Questões de Concursos Educação Física

Na estrutura de um treinamento de rendimento, o trabalho deve garantir um conjunto de atividades que possam gerar resultados esperados. Dentre eles podemos afirmar:

I- Aumento do potencial de locomoção.

II- Aperfeiçoamento da habilidade.

III- Nível elevado e segurança.

IV- Funcionamento orgânico e velocidade dos movimentos. 

V- Preparação competitiva e psicológica.

Está correta a seqüência:

A Educação Física está inserida na área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias pelo seguinte argumento:

As modalidades esportivas coletivas como o basquetebol, o handebol e o futebol podem ser compreendidas numa situação em que duas equipes disputam um objeto (bola), utilizando táticas para alcançar o objetivo de cada modalidade, ao mesmo tempo em que devem se proteger das investidas dos adversários. Segundo Bayer (1994), a técnica ultrapassa a execução mecanicamente perfeita de um movimento específico e a tática não se reduz à definição do sistema de jogo. Nessa perspectiva, o Educador Físico deve orientar os participantes para que utilizem, respectivamente, a técnica e a tática como

A capacidade cardiorrespiratória (CCR) é o mais importante componente da aptidão física de uma pessoa e é avaliada pelo potencial aeróbio. As atividades físicas que envolvem esse componente são aquelas de grande duração e de fraca para média intensidade. Com relação à CCR, julgue os seguintes itens.

A CCR pode ser expressa quantitativamente pelo VO₂max ou potência aeróbia relativa, que reflete a capacidade dos pulmões de captar, do coração de transportar e do sangue de carrear oxigênio para os músculos durante os exercícios.

Na idade entre 10 e 13 anos meninos e meninas apresentam

Os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF) foram criados mediante Portaria nº 154 com o objetivo de fornecer retaguarda especializada e apoio matricial às Equipes de Saúde da Família, através do processo de referência e contrarreferência, uma vez que os NASF não se constituem em porta de entrada aos serviços de saúde. Analise as afirmativas a seguir sobre princípios e diretrizes do NASF e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) Intersetorialidade diz respeito ao trabalho vinculado às diversas ações, saberes e práticas que se complementam.

( ) A participação social envolve o fortalecimento dos espaços sociais, comunitários e locais em geral com foco na gestão participativa.

( ) A interdisciplinaridade envolve a articulação entre sujeitos de setores sociais diversos e, portanto, de saberes, poderes e vontades diversos.

( ) A humanização está relacionada com a compreensão do usuário como um cidadão em todas suas dimensões e redes de relações.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Em uma de suas obras, Cecília Borges apresenta reflexões em uma perspectiva trinacional, envolvendo os países: Brasil, Canadá e França, sobre a formação dos docentes de Educação Física, seus saberes profissionais e outros aspectos, como

As lutas e as artes marciais historicamente eram praticadas com o objetivo guerreiro e possuíam uma orientação filosófica como concepção de estilo de vida. As artes marciais de raízes orientais foram se disseminando mundialmente, ora pela possibilidade de serem a própria filosofia de vida, ora pela necessidade de defesa pessoal. A capoeira foi criada por africanos e seus descendentes aqui no Brasil. Muitos a consideram uma manifestação genuinamente brasileira, que combina uma mistura de dança, luta e música. Acerca dessa e de outras lutas, bem como de artes marciais, julgue os próximos itens.

A roda é um ritual do jogo da capoeira, mas não é a sua manifestação mais importante.

As habilidades motoras são classificadas em:

A Educação Física, como Educação, não deve reproduzir modelos da superestrutura. A Educação Física escolar tem sido a maior vítima dessa reprodução. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor a caracterize.

A relação interdisciplinar entre a Educação Física e as demais disciplinas de sala de aula decorre do da)

Analise as afirmativas a seguir:

I. O basquetebol, quando praticado profissionalmente, deve seguir um conjunto complexo de regras, e suas competições devem ser dirigidas por árbitros, marcadores, auxiliares, cronometrista e outros profissionais. Oficialmente, o basquetebol deve ser jogado por equipes de dezesseis jogadores em cada time, além de três arremessadores externos. Nesse esporte, o papel de cada jogador é definido pelo técnico, o qual deve determinar a organização e a estratégia adotada de colaboração entre os membros do time.

II. Oficialmente, no basquetebol, considera-se uma falta o arremesso triangular envolvendo dois jogadores de um mesmo time no espaço delimitado pela linha de ataque adversária, em um período superior a três segundos.

III. O voleibol é um esporte praticado numa quadra dividida em quatro seções convexas por uma rede, possuindo duas equipes de quinze jogadores em cada lado, em geral. Esse esporte é pouco recomendável para o ambiente escolar, pois impede a interação entre os atletas e expõe os educandos ao risco de lesões e fraturas. No entanto, enquanto atividade física não escolar, o voleibol costuma ser reservado apenas para indivíduos portadores de necessidades especiais.

Marque a alternativa CORRETA:

Para Canfield (1996,NULL) “A educação física é importante, pois valoriza a cultura corporal cotidianamente apreendida, e mostra ao aluno que é possível buscar a transformação e a superação desta sociedade em uma sociedade mais justa e digna para todos. As aulas devem ser espaços que oportunizem o desenvolvimento da criatividade e criticidade, para que a criança venha ser autônoma e sujeito das suas próprias ações. Podemos notar com essa citação como a educação física é importante e como trabalha vários pontos da personalidade. Por isso as aulas de educação física devem ser prazerosas. Para que isso aconteça, o que precisamos para que os nossos objetivos sejam amplos e voltados ao grande grupo e ter uma inter-relação sadia?

Analise o conceito abaixo:

 “É o Instrumento de promoção social que serve para auxiliar no rompimento da alienação do trabalho, apresentando-se politicamente como um mecanismo inovador aos trabalhadores na medida em que estabelece novas perspectivas de relacionamento social; promove a integração do ser humano livremente no seu contexto social, onde este meio serve para o desenvolvimento de sua capacidade crítica, criativa e transformadora e proporciona condições de bem- -estar físico e mental do ser humano”.

De acordo com Oleias (2003), este é o conceito de:

Ao realizar uma atividade de futsal com seus alunos, limitada à realização de passes e chutes a gol, o professor de Educação Física dará ênfase, em sua prática docente, aos conteúdos da dimensão:

Podemos dividir os métodos de treinamento de resistência do ponto de vista fisiológico em 4 grupos principais. São eles: