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Questões de Concursos Educação Física

Resolva questões de Educação Física comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


3121Q474428 | Educação Física, Educador Físico, Prefeitura de Juatuba MG, CONSULPLAN

Percebe?se que, a partir da Idade Contemporânea e da influência das escolas alemã, nórdica, francesa e inglesa, houve um grande desenvolvimento da ginástica no Brasil. Atualmente, são consideradas modalidades ginásticas, EXCETO:
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3122Q472390 | Educação Física, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

Atenção: Para responder às questões de números 24 a 26 considere o texto abaixo.

Rúbio e Carvalho citam o romance "Germinal" de E. Zola para ilustrar uma situação de aprendizagem. Nessa pas-sagem, uma mineira mais experiente ensina a um recém-che-gado os gestos e movimentos necessários para sua ação otimizada.
... O corpo devia estar inclinado, com os braços bem retesados, de modo que empurrasse com todas as forças, com membros e com quadris. Ele acompanhou-a numa viagem, vendo-a subir, com os quadris caídos e os punhos tão embaixo que parecia trotar a quatro pés... Ela suava, arquejava, estourava por todas as juntas, mas sem uma queixa, com a indiferença do hábito, como se a miséria comum consistisse, para todos, em viverem assim dobrados. [...] mesmo fora das minas, os mineiros acocoravam-se, com os cotovelos nos flancos e as nádegas apoiadas sobre os calcanhares [...] sem sentirem necessidade de um calhau ou de uma tábua para se sentarem.

Com respeito à arquitetura das habitações e locais de trabalho e descanso, pode-se afirmar que

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3123Q473935 | Educação Física, Educação Física, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

A respeito da compreensão teórico?metodológica da educação física escolar segundo as abordagens críticas, julgue os itens de 87 a 92. A educação física pode ser desvinculada do projeto pedagógico da escola, uma vez que, em sua natureza, solicita estrutura física específica para as práticas corporais.
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3124Q471901 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Itatiaia RJ, AEDB

Muitas vezes, os professores de Educação Física têm interesse em administrar baterias de testes para avaliar determinada área do desempenho motor dos alunos. Para a elaboração de baterias de teste desta natureza, não é necessário:

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3125Q472162 | Educação Física, Especialista em Desenvolvimento Humano, SEGER ES, CESPE CEBRASPE

Há vários princípios da atividade física que devem ser observados no planejamento de atividades físicas sistematizadas, dentre os quais se destacam a reversibilidade, individualidade biológica, especificidade, sobrecarga crescente e continuidade. Em relação a esses princípios, julgue os itens que se seguem.

Em conformidade com o princípio da individualidade biológica, a aplicação de sobrecarga crescente deve acomodar efeitos de treinamento similares, independentemente de fatores como sexo, idade e experiências anteriores.

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3126Q472931 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Guaíra PR, CETRO

A promoção de um aluno em Educação Física, no ensino fundamental, se dá por:

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3127Q473711 | Educação Física, Professor, SEE SP, CESGRANRIO

Uma situação-problema do cotidiano do professor de Educação Física é caracterizada pela constante reclamação dos meninos em relação à prática do futebol junto com as meninas. Eles dizem que "elas não sabem jogar" e elas dizem que eles "são brutos e sempre as machucam no jogo". Diante dessa questão, quando o professor vai ensinar o futebol, como ele deve orientar sua intervenção, tendo como referência os objetivos gerais da Educação Física no Ensino Fundamental, propostos nos PCN?

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3128Q473201 | Educação Física, Técnico Desportivo, UNIPAMPA RS, CESPE CEBRASPE

Os sistemas desportivos têm de ser capazes de se regenerar, sob pena de estagnarem, o que abre novas possibilidades de intervenção profissional para as novas gerações interessadas no mundo do desporto. Acerca da administração como elemento essencial na atuação do profissional de educação física, julgue os itens de 106 a 120.

Ao iniciar o processo de organização e realização de uma competição esportiva, o profissional de educação física deve levar em consideração o tempo disponível para a realização da competição e a quantidade de participantes.

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3129Q473725 | Educação Física, Técnico Esportivo, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Uma proposta pedagógica geralmente leva em consideração a idade cronológica dos alunos. Julgue os itens subseqüentes, acerca do desenvolvimento de programas de atividades físicas envolvendo crianças e(ou) adolescentes, momento em que é observada grande diversidade nas fases de crescimento e desenvolvimento das habilidades motoras.

A orientação pedagógica para uma dada atividade física proposta deverá contemplar adequadamente o estágio de desenvolvimento, que deve ser medido pelas idades mental, cronológica e social.

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3130Q471427 | Educação Física, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens que se seguem, relativos a políticas públicas e educacionais em educação física. Nesse sentido, considere que a sigla LDB, sempre que empregada, refere-se à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

A educação física integrada à proposta pedagógica da escola é componente curricular obrigatório da educação básica e isso fica mais evidenciado porque a educação física faz parte do tema da linguagem corporal do programa de questões do ENEM.

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3131Q471683 | Educação Física, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

A Leitura de qualquer texto acontece por meio da interpretação e compreensão de certos códigos culturais. O corpo apresenta alguns códigos de comunicação, como os biológicos, que transmitem alterações fisiológicas; os sociais, que envolvem toda comunicação pragmática com finalidades instrucionais e técnicas; e os culturais que se referem a tudo que é criado pelo ser humano a fim de identificá-lo com seu grupo, isto é, com sua produção cultural. Esses códigos não estão isolados uns dos outros; é seu entrecruzamento que garante aos indivíduos desenvolver a

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3132Q472979 | Educação Física, Técnico Desportivo, FUB, CESPE CEBRASPE

Com relação à utilização de carboidratos durante o esforço físico, julgue os próximos itens. Os mecanismos de regulação dos carboidratos (glicólise) durante o exercício físico dependem da concentração das enzimas glicolíticas chave, dos níveis de substrato e do oxigênio; e esse último, em pequenas quantidades, inibe a glicólise.
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3133Q472984 | Educação Física

Historicamente, as ciências biológicas predominaram nos cursos de formação em Educação Física e, em alguns casos, ainda dominam. Para Daólio (2004), tal predomínio passou a ser questionado a partir da década de 1980 com o incremento do debate acadêmico, realçando a questão sociocultural. Pode-se caracterizar a visão biológica que predominou na Educação Física nesse período com o seguinte conceito:
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3134Q471477 | Educação Física, Técnico Desportivo, FUB, CESPE CEBRASPE

Um aluno de um programa de atividade física para iniciantes em uma academia, após alguns minutos fazendo musculação, queixou-se de tontura e perda de visão. Logo após as queixas, ele desmaiou. Na avaliação física realizada pelo instrutor que prestou os primeiros socorros, foram constatados: palidez; sudorese excessiva; pele fria; taquicardia; pulso rápido e fraco; e hiperventilação.

Com base na situação hipotética acima, julgue os itens que se seguem.

Na situação em apreço, caso seja eliminada a possibilidade de ataque cardíaco, o procedimento que o instrutor deverá adotar consiste em posicionar o aluno em decúbito dorsal de modo que o tronco e a cabeça fiquem mais baixos que os membros inferiores (posição de Trendelenburg).
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3135Q472772 | Educação Física, Técnico, Prefeitura de Louveira SP, VUNESP

Assinale a alternativa que apresenta a respectiva ordem do metabolismo energético predominante nas seguintes atividades físicas: caminhada lenta, salto em distância e natação 200 metros borboleta.

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3136Q471505 | Educação Física, Professor de Classe Pleno I, SEDUC CE, CESPE CEBRASPE

Pelo menos desde a década de 1980, o esporte, como fenômeno social relevante, tem levado cientistas sociais e pedagogos a questionar o senso comum que advoga benefícios inequívocos a sua prática e a denunciá-lo como agente de reprodução de uma sociedade injusta e desigual. Esses novos conhecimentos levam o professor a refletir sobre o valor educativo e a utilização ingênua do esporte na educação física.

Sendo assim, como consequência desse novo olhar, é correto afirmar que na educação física da escola atual o esporte deve ser
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3137Q472273 | Educação Física, Oficial Técnico de Inteligência, ABIN, CESPE CEBRASPE

Considerando que todos os níveis do sistema nervoso central participem de forma integrada no controle da motricidade, julgue os itens subsequentes.

A placa motora é o conjunto de fibras musculares esqueléticas inervadas por um único nervo motor. Normalmente, cada fibra muscular recebe influxo de um único neurônio (unidade motora), porém, um motoneurônio pode inervar várias fibras musculares.

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3138Q471516 | Educação Física, Técnico, Prefeitura de Louveira SP, VUNESP

No ano de 1999, foi criado, no âmbito do Ministério da Justiça, o CONADE, sigla que significa

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3139Q472043 | Educação Física, Técnico Esportivo, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

O número de pessoas idosas tem crescido rapidamente. A prevenção das doenças, a assistência de saúde e o tratamento mais efetivo de certas doenças relacionadas à idade ajudam as pessoas a viverem mais tempo. Considerando que cada vez mais há necessidade de se contemplar esse segmento (a terceira idade) com adequados programas de atividade física, julgue os itens seguintes.

No idoso, a potência, o rendimento mecânico, as respostas dos sistemas respiratório, circulatório e metabólico podem melhorar com o treinamento sistematizado.

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3140Q472336 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Itaituba PA, UNAMA

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Considerando brinquedo e brincadeira como sinônimos de liberdade e ludicidade, é correto afirmar que:

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