão. ✂️ b) A situação cooperativa estará evidenciada quando a ação de A for benéfica para A e para B, independentemente de a ação de B ser benéfica para ambos. ✂️ c) Na situação cooperativa, um indivíduo só alcançará o objetivo se todos também o alcançarem. ✂️ d) A situação cooperativa está vinculada a modelos que restringem o movimento a apenas uma opção, enfatizando formas que aprimorem esse movimento. ✂️ e) Nas ações que interferem no objetivo, haverá situação de cooperação quando os reforçadores de um indivíduo dependerem única e exclusivamente de suas próprias ações. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1925Q472565 | Educação Física, Professor de Educação Física, Prefeitura de Nepomuceno MG, CONSULPLANConsiderando a modalidade basquete, o nome da jogada que usa os dois saltos antes de arremessar a bola denomina-se ✂️ a) passe. ✂️ b) rebote. ✂️ c) bandeja. ✂️ d) jump verticalizado. ✂️ e) arremesso jumper. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1926Q473612 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPEConsiderando os princípios conceituais acerca da criança, do processo ensino-aprendizagem e do currículo escolar, julgue os itens subseqüentes. A necessidade de atualização constante dos professores é um reflexo do avanço da ciência, que se renova rapidamente. Sendo assim, tanto a instituição deve fomentar a formação continuada, como, também, cada professor deve assumir a responsabilidade pela sua qualificação pessoal. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1927Q473389 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Teresópolis RJ, ACCESSAssinale a alternativa que contenha grandes fatores de risco para a saúde ✂️ a) o fumo, a hipertensão e os altos níveis sanguíneos de colesterol ✂️ b) a obesidade, a hereditariedade e o estresse ✂️ c) a falta de exercícios, a obesidade e a hipertensão ✂️ d) o sexo, o fumo e o estresse ✂️ e) a idade, o sexo e o fumo Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1928Q471857 | Educação Física, Técnico, Prefeitura de Vitória ES, CESPE CEBRASPESegundo Fernandes Filho (2003), o método do somatotipo, de Heath-Carter (1967), é um dos mais utilizados na atualidade, tendo sofrido pequenas alterações em sua concepção inicial, o que lhe conferiu maior validade científica. Entre outras aplicações, o referido método pode ser usado para I analisar a imagem corporal. II comparar a forma corporal relativa de mulheres e homens. III apontar as características das mudanças físicas das pessoas ao longo dos períodos de crescimento, treinamento e envelhecimento. IV descrever e comparar a forma corporal de esportistas em diferentes níveis de competição. V estimar quantitativamente a forma corporal e sua composição atual. A quantidade de itens certos é igual a ✂️ a) 1 ✂️ b) 2 ✂️ c) 3 ✂️ d) 4 ✂️ e) 5 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1929Q472898 | Educação Física, Professor de Educação Física, Prefeitura de Nepomuceno MG, CONSULPLAN“No handebol, _________________ trata(m)-se do movimento de lançar a bola ao chão sucessivamente ou uma única vez, tendo como objetivo deslocar-se pelo espaço da quadra.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior. ✂️ a) finta ✂️ b) drible ✂️ c) tiro livre ✂️ d) manejo da bola ✂️ e) recepção e passe Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1930Q472137 | Educação Física, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPENo Brasil, um tema marcante na área de educação física refere-se ao mito do esporte como meio de ascensão social pelo esforço individual e pelo talento, embasado em exemplos isolados como Ronaldinho Gaúcho, Robinho e Daiane dos Santos. Considerando esse assunto, assinale a opção correta. ✂️ a) No contexto político, a utilização do mito do esporte como forma de ascensão social contribui para diminuir as desigualdades que marcam a sociedade brasileira, na medida em que transmite a noção de que o sucesso está ao alcance de todos. ✂️ b) O discurso político que apresenta o esporte como meio de inclusão social ou de combate à violência difere do discurso que apresenta a visão do esporte como meio de ascensão social. ✂️ c) Segundo uma perspectiva histórica, a crescente profissionalização do esporte no Brasil, atualmente, estimula a sua popularização. ✂️ d) A profissionalização do esporte de alto rendimento no Brasil não influenciou a educação física escolar. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1931Q474191 | Educação Física, Educador Físico, Prefeitura de Patis MG, COTECO consumo de oxigênio aumenta à medida que a intensidade do exercício físico aumenta. Assim, para diferentes velocidades de deslocamento, haverá diferentes níveis de oxigênio consumido. Em relação ao assunto abordado e aos conhecimentos associados, é CORRETO afirmar: ✂️ a) Modificações no volume diastólico final não têm interferência no consumo de oxigênio durante o exercício. ✂️ b) Quanto maior o volume sistólico final, maior será o débito cardíaco e, consequentemente, o consumo de oxigênio. ✂️ c) À medida que o retorno venoso aumenta, o volume diastólico final diminui. Assim, gradativamente, o consumo de oxigênio será reduzido. ✂️ d) O consumo de oxigênio é alterado por modificações no débito cardíaco e na diferença artério-venosa do oxigênio. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1932Q471394 | Educação Física, Profissional de Nível Superior, ITAIPU Binacional, UFPRExistem várias formas de sobrecarga mecânica sobre o tecido muscular. Acerca disso, considere as seguintes afirmativas: 1. A tensão mecânica oriunda da contração prolongada de um grupamento muscular para cumprir uma determinada função que requer força causa bloqueio do fluxo sanguíneo e microlesões por hipoxia e falta de nutrientes. 2. A tensão mecânica sobre alguns tecidos conjuntivos, como os tendões e ligamentos, provoca estiramento e microlesões, que podem ser consideradas pouco relevantes quando comparadas àquelas que ocorrem especificamente no tecido contrátil propriamente dito. 3. As posturas estereotipadas induzem a pressões excessivas sobre alguns tecidos, provocam irritação sobre o tecido nervoso e dependem exclusivamente da força que é exercida. 4. O atrito entre estruturas moles pode desencadear vários sintomas dolorosos. Assinale a alternativa correta. ✂️ a) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. ✂️ b) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras. ✂️ c) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras. ✂️ d) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. ✂️ e) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1933Q472687 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Buíque PE, IPADObserve com atenção as duas afirmativas abaixo 1."Na perspectiva de que "A Educação Física é a educação do e pelo movimento. Destaca-se a importância do movimento para o desenvolvimento integral da criança, e este é o papel atribuído à Educação Física". Souza, 1997. 2."A definição clássica de Educação Física nesta perspectiva é a que considera uma disciplina que, por meio das atividades físicas, promove a educação integral do ser humano, mas a conotação, na prática, era a do desenvolvimento físico-motor ou da aptidão física". Souza, 1997. A que concepções de objeto da Educação Física as afirmativas se referem? ✂️ a) As duas à corporal do movimento. ✂️ b) A primeira à cultura de movimento e a segunda à cultura corporal. ✂️ c) A primeira ao movimento humano e a segunda à motricidade humana. ✂️ d) A primeira à desenvolvimentista e a segunda à atividade física. ✂️ e) As duas referem-se à motricidade humana Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1934Q472952 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Buíque PE, IPADDe acordo com a Lei 10.793/03, é facultativa a prática da Educação Física para alunos: ✂️ a) atletas de representação estadual em época de competição. ✂️ b) atletas que representarem a instituição escolar em competições oficiais. ✂️ c) que estiverem prestando serviço militar. ✂️ d) que pertencerem a curso noturno. ✂️ e) que pertencerem a curso diurno. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1935Q472725 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPEA prática e o feedback são elementos fundamentais para a aprendizagem, logo a estrutura da prática deve ser considerada por quem ensina habilidades motoras. Desse modo, considere que seu aprendiz desconheça a habilidade a ser aprendida. Nessa situação, nas primeiras sessões, uma prática efetiva para que ele apreenda o movimento é a prática ✂️ a) distribuída. ✂️ b) em bloco. ✂️ c) randômica. ✂️ d) maciça. ✂️ e) variada. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1936Q474543 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Venda Nova do Imigrante ES, CONSULPLAN?Nessa concepção pedagógica da educação física, a aula tem origem numa situação problemática. Por exemplo, criar um jogo com uma situação apresentada pelos alunos na aula ou com um problema resultante da própria aula. O importante é que as soluções não são fixadas anteriormente. Os alunos devem criar, experimentar e avaliar conjuntamente e com a ajuda do professor as várias possibilidades de solução.? A descrição anterior se refere à concepção pedagógica da educação física denominada ✂️ a) construtivista. ✂️ b) ensino aberto. ✂️ c) crítico-superadora. ✂️ d) crítico-emancipatória. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1937Q471729 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPEEm relação aos critérios a serem adotados pelos professores de educação física na seleção de conteúdos e metodologias coerentes com a proposta pedagógica da educação infantil, julgue os próximos itens. Como a quadra é destinada às suas aulas de educação física, que não podem ser realizadas em outro local, o professor de educação física deve recusar-se a emprestá-la a um professor que queira realizar, nessa quadra, uma atividade prática relacionada à geometria. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1938Q473278 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Itatiaia RJ, AEDBDe acordo com as orientações contidas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), quando existem na escola alunos portadores de deficiências físicas, os professores de Educação Física devem: ✂️ a) excluí-los das aulas normais, uma vez que o seu treinamento físico deve ser realizado em locais especializados; ✂️ b) inscrevê-los em turmas especiais, de acordo com a especificidade de sua deficiência; ✂️ c) dispensá-los das aulas normais e somente solicitarlhes trabalhos teóricos sobre aptidão física e esportes, evitando riscos para a saúde; ✂️ d) fazê-los compreender que suas deficiências impedem que participem das aulas normais, com o cuidado de apresentar opções de atividades alternativas; ✂️ e) fazer adaptações, criando situações que possibilitem sua participação nas aulas, garantidas as condições de segurança. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1939Q471762 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPEA cada nova unidade de ensino, o professor de uma turma de educação física do sexto ano de escola pública organiza uma eleição entre os alunos, a fim de selecionar a atividade a ser trabalhada. Com relação a essa situação hipotética, e tendo em conta a intenção do professor de democratizar a seleção dos conteúdos, o problema dessa iniciativa está em ✂️ a) garantir a motivação dos alunos ao trabalhar em aula com temas de interesse da maioria. ✂️ b) transferir a responsabilidade de decisão, a qual deve estar centrada na figura do professor. ✂️ c) eliminar o poder de decisão dos alunos. ✂️ d) descumprir programas estabelecidos por órgãos superiores competentes para definir o conteúdo das aulas. ✂️ e) constranger o direito das minorias da turma de ter os desejos e anseios atendidos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 1940Q473050 | Educação Física, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCCQuando o profissional de Educação Física estrutura seu plano de ensino e programa suas aulas, em uma escola, deve considerar a clientela atendida, bem como conhecer a história de seu país e da sociedade, porque ✂️ a) a Educação Física participa de um projeto multidisciplinar da escola. ✂️ b) precisa saber o que os alunos desejam, tendo em vista o local, os recursos disponíveis e o momento que o país está vivendo. ✂️ c) esse entendimento favorece, explica e influencia na construção das técnicas corporais e na percepção da corporeidade. ✂️ d) o desenvolvimento sociocultural e da cidadania dos alunos depende exclusivamente de sua atuação. ✂️ e) somente com essas informações ele pode desenvolver um programa que atenda as determinações da secretaria de governo. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
1921Q474330 | Educação Física, Técnico Desportivo, UFSM, UFSMA medida da concentração de [NH ] tem importân- 3 cia para o diagnóstico da performance. O aumento de [NH3 ] detectado no sangue após exercício intenso denota, ao nível muscular, atividade aumentada da enzima ✂️ a) Creatina Quinase. ✂️ b) AMP desaminase. ✂️ c) ATPase. ✂️ d) Glutamato desidrogenase. ✂️ e) Glutamato-piruvato-transaminase. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1922Q472800 | Educação Física, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPEHá vários princípios da atividade física que devem ser observados no planejamento de atividades físicas sistematizadas, dentre os quais se destacam a reversibilidade, individualidade biológica, especificidade, sobrecarga crescente e continuidade. Em relação a esses princípios, julgue os itens que se seguem. De acordo com o princípio da continuidade, quanto maior for o período de interrupção, maiores serão os prejuízos à aptidão física, principalmente quanto à flexibilidade e à resistência muscular. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1923Q471795 | Educação Física, Técnico Desportivo, FUB, CESPE CEBRASPEDe acordo com Gallahue e Ozmun (1998), o ser humano passa por fases de desenvolvimento motor com características próprias. Respeitando-se essas fases, são apresentadas experiências de movimento que podem levar o ser humano ao desenvolvimento de suas potencialidades. Com relação à proposta desenvolvimentista de Gallahue e Ozmun, julgue os itens seguintes. A fase dos movimentos especializados inicia-se a partir dos 7 anos de idade e segue durante a idade adulta. Nessa fase, os movimentos tornam-se uma ferramenta que é aplicada em uma variedade de atividades motoras complexas na vida diária, no trabalho, na recreação e nos esportes. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1924Q473843 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPECom relação a situações cooperativas, assinale a opção correta. ✂️ a) A situação cooperativa está presente nos jogos em que cada participante é motivado a expressar-se com responsabilidade, destreza e precisão. ✂️ b) A situação cooperativa estará evidenciada quando a ação de A for benéfica para A e para B, independentemente de a ação de B ser benéfica para ambos. ✂️ c) Na situação cooperativa, um indivíduo só alcançará o objetivo se todos também o alcançarem. ✂️ d) A situação cooperativa está vinculada a modelos que restringem o movimento a apenas uma opção, enfatizando formas que aprimorem esse movimento. ✂️ e) Nas ações que interferem no objetivo, haverá situação de cooperação quando os reforçadores de um indivíduo dependerem única e exclusivamente de suas próprias ações. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1925Q472565 | Educação Física, Professor de Educação Física, Prefeitura de Nepomuceno MG, CONSULPLANConsiderando a modalidade basquete, o nome da jogada que usa os dois saltos antes de arremessar a bola denomina-se ✂️ a) passe. ✂️ b) rebote. ✂️ c) bandeja. ✂️ d) jump verticalizado. ✂️ e) arremesso jumper. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1926Q473612 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPEConsiderando os princípios conceituais acerca da criança, do processo ensino-aprendizagem e do currículo escolar, julgue os itens subseqüentes. A necessidade de atualização constante dos professores é um reflexo do avanço da ciência, que se renova rapidamente. Sendo assim, tanto a instituição deve fomentar a formação continuada, como, também, cada professor deve assumir a responsabilidade pela sua qualificação pessoal. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1927Q473389 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Teresópolis RJ, ACCESSAssinale a alternativa que contenha grandes fatores de risco para a saúde ✂️ a) o fumo, a hipertensão e os altos níveis sanguíneos de colesterol ✂️ b) a obesidade, a hereditariedade e o estresse ✂️ c) a falta de exercícios, a obesidade e a hipertensão ✂️ d) o sexo, o fumo e o estresse ✂️ e) a idade, o sexo e o fumo Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1928Q471857 | Educação Física, Técnico, Prefeitura de Vitória ES, CESPE CEBRASPESegundo Fernandes Filho (2003), o método do somatotipo, de Heath-Carter (1967), é um dos mais utilizados na atualidade, tendo sofrido pequenas alterações em sua concepção inicial, o que lhe conferiu maior validade científica. Entre outras aplicações, o referido método pode ser usado para I analisar a imagem corporal. II comparar a forma corporal relativa de mulheres e homens. III apontar as características das mudanças físicas das pessoas ao longo dos períodos de crescimento, treinamento e envelhecimento. IV descrever e comparar a forma corporal de esportistas em diferentes níveis de competição. V estimar quantitativamente a forma corporal e sua composição atual. A quantidade de itens certos é igual a ✂️ a) 1 ✂️ b) 2 ✂️ c) 3 ✂️ d) 4 ✂️ e) 5 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1929Q472898 | Educação Física, Professor de Educação Física, Prefeitura de Nepomuceno MG, CONSULPLAN“No handebol, _________________ trata(m)-se do movimento de lançar a bola ao chão sucessivamente ou uma única vez, tendo como objetivo deslocar-se pelo espaço da quadra.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior. ✂️ a) finta ✂️ b) drible ✂️ c) tiro livre ✂️ d) manejo da bola ✂️ e) recepção e passe Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1930Q472137 | Educação Física, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPENo Brasil, um tema marcante na área de educação física refere-se ao mito do esporte como meio de ascensão social pelo esforço individual e pelo talento, embasado em exemplos isolados como Ronaldinho Gaúcho, Robinho e Daiane dos Santos. Considerando esse assunto, assinale a opção correta. ✂️ a) No contexto político, a utilização do mito do esporte como forma de ascensão social contribui para diminuir as desigualdades que marcam a sociedade brasileira, na medida em que transmite a noção de que o sucesso está ao alcance de todos. ✂️ b) O discurso político que apresenta o esporte como meio de inclusão social ou de combate à violência difere do discurso que apresenta a visão do esporte como meio de ascensão social. ✂️ c) Segundo uma perspectiva histórica, a crescente profissionalização do esporte no Brasil, atualmente, estimula a sua popularização. ✂️ d) A profissionalização do esporte de alto rendimento no Brasil não influenciou a educação física escolar. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1931Q474191 | Educação Física, Educador Físico, Prefeitura de Patis MG, COTECO consumo de oxigênio aumenta à medida que a intensidade do exercício físico aumenta. Assim, para diferentes velocidades de deslocamento, haverá diferentes níveis de oxigênio consumido. Em relação ao assunto abordado e aos conhecimentos associados, é CORRETO afirmar: ✂️ a) Modificações no volume diastólico final não têm interferência no consumo de oxigênio durante o exercício. ✂️ b) Quanto maior o volume sistólico final, maior será o débito cardíaco e, consequentemente, o consumo de oxigênio. ✂️ c) À medida que o retorno venoso aumenta, o volume diastólico final diminui. Assim, gradativamente, o consumo de oxigênio será reduzido. ✂️ d) O consumo de oxigênio é alterado por modificações no débito cardíaco e na diferença artério-venosa do oxigênio. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1932Q471394 | Educação Física, Profissional de Nível Superior, ITAIPU Binacional, UFPRExistem várias formas de sobrecarga mecânica sobre o tecido muscular. Acerca disso, considere as seguintes afirmativas: 1. A tensão mecânica oriunda da contração prolongada de um grupamento muscular para cumprir uma determinada função que requer força causa bloqueio do fluxo sanguíneo e microlesões por hipoxia e falta de nutrientes. 2. A tensão mecânica sobre alguns tecidos conjuntivos, como os tendões e ligamentos, provoca estiramento e microlesões, que podem ser consideradas pouco relevantes quando comparadas àquelas que ocorrem especificamente no tecido contrátil propriamente dito. 3. As posturas estereotipadas induzem a pressões excessivas sobre alguns tecidos, provocam irritação sobre o tecido nervoso e dependem exclusivamente da força que é exercida. 4. O atrito entre estruturas moles pode desencadear vários sintomas dolorosos. Assinale a alternativa correta. ✂️ a) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. ✂️ b) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras. ✂️ c) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras. ✂️ d) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. ✂️ e) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1933Q472687 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Buíque PE, IPADObserve com atenção as duas afirmativas abaixo 1."Na perspectiva de que "A Educação Física é a educação do e pelo movimento. Destaca-se a importância do movimento para o desenvolvimento integral da criança, e este é o papel atribuído à Educação Física". Souza, 1997. 2."A definição clássica de Educação Física nesta perspectiva é a que considera uma disciplina que, por meio das atividades físicas, promove a educação integral do ser humano, mas a conotação, na prática, era a do desenvolvimento físico-motor ou da aptidão física". Souza, 1997. A que concepções de objeto da Educação Física as afirmativas se referem? ✂️ a) As duas à corporal do movimento. ✂️ b) A primeira à cultura de movimento e a segunda à cultura corporal. ✂️ c) A primeira ao movimento humano e a segunda à motricidade humana. ✂️ d) A primeira à desenvolvimentista e a segunda à atividade física. ✂️ e) As duas referem-se à motricidade humana Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1934Q472952 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Buíque PE, IPADDe acordo com a Lei 10.793/03, é facultativa a prática da Educação Física para alunos: ✂️ a) atletas de representação estadual em época de competição. ✂️ b) atletas que representarem a instituição escolar em competições oficiais. ✂️ c) que estiverem prestando serviço militar. ✂️ d) que pertencerem a curso noturno. ✂️ e) que pertencerem a curso diurno. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1935Q472725 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPEA prática e o feedback são elementos fundamentais para a aprendizagem, logo a estrutura da prática deve ser considerada por quem ensina habilidades motoras. Desse modo, considere que seu aprendiz desconheça a habilidade a ser aprendida. Nessa situação, nas primeiras sessões, uma prática efetiva para que ele apreenda o movimento é a prática ✂️ a) distribuída. ✂️ b) em bloco. ✂️ c) randômica. ✂️ d) maciça. ✂️ e) variada. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1936Q474543 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Venda Nova do Imigrante ES, CONSULPLAN?Nessa concepção pedagógica da educação física, a aula tem origem numa situação problemática. Por exemplo, criar um jogo com uma situação apresentada pelos alunos na aula ou com um problema resultante da própria aula. O importante é que as soluções não são fixadas anteriormente. Os alunos devem criar, experimentar e avaliar conjuntamente e com a ajuda do professor as várias possibilidades de solução.? A descrição anterior se refere à concepção pedagógica da educação física denominada ✂️ a) construtivista. ✂️ b) ensino aberto. ✂️ c) crítico-superadora. ✂️ d) crítico-emancipatória. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1937Q471729 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPEEm relação aos critérios a serem adotados pelos professores de educação física na seleção de conteúdos e metodologias coerentes com a proposta pedagógica da educação infantil, julgue os próximos itens. Como a quadra é destinada às suas aulas de educação física, que não podem ser realizadas em outro local, o professor de educação física deve recusar-se a emprestá-la a um professor que queira realizar, nessa quadra, uma atividade prática relacionada à geometria. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1938Q473278 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Itatiaia RJ, AEDBDe acordo com as orientações contidas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), quando existem na escola alunos portadores de deficiências físicas, os professores de Educação Física devem: ✂️ a) excluí-los das aulas normais, uma vez que o seu treinamento físico deve ser realizado em locais especializados; ✂️ b) inscrevê-los em turmas especiais, de acordo com a especificidade de sua deficiência; ✂️ c) dispensá-los das aulas normais e somente solicitarlhes trabalhos teóricos sobre aptidão física e esportes, evitando riscos para a saúde; ✂️ d) fazê-los compreender que suas deficiências impedem que participem das aulas normais, com o cuidado de apresentar opções de atividades alternativas; ✂️ e) fazer adaptações, criando situações que possibilitem sua participação nas aulas, garantidas as condições de segurança. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1939Q471762 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPEA cada nova unidade de ensino, o professor de uma turma de educação física do sexto ano de escola pública organiza uma eleição entre os alunos, a fim de selecionar a atividade a ser trabalhada. Com relação a essa situação hipotética, e tendo em conta a intenção do professor de democratizar a seleção dos conteúdos, o problema dessa iniciativa está em ✂️ a) garantir a motivação dos alunos ao trabalhar em aula com temas de interesse da maioria. ✂️ b) transferir a responsabilidade de decisão, a qual deve estar centrada na figura do professor. ✂️ c) eliminar o poder de decisão dos alunos. ✂️ d) descumprir programas estabelecidos por órgãos superiores competentes para definir o conteúdo das aulas. ✂️ e) constranger o direito das minorias da turma de ter os desejos e anseios atendidos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
1940Q473050 | Educação Física, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCCQuando o profissional de Educação Física estrutura seu plano de ensino e programa suas aulas, em uma escola, deve considerar a clientela atendida, bem como conhecer a história de seu país e da sociedade, porque ✂️ a) a Educação Física participa de um projeto multidisciplinar da escola. ✂️ b) precisa saber o que os alunos desejam, tendo em vista o local, os recursos disponíveis e o momento que o país está vivendo. ✂️ c) esse entendimento favorece, explica e influencia na construção das técnicas corporais e na percepção da corporeidade. ✂️ d) o desenvolvimento sociocultural e da cidadania dos alunos depende exclusivamente de sua atuação. ✂️ e) somente com essas informações ele pode desenvolver um programa que atenda as determinações da secretaria de governo. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro