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Questões de Concursos Educação Física

Resolva questões de Educação Física comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


1961Q472551 | Educação Física, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Durante uma aula de iniciação esportiva de basquetebol para pré-adolescentes, o professor organizou, dentro de uma configuração variada e randômica, uma sessão de prática, com duração de trinta minutos, de cinco habilidades básicas: o drible, o passe/recepção, o arremesso, a bandeja e o rebote.

Considerando essa situação, julgue os itens a seguir.

A combinação da prática variada e da randômica permite que as experiências de aprendizagem se aproximem de situações da vivência do aluno.
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1962Q473330 | Educação Física

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN, do Ensino Médio (2000), “a infl uência do esporte no sistema escolar é de tal magnitude que temos não o esporte da escola, mas sim o esporte na escola. Isso indica uma subordinação da Educação Física aos códigos/sentidos da instituição esportiva: esporte olímpico, sistema desportivo nacional e internacional.” Ao analisar a presença do esporte nas aulas de Educação Física, o documento critica as relações estabelecidas entre professor e aluno que passam a ser de:
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1963Q473592 | Educação Física, Professor, SESI SP, FCC

A Educação Física brasileira encontra na Capoeira uma atividade rica em movimentos e ritmos. Considerando o seu passado histórico, especialistas recomendam que essa atividade deve ser

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1964Q472569 | Educação Física, Professor de Educação Física, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

Em relação aos aspectos específicos das atividades corporais, julgue os itens subseqüentes. Como não há grandes alterações na flexibilidade de um indivíduo ao longo das etapas da vida, um treinamento específico para se manter a amplitude dos movimentos articulares é desnecessário.
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1965Q471555 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Niterói RJ, FEC

"...a educação vista sob esta perspectiva, engloba uma pedagogia culturalmente responsável, que tem como meta principal atender às necessidades e aos problemas das minorias nas escolas... a educação física e o desporto vêm denunciar a ocorrência de discriminação e opressão que tem sido experimentada por alguns segmentos da sociedade" O texto acima, citado por Cunha Jr., expressa o pensamento da seguinte corrente sociológica:

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1966Q472838 | Educação Física, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Para a especificação das ações motoras, Gallahue e Ozmun (2005) agrupam os movimentos em três categorias: estabilizadores, locomotores e manipulativos. Com relação a esse assunto, julgue os próximos itens.

A criança desenvolve as três categorias básicas de forma sequencial, ou seja, primeiramente os movimentos estabilizadores, depois os locomotores e, por último, os manipulativos.

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1967Q843564 | Educação Física, Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento, Prefeitura de Descanso SC Professor de Educação Física, AMEOSC, 2020

A capacidade da musculatura de se contrair rapidamente, que depende da capacidade de reação, do tamanho do músculo, da viscosidade das fibras musculares e da frequência de impulsos nervosos, denomina-se:
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1968Q839983 | Educação Física, Modalidades Esportivas, Prefeitura de Mata Grande AL Professor de Educação Física, ADM TEC, 2020

Leia as afirmativas a seguir:

I. O basquetebol, quando praticado para fins educacionais, deve seguir um conjunto complexo e rígido de regras e suas competições devem ser dirigidas por árbitros profissionais, marcadores, auxiliares e cronometrista. No ambiente escolar, o basquetebol deve ser jogado por equipes de nove jogadores em cada time, além de três arremessadores. Nesse esporte, o papel de cada jogador é definido pelo árbitro, o qual deve desestimular o espírito esportivo na equipe.

II. O basquetebol é disputado por duas equipes de doze jogadores (cinco em campo e sete suplentes). Esse esporte é jogado com uma bola e o objetivo é inseri-la no cesto fixo que está localizado no centro da quadra. Os aros que formam os cestos são colocados a uma altura de três metros e cinco centímetros. Os jogadores podem caminhar no campo desde que batam a bola contra o chão a cada passo dado.

Marque a alternativa CORRETA:

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1970Q472920 | Educação Física, Técnico, Prefeitura de Louveira SP, VUNESP

No âmbito do ensino dos jogos e da iniciação esportiva, recomenda- se a observância do entendimento das regras por parte das crianças. Mais especificamente, essa noção é alcançada, na ótica de Jean Piaget, na fase

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1971Q473450 | Educação Física, Professor, SEDUC PA, FADESP

O São Paulo é hoje o clube que, com vários títulos nacionais e internacionais, possui a melhor estrutura em termos de futebol, tanto profissional como amador. O clube tem centro de treinamento com escolinhas de várias categorias, alojamento, cozinha própria, salas de musculação e de fisioterapia, revelando talentos para o futebol do mundo. A organização do São Paulo caracteriza-se pela tendência

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1972Q474477 | Educação Física, Técnico em Educação Física, FUB, CESPE CEBRASPE

Com respeito aos exercícios físicos voltados para idosos pneumopatas, julgue os itens de 110 a 114. Exercícios resistidos têm causado efeitos positivos na recuperação da saúde de idosos pneumopatas, pois promovem o aumento da massa e da força muscular.
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1973Q473738 | Educação Física

Ao ministrar uma aula de Educação Física, onde o conteúdo abordado são as posições invertidas com proteção, um aluno de 6ª série, com pouca habilidade motora, recusa-se a participar. O procedimento adequado para situações similares é:

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1974Q471963 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Pindorama SP, SOLER Instituição Soler de Ensino

Betti (2003), que como um fenômeno importante na cultura entre os jovens, ela ganha uma forte influência no campo pedagógico, tornando-se uma grande problemática para Educação, em especial para a Educação Física. Sendo de grande importância no mundo atual, torna-se evidente sua influência no âmbito da cultura corporal de movimento, sugerindo diversas práticas corporais, reproduzindo-as, mas também as transformando e constituindo novos modelos de consumo O que tem sido esta problemática no campo da Educação Física ultimamente?

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1975Q472299 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Florianópolis SC, ESAG

Estabeleça a concordância entre as colunas I e II, referentes as teorias e modelos do desenvolvimento humano que vem sendo usada na Educação Física.

Coluna I – Proponentes

1. Lawrence Kohlberg

2. Urie Bronfenbrenner

3. Howard Gardner

4. Klaus Riegel

Coluna II – Fundamentos

( ) Fundamenta-se no paradigma ecológico e pode ser usado para

explicar o comportamento motor na Educação Física.

( ) Admite múltiplas inteligências específicas dentre elas a

cinestésico-corporal.

( ) Trata-se de uma análise dialética do comportamento humano.

( ) Tem sido aplicado para o estudo do desenvolvimento moral de

atletas.

A seqüência dos algarismos da Coluna II, preenchida corretamente, de

cima para baixo, se encontra na alternativa:

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1976Q472815 | Educação Física, Instrutor de Esporte, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

Entre os perímetros mais usados no campo da Educação Física destacam-se:

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1977Q473589 | Educação Física, Educador Físico, FMS PI, NUCEPE

Como forma de controlar as modificações proporcionadas pelo treinamento, são efetivadas mensurações de diversos fatores. Quando, após uma atividade intensa é mensurada a frequência cardíaca, esta tem o objetivo de controlar:

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1979Q474137 | Educação Física, Profissional de Educação Física, EBSERH, CESPE CEBRASPE, 2018

Julgue os itens seguintes, relativos a desenvolvimento e aprendizagem motora. As habilidades motoras especializadas estão atreladas às atividades motoras mais complexas presentes na vida diária, na recreação e na prática esportiva das pessoas.
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1980Q474146 | Educação Física, Técnico Desportivo, UFSM, UFSM

As principais variáveis utilizadas para determinação do limiar anaeróbio por meio da ventilação são
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