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Questões de Concursos Educação Física

Resolva questões de Educação Física comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


2461Q474414 | Educação Física, Técnico Desportivo, FUB, CESPE CEBRASPE, 2018

Tendo em vista que a avaliação física aplicada à educação física fornece, por exemplo, resultados relacionados a tamanho, proporcionalidade e composição corporal, bem como dados sobre desempenho físico, julgue os itens seguintes, a respeito de avaliação física, tipos e finalidades dos testes, e interpretação de medidas. Conforme a Organização Mundial da Saúde, na avaliação de risco cardiometabólico a partir da medida da circunferência da cintura, são considerados indivíduos com risco aumentado homens e mulheres que apresentem, respectivamente, as medidas de 102 cm e 88 cm.
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2462Q471369 | Educação Física, Professor, SEE SP, CESGRANRIO

O relatório final da VIII Conferência Nacional de Saúde destaca que saúde é "o resultante das condições de alimentação, habitação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, emprego, lazer, liberdade, acesso e posse de terra e acesso aos serviços de saúde". Assim, a saúde, bem como os comportamentos a ela associados, devem ser entendidos em concordância com as contradições da sociedade. Neste sentido, a ocorrência de sedentarismo entre os brasileiros pode ser explicada

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2463Q473674 | Educação Física, Professor, SEDUC PE, IPAD

O esporte como conteúdo do componente curricular da educação física deve alinhar com determinados pressupostos. Indique qual dos citados abaixo enquadra-se nesta perspectiva.

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2464Q471889 | Educação Física, Professor de Educação Física, Prefeitura de Nepomuceno MG, CONSULPLAN

“O professor é o elemento humano preponderante com um papel bem definido. É ele quem determina os objetivos da aula, escolhe as atividades, fornece as informações precisas sobre o que executar, avalia quase sempre de forma subjetiva e corrige.” A descrição anterior refere-se ao estilo de ensino
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2465Q474195 | Educação Física, Técnico em Educação Física, FUB, CESPE CEBRASPE

Acerca de aspectos relacionados à avaliação física, julgue os itens subsequentes. Embora seja mundialmente utilizado como critério de diagnóstico de obesidade, o índice de massa corporal (IMC) não é um método adequado para a avaliação dos efeitos de um programa de treinamento de força sobre o componente de massa magra da composição corporal.
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2466Q471892 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Em uma aula em cujo objetivo é desenvolver competências para o jogo de basquetebol, o professor organizou a turma em fileiras/colunas para que cada aluno, por vez, execute um movimento em progressão com a bola, determinado pelo professor e de acordo com as regras oficiais desse esporte. Essa dinâmica de aula

valorizará, dependendo das estratégias pedagógicas a serem escolhidas, o caráter lúdico na atividade.

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2467Q474204 | Educação Física, Profissional de Educação Física, EBSERH, CESPE CEBRASPE, 2018

Tendo em vista que a transferência de energia aeróbica, durante a atividade física, depende não só do transporte e do fornecimento pelo sistema cardiovascular de oxigênio, mas também de como os músculos geram aerobicamente o trifosfato de adenosina (ATP), julgue os seguintes itens, relativos ao referido sistema e à sua relação com o exercício físico. O volume sistólico corresponde ao volume de sangue ejetado a cada sístole. Em indivíduos bem treinados, esse volume é menor em comparação a indivíduos sedentários com peso, sexo e idade semelhantes, indicando uma menor sobrecarga cardíaca.
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2468Q472417 | Educação Física

De acordo com Darido (2003), na abordagem crítico-emancipatória, a linguagem tem papel importante no agir comunicativo e funciona como uma forma de expressão no mundo. Do ponto de vista das orientações didáticas, a forma de ensinar nessa abordagem pressupõe três fases. A sequência didática orientada pelo autor para esta abordagem consiste em:
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2469Q474500 | Educação Física, Educação Física, Professor de Educação Física, Prefeitura de Caxias do Sul RS, EXATUS PR, 2018

O planejamento escolar sistematiza a orientação a tomada de decisões da escola e dos professores em relação ao processo de ensino e aprendizagem. De acordo com Libâneo, existem quatro requisitos essenciais para o planejamento, qual deles se caracteriza por direcionar o processo educativo na sociedade, deixando claro o papel da escola na formação do aluno?
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2470Q839304 | Educação Física, Prefeitura de Pedrão BA Educador Físico, IDCAP, 2021

"Os pressupostos desta abordagem estão atrelados à conscientização das pessoas frente às injustiças decorrentes da divisão das classes sociais. O projeto político pedagógico tem a finalidade de ponderar sobre a ação antrópica na realidade através da educação. Desta forma, interpreta a realidade social para os conteúdos, sua contemporaneidade e adaptação às características sociocognitivas dos alunos."

O fragmento do texto traz características predominantes na abordagem pedagógica da Educação Física escolar:

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2471Q473257 | Educação Física, Educador Físico, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE

A recreação se caracteriza por uma sequência de ações e atividades educativas com uma finalidade, que é:
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2472Q472492 | Educação Física, Professor, SME RJ, FJG

Apoiando-se na tendência crítico-emancipatória, o(a) professor(a) de Educação Física, ao iniciar o ano letivo, deve apresentar aos(às) alunos(as):

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2473Q472514 | Educação Física, Técnico Desportivo, FUB, CESPE CEBRASPE

No que se refere à indicação de exercícios físicos para gestantes, julgue os itens subsequentes. No caso de gestação normal, se a gestante já praticava exercícios, ela poderá continuar a fazê-los, adequando-se a prescrição à gestação.
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2474Q472259 | Educação Física, Professor, SEDUC AM, CESPE CEBRASPE

Tendo em vista que a estruturação da prática nas aulas de educação física é fundamental para a aprendizagem de habilidades motoras, julgue os itens subsequentes.

O rendimento de um aluno que está na fase inicial da aprendizagem tende a aumentar à medida que ele pratica aleatoriamente diferentes tarefas.

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2475Q473293 | Educação Física, Professor de Educação Física, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPE

A crítica social do esporte, na sociedade capitalista, propõe uma reflexão acerca de como interesses políticos e econômicos distorcem os princípios gerais que regulam a prática esportiva. Julgue os itens subseqüentes que tratam da tendência crítica e transformadora da Educação Física atual. O esporte é, por natureza, um espaço privilegiado de educação do homem que contribui, inequivocamente, para a construção de uma sociedade melhor. Por meio do esporte, podem-se formar pessoas nobres e civilizadas.
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2476Q473296 | Educação Física, Professor de Educação Física, Prefeitura de Triunfo PE, METTA CeC

Com o aumento populacional de doenças cardíacas é muito comum encontrar alunos que fazem a utilização de beta-bloquedores. Qual a função do beta-bloqueador. Marque a alternativa CORRETA:

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2477Q473045 | Educação Física, Técnico Esportivo, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

De acordo com as últimas recomendações feitas pelo Colégio Americano de Medicina Esportiva acerca da quantidade mínima e da qualidade recomendada de exercício para desenvolver e manter a aptidão cardiorrespiratória e muscular, julgue os itens a seguir, com relação aos procedimentos propostos para um programa diversificado, visando melhoria dos componentes da aptidão física para aprimoramento da qualidade de vida.

Quanto à saúde, exercícios de intensidade moderada (jardinagem ou caminhada) realizados regularmente (3 a 4 vezes por semana), por cerca de 30 minutos, são capazes de reduzir e(ou) prevenir riscos diversos tais como ataques cardíacos, sedentarismo e hiperlipidemia entre outros.

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2478Q472023 | Educação Física, Professor, SESI SP, FCC

Dentre as atividades que devem ser propostas no curso elementar estão as de "arremessar-apanhar", cujo principal objetivo é desempenhar uma ligação entre o campo visual e a motricidade fina da mão e dos dedos, chamada de

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2479Q473824 | Educação Física, Professor de Educação Física, Prefeitura de Nepomuceno MG, CONSULPLAN

Entende-se por transformação didático-pedagógica do esporte (Kunz, 2003), nas aulas de educação física escolar, o(a)
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2480Q471527 | Educação Física, Analista Judiciário, TRT 23a, FCC

Quase todos os movimentos do corpo são produzidos por contrações musculares, que podem apresentar diferentes características. Uma contração muscular em que ocorre a aproximação das inserções dos músculos é a

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