Início Questões de Concursos Educação Física Resolva questões de Educação Física comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Educação Física Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 2521Q471731 | Educação Física, Professor, SEE SP, CESGRANRIOSegundo Freire (2003), as aulas de Educação Física devem ser organizadas em ✂️ a) duas partes: a primeira, uma explicação dos conteúdos que serão desenvolvidos; a segunda, a vivência destes. ✂️ b) três partes: a primeira, uma conversa sobre o tema da aula; a segunda, um aquecimento; a terceira, o desenvolvimento da aula. ✂️ c) três partes: a primeira, a organização de uma conversa sobre o tema da aula; a segunda, o desenvolvimento das práticas; a terceira, uma conversa sobre o que foi feito durante a aula. ✂️ d) quatro partes: a primeira, uma explicação dos conteúdos que serão desenvolvidos; a segunda, o aquecimento; a terceira, a vivência dos conteúdos; a quarta, uma avaliação da aula. ✂️ e) cinco partes: a primeira, uma avaliação da aula anterior; a segunda, uma explicação sobre o tema da aula; a terceira, o desenvolvimento da aula; a quarta, a volta à calma; a quinta, uma conversa sobre o que foi feito na aula. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2522Q473779 | Educação Física, Educador Físico, FMS PI, NUCEPENas provas de revezamento existe uma área de troca entre os corredores da mesma equipe chamada de zona de revezamento. Esta zona possui quantos metros? ✂️ a) 10m ✂️ b) 15m ✂️ c) 20m ✂️ d) 25m ✂️ e) 39m Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2523Q473020 | Educação Física, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPEJulgue os seguintes itens, relativos a estratégias de aulas de educação física que o professor pode utilizar ao lidar com pessoas com necessidades especiais. O professor de educação física deve preparar o ambiente para levar o aluno à independência e à autonomia e elevar sua autoestima. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2524Q472000 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Buíque PE, IPADOs fundamentos são movimentos técnicos específicos de cada modalidade esportiva e constituem uma das bases principais do seu aprendizado. Analise as afirmativas abaixo: 1. Os processos pedagógicos são atividades que têm como finalidade motivar e ampliar o interesse pela prática de uma determinada modalidade desportiva. 2. O aprendizado deve estar ligado ao nível de desenvolvimento da criança, sendo evidenciado na afirmativa de Le Boulch (1984) que: "A criança não é um adulto em miniatura". 3. É fundamental que a criança passe por várias experiências motoras, para só depois iniciar o aprendizado de um esporte. Está (ão) corretas: ✂️ a) apenas as afirmativas 1 e 2. ✂️ b) apenas as afirmativas 1 e 3. ✂️ c) apenas as afirmativas 2 e 3. ✂️ d) as afirmativas 1, 2 e 3. ✂️ e) apenas a afirmativa 1. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2525Q471491 | Educação Física, Professor de Educação Física, SES SC, UFSCIdentifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas com relação aos conhecimentos e cuidados na prática da atividade física em dias quentes. ( ) Os vasos sanguíneos da pele se dilatam para dissipar o aumento da temperatura corporal. ( ) A sudorese evita que a temperatura corporal diminua, através de um processo chamado de resfriamento. ( ) Com a produção de suor, a tendência é o corpo perder líquido e ao mesmo tempo sais minerais, o que pode levar à desidratação. ( ) A ingestão de água antes e durante a prática da atividade física é desaconselhável; ela deve ser ingerida somente após o término da atividade. ( ) Independentemente da temperatura ambiental, a tendência do corpo é manter a sua temperatura entre 36,5 e 37,5 graus centígrados. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. ✂️ a) F – V – F – V – V ✂️ b) V – F – V – F – V ✂️ c) F – V – V – F – F ✂️ d) V – F – F – F – V ✂️ e) V – F – V – V – F Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2526Q471757 | Educação Física, Professor, SEED SE, FCCO arremesso tipo bandeja, executado do lado direito do atacante é uma habilidade motora específica em basquetebol que deve ser ensinada observando principalmente a seguinte coordenação de salto e arremesso em sua fase final: arremesso com a mão ✂️ a) esquerda e impulsão na perna esquerda. ✂️ b) esquerda e impulsão na perna direita. ✂️ c) direita e impulsão na perna direita. ✂️ d) direita e impulsão na perna esquerda. ✂️ e) esquerda e impulsão em ambas as pernas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2527Q471761 | Educação Física, Técnico em Educação Física, SEAD PA, CESPE CEBRASPENo que se refere ao esporte moderno como fenômeno social e histórico típico da sociedade capitalista, julgue os itens a seguir. Na perspectiva do lazer, os objetivos do esporte orientam-se pela busca racional do melhor resultado e do melhor desempenho atlético, com economia de tempo. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2528Q474578 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Venda Nova do Imigrante ES, CONSULPLAN?Os objetivos a seguir foram considerados numa avaliação do ensino em educação física. São eles: demonstrar responsabilidade com as tarefas e o material pedagógico; participar das atividades físico-esportivas desenvolvidas nas aulas; reconhecer a necessidade do espírito esportivo e da solidariedade nas atividades esportivas coletivas (ajudar o outro, dar segurança, contribuir com um ambiente favorável); e, demonstrar respeito pelos professores e colegas.? A descrição anterior refere-se a objetivos baseados em qual tipo de dimensão do conteúdo? ✂️ a) Atitudinal. ✂️ b) Conceitual. ✂️ c) Procedimental. ✂️ d) Comportamental. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2529Q472278 | Educação Física, Professor de Educação Física, Prefeitura de Quatro Barras PR, ITEDESAssinale a alternativa que completa corretamente o texto a seguir: Educar as massas populares significa conquistá-las para o processo de desenvolvimento nacional e para a participação crítica no mesmo. Os interesses nacionais correspondiam aos interesses de frações dominantes, embora, ambiguamente, percebamos interesses populares também embutidos nas perspectivas nacionalistas. O populismo arvorava-se a capacidade de intermediar tanto os interesses convergentes como os interesses opostos. Assim, conquistar a “consciência crítica” implica alcançar um nível de consciência que contribua para a hegemonia de uma “moderna” classe dominante e de um projeto de reformas de base. Paulo Freire defende que a conquista da criticidade não passa (ainda) pela questão dos conflitos entre as classes sociais e, assim, não significa a busca da “consciência de classe” para os subalternos. Não se trata de engendrar a “consciência da situação histórica das classes trabalhadoras”. A conscientização, como intermediação político-pedagógica, poderia atingir todas as classes e o diálogo deveria conduzir o “entendimento geral para o desenvolvimento de todos”, da Nação. Para Freire, a Pedagogia do oprimido é aquela ________________________. ✂️ a) pedagogia que faça da opressão e de suas causas objeto de reflexão dos oprimidos, de que resultará o seu engajamento necessário na luta por uma libertação, em que esta pedagogia se fará e se refará. ✂️ b) pedagogia da obscuridade que pode ajudar uma política elitizada de dominação, pois a conscientização significa abertura à compreensão das estruturas sociais como modos de dominação e violência que pode arruinar as estruturas sociais de dominação das elites. ✂️ c) pedagogia que conduza o sujeito a um processo de interiorização para domesticar e diminuir suas tensões no intuito de evitar choques entre classes. ✂️ d) pedagogia exercida pelas lideranças (especialmente, pelos educadores) com imposições, ou seja, essas lideranças devem considerar-se “donos do saber” a ser imposto aos oprimidos. ✂️ e) pedagogia que promova um convencimento dos oprimidos a se tornarem objetos de manipulação, resultando em um “depósito” feito pelos mais sábios, evitando a criticidade pelos oprimidos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2530Q471790 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Pindorama SP, SOLER Instituição Soler de EnsinoO professor de Educação Física, quando voltado para a saúde, pode ser um membro da equipe tal como é o médico, o enfermeiro, o fisioterapeuta, o nutricionista etc. Atualmente a Educação Física tem tido a sua presença no setor educacional, através da rede escolar, mas muito pouco dessa presença influirá realmente na vida adulta dos alunos. O profissional volta então para as academias de ginástica, ou para os clubes esportivos. A presença deste campo nas áreas da saúde e educação, entretanto é muito importante, diante do quadro sanitário mundial, em que maior parte das doenças crônicas da população avança. Ao quê estão associadas estas doenças? ✂️ a) Dificuldade de praticar atividade física e regime alimentar desde a adolescência. ✂️ b) Ao sedentarismo, aos hábitos culturais desde a adolescência. ✂️ c) Ao regime alimentar, falta de desempenho desde a infância. ✂️ d) Ao regime alimentar e ao sedentarismo desde a infância. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2531Q472831 | Educação Física, Oficial Técnico de Inteligência, ABIN, CESPE CEBRASPEJulgue os itens a seguir, relativos à estrutura e ao funcionamento do sistema muscular. As diferenças no alinhamento e no comprimento do sarcômero afetam profundamente a capacidade geradora de energia muscular, porém, não interferem na produção de força ou de potência de um músculo. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2532Q472589 | Educação Física, Professor de Educação Física, SES SC, UFSCTendo por base o Estatuto do Conselho Regional de Educação Física da 3ª Região – CREF3/SC e o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs, afirma-se que o descumprimento do referido Código constitui infração disciplinar, ficando o infrator sujeito a penalidades. Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as penalidade previstas nos referidos documentos. ( ) Chamada verbal. ( ) Advertência escrita, com ou sem aplicação de multa. ( ) Censura pública. ( ) Suspensão do exercício da profissão. ( ) Renúncia ao direito de voto junto ao CREF3/SC. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. ✂️ a) V – F – F – V – V ✂️ b) F – V – V – F – F ✂️ c) V – V – F – V – F ✂️ d) F – V – V – V – F ✂️ e) F – F – V – F – V Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2533Q226866 | Educação Física, Professor Educação Física, SEDUC RJ, CEPERJO esporte, enquanto manifestação histórico-cultural moderna, só pode ser pensado e analisado como um elemento constitutivo da sociedade capitalista. Essa afirmação corrobora a ideia de ruptura entre o esporte e as práticas corporais das sociedades précapitalistas. Segundo Bracht (in Assis de Oliveira, 2001), diferente de hoje, nas sociedades tradicionais as práticas corporais estavam necessariamente associadas a instituições de caráter: ✂️ a) religioso e escolar ✂️ b) comercial e militar ✂️ c) religioso e militar ✂️ d) escolar e comercial ✂️ e) militar e escolar Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2534Q473413 | Educação Física, Professor II, Prefeitura de armação de Buzios RJ, FUNCABAtualmente, é possível identificar várias formas de organização do pensamento pedagógico da Educação Física, com número razoável de interlocutores e publicações. É importante o professor analisar as principais características das tendências que permeiam o contexto nacional da Educação Física escolar para que possa compreender os: ✂️ a) pressupostos pedagógicos que estão por trás da atividade de ensino. ✂️ b) aspectos fisiológicos relacionados com sucesso no alto rendimento. ✂️ c) métodos de detecção e desenvolvimento de futuros ídolos do esporte. ✂️ d) currículos escolares que utilizam o exercício para o desenvolvimento físico e moral. ✂️ e) modelos de educação vinculados à formação de indivíduos “perfeitos” fisicamente. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2535Q227655 | Educação Física, Professor Educação Física, SEDUC RJ, CEPERJÉ na fase escolar que jovens vivenciam um conjunto signifi cativo de mudanças, principalmente na questão corporal, em que as influências culturais e sociais em relação à padronização do corpo produzem prejuízos na formação desses jovens. Nesse aspecto, a educação física pode tanto aprofundar tais crises quanto pode auxiliar em sua superação. Nesse sentido, Chaves (in Pereira e Souza, 2011) analisa a importância da educação física como promotora da superação a partir de ações como: ✂️ a) desenvolvimento de atividades que promovam corpos esbeltos na busca de adequação dos jovens à sociedade ✂️ b) defi nição de regras de convivência que proíbam atitudes preconceituosas de cunho corporal e de debates sobre o tema ✂️ c) promoção de habilidades motoras e o sentido olímpico na busca de corpos atléticos saudáveis. ✂️ d) problematização e discussão desse contexto, promovendo o corpo e as práticas corporais como conteúdos da disciplina ✂️ e) desenvolvimento e valorização da competitividade pelo esporte, na busca de desviar a atenção dos jovens para o problema das drogas e das formas de preconceitos Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2536Q472648 | Educação Física, Oficial Técnico de Inteligência, ABIN, CESPE CEBRASPEA capacidade cardiorrespiratória (CCR) é o mais importante componente da aptidão física de uma pessoa e é avaliada pelo potencial aeróbio. As atividades físicas que envolvem esse componente são aquelas de grande duração e de fraca para média intensidade. Com relação à CCR, julgue os seguintes itens. A CCR pode ser avaliada por meio da frequência cardíaca máxima de uma pessoa (FCmax), obtida mediante a fórmula FCmax = 210 – idade. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2537Q472395 | Educação Física, Professor de 5a a 8a Série, Prefeitura de Aracajú SE, CESPE CEBRASPENas primeiras aulas do ano letivo, um professor de educação física verifica que suas turmas apresentam uma grande heterogeneidade, tanto de interesses como de habilidades. A proporção entre meninos e meninas é equilibrada. Existem alunos portadores de necessidades educativas especiais que estão incluídos nas turmas regulares: dois são deficientes visuais, quatro são deficientes auditivos e um aluno é cadeirante. Considerando essa situação hipotética, julgue os itens a seguir acerca de condutas adequadas do professor de educação física ao organizar o processo de ensino e aprendizagem. Para garantir a comunicação com os alunos que têm deficiência auditiva, o professor deve ficar de frente para eles e próximo deles, evitar ter bigode, falar de forma pausada e dar exemplos práticos. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2538Q471377 | Educação Física, Professor II, SEE SP, FCCUm dos problemas relacionados à inclusão na Educação Física refere-se ao fato de que crianças e adolescentes da mesma idade têm desenvolvimento diferente, o que pode levar, por exemplo, a que os menores não sejam escolhidos pelos maiores na hora da formação de times. O professor de Educação Física, diante dessa situação, pode interferir por meio dos princípios da ✂️ a) inclusão, da participação e da didática. ✂️ b) inclusão, da diversidade e das categorias de conteúdos. ✂️ c) reciprocidade, das categorias dos conteúdos e princípio da psicologia. ✂️ d) pedagogia, princípio da integração horizontal e das categorias de conteúdos. ✂️ e) socialização, princípio cognitivo e socioafetivo. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2539Q472917 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPECom base nos dados de crescimento físico na adolescência o professor pode acompanhar e avaliar o desenvolvimento de seus alunos. Na adolescência, a velocidade de crescimento em estatura ocorre em três fases: início de aceleração, velocidade de pico e desaceleração. A fase de início de aceleração principia ✂️ a) aos nove anos de idade, em meninos e meninas. ✂️ b) aos dezoito anos de idade nos meninos e aos dezesseis anos de idade nas meninas. ✂️ c) aos onze anos de idade nos meninos e aos nove anos de idade nas meninas. ✂️ d) aos treze anos de idade nos meninos e aos quinze anos de idade nas meninas. ✂️ e) aos treze anos de idade nos meninos e aos onze anos de idade nas meninas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2540Q472153 | Educação Física Em 2004, acontecerá a Olimpíada na cidade de Atenas, na Grécia. A próxima olimpíada será sediada em: ✂️ a) 2006 – Atlanta, Eua. ✂️ b) 2008 – Pequim, China. ✂️ c) 2007 – Sydney, Austrália. ✂️ d) 2008 – Berlin, Alemanha. ✂️ e) 2007 – Rio de Janeiro, Brasil. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
2521Q471731 | Educação Física, Professor, SEE SP, CESGRANRIOSegundo Freire (2003), as aulas de Educação Física devem ser organizadas em ✂️ a) duas partes: a primeira, uma explicação dos conteúdos que serão desenvolvidos; a segunda, a vivência destes. ✂️ b) três partes: a primeira, uma conversa sobre o tema da aula; a segunda, um aquecimento; a terceira, o desenvolvimento da aula. ✂️ c) três partes: a primeira, a organização de uma conversa sobre o tema da aula; a segunda, o desenvolvimento das práticas; a terceira, uma conversa sobre o que foi feito durante a aula. ✂️ d) quatro partes: a primeira, uma explicação dos conteúdos que serão desenvolvidos; a segunda, o aquecimento; a terceira, a vivência dos conteúdos; a quarta, uma avaliação da aula. ✂️ e) cinco partes: a primeira, uma avaliação da aula anterior; a segunda, uma explicação sobre o tema da aula; a terceira, o desenvolvimento da aula; a quarta, a volta à calma; a quinta, uma conversa sobre o que foi feito na aula. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2522Q473779 | Educação Física, Educador Físico, FMS PI, NUCEPENas provas de revezamento existe uma área de troca entre os corredores da mesma equipe chamada de zona de revezamento. Esta zona possui quantos metros? ✂️ a) 10m ✂️ b) 15m ✂️ c) 20m ✂️ d) 25m ✂️ e) 39m Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2523Q473020 | Educação Física, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPEJulgue os seguintes itens, relativos a estratégias de aulas de educação física que o professor pode utilizar ao lidar com pessoas com necessidades especiais. O professor de educação física deve preparar o ambiente para levar o aluno à independência e à autonomia e elevar sua autoestima. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2524Q472000 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Buíque PE, IPADOs fundamentos são movimentos técnicos específicos de cada modalidade esportiva e constituem uma das bases principais do seu aprendizado. Analise as afirmativas abaixo: 1. Os processos pedagógicos são atividades que têm como finalidade motivar e ampliar o interesse pela prática de uma determinada modalidade desportiva. 2. O aprendizado deve estar ligado ao nível de desenvolvimento da criança, sendo evidenciado na afirmativa de Le Boulch (1984) que: "A criança não é um adulto em miniatura". 3. É fundamental que a criança passe por várias experiências motoras, para só depois iniciar o aprendizado de um esporte. Está (ão) corretas: ✂️ a) apenas as afirmativas 1 e 2. ✂️ b) apenas as afirmativas 1 e 3. ✂️ c) apenas as afirmativas 2 e 3. ✂️ d) as afirmativas 1, 2 e 3. ✂️ e) apenas a afirmativa 1. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2525Q471491 | Educação Física, Professor de Educação Física, SES SC, UFSCIdentifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas com relação aos conhecimentos e cuidados na prática da atividade física em dias quentes. ( ) Os vasos sanguíneos da pele se dilatam para dissipar o aumento da temperatura corporal. ( ) A sudorese evita que a temperatura corporal diminua, através de um processo chamado de resfriamento. ( ) Com a produção de suor, a tendência é o corpo perder líquido e ao mesmo tempo sais minerais, o que pode levar à desidratação. ( ) A ingestão de água antes e durante a prática da atividade física é desaconselhável; ela deve ser ingerida somente após o término da atividade. ( ) Independentemente da temperatura ambiental, a tendência do corpo é manter a sua temperatura entre 36,5 e 37,5 graus centígrados. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. ✂️ a) F – V – F – V – V ✂️ b) V – F – V – F – V ✂️ c) F – V – V – F – F ✂️ d) V – F – F – F – V ✂️ e) V – F – V – V – F Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2526Q471757 | Educação Física, Professor, SEED SE, FCCO arremesso tipo bandeja, executado do lado direito do atacante é uma habilidade motora específica em basquetebol que deve ser ensinada observando principalmente a seguinte coordenação de salto e arremesso em sua fase final: arremesso com a mão ✂️ a) esquerda e impulsão na perna esquerda. ✂️ b) esquerda e impulsão na perna direita. ✂️ c) direita e impulsão na perna direita. ✂️ d) direita e impulsão na perna esquerda. ✂️ e) esquerda e impulsão em ambas as pernas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2527Q471761 | Educação Física, Técnico em Educação Física, SEAD PA, CESPE CEBRASPENo que se refere ao esporte moderno como fenômeno social e histórico típico da sociedade capitalista, julgue os itens a seguir. Na perspectiva do lazer, os objetivos do esporte orientam-se pela busca racional do melhor resultado e do melhor desempenho atlético, com economia de tempo. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2528Q474578 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Venda Nova do Imigrante ES, CONSULPLAN?Os objetivos a seguir foram considerados numa avaliação do ensino em educação física. São eles: demonstrar responsabilidade com as tarefas e o material pedagógico; participar das atividades físico-esportivas desenvolvidas nas aulas; reconhecer a necessidade do espírito esportivo e da solidariedade nas atividades esportivas coletivas (ajudar o outro, dar segurança, contribuir com um ambiente favorável); e, demonstrar respeito pelos professores e colegas.? A descrição anterior refere-se a objetivos baseados em qual tipo de dimensão do conteúdo? ✂️ a) Atitudinal. ✂️ b) Conceitual. ✂️ c) Procedimental. ✂️ d) Comportamental. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2529Q472278 | Educação Física, Professor de Educação Física, Prefeitura de Quatro Barras PR, ITEDESAssinale a alternativa que completa corretamente o texto a seguir: Educar as massas populares significa conquistá-las para o processo de desenvolvimento nacional e para a participação crítica no mesmo. Os interesses nacionais correspondiam aos interesses de frações dominantes, embora, ambiguamente, percebamos interesses populares também embutidos nas perspectivas nacionalistas. O populismo arvorava-se a capacidade de intermediar tanto os interesses convergentes como os interesses opostos. Assim, conquistar a “consciência crítica” implica alcançar um nível de consciência que contribua para a hegemonia de uma “moderna” classe dominante e de um projeto de reformas de base. Paulo Freire defende que a conquista da criticidade não passa (ainda) pela questão dos conflitos entre as classes sociais e, assim, não significa a busca da “consciência de classe” para os subalternos. Não se trata de engendrar a “consciência da situação histórica das classes trabalhadoras”. A conscientização, como intermediação político-pedagógica, poderia atingir todas as classes e o diálogo deveria conduzir o “entendimento geral para o desenvolvimento de todos”, da Nação. Para Freire, a Pedagogia do oprimido é aquela ________________________. ✂️ a) pedagogia que faça da opressão e de suas causas objeto de reflexão dos oprimidos, de que resultará o seu engajamento necessário na luta por uma libertação, em que esta pedagogia se fará e se refará. ✂️ b) pedagogia da obscuridade que pode ajudar uma política elitizada de dominação, pois a conscientização significa abertura à compreensão das estruturas sociais como modos de dominação e violência que pode arruinar as estruturas sociais de dominação das elites. ✂️ c) pedagogia que conduza o sujeito a um processo de interiorização para domesticar e diminuir suas tensões no intuito de evitar choques entre classes. ✂️ d) pedagogia exercida pelas lideranças (especialmente, pelos educadores) com imposições, ou seja, essas lideranças devem considerar-se “donos do saber” a ser imposto aos oprimidos. ✂️ e) pedagogia que promova um convencimento dos oprimidos a se tornarem objetos de manipulação, resultando em um “depósito” feito pelos mais sábios, evitando a criticidade pelos oprimidos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2530Q471790 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Pindorama SP, SOLER Instituição Soler de EnsinoO professor de Educação Física, quando voltado para a saúde, pode ser um membro da equipe tal como é o médico, o enfermeiro, o fisioterapeuta, o nutricionista etc. Atualmente a Educação Física tem tido a sua presença no setor educacional, através da rede escolar, mas muito pouco dessa presença influirá realmente na vida adulta dos alunos. O profissional volta então para as academias de ginástica, ou para os clubes esportivos. A presença deste campo nas áreas da saúde e educação, entretanto é muito importante, diante do quadro sanitário mundial, em que maior parte das doenças crônicas da população avança. Ao quê estão associadas estas doenças? ✂️ a) Dificuldade de praticar atividade física e regime alimentar desde a adolescência. ✂️ b) Ao sedentarismo, aos hábitos culturais desde a adolescência. ✂️ c) Ao regime alimentar, falta de desempenho desde a infância. ✂️ d) Ao regime alimentar e ao sedentarismo desde a infância. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2531Q472831 | Educação Física, Oficial Técnico de Inteligência, ABIN, CESPE CEBRASPEJulgue os itens a seguir, relativos à estrutura e ao funcionamento do sistema muscular. As diferenças no alinhamento e no comprimento do sarcômero afetam profundamente a capacidade geradora de energia muscular, porém, não interferem na produção de força ou de potência de um músculo. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2532Q472589 | Educação Física, Professor de Educação Física, SES SC, UFSCTendo por base o Estatuto do Conselho Regional de Educação Física da 3ª Região – CREF3/SC e o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs, afirma-se que o descumprimento do referido Código constitui infração disciplinar, ficando o infrator sujeito a penalidades. Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as penalidade previstas nos referidos documentos. ( ) Chamada verbal. ( ) Advertência escrita, com ou sem aplicação de multa. ( ) Censura pública. ( ) Suspensão do exercício da profissão. ( ) Renúncia ao direito de voto junto ao CREF3/SC. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. ✂️ a) V – F – F – V – V ✂️ b) F – V – V – F – F ✂️ c) V – V – F – V – F ✂️ d) F – V – V – V – F ✂️ e) F – F – V – F – V Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2533Q226866 | Educação Física, Professor Educação Física, SEDUC RJ, CEPERJO esporte, enquanto manifestação histórico-cultural moderna, só pode ser pensado e analisado como um elemento constitutivo da sociedade capitalista. Essa afirmação corrobora a ideia de ruptura entre o esporte e as práticas corporais das sociedades précapitalistas. Segundo Bracht (in Assis de Oliveira, 2001), diferente de hoje, nas sociedades tradicionais as práticas corporais estavam necessariamente associadas a instituições de caráter: ✂️ a) religioso e escolar ✂️ b) comercial e militar ✂️ c) religioso e militar ✂️ d) escolar e comercial ✂️ e) militar e escolar Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2534Q473413 | Educação Física, Professor II, Prefeitura de armação de Buzios RJ, FUNCABAtualmente, é possível identificar várias formas de organização do pensamento pedagógico da Educação Física, com número razoável de interlocutores e publicações. É importante o professor analisar as principais características das tendências que permeiam o contexto nacional da Educação Física escolar para que possa compreender os: ✂️ a) pressupostos pedagógicos que estão por trás da atividade de ensino. ✂️ b) aspectos fisiológicos relacionados com sucesso no alto rendimento. ✂️ c) métodos de detecção e desenvolvimento de futuros ídolos do esporte. ✂️ d) currículos escolares que utilizam o exercício para o desenvolvimento físico e moral. ✂️ e) modelos de educação vinculados à formação de indivíduos “perfeitos” fisicamente. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2535Q227655 | Educação Física, Professor Educação Física, SEDUC RJ, CEPERJÉ na fase escolar que jovens vivenciam um conjunto signifi cativo de mudanças, principalmente na questão corporal, em que as influências culturais e sociais em relação à padronização do corpo produzem prejuízos na formação desses jovens. Nesse aspecto, a educação física pode tanto aprofundar tais crises quanto pode auxiliar em sua superação. Nesse sentido, Chaves (in Pereira e Souza, 2011) analisa a importância da educação física como promotora da superação a partir de ações como: ✂️ a) desenvolvimento de atividades que promovam corpos esbeltos na busca de adequação dos jovens à sociedade ✂️ b) defi nição de regras de convivência que proíbam atitudes preconceituosas de cunho corporal e de debates sobre o tema ✂️ c) promoção de habilidades motoras e o sentido olímpico na busca de corpos atléticos saudáveis. ✂️ d) problematização e discussão desse contexto, promovendo o corpo e as práticas corporais como conteúdos da disciplina ✂️ e) desenvolvimento e valorização da competitividade pelo esporte, na busca de desviar a atenção dos jovens para o problema das drogas e das formas de preconceitos Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2536Q472648 | Educação Física, Oficial Técnico de Inteligência, ABIN, CESPE CEBRASPEA capacidade cardiorrespiratória (CCR) é o mais importante componente da aptidão física de uma pessoa e é avaliada pelo potencial aeróbio. As atividades físicas que envolvem esse componente são aquelas de grande duração e de fraca para média intensidade. Com relação à CCR, julgue os seguintes itens. A CCR pode ser avaliada por meio da frequência cardíaca máxima de uma pessoa (FCmax), obtida mediante a fórmula FCmax = 210 – idade. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2537Q472395 | Educação Física, Professor de 5a a 8a Série, Prefeitura de Aracajú SE, CESPE CEBRASPENas primeiras aulas do ano letivo, um professor de educação física verifica que suas turmas apresentam uma grande heterogeneidade, tanto de interesses como de habilidades. A proporção entre meninos e meninas é equilibrada. Existem alunos portadores de necessidades educativas especiais que estão incluídos nas turmas regulares: dois são deficientes visuais, quatro são deficientes auditivos e um aluno é cadeirante. Considerando essa situação hipotética, julgue os itens a seguir acerca de condutas adequadas do professor de educação física ao organizar o processo de ensino e aprendizagem. Para garantir a comunicação com os alunos que têm deficiência auditiva, o professor deve ficar de frente para eles e próximo deles, evitar ter bigode, falar de forma pausada e dar exemplos práticos. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2538Q471377 | Educação Física, Professor II, SEE SP, FCCUm dos problemas relacionados à inclusão na Educação Física refere-se ao fato de que crianças e adolescentes da mesma idade têm desenvolvimento diferente, o que pode levar, por exemplo, a que os menores não sejam escolhidos pelos maiores na hora da formação de times. O professor de Educação Física, diante dessa situação, pode interferir por meio dos princípios da ✂️ a) inclusão, da participação e da didática. ✂️ b) inclusão, da diversidade e das categorias de conteúdos. ✂️ c) reciprocidade, das categorias dos conteúdos e princípio da psicologia. ✂️ d) pedagogia, princípio da integração horizontal e das categorias de conteúdos. ✂️ e) socialização, princípio cognitivo e socioafetivo. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2539Q472917 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPECom base nos dados de crescimento físico na adolescência o professor pode acompanhar e avaliar o desenvolvimento de seus alunos. Na adolescência, a velocidade de crescimento em estatura ocorre em três fases: início de aceleração, velocidade de pico e desaceleração. A fase de início de aceleração principia ✂️ a) aos nove anos de idade, em meninos e meninas. ✂️ b) aos dezoito anos de idade nos meninos e aos dezesseis anos de idade nas meninas. ✂️ c) aos onze anos de idade nos meninos e aos nove anos de idade nas meninas. ✂️ d) aos treze anos de idade nos meninos e aos quinze anos de idade nas meninas. ✂️ e) aos treze anos de idade nos meninos e aos onze anos de idade nas meninas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2540Q472153 | Educação Física Em 2004, acontecerá a Olimpíada na cidade de Atenas, na Grécia. A próxima olimpíada será sediada em: ✂️ a) 2006 – Atlanta, Eua. ✂️ b) 2008 – Pequim, China. ✂️ c) 2007 – Sydney, Austrália. ✂️ d) 2008 – Berlin, Alemanha. ✂️ e) 2007 – Rio de Janeiro, Brasil. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro